【推薦】書香伴我成長作文8篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的書香伴我成長作文8篇,歡迎大家分享。
書香伴我成長作文 篇1
午后,絲絲明媚的陽光鋪灑在身上,手捧一杯熱氣氤氳的濃茶,坐在桌前,輕輕翻動著書頁,抿一口茶水,享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個這樣的午后,我被書香縈繞,不能自已。
小時候,我最愛的便是童話。童話像一片樹林,高潔清新,枝繁葉茂,碧綠動人,把我?guī)нM神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽,扭動著圓滾滾的身體,沐浴陽光;我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲,在幸福的包圍下,她終于開口說話;我摸到可愛的云杉,它掛滿禮物和鈴鐺,在火爐邊回憶,回憶曾經的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉,我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。
上學后,我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風,細細琢磨,慢慢感受,深深體會,將我?guī)肴鐗羧缁玫南删场C慨斘矣龅酱煺,想要放棄的時候,只要想起劉禹錫的“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,我便豁然開朗,覺得眼前的困難不足掛齒,奮力一搏便是海闊天空;讀到辛棄疾的“并竹尋泉,和云種樹,喚作真閑客,此心閑處,不應長藉邱壑”,詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼;讀著汪國真的“我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我”,我深切地感受到他對于生活的熱情,這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌,使我成長為一個樂觀、堅強的人。
隨著年齡的增長,我接觸到了越來越多種類的書籍,但我最愛的還是小說。小說像片綠洲,緩緩走過,景色更迭,生趣盎然,把我?guī)нM宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開,獨自忍受著漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念;我夢見偷影子的小男孩輕輕地撫摸著腳下克蕾兒的'影子,靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節(jié)中,與小說人物合二為一,仿佛親身經歷般,對他們的心情感同身受,或歡喜,或悲傷。閱讀小說,使我成為一個內心豐富的人。
庫法耶夫說過:“書不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉!痹陂喿x的廣闊天地里翱翔,漸漸地,我的心靈境界便會升華,在陣陣書香中不斷進步,慢慢成長。
書香伴我成長作文 篇2
書似一條源源不斷的長河,似一座神奇的寶庫,似人類生活中不可缺少的陽光,又似我最好的老師。
書的好處無窮無盡,書不僅可以增長課外知識還可以提高水平,豐富我們的心靈。書可以讓我們盡情的遨游在知識的海洋中,走向光輝的知識殿堂。同時書也是一位良師益友。我們能從不同的書中吸取不同的“營養(yǎng)”,在我們失落時書總能陪伴我們左右,幫我們解開心結。當我們私心蠢蠢欲動時,書又能在我們的心田上灌澆道德的雨露。
一提起書,我就情不自禁想到了我與書的趣事。近期,我向朋友借了一本名叫《笑貓日記》的書,書中那只勇敢、聰明的小貓深深吸引了我,我無論在吃飯,睡覺前甚至在短短十分鐘的課間也要看上幾眼。記得吃飯時,我的眼睛一直盯著那本書看,一邊看一邊用筷子夾著菜,正當我看的津津有味時,突然“呯”的一聲把我從書中拉了回來。原來是我把筷子伸到了妹妹的`碗里,當時我的心思全在書上,并沒有發(fā)現(xiàn),當我想夾菜時一用力,妹妹的碗便掉到了地上,稀飯撒了一地,殘局可讓我收拾了好一會兒。
如果想要在一本書中收獲到更多、更豐富的知識,那就要有正確的讀書方法。讀書時不可以囫圇吞棗、一目十行,要有規(guī)律有方法的去讀書。如:愛因斯坦的總分總讀書法,毛姆的樂趣讀書法,魯迅的跳讀法等。我們要把書中的知識歸我們所用,把書讀活讀好。同時,我們也要有一種自己讀書方法,把書中豐富的知識更好地吸收。
書給我的生活帶來了快樂,讓我的生活變得更加多姿多彩。莎士比亞說過:“離開了書,就像人的生活沒有陽光!笔前!書對我們是多么重要。∽屛覀冦逶≈鴷阋黄鸲冗^幸福、快樂的童年吧!
書香伴我成長作文 篇3
靜謐的夏日午后,橘貓慵懶的躺在屋瓦上,半瞇著眼,頗為享受的沐浴著夏日的陽光。遠處幾聲蟬鳴響起,此時道也成了天然的催眠曲......
我也經不住夏日的誘惑,眼睛似睜非睜,學習的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著,忽然我那迷離的眼神恢復了許些清明。只因我看到了它——《唐詩宋詞元曲》。
我伸過手去,如獲至寶似的捧在手上。翻開厚厚的書本,撲面而來的盡是許仙清芳的香氣,使得我聞之一震。而房間內本應天氣炎熱而渾濁的氣息,似乎羞了,怕了,隨即煙消云散,為留清香充斥房間。
我如同那久旱地已色裂的大地,逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的.心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。
屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠處的助眠曲依舊在演奏著,卻又覺得少了些什么。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”。讀到這句詩,我的思想被拉回過去。遙想當初父親常年在外打工,臨走時贈予了我這本書,并贈了這句詩給我。
沒了父親在身邊的悉心教導我自然不習慣,但是我每當看到這本書時,想到父親贈的詩時,我那松懈的心隨之而跳動。
這本書伴我走過了太多太多的成長歷程,傷心時,翻開這本書,讀一句詩,聞一縷香,一切傷愁便化為虛無,成功時卻能讓我收斂鋒芒,不驕傲不自滿,失意時它......
“喵~”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來合上書本,我斗志昂揚的投身到學習中去了。
書香伴我成長作文 篇4
莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。確實,只要有書,生活就可以充實愉快。前年,在我家搬新家的頭半年里,我們家甚至沒買電視,但是,我們的生活并不缺乏趣味,是書給我們家的生活畫卷添上了精彩而又絢麗的一筆筆。晚飯后,我們全家經常坐在一起各看各的書。周末時,一看便是幾小時——甚至整個上午或下午。爸爸喜歡看名人傳記;媽媽喜歡看雜志;而我的身邊也總有一本小說相隨。我以前可有趣了,不管是爸爸或是媽媽的的書,拿起來就看,爸爸笑我看不懂,其實,時間長了,我還真能讀懂不少。
杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!币恢币詠恚叶及阉鳛槲业淖毅。不過,我認為還應該加上一些,那就是要讀就要讀好書,并且讀“透”書。俗話說:“好書不厭百回讀!笔茄,好書就應該多讀幾遍,而每一遍都能發(fā)現(xiàn)它的新價值。所以,無論是在校學的課文,還是有趣的課外讀物,只要是我認為的好書,我就會反復看,使書中的.內容銘記于在心。這樣,當我寫文章時,便能思如泉涌。
不同年齡段的我會讀不同種類的書。4—6歲時,我喜歡讀小人書;7—8歲時,我又酷愛科幻書;9—10歲時,我因故事書而著迷;如今的我喜歡讀優(yōu)美的散文,散文的意境常使我陶醉。
讀書的心情不只是緊張與輕松,《哈里波特》讓我緊張好奇,《馬小跳》讓我忍俊不禁;《再別康橋》讓我心曠神怡,《滿江紅》使我蕩氣回腸。正是這種多樣性的閱讀,使我的生活充滿著書香氣息。
讀了那么多的書,我也有了一句自創(chuàng)的“名言”,那就是:“書如師也,善讀之可解惑!蔽乙兄x書,我的生活因讀書而精彩!
書香伴我成長作文 篇5
記不得從幾何時,我喜歡上了讀書,書與我結下了不解之緣。無論走到哪里,無論何時何地,書都與我影形不離。書成了我的良師益友。我整天都淋浴在書帶給我的快樂里,但是,在這讀書之路上,也發(fā)生著各種有趣的事情……
記得那次,我剛買了一本好看的書,真想馬上翻開看?墒,還有一摞作業(yè)等著我做呢!怎么辦呢?我腦子里靈光一閃,想出一個壞壞的'主意來!我翻開語文課本,趁媽媽做飯的時間不會注意到我,偷偷翻開了書。一開始我還異常緊張,不時的左右轉轉,望望媽媽來沒來?蓵r間長了,我漸漸沉迷到書中去了,對即將到來的麻煩毫不知曉?粗粗,突然有人拍了拍我的后背,我不耐煩地問:“誰呀?真是的,沒看見我在讀書嗎!”但轉念一想,覺著有點兒不對勁兒。回頭一看,媽媽竟然微笑著站在我后面!我暗自叫苦:一場暴風雨即將到來!果然,媽媽噼里啪啦的把我猛訓一頓,最后語重心長的說:“我不反對你讀書,愛讀書很好,可是,要分清時間!”最后的結果是:媽媽沒收了我心愛的書!
我記著這次“慘痛”的教訓,發(fā)誓再也不在寫作業(yè)、課堂上讀書!但是,我充分利用了課余時間來讀課外書。怎么樣,聽了我的讀書經歷,你一定聯(lián)想到了你的經歷了吧!
書香伴我成長作文 篇6
古人云:腹有詩書氣自華。讀書可以提高一個人的修養(yǎng),可以滋養(yǎng)一個民族的文化,可以影響一個國家的發(fā)展。一本好書,猶如一杯清茶,匆匆喝完,淡然無味,細細品味,才能嗅到縷縷清香。學校就是這樣一個充滿樂趣的書的海洋。
上小學時,我喜歡看童話故事。盡管識字不多,可還是在老師的耐心指導下,配合著精美的插圖,走進了一個神奇的童話世界:在“不知不知島”上和愛麗絲一起探險兔子洞;在神秘的大海里和海的女兒暢游;在綻放的花蕊上與拇指姑娘聊天;在圣誕節(jié)的晚上看到賣火柴的小女孩被凍僵……一個個美麗的故事讓我時而笑逐顏開,時而淚水漣漣,更讓我懂得了許多的道理:《丑小鴨》讓我學會了自信與勇敢;《皇帝的新裝》讓我明白了生活中的真善美、假惡丑,要靠自己去判斷;《一個豆莢里的五粒豆》讓我懂得一個人,不管遇到什么困難都要樂觀對待……書籍無聲地浸潤,老師春風化雨般地引導,開始了我讀書的旅程。
再長大些,我開始喜歡上了散文。初次接觸散文,是在一個偶然的機會,有幸閱讀了朱自清的《荷塘月色》。它行文如涓涓流水,叮咚有聲;如習習春風,溫柔可感,讓人愛不釋手,欲罷不能。從此,學校的圖書室成了我最鐘愛的地方,抽空就往圖書室跑,貪婪地享受著閱讀帶來的快樂。一本散發(fā)著淡淡墨香的《朱自清散文集》,捧在手里如獲珍寶。這些精美的散文,有的似清茶,彌漫著淡淡清香;有的像咖啡,蘊蓄著綿綿苦澀;有的則宛如一杯醇香的.美酒。讓人回味悠長。朱自清的散文不同于俞平伯的縝密,也不同于冰心的清麗,更不同于周伯人的雋永。他用自己真摯清幽的特性創(chuàng)造了自己獨特的藝術風格。在朱自清老師的引領下我又認識了魯迅、蕭紅、畢淑敏、余秋雨、梁實秋、宗璞、林海音等大師。他們的文章沒有華麗辭藻的堆砌,也沒有故作深沉的賣弄,卻有著細膩勾勒的詩情畫意,有著直抒胸臆的暢快淋漓。讀《從百草園到三味書屋》,我恍惚回到了童年,感受到了捕鳥的樂趣;讀《呼蘭河傳》,我忍不住為小團圓媳婦的遭遇扼腕;讀《孝心無價》,我學會了感恩;讀《紫藤蘿瀑布》,我感悟到了生命的蓬勃;讀《城南舊事》,我喜歡上了善良聰慧的小英子。每位散文大家的文章雖然風格迥異,卻都能給我?guī)砻篮玫南硎,讓我收獲各種寶貴的生活體驗。正如學校所倡導的那樣“讓每個學生都享受閱讀的幸!。真好!沉浸在閱讀的幸福中,我的生命正在書香中拔節(jié)。
升入初中,觀看中央臺的《中華好詩詞》欄目,又激發(fā)了我對唐詩宋詞元曲的閱讀興趣。學校也與時俱進地開展了《走進中華好詩詞》的綜合實踐活動,我欣喜不已,積極參與其中。在瑰麗的詩詞海洋中暢游,詩詞的古典韻味讓我沉醉。些微的晨曦中,我會在李煜“寂寞梧桐深院鎖清秋”的嘆息中凝神,在杜甫“國破山河在,城春草木深”的憂思里屏息;蒼茫的暮靄中,我會在陶淵明的桃花源中流連,在劉禹錫的陋室中談笑;靜謐的夜色里,伴著一盞昏黃的燈光,輕輕地翻開《唐詩宋詞鑒賞》,我會和王摩詰一起暢游山水,共賞“明月松間照,清泉石上流”的美景,和蘇東坡一起仰望明月,發(fā)出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的慨嘆。梧桐、衰草、落英、青苔、清泉、明月……美好的詩意如圈圈漣漪,漸漸蕩漾開來,氤氳成心中淡淡的思緒。
好書是一扇軒窗,吹來縷縷清風;好書是一眼清泉,滋潤干涸的心田;好書是一米陽光,撫慰游子的衷腸;好書是一位智者,啟迪我們的心智。作家趙淑俠說:“凈化心靈最好的辦法是吸取智慧,吸取智慧最好的辦法是閱讀。”與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴我快樂成長!
書香伴我成長作文 篇7
提起書,我不禁想起一些經典名著,譬如:中國的四大名著,使我領悟到了中國古典文學的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運涕然淚下,也為他那堅貞的意志為之感動;朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫成的回憶;海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》……這些名著伴隨著我走過了幾個春夏秋冬和無數(shù)個風風雨雨的日子,解開了我心中不解的疑團,為我前進的道路指明了方向。古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長”書是在你一生中對你最忠心,最有耐心,最可靠的.朋友,無論何時何地,只要你需要它,它都會立刻無償?shù)膩韼椭,為你點明方向,在漆黑的前方點燃蠟燭,照亮道路。 “開卷必定有益,閉之索然無味”書帶給了我快樂與充實,“無書則虛,失書則悲”我視書為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。募然回首,才發(fā)現(xiàn),書在我生命中竟是如此重要。是書使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時間的重要和學習的方法……書香伴我成長,我在書海中自由地翱翔!
書香伴我成長作文 篇8
書是春天里的勃勃生機,讓我們走出寒冬,擁抱自然;書是夏天里的清涼綠茶,讓我們拋掉炎熱,享受清涼;書是秋天里的豐收喜悅,讓我們忘卻辛苦,感受成功;書是冬天里的絲絲暖意,讓我們直起腰板,迎接挑戰(zhàn)。
早在孩提時代,我就已經愛上了書。最早“看”的是一種叫“繪本”的東西,它類似于童話書。這種書很薄,只有寥寥數(shù)頁,但每頁都印著精美的插圖以及一句話。那時的我還不識字,家里的大人們又很忙,于是,每天晚上姐姐寫完作業(yè)后都會給我講故事,我一邊看書,一邊聽姐姐講故事,真是其樂無窮。
再大一點,我上了小學,老師開始教我拼音和識字,因為我特別愛看書,所以學得更加努力。學會拼音,能看的書自然也越來越多了,我開始嘗試著自己去讀注音的童話書了。不需要別人的幫忙,我自己讀,這種獨立讀書的滋味雖然很辛苦,但使我感受到了滿滿的成就感。
三年級時的我,已經博覽群書。中國的四大名著引得我浮想聯(lián)翩:吳承恩筆下的《西游記》讓我體會到要想成功就得經歷磨難;曹雪芹寫的《紅樓夢》讓我見證一個家庭的'悲歡離合;《三國演義》使我懂得團結就是力量;《水滸傳》使我明白每個人都有自身價值……
今天,我已經五年級了,我更愛看書,也更“會”看書了,讀的書也更多、更雜了。高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說:“書是全世界的營養(yǎng)品!备袧h代劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!
從古至今,多少名人學士在看書上留下佳話,匡衡“鑿壁偷光”、孫敬“懸梁刺股”、孫康“囊螢映雪”,一一不勝枚舉。勤讀書,善讀書,讀好書,這是我多年來養(yǎng)成的習慣和不懈堅持,它帶給我的更是多彩的童年和快樂成長。
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