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關(guān)于語文作文集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的語文作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文作文 篇1
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了;貞浲,大多已經(jīng)忘記了,唯獨教到我現(xiàn)在的語文老師——嚴老師,她在我的記憶深處總是那么清晰,使我難以忘懷。
嚴老師40多歲,濃濃的眉毛下一雙水汪汪的眼睛。在日常生活中我們都是左一個嚴老師右一個嚴老師的叫她。老師雖然姓嚴,但她在我的記憶中并不嚴,反倒和藹可親呢!
有一次,老師提出問題,同學(xué)們有的'遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低著頭默默地坐著……這時,嚴老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得像蚊子。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了。這時,老師親切地說:“你不要怕,說錯了不要緊,只要積極發(fā)言就是好樣的!
這就是我們溫柔的嚴老師。
不過,當(dāng)我們實在太調(diào)皮不像話的時候,嚴老師的嚴厲會毫無遮掩地表露出來 ,嚴肅的目光就像下雪時的冰凌。
眼看教師節(jié)就要到了,我想送老師一首詩:
老師,
人說您在培育祖國的棟梁,
不如說您就是祖國的棟梁,
正是您,
支撐起我們一代人的脊梁。
老師,
是美的耕耘者。
是您用美的陽光普照,
用美的雨露滋潤,
我們的心田才綠草如茵,
繁花似錦。
您的愛,
太陽一般溫暖,
春風(fēng)一般和煦,
清泉一般甘甜。
比父愛更嚴峻,
比母愛更細膩,
比友愛更純潔。
老師的愛,
是天下最偉大的,
最高潔的。
語文作文 篇2
我們班有一個眾所皆知的怪人,她有一頭豎立起來的烏黑短發(fā),鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,整天第一個進校,最后一個離開的、視工作如生命的“工作狂”。她就是我們的語文老師——崔老師。
語文老師很怪,平時對我們要求十分嚴厲,什么事做得不好了,那么耳邊就會響起她那如同機關(guān)槍一樣的批評聲。但是一旦我們在外面遇到了什么不公,她就會第一個沖在最前面,去找肇事者理論。這時她就如同守護雞群的“老母雞”一樣,沖在危險的最前面,生怕自己的“幼仔”受了哪怕一點點的委屈。為此,高年級的學(xué)生對我們班也總是望而生畏。在學(xué)校里,語文老師就是我們的'保護傘。
在我們學(xué)習(xí)生活中,崔老師也總是以身作則。她要求我們寫博文,她自己也在寫。只要她一有空就會打開電腦寫起博文來,每天都要寫一篇,從沒有間斷過。如果有特別重要的事情沒有寫成博文,她改天也會找時間補上。由于白天工作繁忙,因此她的博文大多都是深夜11點鐘才動手寫的。于是,就有很多老師認為她是“怪人”。有的人就問她:“崔老師,你職稱也進了,名氣也有了,年齡也不算小了,還和學(xué)生一起寫什么博文呀,讓他們自己寫去不行啦”。這時她總是淡淡地說,要求學(xué)生干什么事,自己首先要干好,這樣才能讓學(xué)生信服,不抱怨。
因此,我們的語文老師,無論在別人心中她有多么的怪,在我們的心中,永遠都是我們的好老師,永遠都是媽媽式的好老師,永遠都是我們的親人!肮秩恕崩蠋,我們永遠永遠地愛您!
語文作文 篇3
這個學(xué)期,我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了:名字奇,相貌奇,講課特別。
名字奇
開學(xué)第一天,老師一進教室,就拿起粉筆噌噌幾下子,黑班上就出現(xiàn)了幾個大字:弓長日月月生。我的同桌風(fēng)趣的說:“這是誰的名字呀?咋像日本的西瓜太郎!庇谑俏覀z就笑了起來。后來我把這個字拼了拼,才知道這位新語文老師叫:張明勝。這位老師可真是名字奇呀!”
相貌奇
張老師竟是一個瘦老頭子,眼睛也不好使,要不咋帶個厚厚的眼鏡呢?在我的心目中,一個四五十歲的老頭應(yīng)該穿一些低調(diào)仆素的衣服。可是張老師的一身卻格外鮮亮,看起來一點也不老。我想張老師是想以一個好的面貌展現(xiàn)在我們的.面前把。
講課特別
我永遠也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因為張老師是從農(nóng)村調(diào)來的,一口特別的中江話帶點普通話的味道。雖然課講的很好,但班上還是有很多同學(xué)接收受不了。但是后來,他給我們開設(shè)的作文一覽,趣味語文。。。。。,非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。
你瞧,這就是我們班的兩奇一特的新語文老師,你喜歡嗎?
語文作文 篇4
這個學(xué)期,我們班新來了一位語文老師,是一位男老師,他姓楊。
楊老師身材高大,估計有一米八,他帶著一副眼鏡,但是他的眼睛十分厲害,低得上我們兩個人的眼睛,雖然人走到后面去了,但前面同學(xué)的'所做所為卻是一清二楚。
楊老師是一個十分嚴厲的老師,記得前天,我們班同學(xué)來到教室卻不早讀而是聚集到教室門口玩游戲,簡直大鬧天宮。突然,楊老師不知從哪走了過來,看到同學(xué)們不早讀,簡直”氣急敗壞“,命令道:”你們都給我拿出語文書站到這里來,讓其他老師和同學(xué)來看一下你們的樣子,看一下有多光榮。“是我們班幾個女同學(xué)的眼淚便不由自主的流了下來,可是楊老師仍然不心軟,還叫她們當(dāng)著其他同學(xué)做個自我介紹和自己所做錯的事。從此,我們班的同學(xué)都不敢再在早讀時間出去玩了。
語文作文 篇5
放學(xué)了,芳芳和小宇經(jīng)過垃圾桶,從垃圾桶旁邊能看到很多很多垃圾,垃圾好像堆成了一座小山。芳芳奇怪的說:“是誰亂丟垃圾呀?”小宇聽了想了想,說:“我們一起把垃圾撿回垃圾桶吧!
芳芳想:用手撿垃圾太臟了,我有塑料袋還是讓我來把垃圾撿回垃圾桶。說干就干,只見芳芳從書包里拿出袋子并把它套在手里,彎下腰在撿垃圾,而站在一邊的小宇卻沒事做。芳芳便大聲說:“小宇你快點想想辦法,讓別人不再亂扔垃圾了!毙∮钕肓讼,從書包里拿出一張紙和一支筆,在紙上寫字。很快,芳芳就把地面上的垃圾清理掉了。芳芳正想小宇想到什么好辦法呢?看見小宇在紙上寫了“文明只差一步”。小宇指著紙上的`字,笑著說:“我寫的!毙∮钅贸鲭p面膠把紙貼在垃圾桶上面。
芳芳說:“小宇,你真聰明,這樣別人就不會再亂丟垃圾了。”
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