關(guān)于難過的事的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難過的事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難過的事的作文 篇1
我家一共有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我，但我總覺得自己不是這個(gè)家庭的一員，不知道是不是因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀，我是那么的不起眼，我在問：在這個(gè)家里，有誰在乎我呀!
記得那天放學(xué)了的時(shí)候，天下著傾盆大雨，同學(xué)們都回家了，只有我一人孤零零的站在雨中等待著�？粗麄兏职謰寢屖譅渴�，親密無間的樣子，我真的好羨慕，好羨慕哥哥十分聰明活潑，很會(huì)討人喜歡，因此，不太愛說話的我，便成為了愛和大人作對(duì)的壞孩子。
我淋著雨回到家中，大人們都責(zé)怪我為什么回來得這么晚，卻沒有想過，眼前這個(gè)他們連看都沒看一眼的，渾身濕透的孩子是否感冒，是否發(fā)著高燒?我的'身上很冷，但是心更冷，一直以來我感覺自己都是多余的，在這個(gè)冰冷的雨天這種感覺更加強(qiáng)烈了，我躲在冰冷的角落，流著滾燙的眼淚和鼻涕，在心中反問著有誰真正在乎過我。
我望著外面的雨，不知不覺的睡著了。在夢(mèng)里，有愛我的爸爸和媽媽，還有疼我的哥哥，也許只有在夢(mèng)里，我才能開心的笑一次，真希望自己一直都在做夢(mèng)，不想醒來。
難過的事的作文 篇2
我有史以來最難過的事，讓我痛哭流涕、愁眉不展，就是被同學(xué)嘲笑、打我，讓我一直哀嚎，像一只噴火龍跟著我，一直緊追不舍，連呼吸的機(jī)會(huì)都沒有。
那天是在三年級(jí)，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我被別人欺負(fù)，被聯(lián)手抓到，我跑到哪里，他們追到哪；我跑到哪，就會(huì)有人跑出來追我，我被包圍時(shí)，以淚洗面，一直在哭。有人打我，他不承認(rèn)，還一直打我。這就證明他們變成火龍噴火的威力。我回教室告狀，他們還是不承認(rèn)，他們做錯(cuò)事，反而是我被罰。我在教室孤零零的，但是經(jīng)過許多安慰，我心情變好了，然后隔天我就不生氣了。
我以后難過時(shí)，就讓自己想一些讓自己更快樂的事，讓自己不難過。我當(dāng)時(shí)的事永遠(yuǎn)不忘記，還有那只噴火龍噴中我的事，讓我垂頭喪氣。
我難過時(shí)，希望別人給我陽光、安慰我，讓我不再跟黑暗見面。
難過的.事的作文 篇3
記得上五年級(jí)的時(shí)候，班上發(fā)生了一件令人難過的事。
那次，學(xué)校里舉行期末考試。同學(xué)們?cè)谧鐾陻?shù)學(xué)題目后，還沒有到交卷時(shí)間，就不約而同地把卷子交給了監(jiān)考老師。
交卷的鐘聲敲響了，數(shù)學(xué)老師來到教室，說：“你們?yōu)槭裁匆崆敖痪�？多余的時(shí)間，難道你們就不能用來反復(fù)檢驗(yàn)嗎？就這么著急……”老師說著說著，眼淚不禁流了下來。在場(chǎng)的許多同學(xué)似乎也受到感染，跟著羞紅了臉，流起淚來。有的蒙著頭哭，有的不停地擦著淚水。哭的同學(xué)知道，老師愛我們。為了我們，在復(fù)習(xí)期間，她幫我們找資料，給我們出題目；為了我們，她帶病給我們上課，耐心的'給我們講解難題；為了我們，她幾乎花掉自己所有的時(shí)間，給我們尋找做題的竅門……
今天，舉行期末考試，可我們卻沒有珍惜老師在復(fù)習(xí)期間為我們所付出的一切。提前交卷，不僅對(duì)我們自己不負(fù)責(zé)任，更對(duì)不住幫助我們并對(duì)我們抱有很大期望的任何一個(gè)人。
老師哭了，是在替我們難過，而我們，真的不該這樣做。唉，現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了。當(dāng)時(shí)我們就不該……
雖然這件事過去了很久，但卻像昨天剛剛發(fā)生的一樣，歷歷在目。經(jīng)過那次的事后，我們?cè)僖矝]有提前交卷，再也沒有因?yàn)檫@樣的事而哭過。
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