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小學生五一作文匯編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學生五一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生五一作文 篇1
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了! 老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑……
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手槪诡^喪氣的'樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道 這對學生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業(yè)：“復習課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人?何不讓他們……
小學生五一作文 篇2
“五月一日”是國際勞動節(jié)，也是我們“五一”假期開始的第一天，前一天晚上竟讓我興奮的睡不著覺。
我的“五一”是快樂的，早上無須早起床，晚上沒有必要遲睡覺，中午不用按時午休，真正讓我放松并快樂著。
“五一”是一個快樂的'假期，不僅有七天的長假，還有各大商場打折，可以讓我逛了這家不忘那家，盡管沒有到哪買到哪兒，但我還是樂此不彼。
“五一”的快樂是無法比擬的，昨天逛商場看川流不息的人群，各式各樣的衣服，千奇百怪的玩具；今天可以讓我邊欣賞美景邊品味不同風味的美食；明天去游樂場找刺激，好不樂乎！
“五一”的快樂如潮水一般，這讓我開心，那讓我高興，那那讓我興奮。
同學們，你們的“五一”快樂嗎？
小學生五一作文 篇3
出發(fā)！我們在車上唱歌，打趣，行賞美景。雖然堵車“隨心相伴”，但是，還是抵擋不了我們歡樂的心情。不知不覺中，就來到了永嘉四海山公園
吃了中午飯，陽光頂著頭曬，爸爸饒有興趣的對著我們說：“青龍谷里頭很可怕！聽說有動物出沒。走進最底端還是望不到底的山脈。”爸爸真會嚇人。我觀望四周，上來的人還很高興呢，沒什么可怕的。我還是帶著家人去闖一闖。
一進里面，真好比福建云頂?shù)拇髰{谷。里面的樹木都枯黃了，水也不那么清了。再說永嘉的山很高，車都要開一個小時，走路都哭著鬧著。
走到底端時，一座像五指一樣的山在我面前出現(xiàn)了，云霧圍繞，猶如仙境一般。一棵棵樹就像一棵棵花菜。有恐高的.媽媽嚇得腿直抖，站起來的力氣也沒了，可我們還是大喊大叫，聲音響徹云霄。
一天的游玩結(jié)束了。我會隨時記住這一天。
小學生五一作文 篇4
這次五一從4月30日到5月2日，放假三天，我們一家和好朋友驊驊一家一同自駕游。周六一早，驊驊一家到我家一同出發(fā)，九點離開康橋，十二點左右才到達蘇州，一路上堵車嚴重。中午在久光用餐，我和驊驊都拿到了餐廳老板送的超長泡泡，我們可以用它當戰(zhàn)斗武器，只是我的泡泡還沒上車就爆了，驊驊的泡泡回到上海也癟了。當天下午，我們在金雞湖邊騎車、滑板，還碰到了我們幼兒園的同學芯芯一家，看來現(xiàn)在去蘇州玩的上海人真多。晚上在金雞湖旁邊用餐，邊欣賞漂亮的音樂噴泉煙花表演。
第二天一早，我們在入住的雅戈爾雷迪森酒店用早餐，我選的'基本是西式，驊驊愛吃的是中式，我吃了好多蛋糕、水果，驊吃了好多炒面、餛飩，反正我們倆都是吃得飽飽地出發(fā)了，沒想到的是去景點也堵車，從酒店到穹隆山，二十幾公里路開了二個多小時。好在景點還是很不錯的，而且有前幾年游玩過的經(jīng)驗，這次我們直接開車購票進山，省了不少體力，也玩了更多的地方，只是在孫武堂這里我跑太快，摔了一下，于是媽媽背一會，爸爸背一會，直到我換上了驊媽送給我的新鞋，我才恢復了腳力。這天的午餐也很有“緣分”，因為景點人太多，山里的餐館到了下午二點還滿座，結(jié)果我們在山中的寺廟里吃到了由真正的“和尚”用柴火大灶下的素面，味道很好，我全吃完了。回到酒店驊爸陪我們二個游泳，我和驊都游得很好，晚上應我和驊的強烈要求，我們沒吃蘇州特色，在時代廣場吃必圣客，驊媽點了超多的美食，將我們二個的肚子吃得圓圓地。
第三天為了不要再被堵在路上，我們調(diào)整了原有計劃，一早出發(fā)，直接開到昆山奧灶館吃早餐，然后去爬“昆山”，可是我又出狀況了，這次是不小心落水里，衣服、褲子鞋子全濕了，幸好車就停在景點外，爸爸趕緊幫我去拿衣服來替換，驊爸則裹著我成了我的臨時“暖爐”。中午在回城高峰到來前，我們驅(qū)車返回，并在金錢豹美食了一頓自助餐。三天出游圓滿結(jié)束。
小學生五一作文 篇5
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”國際勞動節(jié)，早飯后，我們一家高高興興地向競秀公園出發(fā)了。
一到競秀公園門口，我便看到很多的人圍在一張長條桌子旁，抬頭看到大條幅上寫著“保護環(huán)境，愛護家園 ，他們正在簽名，我也不例外，用自己最好的筆法把自己的名字簽了上去。咦，那不是我們高老師的名字嗎，難道她也來了？
走進公園，我立刻被一個大大的建筑吸引住了——旋轉(zhuǎn)飛盤，上面載著8個人，都被嚇得“哇哇”亂叫，我經(jīng)過幾次思想斗爭，想：罷了，這算什么，蹦極我都玩兒過，還會怕這個？于是，我終于決定上去了。
很快就輪到了我，我坐在飛盤上，系好安全帶，它就開始旋轉(zhuǎn)了，它越轉(zhuǎn)越快，竟在半空中停了下來，然后飛速地跌落下來，我的'心隨著飛盤的上下而起伏，我緊閉雙目，嘴里念叨著：“沒事兒，沒事兒，沒事兒……�！憋L聲在我耳邊呼呼作響，我甚至聽不清別人的尖叫聲，真是太刺激了！
這次游戲既鍛煉了我的膽識，又讓我明白了一個道理：無論做什么事，都要親身去體驗一下。
小學生五一作文 篇6
在放五一假期的時候，我沒有好好學習。
在放第一天假的時候，我睡到了中午一點才起床，然后起床之后就開始洗衣服了，衣服好多哦。我洗了一回，然后我我洗完之后就開始玩電腦了，玩了很長時間，我都沒吃飯。到了晚上11點的`時候家里來人了。然后就不玩了，開始吃飯。吃完之后就開始睡覺了。這一天就這樣過去了
第二天仍然和第一天差不多。我睡到了11點就起床了，起之后吃飯。吃過之后有人來了，來了我們就看了一回電視。電視看完之后她走了我就開始玩電腦了。玩到了11點家人來家了來了。我就在忙了一回，忙玩之后我沾了一下電腦就睡覺了，這一天又過去了、
第三天我起的比前幾天早，我10點就起床了。起床之后我把飯弄好了，家里又來人了。此時來過之后我們吃了飯，吃uo完又玩電腦了。然后這天玩的會早點睡覺的。
我怎樣感覺這三天過的有點豬啊。
小學生五一作文 篇7
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，五一勞動節(jié)也就快要來臨，人們的心情非常高興，是呀，這確實是一個令人興奮的日子，因為五一黃金周可以盡情的`去放松。
但是，對于廣大的農(nóng)民群眾來說，心情則就截然不同，五一勞動節(jié)這幾天，人多數(shù)人們會變得懶散取卡umtamen似乎忘卻了辛勤的汗水。
“一年之計在于春”半年來收的好壞就在于五一節(jié)這幾天，農(nóng)民們在這幾天，變得更強的忙綠起來，我們似乎忘了休息，忘記了一切的一切。他們只顧著忙綠，只想著豐收，只想著人民對事物的渴望。
這一個五一勞動節(jié)，一開始我打算在家看電視，睡大覺�？吹綘敔斈棠踢@么老了，自己也大了。于是打算幫助爺爺奶奶干農(nóng)活。讓爺爺奶奶有一個愉快輕松的假日。
五一節(jié)是假日，他是那些默默付出人的假日。是那些為社會盡心盡力的人的假日，五一勞動節(jié)也是工作日，是像我們這樣不干活懶惰人工作日，我們應該去幫助，幫助那些需要幫助的人，讓他們也度過一個輕松又愉快的五一吧！
小學生五一作文 篇8
五一放假的第一天，太陽當頭照。
我和媽媽去外婆家玩，到了家，我覺得很悶熱。外婆說：“你和媽媽到屋外去走走吧！”此時走到門口的時候，只見有兩只雞在打架。我和媽媽在旁邊喊：“加油！加油！加油！”我為一只黃色的雞加油，媽媽為一只黑白色的雞加油。
雞在打架的時候，我見兩只雞的.頭和脖子上的毛都豎立起來了，這時我奇怪的想，雞的頭和脖子上的毛為什么在打架的時候就是豎著的呢？我想：“肯定就是雞在生氣的時候毛才會豎起來�！迸�！我明白了。一只黃色的雞贏，我好高興��！媽媽也為我高興。
這真就是一件搞笑的事情！
小學生五一作文 篇9
五一假期就是很多人都期望快點到來的假期，因為它就是一個黃金周，他能夠讓一切人都放簡單。
此刻的我正上著高一，就是一個剛初三畢業(yè)的小伙子。我此刻既不用擔心學習，也不用面臨高考，此時就是高中生活中最舒爽的一年。所以到了五一假期，我就能夠隨隨便便的玩耍了。
最后等到了五一假期，這天我高高興興地問同學你五一往哪里玩，我同學說沒地方去啊，在家玩唄。我說咱們五一去河邊釣魚吧。我同學說行啊，反正我也沒有事情干。
五一假期的第一天，我跟同學就去了河邊釣魚了，本來釣魚可閑了。但就是我每釣到一條魚，我看到這一條條鮮活的生命在跳躍，我就很高興，我的第一天五一假期就這樣在釣魚中過去了。
五一假期的第二天，我跟我爸爸媽媽和哥哥去旅游了，我們一共旅游了五天，我們轉(zhuǎn)了各種各樣的地方和吃了各種各樣的小吃，我都覺的`把一切該干的事情都干過了。
最后到了五一假期的最后一天，而我也沒有去玩耍，因為我記得明天就是要去學校了，我要準備我明天去學校的東西了。
所以說，五一假期就是能夠讓我們所有人放假的假期。我說的不僅僅僅就是現(xiàn)實中的放假，此時還就是我們心靈中的一次放假。
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