永遠(yuǎn)的作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永遠(yuǎn)的作文1
時(shí)間過得可真快，此刻我已經(jīng)上五年級了，暑假過了，我就是一名六年級的大哥哥了。在前幾天，我就看到六年級的大哥哥大姐姐在合影紀(jì)念呢！因?yàn)樗麄兙涂飚厴I(yè)了。他們想把最終一次的回憶留在這所學(xué)校里。我覺得世界上最殘忍的東西就是時(shí)間。
想想，學(xué)校那熟悉的.大門口，在每一天校門沒開時(shí)，在外面陰涼的地方玩鬧、聊天。在門口，不知踩了多少個(gè)腳印，大概有天上的星星那么多吧。
想想，學(xué)校門口的保安老爺爺，每一天都為我們開門，每一天進(jìn)門，我們都要把“爺爺好”這三字掛在嘴邊。
想想，學(xué)校里的操場，儲存了多少孩子的笑聲，多少孩子們的汗水，多少孩子們跑步的足跡，帶我們上了幾百節(jié)體育課。
想想，自我以往在里面上過課的教室，是多么的寬敞明亮。
想想，教我們知識的教師，他們是辛勤的園丁，俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。真是一點(diǎn)兒也不錯。
想想這些，心里真是五味雜陳，愿我記住這一點(diǎn)一滴的回憶，回憶將永遠(yuǎn)存在我們的腦海中。
永遠(yuǎn)的作文2
很久很久以前的一個(gè)雨天，在人類還沒有出現(xiàn)的時(shí)候，在赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七個(gè)色彩之間，發(fā)生了一場爭論。
赤驕傲地說：“我是最漂亮的，你們誰也沒有我鮮艷�！�
青撇了撇嘴：“你濃妝艷抹的，哪有我這樣清清爽爽的好看!”
橙不服氣了：“憑什么說清淡的顏色才好看?你們瞧我醒目的`樣子，多漂亮!”
綠也不甘示弱：“樹木、青草那美麗的葉片都是我染上去的，這難道還不好看嗎?”
黃瞪了綠一眼：“哼，我才不屑與你們爭呢，因?yàn)槲颐靼鬃约菏亲詈玫�。�?/p>
藍(lán)忍不住了：“其實(shí)我最好啦!你們看那廣闊無垠的天空不就是藍(lán)色的嗎?”
他們六個(gè)顏色爭執(zhí)了許久，都把自己的優(yōu)點(diǎn)說了個(gè)淋漓盡致。
紫妹妹最后朝他們說道：“你們都很漂亮：溫暖的赤，鮮亮的橙，明快的黃，柔和的綠，冷靜的藍(lán)。你們?yōu)楹尾缓献髌饋恚炎詈玫纳收宫F(xiàn)出來呢?”
六個(gè)顏色聽了，覺得有道理，紛紛愿意按紫妹妹說的去做。這時(shí)，雨剛好停了，他們手牽著手飛向藍(lán)天，在空中搭了一座七彩橋。這就是每次雨后出現(xiàn)的美麗的彩虹。
永遠(yuǎn)的作文3
在《龍的傳人》的背景音樂聲中，我國花樣滑冰選手張丹和張昊開始了他們的比賽。
他們一會兒前進(jìn)一會兒旋轉(zhuǎn)，動作真是美不勝收。但好景不長，在四周跳時(shí)，張丹出現(xiàn)了失誤，重重地摔倒了。她的雙膝砸到了冰面上，濺起了一些冰沫。完了，她摔得不輕，很可能沒辦法繼續(xù)參加比賽了，我的`心已提到嗓子眼。但出乎我的意料，張丹用紙巾擦了擦鮮血，又迅速回到了賽場上。在場的觀眾驚呆了，情不自禁地鼓起了掌，為張丹、張昊助威，我也在電視機(jī)前默默地為他們加油。最后他們倆不負(fù)眾望，用最優(yōu)美的姿態(tài)成功地完成了比賽，并獲得了寶貴的亞軍�？吹筋I(lǐng)獎臺上帶傷的張丹，我大聲地喊起來：“姐姐，你是最棒的！”隨后，申雪和趙宏博也很努力，雖然趙宏博左腳扭傷，剛恢復(fù)訓(xùn)練才3個(gè)月，但是他們依舊用嫻熟的技巧，伴者《蝴蝶夫人》這首曲子順利地摘得了銅牌。
這場比賽我們中國運(yùn)動員的表現(xiàn)感動了我，也感動了所有觀眾，雖然他們沒獲得金牌，但他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，我發(fā)現(xiàn)他們是我們祖國永遠(yuǎn)的驕傲。
永遠(yuǎn)的作文4
如淡淡地墨，只是蜻蜒點(diǎn)水般的觸碰，卻在水中抽出層層墨絲。然后，與水相融。糊在心頭的是說不出的愁悵與淡雅的哀思。
風(fēng)吹云散，兩輛自行車并肩騎來，夕陽下深深背影被拉長。接著便是離別，父親擁著女孩久久不肯放手，也許他已料到這是場決別，那眼中的`不舍與擔(dān)憂盡化為這一抱，真情盡顯。
是的，父親再也沒有回來，而女兒則在一年一年的等待，站在最高處去眺望，去企盼，歲月就這樣一點(diǎn)點(diǎn)在車輪下逝去，她明白父親已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他，只是他不肯去承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，寧可自欺欺人的去等待，一切都好像已成了一個(gè)習(xí)慣。只有夜幕下的尋找，昭示著這場思念在悄無聲息的發(fā)生。
人生如輪，在永遠(yuǎn)不停的滾著。久了，車胎扁了，車鏈銹了，一切都已無法回頭，倒不如放下，心中留有一個(gè)念想的等待。窮盡一生，女孩在等待，直到她老了，在小船中的幻想與父親重逢。親情濃濃，盡顯其中。
沒有神態(tài)的描寫，只有環(huán)境的特寫，淡淡的如水墨，卻勾起幾絲愁悵。
永遠(yuǎn)的作文5
依，你說過我們會永遠(yuǎn)在一起，你說過我們要一直手牽手，走向未來，你說過要讓我們的友誼裝在漂流瓶里。無論身在何處，都要記的地方。我不知道你在哪里，也許在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的某個(gè)地兒。遙遠(yuǎn)得我看不見，遙遠(yuǎn)得讓我覺得曾經(jīng)的一切都是夢。你知道么？你的離開，帶走了我的永遠(yuǎn)。
愛的滋潤。
曾經(jīng)的我們在愛的滋潤下茁壯成長，你我的緣分不知要追述到何時(shí)，或許你我的緣分在我們的`第一聲啼哭中就已注定。我一直都沉浸在你的我的愛中，我喜歡靠在你的肩上，一起看日出，共同欣賞夕暮。喜歡你在我哭泣時(shí)，遞來的手帕，淡紫。你說這是我的專屬，今生，這手帕只為我而遞。我滿臉疑惑，又透著幾絲歡喜地問你，你為什么不直接送給我呢？你微笑著，摸著我的頭，告訴我：“小傻瓜，你的記性總是那么的不好，萬一你哭泣時(shí)，忘帶了怎么辦�！庇袝r(shí)侯，真的很希望失憶，那樣，就會忘記我們的曾經(jīng)，那樣，或許我就不會如此的痛苦。
永遠(yuǎn)的作文6
我用手托著下巴，坐在書桌前，漫無目的地回憶著�；貞浭裁茨�，當(dāng)然是過去了。有時(shí)候，就這么想呀想呀……
“我是一顆—小小的石頭哦——”自從上了那一節(jié)音樂課，聽過了《雨花石》之后，全班瞬間變身“梅式小姐妹”。有事沒事是急是緊是散是慢，不論時(shí)間地點(diǎn)，隨口就哼上個(gè)一兩句。到處都能夠聽見這一句歌詞。下半句就會由另一個(gè)人接上了，因?yàn)檫@是“姐妹絕唱”嘛！
“媽媽——今日寫些什么都能夠嗎？”我突然問媽媽�！爱�(dāng)然能夠啊。”“好，一言為定！”我一拍桌子，哈哈大笑，笑得媽媽莫名其妙。只見我寫下一個(gè)題目《什么是懶惰》，空了一行之后寫了一句：這就是懶惰。日記就寫好了。媽媽哭笑不得，可由于自我已經(jīng)一言為定了，不得不一樣意。
想到這兒，我笑了。也許那一句話是對的，“記憶里是沒有痛苦的.”。
永遠(yuǎn)的作文7
世界上有永遠(yuǎn)存在的風(fēng)景嗎？不過他存在于人們的心中�！}記
有的人認(rèn)為那些名勝古跡可以成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，也有人認(rèn)為那些大好河山可以成為永遠(yuǎn)的風(fēng)景，而我認(rèn)為馬路邊一輛輛的收割機(jī)才能被你稱為永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
其他又來了，又到了收稻子的.時(shí)節(jié)馬路兩邊又出現(xiàn)了一輛輛載著收割機(jī)的卡車，我也不知道這些人姓甚名誰，就暫且稱他們?yōu)榈究桶桑?/p>
每年的這個(gè)時(shí)候，他們都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們這個(gè)地方，聽我爸爸說：這些人白天出來收割，晚上就睡在那些冰冷的大卡車上，我當(dāng)時(shí)也不知道那是什么樣的一種感覺，我也只知道我家附近開收割機(jī)也有一戶人家，家中也就一個(gè)老人一個(gè)小孩而已。
這些稻客因?yàn)樗靖�，也因�(yàn)樗究啵麄冃枰{著車在全國范圍內(nèi)游走，甚至一年也只能回幾次家，為了維持他們的家庭，他們不得不拋棄安逸的生活，離開自己的家鄉(xiāng)和兒女。
我也曾經(jīng)仔細(xì)觀察過他們，他們總是一人在前車，一人在后面跑，他們肯定是一對夫妻。
這些麥客四處奔波，不是為了多少錢，恐怕只是為了自己家人。
天快結(jié)束了，他們也離開了，我想著，腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面，全黃的稻田旁停著計(jì)量不時(shí)機(jī)，上面的人在馬路邊吃著午飯，不時(shí)還傳來幾聲爽朗的笑聲。
永遠(yuǎn)的作文8
我的寶貝狗狗奇奇，和我共同生活了三年多。我們一起看電視、做功課、睡覺……除了上學(xué)的時(shí)間外，幾乎整天膩在一起，我們的感情如膠似漆，就像一對戀人一刻不離。
可是，就在一個(gè)月前的一個(gè)黃昏，我們帶奇奇出去散步時(shí)，一輛疾駛的轎車奔馳而過，奇奇倒臥在一片血泊當(dāng)中，轉(zhuǎn)瞬間喪失了寶貴的生命。按捺不住突如其來的意外，我放聲大哭、淚如雨下，爸媽也被這毫無預(yù)警的.景象嚇出一身冷汗。但闖禍的轎車司機(jī)，似乎不知他做了什么“好事”，開著他的深黑色“跑車”揚(yáng)長而去，留下我們這“肝腸寸斷”的一家人。
爸媽將奇奇裝在一個(gè)紙箱中帶回家，將他埋在后院一個(gè)角落里，并為他造了一個(gè)小小石碑，上面寫著“永遠(yuǎn)的奇奇”。失去奇奇這段期間，我食不知味、睡不安穩(wěn)，半夜經(jīng)常偷偷的流淚，生活在一片愁云慘霧之中。媽媽告訴我：“想念奇奇時(shí)，可以把思念寫在紙上燒給他�！蔽艺罩隽�，希望奇奇收到了！
為了撫平我內(nèi)心的傷痛，爸媽特地帶我到寵物店，要為我再找一個(gè)伴。我們精心挑選了一只白色的卷毛貴賓狗，為它取名“嘟嘟”。有了先前的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我每天帶嘟嘟出門散步，總會好好看緊它，不再它亂跑，希望它能平安健康的長大，永遠(yuǎn)不離開我！
永遠(yuǎn)的作文9
在我六年的小學(xué)生涯里接觸過許許多多的老師，他們就像辛勤的園丁一樣用心的呵護(hù)我們。但是有一個(gè)園丁我一輩子也忘不了她就是——李老師。
李老師中等身高，稍微有點(diǎn)胖的身材，臉上不知何時(shí)爬上了幾條皺紋，眼睛散發(fā)出一種慈祥的目光，看上去和藹可親。李老師是我到沈丘來的第一位語文老師，她對我們很那無微不至的關(guān)心我一輩子也忘不了。
記得那天作文課上李老師讓倆個(gè)同學(xué)從樓下搬來了兩盆涼水，這一舉動把我們大家都給弄糊涂了。原來李老師怕大家因?yàn)樘鞖鉄岫惺睿氐貜臉窍掳醽韮膳铔鏊尨蠹蚁聪茨樈禍��？蠢罾蠋熛氲枚嘀艿桨。?/p>
李老師十分關(guān)心天氣情況讓我們隨時(shí)添加衣服。
李老師不僅關(guān)心我們，而且講的課也非常棒。讀起課文來仿佛讓人身如其境，十分入迷。李老師講課時(shí)老是跑題，因而會把我們逗得哈哈大笑。
我十分尊敬我們的李老師因?yàn)樗衲赣H母親一樣無微不至的照顧我們；我十分佩服我們的.李老師因?yàn)樗v的課是那么有趣；我十分懷念我們的李老師，懷念她和我們在一起的美好時(shí)光；我十分……
李老師你是我永遠(yuǎn)的好老師！
永遠(yuǎn)的作文10
朋友是一個(gè)溫馨的字眼。
回想起從幼兒班以來陪伴我一起玩耍的朋友，稚氣純真的歡笑，嬉戲追逐的景象已在腦海里逐漸淡去。
我有一個(gè)靜默專一的朋友，她記錄著我們共同成長的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂和煩惱，憧憬與奮斗。她到底是誰呢？她就是我們龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（2）班的班報(bào)，她有一個(gè)充滿詩情畫意的名字《月半星語》。這名字音韻婉轉(zhuǎn)，簡約溫馨，脫俗雅致。在她的純真多彩的天空里，每個(gè)同學(xué)都是一顆耀眼的星星，帶著夢想的光芒進(jìn)入美麗的夜空，跟其它小星星相互輝映，編織夢想的天空。
在寧靜的夜空里，星星的喜怒哀樂都記在朋友的家里，讓大家共同欣賞美好的時(shí)光。我們的這位好友，則會把我們的佳作一一永久珍藏。在好朋友的珍藏館里，我了解到各種有趣的知識。在這些文章中，我最喜歡一篇《救鞋大作戰(zhàn)》，文章中，“志輝星”用搞笑通俗的語言，生動地為我們描述了伙伴們打球時(shí)把鞋落在樹杈上的情景，我仿佛真的看到了王鵬變成了“赤腳大仙”憨態(tài)滑稽的模樣。
班報(bào)，我的朋友，你讓我們了解到很多知識，體會到很多樂趣，你是我們永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的作文11
每一個(gè)人都嘗試過喜怒哀樂的感覺。哀的感覺讓每個(gè)人都不舒服，而我，也不過如此……
在十一月的時(shí)候，我早上從睡夢中醒來，眨了眨眼睛，走下了床。我拉開陽臺的門，一縷陽光照在我身上，心情舒暢無比。突然，我看見籠子里躺著一只奄奄一息的兔子。我立刻大叫起來，那只兔子正是我一直細(xì)心照顧的Grey。
它的表情是那么安詳，那么無憂無慮。它看著我，嘴角微微上揚(yáng)，之后，它的雙眼輕輕的合上了，它的生命在這一刻——停止了。我把雙眼緊緊地閉上，可淚水就像斷了線的珍珠，不停地從我的臉龐滑落下來，一滴一滴。
過了幾天后，我幻想：每一個(gè)人或動物死去了，他們并沒有停止呼吸，他們的靈魂會飄向天上。走過一座橋，孟婆會讓他們喝了那碗孟婆湯，他就會忘記前世的`記憶，跳進(jìn)一口井投胎轉(zhuǎn)世。就在他跳入井里的那一刻，人間就有一個(gè)嬰兒降生了。
親愛的Grey，如果你累了，就請閉上眼睛好好休息一下吧，不用去管這世間的紛擾。也許你能在另一個(gè)世界里，穿越冗長的黑暗，得到永久的寧靜和解脫。
我會想你的，因?yàn)椤闶俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。
永遠(yuǎn)的作文12
自我懂事之日起，我就結(jié)交了一個(gè)朋友，它將陪伴我終生。它不是人，不是動物，不是植物，更不是游戲機(jī)之類，而是書。
自打我認(rèn)字起，我就開始讀書，當(dāng)然，其中很大一部分是聽媽媽講故事，但后來，我開始自己讀書了。我對漫畫、小人書等絲毫不感興趣，卻對歷史類和各種名著偏愛有加。讀這些書，是我知道了許多歷史故事，認(rèn)識了許多形象鮮明的人物。這些有益的積累是我再后來的學(xué)習(xí)中受益匪淺。
上小學(xué)時(shí)的一天，語文老師再給我們講課，為擴(kuò)充知識面，老師由課文講到了宋代歷史。不料，老師居然帶錯了資料，偏偏又不了解這段歷史，無法講述。她只好問同學(xué)們誰能說，正當(dāng)大家你看看我，我看看你，誰也不知如何是好之時(shí)，我站了出來，輕松地替老師解了圍，同學(xué)也因此對我刮目相看。
讀書不但可以增長我的知識，更是我的主要放松手段。學(xué)習(xí)累了，隨手取出一本《三國演義》，津津有味的讀了起來，陶醉在劉備的仁、關(guān)公的義、孔明的智中，不僅消除了疲勞，還獲得了心靈的`愉悅。
即使到了現(xiàn)在，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，壓力也越來越大之時(shí)，我依然不能將我心愛的書本放下，我相信，書籍將成為我永遠(yuǎn)地朋友，時(shí)刻帶給我新知，帶給我歡樂。
永遠(yuǎn)的作文13
記得七歲的時(shí)候，媽媽給我買啦兩只鸚鵡，一只尾巴上有紅顏色的鸚鵡叫貝貝，另一只尾巴上有黃色的鸚鵡叫乖乖，一次，貝貝下了三個(gè)蛋，看起來滑滑的，真想摸一下。但是又怕打碎。但是，好奇心戰(zhàn)勝了害怕，于是，我小心翼翼的把一顆蛋從籠子里拿出來。左看右看。后來，好奇心越來越強(qiáng)烈，每過兩天就要摸一次。
終于有一天悲劇發(fā)生了，這天，我從籠子里小心翼翼的拿出來看，東晃晃西晃晃，突然，手一滑，蛋掉在地上打碎啦。媽媽聽見聲音跑進(jìn)來說：“怎么了？"我指著地下的蛋說：“我把蛋打碎了，嗚嗚嗚�！眿寢屔鷼獾恼f：“你這孩子啊，沒事玩什么蛋啊�！边@時(shí)，貝貝回到自己的窩里，發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)蛋不見啦，很是著急，看啦看地上的蛋殼，有看啦看我，它似乎已經(jīng)知道是我干的了。扇起翅膀朝乖乖打去。晚上，我和媽媽一起給乖乖包扎傷口。爸爸用硬紙板把它們分開，貝貝也一直不吃東西。后來也許，貝貝開始覺得孤獨(dú)啦吧。開始吃東西了，過啦幾天，貝貝開始自己找吃的.了，后來，爸爸把硬紙板拿開，貝貝飛向前去，把自己找的食物給乖乖吃 。
后來，他兩成了一對好朋友，另外的兩個(gè)寶寶也出生了，分別叫嬰嬰和藍(lán)藍(lán)，他們成為拉一對不能分開的朋友。
永遠(yuǎn)的作文14
初升的太陽是那么的紅潤，它們幸福的躺在陽光的懷里，臉上寫滿了快樂。而我呢？我睡在被窩里，心里寫滿的是悲傷，永遠(yuǎn)的傷痕！
被窩不可能永遠(yuǎn)都是溫暖的，它也有冰涼的時(shí)候；天空不可能永遠(yuǎn)都晴朗，它的臉上也可以充滿悲愁。濃密的森林，美麗的心靈，沖淡的咖啡，不在成為過去。今天的，就只有那灰蒙，那稀疏，那數(shù)不盡的煩，和那數(shù)不盡的`愁！！愁愁愁，愁更愁。恐怖的煙云籠罩了世界，那是我的世界，那是我的心靈。
我在鋪中翻來翻去，那世間留給我的不是真情，是那么的恐怖，伴隨著我的生日，閑情今朝不在我的心里。我無法在對你說，再對你們說，我是一個(gè)開朗的小女孩。我雖然知道發(fā)生的事就必須去面對，但我還是無法接受，我永遠(yuǎn)不會忘記她在我的心靈上的傷痕，因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)的傷痕，無法忘記的傷痕，我不知道她為什么那么輕盈，但她的腳卻又是那么的重，踩痛了我。
今天，我的悲傷，是你造成的，我永遠(yuǎn)不會忘記你，和你把我那永遠(yuǎn)的悲傷��！
永遠(yuǎn)的作文15
在一個(gè)名叫勒哩的小山村里住著一對母子，他們住在一間茅草屋里，茅草屋里只有一個(gè)破舊的小床和一個(gè)生了銹的鐵桌子。
雖然茅草屋很小但是屋內(nèi)只有這一對母子還是顯得屋子很空蕩。這時(shí)叫勞哩的男孩說話了：“媽媽爸爸什么時(shí)候回來”，媽媽搖了搖頭說：“勞哩你已經(jīng)長大了對嗎，這個(gè)家需要你去支撐”，“媽媽你說這話什么意思，難道爸爸他，哦！我的上帝我真的`不敢想象”。
艾米是勞哩的媽媽，艾米眼圈濕潤了，勞哩急忙過去，吻了媽媽的面夾渴望的對她說：“媽媽您能告訴我爸爸到底怎樣了”雖然他知道媽媽說出的肯定是一個(gè)壞消息，但是他的內(nèi)心還懷著一絲希望，當(dāng)媽媽告訴他爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開他的時(shí)候，他已經(jīng)徹底的失望了，他瘋狂的跑到了翠綠的小山丘上，望著那清粼粼的小河，不由得回憶起小時(shí)侯爸爸和他在河邊玩耍的情景，他微微的笑了。不一會兒他又哭了起來，大聲的呼喊著：“可惡的戰(zhàn)爭，它讓我失去了爸爸，也讓我失去了快樂！我恨它！我恨它！我恨它！
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