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【必備】友情我成長作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的友情我成長作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情我成長作文 篇1
人的一生總有一些事會留在記憶之中，永遠(yuǎn)不會被磨滅。尤其是情感，比如愛情、親情、友情、也許記憶會消失，但情感一定會留下來。
今年一月六號我度過了我的第19個(gè)生日。19年的生活中我經(jīng)歷了許多事�？上У氖菒矍橐恢睕]有來敲門，但幸運(yùn)的是親情、友情一直在我的身邊。有親人和朋友的感覺真好。
19年來，我認(rèn)識了許多人，有的只有一面之緣。雖然只是一面之緣，但我會把他們是為我的朋友。我有很多這樣的朋友，因?yàn)槲蚁矚g踢球，但又不是常常都能找到人一起踢，所以我就經(jīng)常到一些我知道的大學(xué)里和大學(xué)生一起踢球。在球場上我們就是朋友，因?yàn)槲覀冊谝黄饖^斗，我們相信彼此，信任對方。我們是隊(duì)友，盡管我們甚至不認(rèn)識對方，但友誼已經(jīng)留在了我們記憶里。這也許就是古人說的相逢何必曾相識的感覺。
但有時(shí)候就算是天天想見的人也未必會成為朋友。我相信每個(gè)人都會有這種感受。在我的記憶中有許多人已經(jīng)被遺忘，比如我小學(xué)、初中、高中時(shí)的某些同學(xué)。我在這里對你們說對不起了。但把我視為朋友的同學(xué)們，我會把你們放到我的心中，因?yàn)槟銈儼盐乙暈榕笥眩蔷褪且簧呐笥选?/p>
我記憶中還有你們，和我有過矛盾的同學(xué)。如果可以，請你們原諒我，原諒我的幼稚和無知。到幾十年后回憶時(shí)希望我們記住的都是我們一起快樂的校園時(shí)光。同學(xué)聚會時(shí)能夠相逢一笑泯恩仇。
朋友們，就算我們經(jīng)年不見，我們也不會忘記彼此。天涯海角，我們之間總會有那份淡淡的牽掛。時(shí)空流轉(zhuǎn)的某個(gè)夜晚，當(dāng)我獨(dú)自坐在床前和我滿屋子的寂寞為伴，忽見窗外點(diǎn)點(diǎn)星光，我心中不由得會想到我的朋友們，在身邊的和不在身邊的'，想起在這個(gè)茫茫塵世的一個(gè)角落里，此時(shí)此刻會有朋友正關(guān)懷著我，掛念著我，瞬間我的心里填滿了感激，感激你們來到我的生命中。感激你們?yōu)槲易龅囊磺�。謝謝你們。
有時(shí)候，我會覺得我在的城市好小，小到就算是坐公交車也能遇到朋友。有時(shí)候我又會覺得它很大，大到就算是盡了全力去找，也找不到一個(gè)失去了聯(lián)系的朋友。幾個(gè)月前我手機(jī)丟了我才意識到它的作用，它把我和朋友們聯(lián)系在了一起。逢年過節(jié)時(shí)的那一條條短訊就是朋友們的祝福，無論是自己編的還是轉(zhuǎn)發(fā)的，我都謝謝你們。請?jiān)徫医衲甏汗?jié)沒有給你們發(fā)短訊。以后每年我都盡量自己編寫短訊發(fā)給你們。希望你們不要嫌我煩。
感謝所有的朋友，謝謝你們陪伴我成長的友情，友誼萬歲!
友情我成長作文 篇2
翻開相冊，看著那一張畢業(yè)照，我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng)，我讀不懂友情，總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識了那個(gè)同學(xué)——姚詩宇，我想才明白什么叫做友情。
那一年，我在上四年級的時(shí)候，姚詩宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對她，雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了，但是卻又忍不住要做這些事�？刹恢罏槭裁�，我事事針對她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對她產(chǎn)生了好感。
直到那一件事的發(fā)生，我對她的想法徹底改變了。在小學(xué)，我寫的可以說是爛到極點(diǎn)。一次寫中，老師當(dāng)眾批評我，這使我感到很難堪，再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒有（可我當(dāng)時(shí)沒有看到）。下課后，我一個(gè)人跑到角落里哭了起來，因?yàn)槲覐膩頉]有被這樣嘲笑過。一會兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現(xiàn)了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她并沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子，頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事，嘴里邊說著對不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學(xué)們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎么就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的'這是她以前的老師送給她的作文書，對寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動地接過書。
之后的時(shí)間，我們都天天在一起。在家里時(shí)，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時(shí)開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時(shí)，或許她把作文書遞到我手上時(shí)……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時(shí)，著急地跑出來找你，當(dāng)你傷心時(shí)，她會陪在你身邊安慰你，當(dāng)你和她有共同喜歡的東西時(shí)，她會毫不猶豫地讓給你……
友情我成長作文 篇3
自從五年級周松轉(zhuǎn)到我們班，我和他的友誼就慢慢的建立了起來，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，我常常都會請教他一些問題。他還特別幽默，而且說的每個(gè)笑話都讓我捧腹大笑、血脈噴張。
周松學(xué)習(xí)的時(shí)候很專心，不管是多大的聲音，他仍然認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)盡頭還非常大，在五年級語文期末考試中，他是全班第一名，當(dāng)我知道了這個(gè)消息后，非常興奮，都想一下子上前抱住他。
他還比較謙虛，我每次勸他到我們家的時(shí)候，他都說“不用了，不用了”，最后有好幾次都被我“拉”回了家中。
他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是長得非常像“星爺”周星馳，他的每一個(gè)動作，都和星爺非常相似：做個(gè)鬼臉、和別人比賽喝水等等。還有的時(shí)候，我看他一眼，他就會用他那溜圓溜圓的眼睛看著我，過了一會兒，他就會大笑起來。
他的球技也不錯(cuò)，我也不知道他學(xué)沒學(xué)過，射門的'準(zhǔn)確率還是蠻高的，而且還是用左腳射門，只不過他老是用大腳尖進(jìn)攻：
有一次他去我家，我們放下書包，就拿上球去世紀(jì)公園踢去了。
我們決定先練習(xí)遠(yuǎn)距離傳球。
過了二十分鐘，我們又想練習(xí)頭球，其實(shí)我知道他的頭球不怎么好，但是人家是客人，總不能虧待客人吧。
最后，我們回了家，洗洗臉洗洗手，就開始寫作業(yè)了。
周松，我的好哥們兒，雖然我們初中就不能見面了，但我還是會記住你的，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，讓我們把這濃濃的友誼保持住吧。
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