【必備】四年級小學(xué)生作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級小學(xué)生作文 篇1
黃岡市旅游節(jié)開幕式在體育館隆重舉行。
八點整，開幕式在雄壯的國歌聲中拉開了序幕，一萬只和平鴿展翅高飛，體育場內(nèi)彩旗飄揚，成了一片歡樂的海洋。開頭，是一群白發(fā)蒼蒼的老奶奶組成的方隊，她們一個接一個地步入了場地，便做好了準(zhǔn)備。忽然，音樂響起，她們便跟著音樂打起豉來，她們打得整齊極了，仿佛如一個人打得一樣，這一群響亮的豉聲引起了觀眾的掌聲和歡呼聲。
第二個節(jié)目做韻律操，對，那就是我們的.節(jié)目，等主持人的話說完，我們就像迫不及待的小鳥一樣自由地飛進(jìn)了場地，老師把旗幟一揮，我們便迅速作好了準(zhǔn)備，只等音樂來臨。突然，音樂開始了，我們合著拍子，按著節(jié)奏跳了起來，我們隊一會兒變成波浪，一會兒又變成了一個品字，表演在我們的歌舞聲中結(jié)束了，我們的節(jié)目把開幕式推向快樂的高潮。
四年級小學(xué)生作文 篇2
我的夢想是成為一位國畫家，這個念頭是在我上了國畫課后產(chǎn)生的。
國畫既是我的夢想，也是中國獨有的特色，這可以說是“中國夢”吧！
爸爸媽媽經(jīng)常跟我說要把我們中國的書法，國畫，戲曲要多了解，所以從小就接觸這些中國的傳統(tǒng)，幸好我也很喜歡。我是因為畫牡丹那次才想到要成為國畫家的。我驚奇于牡丹的畫法。我用胭脂加上三青調(diào)成紫色，再加上鈦白，再在筆尖上蘸上胭脂，便畫了起來。第一筆，把筆使勁一壓，再把筆往下滾了一下，變畫了個陰陽魚狀的花瓣，下面要反方向再畫一筆，再畫兩筆一正一反，把前面的包起來，就這樣一筆一筆地畫，直到豐滿為止。終于我的牡丹完成了，松了一口氣。老師一看，高興地夸我：“畫得真好！很大膽！”我心里像吃了蜜一樣甜呢！于是，便萌生了成為國畫家的念頭。
現(xiàn)在想想，我已經(jīng)會畫好多東西啦！比如：葡萄、桃子、絲瓜、枇杷、紫藤、梅花、牡丹等等，不過，離成為國畫家還差十萬八千里呢！
我知道要想成為國畫家是很不容易的'，你必須做到掌握筆法，熟練調(diào)色方法，想想都很難。
我想成為國畫家的原因有三個：首先，延續(xù)中國傳統(tǒng)，為國家出一份力，其次，把國畫帶入國外，讓更多的外國人欣賞，跟他們分享中國的特色，再次是因為在畫畫的過程中享受快樂，又有成就感！
看，我又自己的理想，你呢？
四年級小學(xué)生作文 篇3
盼��！盼��！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。
春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。
你看，碧空如洗的藍(lán)天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！
春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。
你聽，冰雪剛剛?cè)诨男∠�，迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的.聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調(diào)皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”
春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。
你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。
柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。
四年級小學(xué)生作文 篇4
今天晚上的天氣有點悶熱，爸爸媽媽就帶我去樓下游泳。
一進(jìn)游泳池，哇，里面好熱鬧啊!有的人在打水仗，有的人在游自由泳，還有人在蛙泳。只見眼前一片藍(lán)湛湛的水波在蕩漾。像一片蔚藍(lán)的湖水。周圍的墻上畫滿了各種各樣的貝殼和小魚。我們興奮地?fù)Q上美美的游泳衣，帶上一個可愛的游泳圈，迫不及待地想下水去玩耍，可是，水有點涼，媽媽說讓我們先用水往身上拍，等身體適應(yīng)水溫的`時候，再下去玩就不容易感冒。
過了幾分鐘后，我們慢慢地走下水池開始游了起來。我們邊游邊打水仗，你潑我，我潑你，玩得可開心了，休息一會兒，我們又開始游泳比賽，雖然我和媽媽都帶著游泳圈，可是還是比不過爸爸，爸爸游得可快了，像一條在海里游得自由自在的海豚，我想，爸爸媽媽像一條海豚在追一條烏龜一樣，游得一快一慢地，又無聊又好笑，我還是嚇嚇?biāo)麄儼�，于是，壓下媽媽的頭，再壓下爸爸的頭，哈哈他們肯定受不了了，這場比賽我贏啦。
游了快一個半小時了，我們也有點累了，然后我們就依依不舍的上岸，換上衣服后準(zhǔn)備回家了，爸爸說下次有空再帶我們?nèi)ビ斡荆覀兌己芷诖丁?/p>
四年級小學(xué)生作文 篇5
春節(jié)就要到了，街上漸漸變得熱鬧起來了。
走到大街上，街上的人越來越多。有賣花燈的，燈上畫著各種人物，有嫦娥、有后羿等等。街上也有賣畫的，畫得似乎是真的一樣。
有賣春聯(lián)的，上面有的寫著“運際陽春氣象新，人逢盛世居棲穩(wěn)”。還有賣鞭炮的，到處都會聽到放鞭炮的聲音。聽說還有一個小故事呢。
以前有一個大怪物，每到過年總走出來，因此人們非常害怕，于是一到過年人們就拿著筷子敲盆子，這才把怪物趕跑了。人們想，總不能老是敲盆子吧，萬一敲壞了怎么辦呢。于是，人們就發(fā)明了鞭炮。只要一過年，人們就放鞭炮，鞭炮的聲音能把怪物趕跑，怪物也就不敢再來了，人們也不害怕了。漸漸的.放鞭炮便成了過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。大街上還有賣“�！弊值摹＿^年時把“�！弊值惯^來貼，人們就會說福倒了，也就表示這一家人的好福氣來到了。
快過春節(jié)了，大街上可是真的熱鬧啊！
四年級小學(xué)生作文 篇6
夏天，是心情最煩躁的時候，但如果你來到一個地方，保證你的心情會非常舒暢，你的煩惱會一掃而光。
清晨，霧籠罩著荷塘，像是給荷塘披上了一層輕紗，給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠，正在大“床”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠，這時的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來，展示自己的美呢!此時在不遠(yuǎn)處飛來一架“小飛機(jī)”停在“機(jī)場”上，正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的場景啊!
走進(jìn)一看，這些荷葉有3種姿態(tài)，一種是花骨朵，就一個剛出生的娃娃;一種是半開的'，像一個害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在里面，多美啊!荷花的下面是蓮藕，蓮藕全身是個寶，既可以解暑，又美味。
一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里，一陣風(fēng)吹了過來，荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒，看起來更加生機(jī)盎然。荷花有的半開，像小姑娘露出了半臉;有的全開，露出了花蕊，真像小姑娘的臉蛋。突然，太陽出來了，強(qiáng)烈的陽光照著荷葉，太陽光越來越強(qiáng)。一只蜻蜓飛來了，它停在了荷葉上，一會兒又飛到荷葉下，輕輕的點了一下水，這風(fēng)景真美啊!我準(zhǔn)備把這風(fēng)景畫下來，掏掏口袋，沒帶畫紙，但是我已經(jīng)把這個風(fēng)景印刻在心里了。
當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)地聽時，我們會聽到一陣蛙鳴，真好聽。往水池里望去，一群鴨子成群結(jié)對地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來飛去，魚兒在水中游來游去，仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!
我被深深的陶醉在這個荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景!
四年級小學(xué)生作文 篇7
相信許多人小時侯都曾讀過童話，并為之沉迷。我也是如此。在許多童話之中，《海的女兒》與《賣火柴的小女孩》讀完后，總令我感到惋惜：唉，假如結(jié)局不是這樣，而是更美好一點，那該多好呀！但我同時也明白，改了結(jié)局，那就不是原本吸引我眼球的童話了。他們之所以脫穎而出，就是因為他們與現(xiàn)實結(jié)合在一起。
童話的結(jié)局通常都是完美而美好的，像是常見的“……從此，王子和公主幸福地生活在一起”、壞人得到了應(yīng)有的報應(yīng)……畢竟童話是作為兒童的啟蒙教材來使用的，它的初衷是讓兒童了解真善美，學(xué)會分辨是非，以童話中的好人好事為榜樣。童話故事的生動有趣，讓還是兒童的我們不由自主地喜歡上它。
但長大后，現(xiàn)實與童話殘酷而鮮明的對比，讓我們清楚地意識到：像童話般美好的
世界，很難存在于現(xiàn)在這個社會中。若以現(xiàn)代社會的角度去看童話，許多人會對童話中的美好提出了質(zhì)疑，許多故事無疑會讓人發(fā)笑。但笑聲中，人們還是會對童話念念不忘：現(xiàn)實生活中生存的無奈，只有在童話里才得到心靈上的安慰。
如今，時代的變遷，使童話逐漸失去了它曾擁有的無比魅力。
童話消失了。卻留下了一群不相信，又期盼童話降臨的人。多么矛盾！人們對童話無法割舍的情結(jié)，使其衍生出了一個又一個經(jīng)過新潮包裝的、類似于童話的故事。在不知不覺中，那些故事還是受到童話的`影響，留有童話的影子。
這微妙的一切，像是不經(jīng)意的，又像是必然的結(jié)果。舊的童話在消失，新“童話”在悄然取代真正的童話�；蛟S，多年以后，那些瑰麗美好的童話故事只能在滿是灰塵的書柜中尋覓。
四年級小學(xué)生作文 篇8
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時它來到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時小猴子來打水，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的`桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽恍然大悟。
是呀，不是每個辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時因地制宜！
【四年級小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級的小學(xué)生作文09-03
四年級小學(xué)生作文11-09
小學(xué)生四年級作文06-21
小學(xué)生四年級作文08-03
小學(xué)生四年級記事作文12-23
小學(xué)生四年級看圖作文11-22
秋游_小學(xué)生四年級作文04-11
小狗_小學(xué)生四年級作文04-12
四年級小學(xué)生作文范文02-07