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說(shuō)聲對(duì)不起作文

時(shí)間:2023-05-27 11:41:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

說(shuō)聲對(duì)不起作文(15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的說(shuō)聲對(duì)不起作文,歡迎大家分享。

說(shuō)聲對(duì)不起作文(15篇)

說(shuō)聲對(duì)不起作文1

  這本是一件小事,上午在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)不小心打翻了水杯。水灑到了作業(yè)上。中午回家后我本已經(jīng)作好了受苦的準(zhǔn)備,可媽媽并沒(méi)有過(guò)問(wèn),還是一如既往的做飯。我見沒(méi)事兒,別放開了膽子,該干嘛干嘛。白天風(fēng)平浪靜,轉(zhuǎn)眼到了晚上

  媽媽回來(lái)時(shí),我已經(jīng)將已經(jīng)的作業(yè)從大到小放好了,但為了保險(xiǎn)起見,我還是把那本皺巴巴的作業(yè)放在了最低下。我坐在沙發(fā)上看新聞,媽媽一進(jìn)門就看見了那堆作業(yè)。說(shuō)了句:“我現(xiàn)在做飯,把答案給你。數(shù)學(xué)英語(yǔ)自己改,語(yǔ)文我來(lái)改!”壞了,她要自己改語(yǔ)文,那被打濕了的作業(yè)不正是語(yǔ)文嗎?

  吃完飯,我拖著沉重的腳步,忐忑不安的去看書了?磧裳蹠,就瞄一下媽媽的臉。只見她的`臉。從白變紫從紫變紅,大戰(zhàn)一觸即發(fā),只聽到媽媽喊到:“笨手笨腳的,什么也做不好,作業(yè)難道也渴了!”媽媽的呵斥聲像利刃一般捅進(jìn)我的心窩。她活像一個(gè)魔鬼,臉都扭曲了,上面寫滿仇恨。我的視線模糊了,再也不想聽下去,便摔門回到書房,用被子蒙住頭失聲痛哭起來(lái)。媽媽仍在吶喊,不知過(guò)了多久,客廳才恢復(fù)寧?kù)o。

  夜深了,我起來(lái)上廁所。正要開門,看到門縫里卡了一張紙條,“對(duì)不起”,三個(gè)字映入我的眼簾……

說(shuō)聲對(duì)不起作文2

  那天上午剛下第三節(jié)體育課,我和李澤林同學(xué)就像鳥兒一樣,飛到了老師的車棚附近的空地上玩耍。

  因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)大雪,車棚頂上還掛著幾根又粗又長(zhǎng)的冰柱,亮晶晶的,真吸引人。如果我有了一根冰柱,可以拿來(lái)做一把透明的劍,用來(lái)做游戲。立刻,我伸出手臂,呀,還差一大截呢。我只好迫不及待的往后退了十幾步,然后使出全身的力氣,向前沖去,本來(lái)我想借助慣性向上跳得高一些的,可是用力太猛,一下剎不住了,腳不聽使喚地沖向了車棚里,只聽“嘩啦啦!”老師那五六輛排列整齊的車子就依次倒了下來(lái),啊,我一時(shí)愣住了,傻站在那兒不知怎么辦才好,這時(shí)只見李澤林一溜煙向傳達(dá)室跑去,邊跑邊喊:“趙奶奶—— ——”慘了,他一定帶我“二報(bào)”去了,轉(zhuǎn)眼趙奶奶就和李澤林一起匆匆地來(lái)到我身邊,趙奶奶看我一眼,邊扶車邊說(shuō):“操場(chǎng)地方大呢,干嘛到車棚來(lái)玩?”后面的話我已經(jīng)聽不清了,我一聲不吭地也跟著趙奶奶把車扶了起來(lái)。趙奶奶又仔細(xì)地看了看每輛車,自言自語(yǔ)地說(shuō):“還好,車沒(méi)有摔壞!壁w奶奶手一揮:“以后要注意了,去一邊玩吧!”我原以為她要把我拎到班主任那里呢,沒(méi)想到她這么爽快就放了我。

  我趁勢(shì)趕快跑走了,我向四周看了看,還好,沒(méi)有什么人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榉噶诉@個(gè)錯(cuò),后面的幾節(jié)課我上得都特別的'認(rèn)真。

  下午放學(xué)的時(shí)候,我路過(guò)車棚,不由地停下腳步,看了看那排被我無(wú)意中撞倒過(guò)的車,默默地在心里說(shuō)了一句:“老師,對(duì)不起!”

說(shuō)聲對(duì)不起作文3

  好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)慈祥的老師;好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)笑起來(lái)很迷人的女老師;好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的女老師……

  那件事您一定還沒(méi)有忘吧!已經(jīng)快一個(gè)星期了,可是我一直想和你說(shuō)聲對(duì)不起,一直不知道怎摸開口,或許是不知道該怎摸面對(duì)您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧!

  老師對(duì)于那件事真的很抱歉。我知道說(shuō)一次管用,說(shuō)兩次管用,可是說(shuō)多了會(huì)讓讓別人覺(jué)得虛偽吧?

  在跟您承認(rèn)錯(cuò)誤之前,我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備,可您非但沒(méi)生氣,反而是靜下心來(lái)和我談?wù),老師您知道嗎,您這樣我會(huì)很愧疚。

  上課一直問(wèn)同桌老師還會(huì)叫我回答問(wèn)題嗎?她說(shuō)會(huì)。確實(shí)您一如既往的微笑的叫我回答問(wèn)題,好像什麼都沒(méi)有發(fā)生似的`。

  老師我知道那件事您一定還沒(méi)有忘,還記得一清二楚吧?我知道您嘴上雖然沒(méi)說(shuō)但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧,就像您所說(shuō)的一樣想哭就哭吧!

  好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)善良的老師!好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,那個(gè)善解人意的老師!好想和你說(shuō)聲對(duì)不起,我敬愛的劉老師……

說(shuō)聲對(duì)不起作文4

  田惠君,你最近好嗎?有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中,久久未能對(duì)你說(shuō)出。今天,我想借這次作文,對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起。“

  記得那天下課,我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學(xué)。我無(wú)意中說(shuō)了你的老師一句:“你們的老師長(zhǎng)得不漂亮,而且作業(yè)又留那么多,幸好她不是我的老師。“你一聽,臉色立馬變得陰沉起來(lái),就如萬(wàn)里的晴空突然間烏云密布,反駁道:”哼,那又怎樣?她在我心目中就是最好的老師!你那才說(shuō)的'那番話并不影響我的老師給我留下的印象!”我一聽,也來(lái)氣了:“既然不影響,那你干嘛生氣呀!”說(shuō)到這兒,我停頓了一下,又用挑釁的語(yǔ)氣猜疑道,“會(huì)不會(huì)你在班里和其他同學(xué)吵架了,很不開心,想把氣撒在我頭上吧!”你一聽,臉被氣得通紅,但卻沒(méi)有再次反駁我,只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱,回瞪著你。突然,上課鈴響了,我依然狠狠地瞪著你,你卻匆匆瞥了我一眼,就急忙跑回了班級(jí)?粗汶x去的背影,我皺了皺眉,不滿地嘟囔了一句:“就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事吵架,才不是好朋友呢。”從那天以后,你再也沒(méi)搭理過(guò)我,形同陌路。

  每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就和自己的朋友手挽手,肩并肩在一起有說(shuō)有笑,而我少了你的陪伴,心中非常孤寂。想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我開始后悔。

  現(xiàn)在想想,確實(shí)是我引起的矛盾。對(duì)不起,我不該說(shuō)你的老師!對(duì)不起,我不該挑釁你!請(qǐng)你原諒我,我們合好吧!

說(shuō)聲對(duì)不起作文5

  你今天和我說(shuō),我的心里裝了另一個(gè)朋友,你的分量是很小的,但其實(shí)你比她更重。

  當(dāng)你告訴我這句話時(shí)我的心里好難受,我朋友不多,但是我一直都把你放在心里,如果說(shuō)朋友是靠物質(zhì)來(lái)維持的話,那么我寧愿不要你這個(gè)朋友,但是我做不到,我只能說(shuō)對(duì)不起,事實(shí)上并不是這樣的!

  沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)告訴你為什么我會(huì)同意搬宿舍,那是我一直耿耿于懷的事,我覺(jué)得那是不好的事,我覺(jué)得沒(méi)人會(huì)像我這樣,我在里面就是只有被無(wú)視,只有被討厭,甚至在教室也能聽到他們的討論,我真的很難受,我沒(méi)告訴你,是怕你知道后不想和我做朋友。

  我一直都記得你我第一次站在第一排的情景,是你的那種溫暖讓我鼓起勇氣和你說(shuō)我們一起去吃飯吧,然后你告訴我你和她們一起去吃,我可以一起,但是最后也只是我們兩個(gè)一起吃飯,我一直都把你放在心里,一直把你當(dāng)做是我最好的`朋友,可今天你這樣和我說(shuō),我真的很傷心。沒(méi)錯(cuò),以前我和她在一個(gè)班,是同桌,但是她不能和你比,你在我的心里有了特殊的位置,我把最好朋友的第一位就給你,我視你為最好朋友,我知道我脾氣不好,我經(jīng)常會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣但是,過(guò)一晚就好了,只有兩次,我甚至想著就此分道揚(yáng)鑣吧,可是后來(lái)你和我說(shuō)話,我又舍不得,兩次了我沒(méi)有做那個(gè)低頭的人,但是我的心里確是痛苦的,我心里的痛,朋友,你有感受到嗎?

  對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫业牟辉傅皖^,但你確確實(shí)實(shí)是我最好的朋友,我不想失去你!

說(shuō)聲對(duì)不起作文6

  我是一個(gè)還算漂亮女孩,考試成績(jī)也非常好,性子嘛,我自覺(jué)得還好?墒且艺J(rèn)錯(cuò),那簡(jiǎn)直比挨揍、挨罵還不舒服的事!

  實(shí)際上那時(shí)一件較為大的事,還記得那一天放學(xué)后回家了,母親一進(jìn)家門口便說(shuō):“回家了第一件事就要洗手消毒,快點(diǎn)兒!”這是我每日都能聽見的一句話。沒(méi)多久,母親又說(shuō):“歇息好啦,趕快去彈鋼琴!”我講:“等一會(huì)去彈!”未過(guò)一會(huì),母親又喊我講:“如何仍在那呆著,快點(diǎn)彈!”我對(duì)母親的一口氣十分不滿意,就犟嘴說(shuō):“如今就沒(méi)去,一會(huì)再聊!”如今你知道吧,事兒就這樣越吵越兇的。我的話剛說(shuō)完,那里就生氣了,說(shuō):“你如今不彈,一會(huì)也是要彈得,別混日子了!”就是這樣,我與媽媽一直犟嘴到用餐。餐后,我走到電子琴前坐著,剛開始彈鋼琴。盡管我已經(jīng)來(lái)彈了,但母親還說(shuō):“你這首歌歌曲早已彈了三天了,為何還磕巴?”我覺(jué)得:我還彈了,為何還說(shuō)?我禁不住喊著說(shuō):“我還彈了,如何還說(shuō)我?”妻子被說(shuō)的'有點(diǎn)兒無(wú)奈。大家像火山爆發(fā)一樣吵了起來(lái),但是珍惜每一天,這種原本就是我彈鋼琴的時(shí)間,卻在跟母親爭(zhēng)吵中過(guò)去,簡(jiǎn)直太遺憾了。

  平靜下來(lái)后,我確實(shí)十分后悔莫及,母親,我該向您說(shuō)聲“抱歉”,您的絮叨聲中蘊(yùn)含著愛。我明白了,我一定改!

說(shuō)聲對(duì)不起作文7

  我是一個(gè)還算漂亮的女孩,成績(jī)也不錯(cuò),脾氣嘛,我自認(rèn)為還行。但是叫我承認(rèn)錯(cuò)誤,那真是比挨打、挨罵還難受的事!

  其實(shí)那是一件比較大的事,記得那天放學(xué)回家,媽媽一進(jìn)家門就說(shuō):“回家第一件事就去洗手,快點(diǎn)!”這是我每天都能聽到的一句話。沒(méi)過(guò)多久,媽媽又說(shuō):“休息好了,趕緊去彈琴!”我說(shuō):“等一會(huì)去彈!”沒(méi)過(guò)一會(huì),媽媽又喊我說(shuō):“怎么還在那呆著,快去彈!”我對(duì)媽媽的口氣十分不滿,就頂嘴說(shuō):“現(xiàn)在就不去,一會(huì)再說(shuō)!”現(xiàn)在你知道了吧,事情就是這樣越吵越兇的。我的話音剛落,那邊就生氣了,說(shuō):“你現(xiàn)在不彈,一會(huì)也是要彈得,別浪費(fèi)時(shí)間了!”就這樣,我和媽媽一直頂嘴到吃飯。飯后,我走到鋼琴前坐下,開始彈琴。雖然我已經(jīng)來(lái)彈了,但媽媽還說(shuō):“你這首曲子已經(jīng)彈了三天了,為什么還磕巴?”我想:我都彈了,為什么還說(shuō)?我忍不住喊著說(shuō):“我都彈了,怎么還說(shuō)我?”媽媽被說(shuō)的有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。我們像火山噴發(fā)一樣吵了起來(lái),可是時(shí)間不等人,這些本來(lái)是我彈琴的.時(shí)間,卻在跟媽媽吵架中過(guò)去了,真是太可惜了。

  冷靜下來(lái)后,我真的非常后悔,媽媽,我應(yīng)該向您說(shuō)聲“對(duì)不起”,您的嘮叨聲中飽含著愛。我懂了,我一定改!

說(shuō)聲對(duì)不起作文8

  一句“對(duì)不起”,像陽(yáng)光灑在積雪上,融解人們冰封的心;一句“對(duì)不起”像清風(fēng)拂過(guò)水面,撩拔人們靜寂的心。而我,卻沒(méi)有勇氣送出那一句“對(duì)不起”,那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。

  李默。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),矮矮的個(gè)子,一個(gè)書包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小,她卻是班上跑得最快的一個(gè)。

  也許是嫉妒心在作怪,那次我竟然做出那樣的事。

  那天上學(xué)的路上,我和李默并排走著。李默忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備,開始!李默如同射出的箭似得,沖了出去。我也不甘示弱,緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò):絆倒她!我立即開始行動(dòng),把腳稍微伸出一點(diǎn),李默立即被我絆倒在地。她看向我,眼中滿滿地都是驚訝,還有一絲無(wú)奈,一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到,繼續(xù)向前跑去,心里不免沾沾自喜。我很快的'沖過(guò)終點(diǎn),回頭看著她。李默艱難地爬了起來(lái),一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),也不看我一眼,直接向?qū)W校走去。

  我以為粗心大條的她很快就會(huì)忘記,但這一段沒(méi)有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后,她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味,我想哭,想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”可這一切都太遲,太遲……

  李默,對(duì)不起!是我,都是我,對(duì)不起!

說(shuō)聲對(duì)不起作文9

  不管是不是故意的,傷害和影響了別人,就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起

  星期一中午吃過(guò)午飯后,學(xué)校派了幾位主任來(lái)檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況,為了這次檢查劉老師上午還一字不落的教給我們紅領(lǐng)巾的口訣,而且還不厭其煩的`手把手教我們戴紅領(lǐng)巾那怎樣才能戴的既美觀又快速呢。劉老師悄悄地對(duì)我們說(shuō),想不想把紅領(lǐng)巾帶好,想的話就把口訣背熟!

  我做好了所有的準(zhǔn)備,去迎接這次檢查。而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,主任卻給了我們一個(gè)不及格

  說(shuō)來(lái)也奇怪,主任剛進(jìn)門,一切都很完美,可就當(dāng)開始檢查時(shí),卻發(fā)生了一些意外:

  第一,我們班整齊的邊念口訣邊戴紅領(lǐng)巾時(shí),還有幾位同學(xué)在發(fā)呆,還有好久位同學(xué)在,手忙腳亂的戴紅領(lǐng)巾。

  第二,主任都開始講話了,史家諾還在一本一本的把書往書包里塞,我心里憤憤的想,要是我會(huì)分身術(shù),我一定會(huì)幫他快速收好書吧

  另外我的表現(xiàn)也不太好,因?yàn)槲业募t領(lǐng)巾時(shí)雖然戴的不錯(cuò),卻比同學(xué)快了半拍

  因?yàn)檫@些情況,所以主任,對(duì)我們說(shuō)加油,下次復(fù)查時(shí)要做的好一些。我心里暗暗的想,下次我們一定做到最好。

說(shuō)聲對(duì)不起作文10

  圣誕節(jié)到了,朋友的生日就在今天?墒,我們發(fā)生了不愉快的事情。

  早晨,我心高采烈的走在校園的路上,看鳥兒展翅飛翔,為這美好的一天而歌唱。樹伯伯彎著腰,看看調(diào)皮的小草有沒(méi)有去換上黃色的新衣衫。我淋浴在陽(yáng)光下,感受大自然的美妙。走進(jìn)明亮的'教室,同學(xué)們都迎上來(lái),用好奇的眼神望著我。“唐琪,今天楊瀚儒過(guò)生日,作為她最信任的朋友,你的禮物是什么?”我聽了,臉頓時(shí)變的紅彤彤的,因?yàn)檫@是件非常糟糕的事。大家散開了,我低下沉重的腦袋瓜,慢慢走向座位!疤歧鳎√歧!唐琪!”這熟悉的聲音使我嚇得不敢回頭。楊瀚儒笑著跑來(lái)。我真不忍心讓一個(gè)可愛的小女孩失望,可已近沒(méi)有回頭路可走了!班恕恕!蔽倚÷暤拇蛘泻。她沒(méi)有聽進(jìn)去,只是在我身旁看來(lái)看去,她一定是在尋找她的生日禮物。果然,楊瀚儒她問(wèn)我禮物的地方。我不好意思的將一張1元的小賀卡送給她,她那張充滿喜悅的臉變成一張陰沉的臉。她一定很失望,我是她的知己,看一下就能知道她此刻的心情。今天,楊瀚儒對(duì)每個(gè)人都冷漠無(wú)情,我也有些過(guò)意不去。

  平靜的夜晚,我躺在舒服的床上,翻來(lái)覆去。仰望夜空,發(fā)現(xiàn)星星美麗極了。我悄悄閉上眼睛,心里不停念道著:“楊瀚儒,祝愿你能永遠(yuǎn)幸?鞓(lè),這是你好朋友唐琪唯一的愿望!

說(shuō)聲對(duì)不起作文11

  可兒,我的摯友,這幾天,莫名的愧疚感,就像一顆苦澀的種子,在我心田里生根發(fā)芽,直至撐破我的心房,壓得我喘不過(guò)氣。我今天把它流淌在筆端,希望你能原諒我。

  那天,剛剛考完數(shù)學(xué),老師正在發(fā)卷子,我忐忑不安地坐在座位上,心里有如“十五個(gè)吊桶打水七上八下”。終于發(fā)到我了,我深吸了一口氣,瞥了卷子一眼,鮮紅的“96”跳入眼簾,這才稍稍松了口氣。但看到錯(cuò)題時(shí),心卻一下子沉到谷底。天哪,居然都是粗心惹的禍,連單位換算都錯(cuò)了!一想到回家后,要面對(duì)媽媽那連珠炮式的轟炸,我簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚。

  一下課,我就忍不住去找你訴苦,然而,你沒(méi)有像往常一樣對(duì)我那般友善,你的`甜蜜的笑靨散去,而是微微紅了眼眶,有點(diǎn)氣憤地說(shuō):“你考得這么好,炫耀什么?”我驚訝極了,你從沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)話,而且我考得根本不好呀。在我心里,你一直是我的榜樣,不光成績(jī)好,而且特別善解人意,在我遇到困難時(shí)總是幫助我,今天這是怎么了?直到后來(lái),我才從別人口中得知,你這次更是馬失前蹄,只考了94分。

  可兒,對(duì)不起!我知道那天你一定很難過(guò),而我卻那樣冒失地去找你,在你傷口上撒鹽,我從沒(méi)有想過(guò)你的感受,好強(qiáng)的你,更需要安慰。我作為你的朋友,竟然沒(méi)有能夠多用眼睛去看一看,多用心靈去感受、觸摸、聆聽。

  原諒我的魯莽,我的自私,我的漠然,好嗎?我們以后還做好朋友,永遠(yuǎn)彼此尊重、互相傾訴的那種,好嗎?

說(shuō)聲對(duì)不起作文12

  “對(duì)不起”是一種禮貌的語(yǔ)言,是一承認(rèn)錯(cuò)誤的方式。

  “對(duì)不起”是在人們犯錯(cuò)時(shí),常用的第一句話。我也有一次這樣犯錯(cuò)的經(jīng)歷,那是在一個(gè)美好的'下午,我以箭一般的速度去看書,結(jié)果,撞到了一個(gè)一年級(jí)的小朋友,她故意似的倒在了地上不起來(lái),為了快點(diǎn)去看書,我趕緊扶她去醫(yī)務(wù)室,還好沒(méi)事,不然我的小熊波利錢袋就要空了,連聲說(shuō)完:“對(duì)不起!”之后,就跑去看書。也許這個(gè)“對(duì)不起”是個(gè)意外,還是不小心,但我們也要說(shuō)出三個(gè)字:“對(duì)——不——起——!泵總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),不論是誰(shuí),要承認(rèn)出錯(cuò),就要說(shuō)出來(lái)。

  “對(duì)不起!”似乎是一個(gè)看上去十分簡(jiǎn)單,實(shí)踐起來(lái)卻很難的一句話。

  它也像素描畫一樣,要有近大遠(yuǎn)小的透視,看別人畫起來(lái)的即簡(jiǎn)單又好看,可是自己畫起來(lái)的時(shí)候卻即難又丑陋,包括十分的枯燥。所以讓我們用平常的心態(tài),去大膽地說(shuō)出這三個(gè)字:“對(duì)不起!

  “對(duì)不起”可能是你的朋友,可能是你生命中不可缺少的,但要記住要在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說(shuō)出這句話。

  讓我們一同敢說(shuō)“對(duì)不起!”這句活,也許是對(duì)你們的鍛煉,也許是對(duì)你們的幫助與鼓勵(lì),但是,我現(xiàn)在告訴你,不管是什么,都要說(shuō)出:“對(duì)不起!”三個(gè)字。

說(shuō)聲對(duì)不起作文13

  我這個(gè)人一向很經(jīng)得起別人開我玩笑,但經(jīng)過(guò)一件事情的發(fā)生后,我理解到不是每個(gè)人都像我一樣,他或許可以任意開你的玩笑,卻一點(diǎn)也經(jīng)不起別人如法炮制的玩笑,踢到了這樣的鐵板,我感觸很深。

  他一向很愛鬧我,我們彼此也經(jīng)常打打鬧鬧,下課的時(shí)候肆意的把緊繃的`情緒,好好釋放一下,我覺(jué)得這是一種很健康的紓解。

  眼看他正要撞上我,我冷不防的扯下了他的褲子,當(dāng)下我覺(jué)得真是快要笑倒在地了,錯(cuò)愕的他,爆發(fā)出來(lái)的反應(yīng),卻是讓我始料未及。

  他怒不可遏的大發(fā)雷霆,激烈的對(duì)我狂吼,我這才意識(shí)到,他有多不喜歡我的這個(gè)玩笑,但我也被嚇傻了,呆愣在那里,也忘了要道歉。

  接著,我們就開始冷戰(zhàn)了,我感慨萬(wàn)分,曾經(jīng)這么好的交情,就為了我這個(gè)有點(diǎn)過(guò)分的玩笑,搞的水火不容,讓我后悔莫及。

  我還是沒(méi)有跟他開口說(shuō)對(duì)不起,也或許我心里并不是那么平衡,大家互相消遣是一件你來(lái)我往的互動(dòng),為什么他的容忍就這樣差呢?

  等我心情平復(fù)后,我會(huì)跟他道歉的,因?yàn)槲艺娴牟幌胧ミ@個(gè)好朋友。

說(shuō)聲對(duì)不起作文14

  那是以前的一件事,那時(shí),我和妹妹都喜歡捕捉昆蟲,有空的時(shí)候,外公都會(huì)拿著一個(gè)塑料瓶,一個(gè)網(wǎng)兜,一瓶水和紙牌,帶著我們?nèi)ズ叢蹲嚼ハx。一捕,就是好多只,有蜻蜓、蝴蝶……特別是蝴蝶捕的最多,我們很開心!

  慢慢地,我們懂得了欣賞和愛護(hù)。蝴蝶是那么的美麗,有些蝴蝶是多么的稀少,甚至已經(jīng)滅絕。蝴蝶,身上長(zhǎng)著美麗的斑文,五顏色六色,深受大家的喜愛。

  我們把蝴蝶捕了,后面的人就欣賞不到,而且還會(huì)有許多人模仿我們?nèi)ゲ逗?dāng)把它們放到塑料瓶里時(shí),它們的氧氣會(huì)越來(lái)越少,慢慢的',沒(méi)有了空氣,它們只能在瓶中一直受苦,最后慢慢死去。它們的家人會(huì)很傷心很擔(dān)憂……

  人們一捕到稀少蝴蝶,就會(huì)以高價(jià)賣給別人,在大自然中,它們是自由的,一但被別人捕了,它們的自由就會(huì)受到拘束。

  蝴蝶,我對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我和妹妹以前的過(guò)失,我們應(yīng)該保護(hù)你們,不應(yīng)該傷害你們,你們和我們一樣,有著和人類一樣的東西,我也向所有動(dòng)物說(shuō)聲對(duì)不起。人類不應(yīng)該那么自私,為了自己的利義,出賣別人,傷害動(dòng)物!

  愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,從我們自己做起,共建美好家園!

說(shuō)聲對(duì)不起作文15

  地球是我們的母親,她用黃河水哺育了我們?nèi)祟,作為地球的兒女,我們本?yīng)該精心的呵護(hù)地球,愛護(hù)地球,可是因?yàn)槿祟愗澙返囊靶氖沟厍蛞淮斡忠淮蔚脑馐芷茐摹?/p>

  地球辛辛苦苦地培育出來(lái)的森林和灌木叢,由于人類受到金錢的誘惑,亂砍濫伐,破壞森林,砍伐樹林,使地球的植被受到了破壞,地球所給予的森林資源已經(jīng)越來(lái)越少,人類過(guò)度砍伐地球身上的樹木,人類應(yīng)該對(duì)地球說(shuō)聲對(duì)不起。無(wú)數(shù)工廠那高大的煙囪里冒出來(lái)的滾滾濃煙,汽車尾氣嚴(yán)重地污染了空氣,黑煙籠罩在城市的上空,工廠大量排放廢氣,破壞了地球的臭氧層,使臭氧層漸漸稀薄,工廠排出的廢氣變成酸雨,使農(nóng)作物枯萎,建筑物外表受到腐蝕,人類對(duì)地球的傷害太大了。工廠排出的污水,把清澈見底的河水污染成臟水,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的'人們把幾百年都溶解不了的垃圾倒進(jìn)河里,難聞極了。濫挖亂采,破壞和浪費(fèi)礦場(chǎng),人類破壞了地球上已經(jīng)不多礦產(chǎn)資源;濫捕亂殺,造成物種滅絕,森林里到處回蕩著動(dòng)物的哀號(hào)聲。水資源,森林資源,生物資源,大氣資源等各種資源,由于人類隨意毀壞,濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以再生的資源隨時(shí)面臨枯竭的危險(xiǎn)。

  人類對(duì)地球的破壞,不應(yīng)該也不僅僅就是對(duì)不起這一句話,我們應(yīng)該采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,禁止使用破壞臭氧層的物品,植樹造林,盡自己所能。保護(hù)地球吧!地球需要我們的呵護(hù)。

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