好想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的好想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好想的作文1
這是在哪里?一覺(jué)醒來(lái)，我四處張望周圍陌生的一切。淡綠色的墻壁，一踩就會(huì)叮咚響的音樂(lè)地板咦?這不是我夢(mèng)寐以求的臥室嗎?難道我穿越到了未來(lái)的家?
呼一陣風(fēng)吹來(lái)。一團(tuán)軟乎乎的東西輕聲說(shuō)：主人，該吃飯了!定睛一看，居然是一朵云彩。咦，云彩是從哪兒來(lái)的?我突然看到床頭柜上有一臺(tái)小巧玲瓏的機(jī)器，上面寫著制云機(jī)三個(gè)字。原來(lái)，只要把水倒進(jìn)制云機(jī)里，經(jīng)過(guò)高溫加工，就會(huì)制造出云彩來(lái)。在云彩里放入保姆芯片，優(yōu)雅的云朵保姆就出現(xiàn)了。
我正在感嘆未來(lái)科技先進(jìn)時(shí)，云朵保姆又遞上一份計(jì)劃表。拿過(guò)來(lái)仔細(xì)一瞅，哦，未來(lái)的我是一名樹語(yǔ)交流師!只要把樹語(yǔ)翻譯機(jī)放在大樹上，就可以和樹木對(duì)話了�？烧嬗腥ぐ�!吃過(guò)早飯已經(jīng)八點(diǎn)半了，糟了，上班要遲到了!云朵保姆卻不慌不忙地隨我出了門，說(shuō)：來(lái)，坐到我的身上吧。我半信半疑地坐了上去，它迅速膨脹起來(lái)，足有一輛小汽車那么大。接著，它借助風(fēng)力，快速飛到空中。哇，空中有許多云彩小汽車，每一朵都有秩序地飛在高空公路上。更奇妙的是，一個(gè)交警高中生作文在云朵上在十字路口指揮交通。
大約十分鐘后，我順利來(lái)到了自己的`辦公地點(diǎn)天然森林公園。那兒環(huán)境清幽，空氣清新，心情真舒暢啊!我開心得在原地轉(zhuǎn)圈歡呼。
哎呀!一陣天旋地轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)實(shí)中的家。躺在床上，我望著天花板，似乎看到了云朵保姆，看到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界真好。我輕輕地自言自語(yǔ)道。
好想的作文2
“ 小時(shí)繃著青臉皮，老來(lái)皺起紅臉皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇�！碑�(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，我相信你會(huì)不假思索的告訴我答案一一棗。而這就要從那一天說(shuō)起……
9月12日清晨，我們經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，終于來(lái)到了“新鄭好想你教育基地”。一進(jìn)基地，首先映入眼簾的就是那一大片綠油油的惹人喜愛(ài)的草坪。草坪的旁邊是一排排長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的梧桐樹。那梧桐樹的.主干挺拔，沒(méi)有一點(diǎn)彎曲，枝葉既茂密又厚實(shí)。尖尖的頂插入蔚藍(lán)的天空，像身姿挺拔的戰(zhàn)士保衛(wèi)著屬于自己的家園。
“ 稍息，立正…… ”一陣嚴(yán)厲的聲音又把我的思緒拉了回來(lái)。發(fā)出口令的是我們的教官一一白鯊教官。他筆直的身材，威嚴(yán)的表情，高高的鼻梁上鑲嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
讓我印象最深刻的，就是站軍姿了。頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，穿著厚厚的軍服，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是“雪上加霜”那么“簡(jiǎn)單”。剛開始，我們都覺(jué)得不就是站著嘛，有什么難的�？墒菙�(shù)十分鐘后，每個(gè)同學(xué)都累得滿頭大汗，腰酸背痛了。但大家在老師和教官的督促和鼓勵(lì)下，都圓滿完成了軍姿的訓(xùn)練項(xiàng)目。
隨后我們又去了棗博物館與現(xiàn)代化的智能車間，了解了大棗的悠久歷史與制造工藝和加工過(guò)程�？粗a(chǎn)線上辛勤忙碌的工人，大家都明白了不管做什么事情都要細(xì)心認(rèn)真，才能完成屬于自己的任務(wù)。
這次的拓展訓(xùn)練的收獲很多，讓我的身心得到鍛煉，也讓我了解了很多原來(lái)不知道的知識(shí)。這真是一次難忘的活動(dòng)！
好想的作文3
我們居住的地球，是太陽(yáng)系的一顆大行星。除了大行星以外，還有60多顆衛(wèi)星，為數(shù)眾多的小行星，難以計(jì)數(shù)的彗星、流星等。我們的銀河系內(nèi)有1000多億顆恒星，恒星就像太陽(yáng)一樣，本身能發(fā)光、發(fā)熱的星球……
宇宙里還有眾多的謎團(tuán)等著我們來(lái)解開。研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中的一些現(xiàn)象，和地球上一些謎團(tuán)有一定的聯(lián)系。比如說(shuō)地球上的百慕大三角洲，從1945年開始有數(shù)以百計(jì)千計(jì)的飛機(jī)和船只在這個(gè)地方都神秘地消了。
有一個(gè)叫哈奇森的人，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把實(shí)驗(yàn)用品放在一間小屋內(nèi)，然后把機(jī)器打開，等待實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。實(shí)驗(yàn)中一個(gè)放在地板上的大鐵棒竟然飛起來(lái)了，金屬等會(huì)卷曲、破裂，甚至?xí)槌擅姘紶畹姆勰�，這是什么原因呢？因?yàn)樗鼈儼l(fā)射出來(lái)的電磁波互相干涉，產(chǎn)生了某種奇怪的能量，這些能量在某些特別的區(qū)域交疊，在這些區(qū)域漂浮起來(lái)，多種材料會(huì)變形，物體還會(huì)莫名其妙的.消失。
在宇宙中還有許多未解之謎，如宇宙中到底有沒(méi)有外星人。我感覺(jué)有，因?yàn)橛钪婺敲创�，有成千上萬(wàn)和地球差不多的星球，說(shuō)不定那個(gè)星球上還有比人類高級(jí)得多的生物。比如說(shuō)，我們?cè)诎滋旎蛲砩峡偰芸匆?jiàn)類似飛碟的不明飛行物在天空出沒(méi)。
在宇宙中，有那么多秘密等著我們?nèi)ソ忾_。我好想在未來(lái)的某一天，能駕駛遨游太空的飛行器，飛出太陽(yáng)系，飛出銀河系，去探索茫茫宇宙，解開一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。說(shuō)不定在潘多拉星球，我還能見(jiàn)到自己的阿凡達(dá)呢。
好想的作文4
1、生活中選取真實(shí)的材料
生活中，每個(gè)星期天每個(gè)家庭都將上演不同的故事，究竟寫什么，的確值得同學(xué)們仔細(xì)斟酌一番。要么寫輕松的星期天;要么寫忙碌的星期天;要么寫快樂(lè)的星期天;要么寫一家人過(guò)星期天時(shí)，有的人輕松;有的人忙碌;有的人快樂(lè)，這樣安排材料會(huì)更有特點(diǎn)。另外，從生活中選取真實(shí)的、具有親身感受的材料，寫出的文章會(huì)更具體、生動(dòng)。
2、所選材料體現(xiàn)有意義(有意思)
同學(xué)們可能會(huì)寫一家人共同參與同一項(xiàng)活動(dòng)或娛樂(lè);或許寫一家人分別從事不同的事情，例如寫星期天爸爸外出打工，媽媽陪我共同過(guò)星期天，使我感覺(jué)忙碌得很，是因?yàn)閶寢屢琅f一味地讓我做各種枯燥乏味的練習(xí)題;還可以寫家人為自己過(guò)生日，而且家人送給自己的禮物很特殊——一份人壽保險(xiǎn)。總之，還有許多值得同學(xué)們?nèi)懙?材料，但要有所選擇，體現(xiàn)材料是否有意義或有意思。
3、敘述具體有條理
無(wú)論是寫一家人從事同一項(xiàng)活動(dòng)，還是單打一各干各的，一定要注意敘述的條理性，而且在描寫的過(guò)程中要注意抓住人物的特點(diǎn)，即抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)去寫，從而間接地反襯出這個(gè)星期天是過(guò)得輕松、忙碌，還是愉快。此外，要注意人物活動(dòng)之間的銜接與過(guò)渡，并適當(dāng)?shù)匕盐蘸脙?nèi)容的詳略。
好想的作文5
談起我好想干什么，也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“我好想吃遍天下所有美食！”“我好想環(huán)游世界！”“我好想當(dāng)作家！”如果問(wèn)我好想干什么，我不想吃遍天下美食，也不想環(huán)游世界，我只想當(dāng)一名普普通通的老師。
當(dāng)我看見(jiàn)我們語(yǔ)文老師孜孜不倦的為我們講字的寫法時(shí)，我已經(jīng)立志當(dāng)一個(gè)老師；當(dāng)我看到數(shù)學(xué)老師孜孜不倦的為我們講著做題的方法時(shí)，我也早已立志當(dāng)一名老師。
回到家里，我時(shí)時(shí)會(huì)夢(mèng)到：我有一個(gè)班級(jí)，教他們語(yǔ)文，我在孜孜不倦的為他們講著字的寫法。講完了，雖然有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)，但我并沒(méi)有打他們，而是走到他們旁邊，提醒他們要好好聽(tīng)，又為他們講了一遍。他們把這節(jié)課的任務(wù)完成了。我給他們娛樂(lè)的時(shí)間，教他們唱歌、兒歌和畫畫，在我的努力下，他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成人，做出了對(duì)祖國(guó)有意義的事情，我是多么幸福啊！
老師這個(gè)職業(yè)雖然辛苦，但我看到我們的老師對(duì)待她們的職業(yè)是那么的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，我的心里就有一陣陣感動(dòng)涌上心頭。
我熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)，并不是有我的娛樂(lè)時(shí)間，也不是因?yàn)橛锌臻e的'時(shí)間，而是如果我當(dāng)了老師，可以教更多的學(xué)生，讓他們學(xué)到知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我熱愛(ài)教我的老師，更熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)�？荚嚂r(shí)，老師一遍遍叮囑我們做完要檢查；下課后，老師一再叮囑我們不要玩危險(xiǎn)的游戲……老師就象媽媽一樣呵護(hù)我們，班級(jí)就是一個(gè)大家庭，我們就是相親相愛(ài)的一家人。
為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名合格的教師。
好想的作文6
我有一個(gè)小天地，它是我的房間，它很小，也很普通，但是它充滿了生機(jī)，每天早上讓我精神煥發(fā)，晚上還能讓我躺在房間里舒舒服服的睡上一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng),是它每天讓我有的好心情。俗話說(shuō)得好：“早睡早起精神好�！�
我的`房間的窗臺(tái)上種滿了花草，無(wú)論春夏還是秋冬，屋里的空氣總是那么清新。
我的小天地就想家鄉(xiāng)的歌謠，樸實(shí)的沒(méi)有什么裝飾，屋內(nèi)一片素白。這么多年來(lái)，我一直在這個(gè)可愛(ài)的小天地里，讓書框、、書桌、小床陪我聽(tīng)歌，陪我寫作業(yè)，陪我讀書。
“歌，是生命的旗�！痹�(shī)人寫到。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽(tīng)歌。歌，能使我的心情愉快，使疲勞消失。每天晚上復(fù)習(xí)完功課，我就會(huì)把錄音機(jī)打開，讓一首首樂(lè)曲流淌出來(lái)，無(wú)論是古典的，還是通俗的，有時(shí)還跟著哼，活躍以下自己的心情。我望著這一個(gè)似乎有音樂(lè)砌成的小天地，忽然覺(jué)得小天地也活了起來(lái)。聽(tīng)著歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了……
這就是我自己的小天地。你們有嗎？
好想的作文7
從小，我就是一個(gè)喜愛(ài)幻想的女孩，每次看到小鳥在天上飛都羨慕極了，每天都幻想自己有一雙翅膀，能在天空中自由自在的飛，周游各國(guó)，能在一秒鐘就能飛到任何一個(gè)地方。
我好想飛。在天空飛的感覺(jué)一定是很棒的！涼絲絲的風(fēng)打著我的臉蛋兒，耳邊都是風(fēng)的聲音，身體像羽毛那么輕，可以在云彩上打滾，手一抓，就是一把把棉花糖又軟又甜。
我好想飛。好想去看看那些著名的影片，順便去看看美國(guó)首都——華盛頓，看看他們國(guó)家的科技為什么這么發(fā)達(dá)，把這些發(fā)達(dá)的科技帶回自己的祖國(guó)，讓中國(guó)也變成各級(jí)發(fā)達(dá)的世界強(qiáng)國(guó)。
然后飛到那些小國(guó)家，飛到那些窮苦的國(guó)家，飛到那些沒(méi)有和平、正在打仗的`國(guó)家，用魔法把槍變成鮮花，把饑餓變成歡樂(lè)，把戰(zhàn)爭(zhēng)變成安寧……把快樂(lè)傳遞給他們，讓他們過(guò)上幸福的、美滿的生活……
我好想飛。飛到那些不保護(hù)環(huán)境人的身邊，大力宣傳環(huán)保意識(shí)，告訴他們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，保護(hù)地球，只有地球媽媽健康了，我們?nèi)祟惒拍芙】�；只有地球美化了，我們的生活才更加美滿……
我好想飛。這樣我每次上補(bǔ)習(xí)班就不會(huì)遲到了。每天早上，我總是把鬧鐘的時(shí)間調(diào)到6：30，但每回起床都是在7點(diǎn)左右。如果我會(huì)飛，我就每天起床飛到學(xué)校，路上不會(huì)堵車，不會(huì)出現(xiàn)交通事故，很方便，還不會(huì)遲到呢！
我好想飛到很多地方，做很多有益人類的事情，勸阻不文明習(xí)慣，向世界傳播中國(guó)文化，傳播愛(ài)，讓世界變得更美好……
好想的作文8
隨著年齡的一天天增長(zhǎng)，煩惱也隨著越來(lái)越多，我再也找不到以前那種憂無(wú)慮的生活。我每一天都會(huì)有擔(dān)憂：今天我擔(dān)心老師要求背的課文我會(huì)不會(huì)背，明天擔(dān)心作業(yè)能不能寫完，現(xiàn)在我又擔(dān)心這次考試能不能考好，要是考不好，老師和家長(zhǎng)又會(huì)怎么說(shuō)我反正我總有說(shuō)不盡的'苦惱。
記得有一次，我語(yǔ)文考試只得了87分，一直感覺(jué)成績(jī)不錯(cuò)的我，一看到這樣的成績(jī)，頓時(shí)就傻了眼，我心里很害怕，真不知該怎樣對(duì)老師和家長(zhǎng)交待。我就這樣心驚膽戰(zhàn)的回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了非常的生氣�？墒牵抑�，媽媽批評(píng)我也是為了我好，后來(lái)，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我說(shuō)：“這次雖然沒(méi)考好，但我知道你已經(jīng)盡力了，凡事只要對(duì)得起自己就行了，再說(shuō)了，一次失利也并不代表什么，以后努力就行了�！蔽倚睦镆卜浅ｋy過(guò)，我知道，媽媽也很難過(guò)，可是我多么想讓媽媽開心啊，可為什么就這么難呢？
說(shuō)實(shí)話，我是多么渴望重新回到以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活�。∵@時(shí)我腦海里又想起了以前我經(jīng)常唱的一首歌兒：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照”我多么羨慕那在藍(lán)天中翱翔的小鳥，我也更羨慕那在水里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去的魚，每天都沒(méi)有煩惱，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天，真的，我好想永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大！
好想的作文9
好想，好想，從今以后，所有的學(xué)校從我面前消失，就像從沒(méi)來(lái)過(guò)我們身旁一樣……
“ohyes！92、92……”又是這種話！每當(dāng)考完試，倪文靜都會(huì)拿著試卷到處跑。干什么？找比她考得差的人��！看，又是一個(gè)倒霉蛋：“哇哇哇！佘文豪，你不是吧，這么低？90分？”舍文豪無(wú)奈的走了，似乎早習(xí)慣了。我用手托著裝滿了知識(shí)的沉重腦袋，心想：“不就是92嗎，比你好的人多著呢。我考98，你怎么不問(wèn)我考多少呢？”漸漸地，我進(jìn)入了幻想世界。
當(dāng)學(xué)校從此蒸發(fā)，我們小學(xué)生該多快樂(lè)�。≌烀鎸�(duì)種種考試，面對(duì)刺眼的紅色叉叉，真是受夠了�？嫉煤玫娜�，拿著試卷到處?kù)乓�；考得不好的呢，就暗暗抹眼淚，準(zhǔn)備準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)好好罵一頓。大學(xué)生們也不用熬夜復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著明天畢業(yè)考。也不會(huì)有同學(xué)因?yàn)閴毫Υ蠖鴺亲詺�；更不�?huì)有人羨慕嫉妒恨別人樣樣比自己棒，而動(dòng)了害人之心了。為什么會(huì)有乞丐？因?yàn)槟切┢蜇ざ紱](méi)有文化，沒(méi)有工作單位會(huì)接受他們……
可是，文化知識(shí)已經(jīng)是我們必不可少的東西，還能廢除嗎？正如那句話：“文化是不應(yīng)該，也是不可能廢除的東西�！�
“叮鈴鈴”上課鈴像個(gè)調(diào)皮的娃娃，用一桶水澆滅了我的`思想火花。我只好坐正聽(tīng)講。
真的好想好想……
好想的作文10
嗨，朋友，你是否在生活之中幻想過(guò)，如果有，那么你又會(huì)幻想什么，要是我的話，我就會(huì)……..
我好想做個(gè)家長(zhǎng)，如果我是家長(zhǎng)，我就不會(huì)給孩子報(bào)那么多的學(xué)習(xí)班，也不會(huì)買那么多課外的學(xué)習(xí)資料，我會(huì)讓她快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)；
我好想做一個(gè)大老板，這樣的話我將會(huì)有很多錢，我要把這些錢捐贈(zèng)給一些貧窮的人，讓他們也能快快樂(lè)樂(lè)的生活；
我好想做一個(gè)老師，這樣我就會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)出更多有用的人才，為我們的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，發(fā)明出更多有用的科技產(chǎn)品；
我好想做國(guó)家總理，首先我要關(guān)住牛奶文化，讓中國(guó)的兒童從小就能享受一杯牛奶，讓我們國(guó)家的兒童聰明健康的成長(zhǎng)，如果我是總理的話，我要像溫爺爺一樣關(guān)住我們國(guó)家的民生，關(guān)注教育，我會(huì)把心理醫(yī)生分布在全國(guó)各地，讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助，這樣的話就會(huì)減少一些家庭悲劇，減少一些幼兒園的悲慘事件，讓我們祖國(guó)的大家庭變得更和諧.更美好；
我想的太多了……，不過(guò)我現(xiàn)在還是一個(gè)沒(méi)有走出校園的小學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)書本里的知識(shí)，開闊自己的.視野，豐富自己的頭腦，也許不久的將來(lái)，我將會(huì)走向我好想做的那個(gè)工作，為我自己的理想而努力。
好想的作文11
我心里一直有一個(gè)秘密，從來(lái)沒(méi)有告訴任何人。那就是：我好想快快長(zhǎng)大。
我雖然已十二歲了，已經(jīng)成為小小的男子漢了，可是爸爸媽媽總是認(rèn)為我還小，許多事情還不會(huì)做。
一天，吃完午飯后，我把所有的碗碟收拾起來(lái)，放在池子里，又把袖子挽起來(lái)，準(zhǔn)備洗碗。媽媽看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，推開我，對(duì)我說(shuō)：“你還小，這回就由我洗吧!你下回再洗�！比欢@個(gè)所謂的`“下回”是漫長(zhǎng)的，真是“下回復(fù)下回，下回何其多”呀!
前幾天，我家的抽水馬桶堵了，爸爸弄來(lái)幾瓶稀鹽酸，用來(lái)沖馬桶。爸爸僅僅把幾瓶稀鹽酸提上樓就已經(jīng)很累了。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你休息一下，我來(lái)提吧!”爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“你還小，沒(méi)力氣，萬(wàn)一把瓶子打了怎么辦?”切，不就是大人嗎?有什么了不起的?等我長(zhǎng)大了，一定要提更大更重地東西給你們看!證明我自己完完全全長(zhǎng)大了!
等以后我考上了大學(xué)，找了好工作，掙了錢以后，就要像你們證明，不，向全世界的人證明我長(zhǎng)大了。現(xiàn)在是你們照顧我，將來(lái)就是我照顧你們!現(xiàn)在是我花你們的錢，將來(lái)是你們花我的錢!
其實(shí)，我并不小。就算是我不會(huì)，那現(xiàn)在不學(xué)的話，不僅現(xiàn)在不會(huì)，將來(lái)也不會(huì)，那我的生活不就無(wú)法自理了嗎?僅僅學(xué)習(xí)好，自立都不會(huì)的話，可以嗎?
我真的很想快快長(zhǎng)大……
好想的作文12
我的夢(mèng)想就是想讓我自己長(zhǎng)大以后有一雙大大的，寬寬的，可以帶著自己到處去游玩，也可以去天空中翱翔，還可以到空中瞻仰底下的風(fēng)景或遠(yuǎn)處的景物。你們一定都知道了這個(gè)答案了吧，你們說(shuō)對(duì)了，那就是我想要的東西---翅膀。
我渴望自己能像鳥兒一樣在天空中自由飛翔，因?yàn)槟菢游揖涂梢詿o(wú)憂無(wú)慮的在天空中游玩，誰(shuí)也阻止不了我玩。如果有人阻止我玩，我就會(huì)趁他不注意的時(shí)候，偷偷地溜走，用那雙翅膀飛到空中。有災(zāi)難發(fā)生的'時(shí)候，我可以用翅膀帶我到一個(gè)非常安全的地方，也可以把我的家人也帶到那去。我的家人想去看風(fēng)景，可以讓他們坐在我的大翅膀上，不用開車，那樣既浪費(fèi)油和錢，又花費(fèi)精神。
我想有一雙翅膀，就因?yàn)檫@些，爸爸媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班也不算太多，不報(bào)補(bǔ)習(xí)班的話，那我的作業(yè)早就做完了。我很想玩，但他們都不讓我玩，我很難過(guò)。希望他們能理解我，但他們還是不很了解我，沒(méi)時(shí)間玩，我知道他們很想讓我學(xué)習(xí)而且對(duì)我好，那也可以從中學(xué)習(xí)到知識(shí)。
我想發(fā)明一雙翅膀，長(zhǎng)大以后給每個(gè)小朋友一雙我發(fā)明的翅膀，讓他們有自己游玩的空間。
好想的作文13
平時(shí)睡覺(jué)，我老愛(ài)做夢(mèng)。而且做的夢(mèng)千奇百怪無(wú)奇不有。做夢(mèng)真是一件使人幸福的事，可是遺憾的.是，自從讀書以來(lái)，我沒(méi)有做過(guò)一次完整的夢(mèng)。
就說(shuō)上次吧，我夢(mèng)見(jiàn)和孫悟空比本領(lǐng)。孫悟空的本領(lǐng)大吧，他有一根定海神針，而且還會(huì)72般變化；而我呢，比孫悟空的本領(lǐng)還大的多。我有一種秘密武器——一排神奇的紐扣，只要我對(duì)它們一聲令下，要變什么就能變什么，可真帶勁。最后，我把孫悟空累得氣喘吁吁，滿頭大汗，正想好好兒瞧瞧他那狼狽樣呢，老媽就把我叫醒了：“兒子，今天該背英語(yǔ)單詞了。‘
就讓老媽這叫勁，把我天天嚇得八條魂跑了七條，而且還有半條在發(fā)抖。使得每天，鬧鐘和老媽叫聲還沒(méi)來(lái)，我就已經(jīng)機(jī)械化的醒了。
還有一次，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一位花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員，正在參加世界錦標(biāo)賽。我最后一個(gè)上場(chǎng)，可見(jiàn)那水平不一般那！那姿勢(shì)相當(dāng)優(yōu)美，那動(dòng)作可是相當(dāng)干凈利索。我以一套完美的動(dòng)作征服了觀眾也征服了裁判，冠軍非我莫屬，就等著薩馬蘭奇爺爺給我頒獎(jiǎng)了�？墒瞧诘戎匾P(guān)頭的時(shí)候，老媽又打斷了我的美夢(mèng)：“兒子快起來(lái)，今天該寫作業(yè)了，不要再死睡了。‘這下可好，和薩馬蘭奇爺爺我握手的機(jī)會(huì)沒(méi)了，恐怕這輩子都沒(méi)了。當(dāng)時(shí)，我真想躺下把這個(gè)夢(mèng)做完。
老媽，你就讓我做一次完整的夢(mèng)吧，行嗎？
好想的作文14
有一只小魚生活在一條清澈的小河里。河水是那樣波光粼粼，那樣耀眼，小魚的家真美！
小河旁有數(shù)不清的橡樹，橡樹茂密的樹葉搭成了一把大大的綠色太陽(yáng)傘。傘下有許多悠閑的人們，有的在下棋、有的在聊天、有的在跳舞……孩子們也在這里嬉戲。這里空氣清新甜潤(rùn)，綠樹成蔭，吸引了許多小鳥在這里居住。而小魚們也在小河里快活地游來(lái)游去，享受著這美好的生活。
冬天到了，小魚在水底沉睡，不知過(guò)了多久，小魚被一股刺鼻的臭味熏醒，眼前一片漆黑，它連忙呼喚著哥哥姐姐，可沒(méi)人答應(yīng)。小魚害怕極了，跌跌撞撞地掙扎到水面，看見(jiàn)哥哥姐姐們一動(dòng)不動(dòng)地漂浮在渾濁的水面上，水面上還有厚厚的油、水果皮、飲料瓶、零食包裝袋……四周一片荒涼，沒(méi)有花兒的笑臉，樹木也在慢慢枯萎。
小魚趕緊向搬家的小鳥姐姐問(wèn)道：“我們的.家為什么發(fā)生了那么多的變化呀！”
小鳥姐姐說(shuō)：“這里的人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，隨意向小河里排放油膩的污水、丟棄吃剩的飯菜及許許多多的垃圾�！�
聽(tīng)了小鳥姐姐的話小魚傷心極了，大聲地吼道：“還我一個(gè)溫暖美麗的家！地球不只是人類的家，也是動(dòng)物和人類共同生活的環(huán)境，地球只有一個(gè)，我們應(yīng)該保護(hù)好、維護(hù)好我們美麗的家園！”
好想的作文15
我好想多些時(shí)間是因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我以前給自己分配過(guò)時(shí)間，但仔細(xì)想想在日程里好像是時(shí)間把我給分配了呢！比如5：30-----6：00預(yù)習(xí)”，“6：00-----6：30吃飯”這些用在現(xiàn)實(shí)生活中根本就不夠，但如果把時(shí)間分配到正好夠用，又有點(diǎn)不太靠譜。
假如一天不是24小時(shí)，而是48個(gè)小時(shí)該多好呢？那樣我就有空寫課下練習(xí)作業(yè)，寫輔導(dǎo)班的英語(yǔ)作業(yè)，還有足夠的時(shí)間干我想干的'事。時(shí)間充足了，干起事來(lái)也會(huì)很仔細(xì)、認(rèn)真，不再擔(dān)心時(shí)間不夠的事。但這些都是幻想，是不可能成為現(xiàn)實(shí)的。
時(shí)間多固然是好事，但也有不好的地方，像時(shí)間多了就會(huì)讓一個(gè)人變的做事慢悠悠，不到關(guān)鍵時(shí)刻，沒(méi)有緊張感。會(huì)讓人覺(jué)得，時(shí)間還有很多，不用著急，可以拖延時(shí)間，慢慢地把事情做完。這樣做不僅不會(huì)讓我們做事更認(rèn)真，反而還會(huì)讓我們從此學(xué)會(huì)拖延自己包裹的時(shí)間。所以我不再抱有幻想，不再讓時(shí)間適應(yīng)我，而要自己適應(yīng)時(shí)間。換個(gè)角度，或許不是時(shí)間不夠，是自己做事太慢，多進(jìn)行一些這樣的反思，會(huì)對(duì)自己有很大幫助。
我好想多些時(shí)間，讓我們一起珍惜時(shí)間，不放過(guò)一分一秒，用所有的時(shí)間，去成就我們生命的精彩。
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