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調(diào)皮的弟弟作文

時(shí)間:2023-05-27 11:35:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于調(diào)皮的弟弟作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的調(diào)皮的弟弟作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于調(diào)皮的弟弟作文3篇

調(diào)皮的弟弟作文 篇1

  我有一個(gè)聰明、淘氣又調(diào)皮的弟弟。他長(zhǎng)的不高,身子像火柴棍一樣,好像一陣風(fēng)就能把他刮走。瓜子臉,大大的嘴和不高不低的鼻梁,還有一雙水汪汪的小眼,不過被大大的眼鏡遮住了,這就是我淘氣又可愛的弟弟,他的淘氣事跡,聽我細(xì)細(xì)道來。

  看!他又來了!那天,我們暑假前的期末考試,本來是十點(diǎn)結(jié)束,我回到家,媽媽問見著弟弟了沒,我說沒見,我們想過一會(huì)他就會(huì)回來,也就沒在意,時(shí)間一分分過去,到了吃午飯時(shí)間他還沒有回來。我們一家急得象熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把我們學(xué)校所在的小區(qū)搜索了幾遍,就是不見他的蹤影。媽媽把他們班同學(xué)能聯(lián)系的電話打了一遍,甚至把班主任老師也驚動(dòng)了就是找不到,這時(shí)的一分鐘對(duì)我們一家人來說好長(zhǎng)好長(zhǎng)。媽媽急得跑到學(xué)校門口等待他的出現(xiàn)。

  兩點(diǎn)多鐘他蹦蹦跳跳回來了,媽媽像審問犯人一樣問他:“去干什么了這么晚才回家?”弟弟嘴里支支吾吾的說:“下午四點(diǎn)多鐘才考試,多玩了一會(huì)。”媽媽說:“為了找你一家人到現(xiàn)在都沒吃飯,你連個(gè)招呼不打玩到現(xiàn)在,你知道家人多擔(dān)心嗎?”接著屁股遭了頓輕微的打。弟弟“陰轉(zhuǎn)雷陣雨”,媽媽說為了不影響你下午考試,這次算啦,下不為例,轉(zhuǎn)眼弟弟破涕為笑。平常只要他一哭起來誰都拿他沒辦法,他很調(diào)皮吧。哈哈哈!

  這就是我的弟弟,對(duì)了,他叫徐仕龍。“呀呀呀”我的弟弟又哭了,我去安慰他了,拜拜。

調(diào)皮的弟弟作文 篇2

  我的弟弟有一雙大眼睛,圓圓的臉蛋兒,兩只小手很有勁,粗壯的兩條小腿在床上來回蹬。

  媽媽做飯的時(shí)候都是我看著弟弟,弟弟一看到我放學(xué)都高興的對(duì)我咯咯的.笑。有時(shí)候用兩只小手使勁抓我的臉,把我的臉給我抓傷。媽媽就開始說不要抓姐姐的臉,弟弟就裝哭。

  有的時(shí)候我不在家媽媽做飯的時(shí)候把弟弟放在床上,弟弟就在那一個(gè)人哭,哭著不掉淚看到媽媽之后就大聲的哭還掉淚。那么聽到弟弟哭就趕快去哄,一哄一會(huì)兒就不哭了。

  我逗弟弟玩的時(shí)候我大聲笑,弟弟也跟著大聲笑。你說我的弟弟調(diào)皮不調(diào)皮呀!

調(diào)皮的弟弟作文 篇3

  我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟,今年6歲,上幼兒園大班,他長(zhǎng)得很像爸爸,小小的眼睛,圓圓的`臉蛋。

  他玩起來的,一個(gè)人就像一支隊(duì)伍,一個(gè)人拿著一個(gè)棍子,分身好幾個(gè)人,一會(huì)兒拿著棍子跑到山上,只聽他喊到:“我是大王,你們都要聽我的,你們現(xiàn)在去巡山。”說完,又趕緊跑到山下,雙手作揖,低著頭,又說到:“小的遵命。”說完立刻就裝模作樣地巡視四周,那樣子任誰看了,都忍俊不禁。這不他又一個(gè)人拿起金箍棒耍弄起來,一邊走一邊喊,我是孫悟空,說著像便學(xué)著孫悟空的樣子,把手放在額頭上,走兩步還翻一個(gè)跟斗。

  雖然他很愛玩,但是也很聽話。今天他拿著手機(jī)玩游戲,他全神貫注的玩著游戲,眼睛盯著手機(jī),就算全世界的美食放到他嘴邊,他也不為所動(dòng),舅舅幾次讓他不要玩了,他也不聽,最后和他約定,手機(jī)電量到了百分之六十就不玩了,果然過了一會(huì),手機(jī)電量一到百分之六十,他就放下手機(jī)了。這讓我有些驚訝,很少有孩子能夠說到做到,因?yàn)橛菬o窮無盡的,有些小孩子更是以自我為中心的,不給玩便又哭又鬧,這樣的舉動(dòng),真讓我感到驚訝。隨后,他便開始玩起玩具來。

  我很喜歡和小弟弟一起玩,雖然他的年齡很小,但是他身上有值得我學(xué)習(xí)的東西,我也要向他學(xué)習(xí)說到做到的品質(zhì)。

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