挖番薯作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的挖番薯作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

挖番薯作文1

　　我外婆家后山上有一片番薯地，大約長了20株左右的番薯。今天媽媽帶我去體驗(yàn)了一回挖番薯。

　　媽媽先給我示范了一下。她先把藤蔓用剪刀剪斷，然后用小鋤頭輕輕地把根部周圍的泥土撥開。一下、兩下、三下，不一會(huì)兒一個(gè)又大又紅的番薯映入了我的眼簾。我馬上大喊：“哇，好大的番薯。”我迫不及待地去幫媽媽把番薯拔出來。可是它像跟我玩木頭人游戲一樣，紋絲不動(dòng)。媽媽只好往深處挖。出乎意料的是，躲在深處的番薯一個(gè)個(gè)地露出地面。

　　沒等媽媽把經(jīng)驗(yàn)全都教給我，我就蠢蠢欲動(dòng)了。我雙手拿著小鋤頭，小心翼翼地?fù)荛_泥土，發(fā)現(xiàn)有兩三個(gè)一起呈現(xiàn)在眼前。這些番薯大小不一，形狀各異，有卵形的，圓形的，長形的，個(gè)個(gè)鮮嫩嫩的，讓人垂涎欲滴，恨不得馬上咬一口。意猶未盡，我來到又一株番薯旁。幾鏟子過后，一個(gè)紅皮番薯像個(gè)頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我喜不自禁，連忙使出吃奶的力氣向外拔，可是番薯好像舍不得離開大地的懷抱一樣，怎么也拔不出來。我在媽媽的`提醒下，用鏟子把周圍的泥土鏟松，然后雙手緊緊抓住番薯根，邊搖晃邊往上拔。漸漸地，番薯松動(dòng)了，我再稍微一用力，一個(gè)完好無損的大番薯破土而出了。我像捧寶貝似的，在媽媽面前炫耀。

　　挖番薯都這么費(fèi)力，可見當(dāng)初外公種番薯，培育的時(shí)候是多么艱辛啊！通過挖番薯，我深深體會(huì)到苦中有樂的含義。

挖番薯作文2

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)。而城里的孩子從未體驗(yàn)過豐收的喜悅。我早就想去農(nóng)村過一把“豐收”癮了!

　　今天，秋風(fēng)送爽，我和阿姨、表妹踏一條鄉(xiāng)間小路，來到了田野上。田里有各式各樣的蔬菜，可我一樣都叫不出名字，只是覺得它們都是一樣的綠意盎然。

　　在阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了番薯地里。只見，番薯葉相互簇?fù)碇�，下面是�?shù)不清的莖，牽牽絆絆，纏纏繞繞。透過陽光看葉片，葉片變成了半透明的.，好似發(fā)著瑩瑩綠光的水晶，讓人不禁起了愛慕之心。

　　我早已迫不及待想挖番薯了，說干就干，我馬上蹲下，開始尋找番薯藤的主根部。

　　在密集的枝葉下，我好不容易找到了那主根部。于是立馬隨手抓起一根木棒，插入松軟的泥土中，再往上一翹，這樣不斷重復(fù)，越挖越深。突然，一抹暗紅在深褐色的泥土中浮現(xiàn)出來，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”興奮和成就感驅(qū)使著我，我手中的棒子移動(dòng)的越來越快。

　　那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮現(xiàn)出來。我離成功越來越近了。

　　這時(shí)，那番薯已經(jīng)大半個(gè)都出土了。我抓住半透明的番薯莖，往上用力一提，那番薯整個(gè)兒就出來了，

　　仔細(xì)一看，呦，還是個(gè)不小的番薯，上面沾滿泥屑。我又挖了幾次，都是些大個(gè)兒番薯�！斑@可是我的勞動(dòng)成果啊!”想到這，我心里油然而生一種得意。我用沾滿泥土的手在番薯上輕輕撫摸，感覺就像在撫摸一個(gè)才出世的嬰兒。

　　最后，阿姨給我照了一張相：我右手托著一個(gè)最大的番薯，左手舉著木棒，綻開了一個(gè)充滿了豐收喜悅的笑容。真是不虛此行啊!

挖番薯作文3

　　看，照片上那半蹲著身子，雙手緊握鐮刀，在專心致志挖番薯的小女孩，就是我。雖然已經(jīng)過去了兩年，但挖番薯的情境仍時(shí)時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)。

　　那個(gè)周末，外公打電話給我，說番薯成熟了，我們一家人火速前往。一走進(jìn)菜園，滿眼豐收的景象印入眼簾。黃澄澄的玉米沖著我眨眼睛，紫瑩瑩的茄子朝我招手，紅通通的.辣椒呢？它一看見我，就羞得滿臉通紅。還有綠綠的青菜……咦，番薯在哪兒呢？莫非它長腿跑了？一聽我這話，大伙兒都捧腹大笑起來。一旁的媽媽拍了拍我的小腦袋，笑著說：“傻孩子，番薯是藏在土里的呀！”是呀，我怎么把這常識給忘掉了呢？我也不好意思地跟著笑了。

　　笑歸笑，干正事要緊。我從外公手里接過一把鐮刀，迫不及待地開挖了。嘿喲，嘿喲，挖番薯，我邊哼邊挖。還別說，挖番薯真是個(gè)體力活，沒挖一會(huì)兒，我就大汗淋漓，累得直不起腰來。突然，我的鐮刀被什么東西拉住了。扒開泥土一看，天哪！一塊大大的、紅紅的番薯，就這樣被我的鐮刀弄傷了。

　　外公聞?dòng)嵹s來，耐心地給我指導(dǎo)：“孩子，挖番薯可不是一件容易活。你剛才太心急了。心急吃不了熱豆腐！你要這樣做，先把上邊的番薯藤割掉，判斷番薯的位置。再從最外邊慢慢地往里刨土。這樣，番薯就會(huì)完好無損地挖出來了�！蔽疫@才恍然大悟，原來挖番薯還有這么多竅門啊。

　　按照外公的方法，我終于挖出了一塊完好無損的大番薯�？粗�完美的勞動(dòng)成果，我的心里樂開了花，挖番薯的勁頭也更足了。不一會(huì)兒，我就挖出了一大堆。

　　突然，媽媽拿出手機(jī)，對我喊：“來，拍一張！”還沒等我回過神，便“咔嚓”一聲拍了照。于是，那一瞬間，就被記錄下來了。

挖番薯作文4

　　今天，在研究性學(xué)習(xí)課上，楊老師帶領(lǐng)著興奮的我們向“袁隆平實(shí)驗(yàn)田”進(jìn)發(fā)了。

　　大家受到以前搬石頭的影響，都更加興奮地拿起還沒有手掌大的小鏟子向誘人的番薯“攻擊”。

　　分組了，我、陶冶和章霞為一組�！叭�賤客”先找哪里會(huì)有番薯，沒有經(jīng)驗(yàn)的就到處挖一挖，可是半天卻一無所獲，這是，有人卻向老師叫到：“老師，快看！我挖到一個(gè)了！”聽到這句話，我便和隊(duì)友們更加勤奮地挖土了。不一會(huì)兒，經(jīng)過我們長時(shí)間的挖紅薯，都設(shè)想有番薯根子的可能就是蘊(yùn)藏著大大的番薯在下面，三人便從這項(xiàng)假設(shè)繼續(xù)努力的挖著。

　　沒有多久，我們的努力沒有白費(fèi)。終于挖到了一個(gè)非常迷你的小番薯，實(shí)在是太可愛了，都認(rèn)為這先假設(shè)是正確的，就興奮地向老師“匯報(bào)”�？梢灿惺�敗的時(shí)候，要不就是根太深，結(jié)果挖出來的也不大。要不然就是挖不出來，有太多的石頭。這可真是麻煩了！

　　雖然，這次挖番薯難免也產(chǎn)生了一些潑土上身的.矛盾，但是大家還是興致勃勃的尋找到了屬于自己的地下“寶藏”。所以過不了一會(huì)矛盾就自個(gè)兒無趣跑開了，通過我們“三賤客”的努力，終于看到了一點(diǎn)希望，我們一直努力挖番薯，好像紅薯也被我們感動(dòng)了似的，自己就冒出來了。章霞有時(shí)幸運(yùn)過頭，在地上突然看到幾個(gè)番薯便立刻給我和陶冶看了看。我們也鼓掌鼓勵(lì)了一下。但我們并沒有驕傲，向番薯再次進(jìn)攻。番薯終于出來了，拿起來一看，我們都大笑了，既然挖出來的是一個(gè)奇形異狀的紅薯，便還是很自豪的大喊到“老師，我們挖到了，快看！”一股興奮之氣涌上心頭。

　　通過這次挖番薯，大家都有很多很多的收獲。讓我想起了“人心齊，泰山移”這句名言。我們“三賤客”還抓著兩手的番薯和同伴們高高興興地蹦著回去了。

挖番薯作文5

　　馬上就要到祖國媽媽的生日—國慶節(jié)了，為了度過一個(gè)有意義的節(jié)日，今天我們?nèi)ネ诜�薯和花生，上午我們分�?個(gè)小隊(duì)挖番薯比賽。我們拿著鋤頭出發(fā)了，來到番薯地，把番薯根部的土扒開就可以看到番薯了，有時(shí)候我們小隊(duì)同學(xué)還會(huì)挖到許多小動(dòng)物，比如很大的`蜘蛛，還有很多小螞蟻，最好玩的是土里還有很大很肥的蟲子，把我嚇了一跳。大家都很認(rèn)真的在挖番薯，最后我們隊(duì)挖了一袋子滿滿的�；貋砗蟠蠹叶荚诒�，看哪個(gè)隊(duì)挖番薯最多，還比了哪個(gè)隊(duì)番薯最大最肥。中午我們?nèi)コ燥�，老師要我們自己去打飯，還說要吃干凈，不要浪費(fèi)。吃完飯后休息了一會(huì)兒老師帶我們?nèi)ネ诨ㄉ�，它長在土里，還有許多草在花生上面，我們又拎著小鋤頭挖呀挖，好不容易挖出一個(gè)，竟然是空的，氣死我了，還好有爸爸以及叔叔阿姨們幫忙，才挖了這么多，不然可能一個(gè)都沒有，我們挖了許多花生滿載而歸！終于到了我最期待的一刻，我們要去看小動(dòng)物了！我們先看了小白兔，它在一個(gè)很可愛的小屋里津津有味的吃著胡蘿卜，我們又去看小羊，大家都拿了許多青草去喂小羊，我們爭先恐后往前擠，誰也不讓誰，后來老師讓我們排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來，喂完了小羊，我們又去看天鵝，哪知天鵝看見我們?nèi)�都往一個(gè)方向跑，我們追著天鵝玩得不亦樂乎，老師對我們說別去趕天鵝，弄急了它們會(huì)啄你的。依依不舍的看完天鵝我們又去看公雞，那群公雞就喔喔叫地逃開了，它們逃得樣子真好笑又好玩。

　　今天的活動(dòng)雖然很累，特別是挖番薯和花生，我們好多同學(xué)的手掌心都起了水泡，但是我們心里特別開心，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，認(rèn)識了很多的動(dòng)物和植物，也終于知道為什么爸爸媽媽還有老師總是對我們說要珍惜糧食，不能浪費(fèi)，勞動(dòng)的果實(shí)是多么的來之不易�。�

挖番薯作文6

　　熱情的紅色、明晃晃的黃色中，一片片印著農(nóng)民們勞動(dòng)時(shí)創(chuàng)造的山歌的葉子飄落了下來。沸騰的夏日結(jié)束了，人們豐收的鑼鼓響了起來，秋天到了。

　　豐收，是秋天的代言詞，金黃的稻子成熟了，好吃的橘子成熟了，埋藏在地里的'番薯也成熟了。我們一行人隨著豐收的鑼號，向山上的番薯“進(jìn)軍”。一路上全是成熟的農(nóng)作物和喜氣洋洋的人們，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是他們最高興的時(shí)間吧，那可是用汗水澆灌出來的。不知不覺中，我們已到達(dá)了番薯地，搖晃的葉子像是在催促我們快點(diǎn)兒！我不由分說地?fù)屵^鋤頭，對準(zhǔn)充滿誘惑的土地一挖。松軟的泥土出現(xiàn)了一個(gè)大坑，隱隱約約地露出了一點(diǎn)兒粉紅色。我受到了鼓舞，對著泥土又是狠狠地一“擊”�！鞍パ剑　蔽掖篌@失色，原本一個(gè)好好的番薯里嵌進(jìn)了半個(gè)鋤頭，白白的汁水不停地向外流，我把它舉了起來。媽媽笑了：“你這是什么技術(shù)？我來吧！”我怎能放過一個(gè)挖番薯的機(jī)會(huì)，自顧自地挖起了第二個(gè)。我繼續(xù)挖開土，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，這次我更加小心了。挖了一會(huì)兒，沒有發(fā)現(xiàn)番薯的影子，漸漸沒有了耐心，使勁一挖，又有了一個(gè)“受害者”，我無奈地看了一眼，把鋤頭交給了老爸。

　　果然，姜還是老的辣，一個(gè)個(gè)完好無缺的番薯被扔進(jìn)了袋中，我這個(gè)“小將”只好甘拜下風(fēng)。

　　整塊地被我們翻了個(gè)天，爸爸放下鋤頭，該回家了！我戀戀不舍地告別了這塊番薯地。

挖番薯作文7

　　這個(gè)周末，爸爸媽媽為了讓我體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，特地讓爺爺帶我去挖番薯。

　　來到農(nóng)田，映入眼簾的是成片而又寬闊的田地，特別是邊上的姚江，在太陽公公的照射下，波光粼粼。風(fēng)輕輕拂過農(nóng)作物的沙沙聲，田地上的野花吸引了我的注意，散發(fā)出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往里走，啊！那個(gè)紅色的莖，手掌似的葉子匍匐在地面上，這就是番薯的葉子啊！開始挖了，爺爺拿了一把鋤子，把葉子帶莖都拔掉，這時(shí)爺爺就開始教我怎么挖番薯。首先，把兩旁的泥土挖掉，就能看到紅色的番薯。等番薯的半個(gè)頭差不多都露出來時(shí)，再輕輕一搖，第一個(gè)可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個(gè)，個(gè)頭更大了，真可算是番薯里驕傲的“頭兒”，我挖了老半天，半個(gè)身子還藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生氣了，使出了吃奶的勁兒，費(fèi)盡九牛二虎之力，往下挖�？�！那盛氣凌人的.“頭兒”，似乎快站不住了，東倒西歪。我繼續(xù)努力，一口氣把它拉了出來。哇！好大的個(gè)頭，比起剛剛那個(gè)，它算是個(gè)巨人了。

　　過了一會(huì)兒，我抬頭看了看天空，天已經(jīng)變成黃色，遠(yuǎn)處正在勞動(dòng)的人民，也都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我，和我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。天上黑色的大雁，似乎也在歡送我們！

　　看著一籮筐的番薯，再看看我滿身的泥土，站在自己的勞動(dòng)成果的邊上，就會(huì)把疲勞甩到九霄云外去，并能讓自己感到自豪與滿足。

挖番薯作文8

　　秋天到了，地里的莊稼成熟了，金黃的稻谷鋪滿了整片稻田，雪白的棉花綻開了飽滿的笑臉，胖嘟嘟的番薯娃娃也悄悄從泥土里探出頭來，好奇地張望著。田野里到處洋溢著一片豐收的景象。

　　聽媽媽說今天要去挖番薯，我一蹦三尺高，興致勃勃地跟著媽媽去了地里。一眼望去，只見綠油油的番薯葉爬滿了整個(gè)田間地頭，那些番薯娃娃在綠葉間若隱若現(xiàn)。我和媽媽二話不說，找到番薯根部的藤蔓，兩只手緊緊地抓住它，我簡直使出了洪荒之力，用勁地往上拔，不一會(huì)兒，一顆白白胖胖的番薯被我挖了出來。我向旁邊一看，媽媽也挖了一個(gè)，不過媽媽挖的是紅色的番薯。

　　原來番薯的種類還真多，有紅薯，白薯，還有紫薯。它們各有各的形狀，有的是橢圓形的，中間大兩頭尖，像個(gè)大紡錘；有的.是滾圓的，像豬八戒的肚皮：還有的不圓也不長，長得奇形怪狀的，像個(gè)奇丑無比的丑八怪。

　　番薯的全身都是寶，它的莖可以炒著當(dāng)菜吃，葉子還有藥用價(jià)值，果實(shí)就更不用說了，可以蒸著吃，烤著吃，搗成糊狀做成薯片炒著吃，番薯汁液可以做成淀粉，還可以燒白酒呢！

　　不知不覺中，我和媽媽已經(jīng)挖了滿滿一桶番薯，累得滿頭大汗，但是豐收的喜悅沖淡了疲勞，望著這些可愛的“胖娃娃”，我和媽媽露出了欣慰的笑容！

挖番薯作文9

　　“國慶到啦，國慶到啦，終于可以出去旅游啦，耶！”我高興地叫道。爸爸說：“算了，國慶假期，幾乎所有的風(fēng)景區(qū)都擠滿了人，一點(diǎn)也不好玩，不如去鄉(xiāng)下挖番薯吧�！蓖诜�薯！這對我來說可是件新鮮事，我欣然答應(yīng)。

　　很快，我們開車到了鄉(xiāng)下。在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們往番薯地走去。沿著田埂邊狹窄的`小路，繞過一大片長滿果實(shí)的橘林，我們來到了一座山腳下，叔叔指著一大塊地說，拿就是番薯地。我抬頭望去，只見翠綠色的葉子一片連著一片，均勻地鋪在地上，不留一點(diǎn)空隙。番薯在哪兒呢？嘿嘿，它們躲在地底下呢。那位叔叔給我們演示了一遍，他把番薯的葉連同莖一起撥到一邊，再用鋤頭在根的旁邊輕輕地挖，三下兩下，番薯就從土底下露出來了半個(gè)身子，叔叔蹲下身，用力一掰，番薯就從土里面出來了。叔叔把鋤頭遞給了我，我也照著叔叔的樣子挖了起來。可是鋤頭到了我手上就不聽使喚了，我想往東它往西，我想往西它往東。我惱了，用力一鋤頭下去，番薯被鋤成了兩段。我不甘心，再挖一次，這回我集中精力，小心翼翼地挖了下去，這回不但沒有斷，而且還挖到了一個(gè)“大塊頭”，真是蒼天不負(fù)有心人�。【瓦@樣，我們挖了一個(gè)又一個(gè)。

　　我們滿載而歸�；丶业穆飞�，我仔仔細(xì)細(xì)端詳著我挖的番薯，開心極了。

　　挖番薯很有趣的哦，不妨大家也來體驗(yàn)一下吧！

挖番薯作文10

　　風(fēng)，帶著秋的涼意吹拂著人間，我們一家三口回到老家挖番薯。

　　回到老家，我就迫不及待的向地里跑去。來到地頭，我放眼一望，滿眼都是紫色的番薯藤和番薯葉，好不漂亮。我興奮極了，蹲下身，隨手拉住一枝番薯藤，使出吃奶的勁兒往外拉，只聽“咚”的一聲，我一屁股坐在了地上，差點(diǎn)兒沒像番薯一樣陷進(jìn)地里。我揉了揉摔疼的屁股，小聲嘀咕：“這番薯在哪兒呀，怎么拉不出來呢，真奇怪�！眿寢屢娢疫@幅模樣，笑得前仰后合：“番薯長的很深，要用鋤頭挖的，你這樣怎么拉得出來？”我的臉一下子紅到了脖子根，不瞞你說，我這還是第一次干農(nóng)活么，誰知還有這么多學(xué)問。

　　我拿來一把鋤頭，看媽媽怎么弄，只見媽媽一鋤下去，往前一翹，兩三個(gè)紫紅色的大番薯就從地里滾了出來，好神氣呀！我學(xué)著媽媽的`樣子干，可誰知鋤頭用反了，弄了個(gè)泥土點(diǎn)子漫天飛。得，免費(fèi)下了個(gè)泥巴雨。我找出了前兩次失敗的原因，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，這次下鋤，應(yīng)該沒問題。我看好位置，一鋤下去，咦？怎么只有半個(gè)？哦，不好意思，我挖的不夠深，剩下半個(gè)還在土里呢！

　　一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。一個(gè)個(gè)的番薯從我的鋤下蹦了出來，我干活越來越得心應(yīng)手。哈哈，挖番薯的感覺還蠻不錯(cuò)，讓我這個(gè)城市孩子過足了干活“癮”。

　　終于，番薯被我們挖完了，看著地邊躺著的一個(gè)個(gè)大番薯，雖然身上疲憊不堪，手上也沒鋤把磨出了血泡，心里卻像打翻了蜜罐——甜極了。因?yàn)槟抢锩嬉灿形业囊环莨�勞�?/p>

挖番薯作文11

　　今天下午我們要去地里挖番薯。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過狹窄的長長山路，來到了一片番薯地。放眼望去，一行行凸起的土地上長著許多番薯藤，斯老師讓我們排好隊(duì)一個(gè)個(gè)進(jìn)去地里，并給我們定好了位置。

　　我立刻開始挖了。我先抓住了番薯藤的一頭，用力一拉，藤斷了，我往后一仰，一大堆土往我身上灑來，我還來不及撣去身上的泥土，就驚喜地發(fā)現(xiàn)在藤中有一個(gè)小小的圓圓的小番薯。我趕緊摘下這個(gè)番薯裝到袋子里，一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一個(gè)個(gè)番薯的小腦袋。我興奮地扔掉番薯藤就去挖番薯 ，我瞅準(zhǔn)一個(gè)番薯用力挖啊挖，挖了好一會(huì)兒才看見一個(gè)大番薯探出了半個(gè)身子，我想去拔，可怎么也拔不起來，我只好繼續(xù)用力挖，還是挖不出。

　　后來我旁邊的一個(gè)同學(xué)看不下去了，過來幫忙，我們兩個(gè)一起挖了一會(huì)兒，終于把這個(gè)番薯從土里抱了出來。�。∵@個(gè)番薯很大很大，而且紅彤彤的，真是可愛極了，我抱著番薯樂開了懷，都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖，挖呀挖，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，不過一會(huì)兒我又挖出了好幾個(gè)番薯呢！其中有兩個(gè)還長得很像，像是一對親姐妹，就像是從一個(gè)模子里刻出來的`呢！

　　這邊的還沒有收拾好，又一個(gè)番薯不知怎么的也探出了一個(gè)小帽尖，我欣喜若狂，又用心地挖呀挖呀，等番薯露出一半身子后，我用力一拔，這個(gè)調(diào)皮的小番薯一下子蹦了出來，打在了我的頭上，我也一下子坐在了地上，差點(diǎn)把我變成了一個(gè)小泥雞。

　　拔好了番薯，老師還帶我們?nèi)フ�玉米，一邊告訴我們說玉米的須一定要深黑色才好吃，我精挑細(xì)選地摘了一個(gè)，也不知道味道如何。

　　今天真是快樂的一天��！

挖番薯作文12

　　我的奶奶家在鄉(xiāng)下，前院的空地上圈養(yǎng)著雞、鴨，院子前面緊挨著一條河，風(fēng)景很好。一架架瓜棚搭在墻角，綠油油的，幾朵黃色的小花點(diǎn)綴在上面。如果你站在河邊，河里的小魚會(huì)看看你，搖著尾巴游走；蚌在河岸邊朝你吐著舌頭，調(diào)皮極了。這條河是我常去玩的地方，偶爾也會(huì)看見對岸有人在搗衣、洗菜，不過我最喜歡去后門玩。一推開后門就能看見一大片田地，那是一片綠色的海洋。那里的菜有很多都是在餐桌上叫得出名，而在地里卻“翻臉不認(rèn)人”的，其中就有農(nóng)家飯桌上常見的番薯，我一直想去探個(gè)究竟。

　　十月長假的一個(gè)上午，我吃完早飯，興致勃勃地拿著鏟子和爸爸一起去挖番薯。田里一片碧綠，分不清哪個(gè)是土豆、哪個(gè)是蘿卜、哪個(gè)是番薯，都是長在地底下的嘛。爸爸告訴我番薯的葉子像心形，我“搜索”了一下，確定哪片是番薯地后，我們就開始挖啦�？粗�容易做著難，既要用鏟子使勁挖，又不能弄傷番薯，可真難！那田里的泥土就像調(diào)皮的小孩，很不聽話，我鏟得太深鏟子一下子拔不出來，一用力，結(jié)果土渣子灑一身，惹得爸爸哈哈大笑。功夫不負(fù)有心人，我終于挖到了一顆完整的`番薯，真開心！

　　后來，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，那就是得先找到番薯的根，在根旁邊不遠(yuǎn)處，把鏟子斜一點(diǎn)叉進(jìn)土里，然后用腳踩著鏟子上面，胳膊和腳一起前后擺動(dòng)，腳同時(shí)往下用力，這樣土容易松動(dòng)，鏟子使得上勁。等鏟子全部都叉入土里后，再用雙手按著鏟子的把兒，用力往下壓，紅薯就隨著泥土一塊出來了。

　　最后，我一共挖了三個(gè)白薯、兩個(gè)紅薯、還有三個(gè)紫薯呢！用籃子裝好，滿載而歸�；氐郊抑笾笞约和诘姆�薯，吃著別提多香了！

挖番薯作文13

　　今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和安安哥哥、波波哥哥和芝麻妹妹一起去鄉(xiāng)下挖番薯。

　　來到鄉(xiāng)下，我們就像一群快樂的小鳥在田地里撒歡。我們向番薯田奔去，不一會(huì)兒，碧綠碧綠的番薯田就出現(xiàn)在我眼前。走近一看，一條條莖上長滿了葉子，莖葉爬得滿地都是。咦！可是番薯在哪里呢？芝麻妹妹的爺爺告訴我，番薯是長在土里的。于是，我找了一根木棍吭哧吭哧地挖了起來。

　　突然，我和芝麻妹妹跳了起來，因?yàn)榘舶哺绺绨岩粭l大蚯蚓扔到了我們身上，我們倆嚇得不停地抖衣服。沒過多久我又跳了起來，一條蜈蚣從我腳下的.泥土里鉆了出來。我連忙抓起棍子使勁打向蜈蚣。蜈蚣的尾巴斷了，可身子還在不停地扭動(dòng)。番薯還沒挖到，土地里的小動(dòng)物們先出來跟我打了一個(gè)“特別”的招呼。

　　地下真的長了番薯嗎？我怎么連一個(gè)番薯的影子也沒看到。也許是我的工具不行，我又去找了一塊比較大的瓦片來挖，學(xué)著安安哥哥的樣子，一只手拿瓦片用力鏟泥土，另一只手把泥土扒開。挖呀挖，黑黑的泥土里出現(xiàn)了一絲紅褐色，“我看到番薯了！”我激動(dòng)地大聲喊起來�？墒牵�番薯像個(gè)害羞的小朋友，把自己的臉一直深深埋藏在泥土里，我怎么都挖不起來。爺爺告訴我要用鋤頭來挖，于是，他拿起鋤頭用力地挖了起來。

　　一會(huì)兒功夫，爺爺腳下的泥土里，鉆出了一只只紅紅的番薯，可愛的番薯們正躺在地上等著我們?nèi)�撿呢！我們小心地把番薯拿起來，輕輕地弄掉它們身上的泥土，把它們堆在一起，足足有一座小山那么高呢！

　　挖番薯可真有趣呀！

挖番薯作文14

　　一大早，我們就去參觀了千柱屋和筆鋒書屋，下午我們就要去挖番薯了。從學(xué)校出發(fā)，我們沿著彎彎曲曲的小路走向番薯地。

　　��！終于到了番薯地，斯校長讓我們有條理的，按順序地一個(gè)一個(gè)走進(jìn)番薯地，然后再幫我們選好一個(gè)挖番薯的地方。

　　挖番薯的工作開始了。起初我以為挖出番薯是輕而易舉的，我就只用了一只手去拉藤，但沒成功。我一看不行，就用兩只手去拔，我咬緊牙關(guān)，腳蹬地使勁一拔，哇！番薯和藤被我連根拔起，一個(gè)大大的番薯被我拔了出來，其余的也差不多都露出了頭來。哇！這么大一個(gè)番薯！同學(xué)們羨慕地說。是呀，好大的`一個(gè)番薯，長差不多有十厘米左右，寬約五厘米左右，你說能不“哇”嗎？

　　為了擴(kuò)大我的戰(zhàn)利成果，我繼續(xù)挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露頭的番薯都挖了出來，但是挖到后來，連個(gè)影子都沒有了，難道是被我挖光了？我不信，繼續(xù)挖。我一直挖中間，挖呀挖，看見終于露出了一個(gè)紅紅的小腦袋。于是我就拼命地向那個(gè)地方挖，使出吃奶的力氣來，皇天不負(fù)有心人，這紅紅的還真是番薯，我使勁挖，終于挖出了番薯的大半個(gè)身子，于是我再挖再挖，終于把一個(gè)蘿卜給挖出來了。沒想到挖出了一個(gè)，下面還有呢！我繼續(xù)挖著，這時(shí)斯校長用鐵鍬在我的泥土上給挖了一下，有許多的番薯都露出了那可愛的小腦袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出來，我用唱歌來鼓勵(lì)自己，拔呀，拔呀，拔番薯，終于拔出了一個(gè)番薯！

　　后來，老師對大家說:“番薯挖夠了，我們也該回學(xué)校了。”于是我們就依依不舍地離開了番薯地。

挖番薯作文15

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……你猜我在干什么？摘橘子？不對！數(shù)石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！

　　要知道，現(xiàn)在正是番薯收獲之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。

　　到了番薯地，奶奶打前陣，揮動(dòng)鐮刀把番薯藤斬?cái)嗬砣ィ话职峙e起了鋤頭，手動(dòng)鋤起，鋤落薯出，番薯們一個(gè)個(gè)都露了身；我和媽媽則在后面負(fù)責(zé)撿拾。

　　挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根須細(xì)細(xì)的'，長長的，它們似乎不愿意從安穩(wěn)舒適的“家中”被挖走，所以根須都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團(tuán)，隱藏在泥土與根須之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)麻袋里：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……

　　番薯地在我家的后山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，于是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個(gè)頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心里卻是甜滋滋的。

　　挖番薯，與其說是一種勞動(dòng)，倒不如說是一種休閑，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。

　　這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸后頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。

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