關(guān)于調(diào)皮的弟弟作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的調(diào)皮的弟弟作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)皮的弟弟作文 篇1
我有一個(gè)聰明、淘氣又調(diào)皮的弟弟。他長(zhǎng)的不高，身子像火柴棍一樣，好像一陣風(fēng)就能把他刮走。瓜子臉，大大的嘴和不高不低的鼻梁，還有一雙水汪汪的小眼，不過(guò)被大大的眼鏡遮住了，這就是我淘氣又可愛(ài)的弟弟，他的淘氣事跡，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
看！他又來(lái)了！那天，我們暑假前的期末考試，本來(lái)是十點(diǎn)結(jié)束，我回到家，媽媽問(wèn)見(jiàn)著弟弟了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)見(jiàn)，我們想過(guò)一會(huì)他就會(huì)回來(lái)，也就沒(méi)在意，時(shí)間一分分過(guò)去，到了吃午飯時(shí)間他還沒(méi)有回來(lái)。我們一家急得象熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我們學(xué)校所在的小區(qū)搜索了幾遍，就是不見(jiàn)他的蹤影。媽媽把他們班同學(xué)能聯(lián)系的電話(huà)打了一遍，甚至把班主任老師也驚動(dòng)了就是找不到，這時(shí)的一分鐘對(duì)我們一家人來(lái)說(shuō)好長(zhǎng)好長(zhǎng)。媽媽急得跑到學(xué)校門(mén)口等待他的出現(xiàn)。
兩點(diǎn)多鐘他蹦蹦跳跳回來(lái)了，媽媽像審問(wèn)犯人一樣問(wèn)他：“去干什么了這么晚才回家？”弟弟嘴里支支吾吾的說(shuō)：“下午四點(diǎn)多鐘才考試，多玩了一會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“為了找你一家人到現(xiàn)在都沒(méi)吃飯，你連個(gè)招呼不打玩到現(xiàn)在，你知道家人多擔(dān)心嗎？”接著屁股遭了頓輕微的打。弟弟“陰轉(zhuǎn)雷陣雨”，媽媽說(shuō)為了不影響你下午考試，這次算啦，下不為例，轉(zhuǎn)眼弟弟破涕為笑。平常只要他一哭起來(lái)誰(shuí)都拿他沒(méi)辦法，他很調(diào)皮吧。哈哈哈！
這就是我的弟弟，對(duì)了，他叫徐仕龍�！把窖窖健蔽业牡艿苡挚蘖耍胰グ参克�，拜拜。
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
我的弟弟有一雙大眼睛，圓圓的臉蛋兒，兩只小手很有勁，粗壯的兩條小腿在床上來(lái)回蹬。
媽媽做飯的時(shí)候都是我看著弟弟，弟弟一看到我放學(xué)都高興的對(duì)我咯咯的.笑。有時(shí)候用兩只小手使勁抓我的臉，把我的臉給我抓傷。媽媽就開(kāi)始說(shuō)不要抓姐姐的臉，弟弟就裝哭。
有的時(shí)候我不在家媽媽做飯的時(shí)候把弟弟放在床上，弟弟就在那一個(gè)人哭，哭著不掉淚看到媽媽之后就大聲的哭還掉淚。那么聽(tīng)到弟弟哭就趕快去哄，一哄一會(huì)兒就不哭了。
我逗弟弟玩的時(shí)候我大聲笑，弟弟也跟著大聲笑。你說(shuō)我的弟弟調(diào)皮不調(diào)皮呀！
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，今年6歲，上幼兒園大班，他長(zhǎng)得很像爸爸，小小的眼睛，圓圓的`臉蛋。
他玩起來(lái)的，一個(gè)人就像一支隊(duì)伍，一個(gè)人拿著一個(gè)棍子，分身好幾個(gè)人，一會(huì)兒拿著棍子跑到山上，只聽(tīng)他喊到：“我是大王，你們都要聽(tīng)我的，你們現(xiàn)在去巡山�！闭f(shuō)完，又趕緊跑到山下，雙手作揖，低著頭，又說(shuō)到：“小的遵命�！闭f(shuō)完立刻就裝模作樣地巡視四周，那樣子任誰(shuí)看了，都忍俊不禁。這不他又一個(gè)人拿起金箍棒耍弄起來(lái)，一邊走一邊喊，我是孫悟空，說(shuō)著像便學(xué)著孫悟空的樣子，把手放在額頭上，走兩步還翻一個(gè)跟斗。
雖然他很愛(ài)玩，但是也很聽(tīng)話(huà)。今天他拿著手機(jī)玩游戲，他全神貫注的玩著游戲，眼睛盯著手機(jī)，就算全世界的美食放到他嘴邊，他也不為所動(dòng)，舅舅幾次讓他不要玩了，他也不聽(tīng)，最后和他約定，手機(jī)電量到了百分之六十就不玩了，果然過(guò)了一會(huì)，手機(jī)電量一到百分之六十，他就放下手機(jī)了。這讓我有些驚訝，很少有孩子能夠說(shuō)到做到，因?yàn)橛菬o(wú)窮無(wú)盡的，有些小孩子更是以自我為中心的，不給玩便又哭又鬧，這樣的舉動(dòng)，真讓我感到驚訝。隨后，他便開(kāi)始玩起玩具來(lái)。
我很喜歡和小弟弟一起玩，雖然他的年齡很小，但是他身上有值得我學(xué)習(xí)的東西，我也要向他學(xué)習(xí)說(shuō)到做到的品質(zhì)。
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