【精品】開學(xué)日記模板匯總10篇
一天又結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的開學(xué)日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)日記 篇1
揮揮手，告別小學(xué)的同學(xué).迎來新的初中生活,不一樣的環(huán)境,不一樣的同學(xué),不一樣的教育方式,使我非常感興趣而且又增添許多科目,大大地開了我的眼界,使我收獲很多新知識,從而增長了見識.
來到了新的學(xué)校,開始了新的學(xué)習(xí)生活.我和其他同學(xué)又站在了同一個起跑線.拋開以前失敗帶來的沉重壓力,也翻開以前輝煌的篇章.人人平等,不要因別人以前的成績而退縮.只要勇往直前,相信自己并不比別人差.
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無法從記憶抹去的.在初中的校園里我也同樣見到了小學(xué)同學(xué)的身影,他們也笑逐顏開,可能也是高興自己進入了初中了吧!因為我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,以前的回憶固然是美好的,但我們不能總停留在小學(xué)的`時光.我們要帶著小學(xué)是美好回憶進入初中,進入一個新的升華!
開學(xué)第一天給我?guī)淼牟⒉皇潜纫郧案蟮膲毫?反而是快樂,因為,我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比別人差.
開學(xué)日記 篇2
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一個新學(xué)期的開始又到來了。
上學(xué)期，我在班里是算不了什么，不過，在這個學(xué)期，我一定要在班里名列前茅。
上課的時侯，要認認真真地聽講，完成布置的每一樣作業(yè)。下課后，先完成布置的任務(wù)，再高高興興、快快樂樂地玩?zhèn)�痛快。
放學(xué)后，先把家庭作業(yè)寫好，然后再做點作業(yè)。做完了，看看一些有益的課外書等。
晚飯后，還可以適當(dāng)?shù)赝嫱嬉恍┎患ち业捏w育活動。玩好了，再回到教室里看書。
日子就這樣一天一天的.過去，在每一天的生活里，我要做一個講文明，講道德，守紀(jì)律，守信用的好孩子，爭取每天都能為老師和同學(xué)們做好事。
俗話說的好：有志者，事竟成嘛!我想我的愿望應(yīng)該能實現(xiàn)吧!
開學(xué)日記 篇3
歡樂的假期總是感覺十分短暫，不知不覺，一月之久的寒假已經(jīng)過去，我們即將迎來的，便是嶄新的學(xué)習(xí)生活。
面對明天的`開學(xué)，我頓時有些不知所措，我的假期作業(yè)還剩一點沒有完成。但今天是最后的一天假期了，如果今天沒有玩樂，以后就不會有太多時間娛樂了，我的內(nèi)心此時無比的掙扎。
我在家里徘徊了一會兒，最終決定先寫剩余的假期作業(yè)，畢竟這是我假期過度娛樂所導(dǎo)致的遺留問題，我總要為自己的行為買單。
我開始了執(zhí)行假期最后的任務(wù)，或許是壓力所迫，我感覺此時寫作業(yè)比平時更加有效率。沒過多久，我就出色地完成了任務(wù)。這時我的心瞬然放了下來，我終于可以正確地面對明天的開學(xué)了，沒有任何顧慮。并且，我還有半天的時間可以放松，這是最好不過的了。
在剩下的半天里，我沒有再去玩一些激烈的東西，而是選擇了休息。我認為這樣可以反思自己的假期生活，更好地規(guī)劃一下接下來的學(xué)習(xí)生活。
到了晚上，我整理了一下我的開學(xué)必備物品，為開學(xué)做好了最后的準(zhǔn)備工作，然后像往常一樣洗漱，睡覺。
此時，我期待著開學(xué)，期待著不一樣的學(xué)習(xí)生活。
開學(xué)日記 篇4
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。
不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。在新環(huán)境中，我結(jié)交了不少新朋友，他們都是我的同學(xué)，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。但我最想說的還是我對新學(xué)校的認識。說起我對學(xué)校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進南昌市外國語學(xué)校的校門。
我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一五班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是親切的.老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！＝K于，在我費了九牛二虎之力后，初一五班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。在開學(xué)的一段時間里，我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學(xué)習(xí)地理的意識，所以，每當(dāng)上地理課時，我都會全神貫注地聽講。全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。來到食堂，這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋�“結(jié)點”，人們里三層外三層地把“結(jié)點”圍個水泄不通。
大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份�！笨墒牵强蓱z的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是，倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。
開學(xué)日記 篇5
時光匆匆，新學(xué)期開始了。
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的'成績很差，也不能垂頭喪氣.因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
升入了初三，雖然學(xué)科減少了兩門，但面臨著明年的中考，千萬不能松懈，更不能分心，應(yīng)該緊張起來，發(fā)奮圖強。
天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道世上無難事，只要肯攀登，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你!
開學(xué)日記 篇6
轉(zhuǎn)眼高二了，教室搬到了學(xué)校最南端，緊靠為公路。
一如既往，延續(xù)高一的傳統(tǒng)，下課走出進教室，趴在扶欄上，或仰觀宇宙之大，或俯察品類之盛。由于地理位置優(yōu)越，視野極其開闊。
仰視蒼穹，藍天依舊，白云沒有，只有灰蒙蒙的云。偶爾也有幾只不知名的小鳥闖入我的視野，無憂無慮地滑翔。雖然我也是翔，可我沒有翅膀，從未體會過他們的感覺，那種快速地被空氣分子劃過胸膛的感覺，大概很美妙。雖然我也是翔，可我沒有翅膀，只能在紅色的跑道上，假裝自己是博爾特，像鳥兒一樣，劃破賽道，盡情地揮灑自己的汗水。一圈兩圈，400，800，1200……可是，我是肉做的，沒跑幾圈，乳酸就不失時機地出現(xiàn)了。拖住我前進的腳步。太陽下山了，余暉仍眷戀地照著大地，汗水落地，倏地蒸發(fā)了，飄在空中，不知何時才會回到我的體內(nèi)。
記得有一道物理題目，說深呼吸一口氣，有多少空氣分子是一年前你呼出的。答案是一個！意料之外是太少了，情理之中是我沒算錯�！耙嘈趴茖W(xué)，即便算出來是不合常理的”，這是我一貫的奉行的原則。
但有時，也要學(xué)學(xué)李白，搞搞浪漫主義，看看文學(xué)著作，寫寫小說什么的.。于是，走出食堂，先去書店，買本《萌芽》，拐到河邊小道，在楊柳枝葉的遮蔽下，漫步于河風(fēng)中，看著粼粼的河面上的波光，想起狄更斯的諄諄教導(dǎo)，水波由小到大，由點到面，漸漸地散開，站在欄桿旁，俯看水中，魚兒自在游耍�？粗菧啙岬暮铀�，不禁讓人想到“水至清則無魚”，這里的河水倒是一片渾濁。是��！難得糊涂。走著走著，尋一張板凳，倚著柳樹，面朝河水，打開《萌芽》，靜心地品讀。
老是懷疑那些所謂的“90后”的作家，生的是什么腦子，碼字那么快。一篇小說少說四五頁，多則長篇連載。不過我看小說的速率還是很快的，兩三分鐘就把他們兩三小時的心血消耗殆盡，合上書，閉上眼，靜靜地回味那書頁的馨香。
踩著午自習(xí)的鈴聲進入教室，把數(shù)理化的作業(yè)推到一邊，披上衣服，趴著與周公幽會去了。他告訴我很多關(guān)于夢的故事。他說小貓小狗要發(fā)財啦、大魚大肉要遭災(zāi)。我是文化人，怎么會想信他的鬼話呢。后來不耐煩了，我問他，夢中你怎么樣了？他一氣之下把我趕了回來。于是，我醒了。
跌跌撞撞地上盥洗室。睡眼朦朧地，一把冷水，淋醒了大半。站在風(fēng)口，繼續(xù)吹冷風(fēng)。
走過一人，拍拍肩膀，細聲細語地“翔哥，看大自然的杰作呢！”。我指著天，“那是什么”“云，白云”“錯！這不是一般的白”�！靶辛�，別藝術(shù)家了，不是每個藝術(shù)家都瘋子�！薄笆前�，不是每個藝術(shù)家都是瘋子，比如說我：也不是每個瘋子都是藝術(shù)家，比如說你”。“去！”……嬉笑，恕罵，早已成茶余飯后的甜點。
看著忙碌的身影，我也開始忙碌了。拿出碳素墨筆，寫下：E=BLV。
開學(xué)日記 篇7
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。
今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆?/p>
曾經(jīng)互不相讓的.對手也回歸了狀態(tài)，準(zhǔn)備在這個學(xué)期里暗暗暗再較量一番。
這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。
老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。
開學(xué)日記 篇8
漫長的寒假過去了，終于迎來了新的開始-開學(xué)第一天。
我迫不及待地要見尹老師與好死黨。
大家還是老樣子，不過某些同學(xué)似乎長大了許多，已經(jīng)不再是原來的.小同學(xué)了，我也一樣。尹老師還是在我心目中第一美麗，不過看上去有些疲倦，似乎寒假沒休息好。
所以，新的開始，我一定要把自己最大潛能發(fā)揮到學(xué)習(xí)上，把原來的不好讓它隨風(fēng)飄走，少讓尹老師費心。
剛開學(xué)，我還有些不適應(yīng)，但我會很快和同學(xué)們一起投入新的生活，新的級別，新的層次，新的世界。
開學(xué)第一天是適應(yīng)天，第二天我會將全部精神投入其中。
開學(xué)日記 篇9
雖然是我第一天在暨陽初中上學(xué)，但是我并不感到陌生，因為我將在這里生活三年。
今天上午我們發(fā)了語，數(shù)，英等新書。
我們的班主任是孫老師。她是一個十分和藹可親的老師，她雖然對我們十分的嚴(yán)厲，但是她在課外和我們一起玩耍。孫老師說的一句話讓我銘記于心：在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)。雖然只有一天時間，但是我發(fā)覺孫老師她是一個品德高尚的.好老師。為什么這樣說呢？今天的同學(xué)們在下課時吃了很多零食，教室后邊的垃圾桶里滿是垃圾。中午午睡時間，等我們都睡下了，孫老師悄悄地把垃圾桶搬下樓。
我為有這樣的老師而感到高興�。�
中午我真正的吃到了食堂里的“美味佳肴”。今天食堂里的菜并不好，但是我吃得津津有味，因為這是我第一次單獨一人在食堂里吃飯，終于離開了爸爸媽媽的手了。我并不是覺得飯菜好吃，而是覺得我已經(jīng)長大。我為我的長大而感到高興。
下午我們上了四節(jié)課，我體會了當(dāng)初中班長的生活。今天，老師讓我當(dāng)臨時班長，因為同學(xué)還不認識，所以他們似乎像出籠的小鳥毫無忌憚，有的在聽mp3，有的在顧自己說話，還有得更過分——顧自己在吃東西，我在講臺上大聲喊：“同學(xué)們請不要講話！”可是好象對他們毫無作用，還是自顧自的。怎么才能當(dāng)一個合格的班長呢？我要努力！
初中生活真是太爽了！
開學(xué)日記 篇10
又是一年開學(xué)季，經(jīng)過一個慵懶的暑假整理著凌亂不堪的書桌。手指尖觸碰到桌角那一張運動會的.班級合影照，耳畔邊依稀回蕩著兩年前看似隨意而堅定的玩笑，“到初三我們一分高下”，還有那志氣高昂的擊掌……下個夏天，我們又將各執(zhí)一方手持不同學(xué)校的錄取通知書在歡笑和淚水的回憶中惜別。加油吧!初三的學(xué)子們!為初中這級成長的階梯鋪上一塊最堅硬結(jié)實、色彩斑斕的磚。
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