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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-10-20 03:20:07 話題作文 我要投稿

【精選】讀書成長(zhǎng)作文匯總7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書成長(zhǎng)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀書成長(zhǎng)作文匯總7篇

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  在讀書中成長(zhǎng)一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實(shí)人生。讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽(yáng)冬雪;讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)!

  讀書人是幸福的,讀書可以品嘗萬千滋味,留下成長(zhǎng)的腳步。我愛讀書,是個(gè)小書迷;我愛書,喜歡收藏書;在浩如煙海的書中我唯獨(dú)喜歡那充滿大苦難、充滿大愛、充滿至美的《青銅葵花》。就是這本書,把我從一個(gè)愛玩、愛鬧,不愛讀書的孩子,塑造了一位愛書但更愛讀書的孩子。

  這本書的主人公是青銅,一個(gè)啞巴哥哥,葵花,一個(gè)城市妹妹。一個(gè)特別的機(jī)遇,讓他們成為兄妹相稱的好朋友。在粗茶淡飯的'日子里,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無微不至的呵護(hù)葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的最后一雙蘆花鞋也賣了;為了葵花晚上寫作業(yè)不去別人家“借燈光”青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈!

  不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家,為了青銅付出了許多許多:學(xué)校組織拍照活動(dòng)葵花沒參加,是為了給自己清貧的家庭省錢;每天放學(xué)葵花和哥哥一起去采蘆葦,是為了能多編一些蘆花鞋去賣;葵花自己一個(gè)人偷偷跑到江南撿銀杏、考試故意考砸,是為了賺錢給奶奶看。挥酶鞣N各樣的方法教她的啞巴哥哥寫字,是為了讓哥哥在別人面前自信起來,抬起頭來。在那天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家人齊心協(xié)力,艱難困苦的生活著,日子雖清貧,但卻處處充滿了真情、真愛。葵花12歲那年,奶奶去世了,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。從此青銅常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的城市!

  生活中處處有苦難,而苦難中也飽含著更動(dòng)人的善與美。青銅一家人是那么純樸、善良,充滿愛心。這使我深深的感受到:只要生活中充滿了愛,就比什么都重要。就算日子過得再苦、再累,心里也是充實(shí)的、幸福的。

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  從小時(shí)候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)時(shí)的(西游記)、(格列佛游記),我學(xué)會(huì)了勇敢;從初一時(shí)的(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的),我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從初二的(三國(guó)演義)、(傅雷家書),我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

  從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

  在上小學(xué)時(shí),我偏愛讀(西游記),喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

  從讀書中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我來到了初中,此時(shí)的我又迷上了(水滸傳)、(鋼鐵是怎樣煉成的)、(三國(guó)演義)等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的'行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

  從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

  從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  讀書伴我成長(zhǎng)

  命運(yùn)就掌握在我們自己的手中,而更確切地講應(yīng)該掌握在我們自己運(yùn)用知識(shí)的手中,知識(shí)從哪里來?從學(xué)習(xí)中來,人不是生來就擁有的一切,而是靠從學(xué)習(xí)中來造就一切,我們從牙牙學(xué)語(yǔ),到蹣跚走路;從借引思想,到獨(dú)立思考,這一切都很好的證明了這一點(diǎn)。在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,停止學(xué)習(xí)就是固步自封,就是斷送自己的前程,就是浪費(fèi)自己的生命!生命是有限的,我們決不能浪費(fèi)!因?yàn)檫@,幾乎所有的人都想成就一番事業(yè),而要成大事,最根本的是要有淵博的知識(shí),知識(shí)從哪里來?它要靠學(xué)習(xí),只有抓緊學(xué)習(xí)才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。我們必須不斷地學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的方法就是讀書,因此我們必須不斷地讀書!

  我從小便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。在當(dāng)時(shí)的我看來,讀書給了我快樂,因?yàn)槲抑豢醋约合矚g的書。在這些書中,或許有用,或許無益,我都只把它們當(dāng)成是我的消遣娛樂的工具,最多只不過是在有些時(shí)候,無意中用到一些看過而記得的知識(shí)而已。那時(shí),我讀書的目的就是娛樂。20xx年,我進(jìn)入了東莞中學(xué)初中部,我不敢說這改變了我一生,但至少它改變了我的讀書觀。在東莞中學(xué)那優(yōu)良而傳統(tǒng)的教書方法,以及校園那優(yōu)美環(huán)境的陶冶下,我漸漸地把讀書視為一種享受,而不再是純粹的娛樂。我覺得,能享受從古到今的優(yōu)美文筆,實(shí)在是一種幸福。就這樣,我的讀書又上升了一個(gè)層次。

  講到這里,我不得不感謝我的.語(yǔ)文老師了。從初一起,她就讓我們堅(jiān)持寫日記和讀書筆記。由于我以前沒有這個(gè)經(jīng)常寫作的習(xí)慣。因此,一開始都是很抵觸的,經(jīng)常都是應(yīng)付式的寫幾百字。由于我的語(yǔ)文成績(jī)一向不是很好,所以做關(guān)于語(yǔ)文的事,都不大起勁。有幾次,我根本想不到該寫什么,勉強(qiáng)寫了幾行字便再寫不出了,那時(shí)的我曾經(jīng)這樣想過:那么辛苦寫它干什么,留些時(shí)間去玩不好嗎?墒牵彝瑫r(shí)也知道,如果我不寫,便沒作業(yè)交了。而我的理智告示我,無故缺交作業(yè)不是我該做的。于是我便堅(jiān)持下去了。就這樣,一個(gè)學(xué)期過去了,變化也隨之而來了。我漸漸地發(fā)現(xiàn),我對(duì)寫作不再那么抵觸了,每次寫起日記來,都十分順暢,不再像以前那樣,想不到寫什么。而讀書筆記方面,所寫對(duì)文章的感悟也十分深入,不再像以前那樣只在表面轉(zhuǎn)圈。而與之同時(shí),我的語(yǔ)文能力也有了相當(dāng)?shù)奶岣。如今,我覺得我讀書不再是享受了,而是在充實(shí)自己的人生。在寫讀書筆記上,我學(xué)會(huì)了在讀一篇文章時(shí),如何去找到有用的東西,并將它歸為己有。而在日記上,我學(xué)會(huì)了如何在生活中積累各方面知識(shí)。每當(dāng)我讀一篇文章,我都會(huì)感到一種滿足。如今,我更愛讀書了。

  讀書,能改變我們的人生;讀書,能使我們改變世界。何樂而不為呢?

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  我讀過很多書,但是我還是組喜歡一些關(guān)于冒險(xiǎn)、童話的書。只要有時(shí)間,我就捧著書津津有味地讀著。忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,忘記了一切。只要自己在書的世界里與主人公一起探險(xiǎn)。因?yàn)檫@樣,媽媽總對(duì)我笑笑說:“我家有個(gè)小書蟲嘍!”我總會(huì)開心地回答:“你們大人不都說書是精神上的糧食嗎?”

  的確如此,書是精神上的糧食,可這些糧食也都得用錢買。我覺得買書不如與同學(xué)換著看。買了書看完就不會(huì)再想看了。而與同學(xué)換書看,買一本就能看到更多的書。從中得到更多的知識(shí),收益不少。當(dāng)然了,也為我的爸媽生了一筆不少的開支。

  書既好看,又能讓我們獲得許多課堂學(xué)不到的知識(shí),也能讓我們從中受到啟發(fā)。

  最近,我讀了《弟子規(guī)》,書上寫的都是古文。我也只能夠根據(jù)書上的注釋來理解意思了,讀完《弟子規(guī)》,我才知道:《弟子規(guī)》是孔子為弟子例的規(guī)矩,F(xiàn)在,社會(huì)傳播《弟子規(guī)》是因?yàn)椤兜茏右?guī)》里還說了二十四孝。想到這,又會(huì)記起往日調(diào)皮又沒有孝敬父母的情景。此時(shí),我的臉蛋也變得紅紅的。還自言自語(yǔ)的`說:“以后,我不會(huì)再調(diào)皮,要做一個(gè)乖乖女,孝敬父母、長(zhǎng)輩!”這樣,我得到了父母的表?yè)P(yáng)。他們都說:“琪琪長(zhǎng)大了,懂事了!甭牭竭@話,我心里美滋滋的。

  書是精神的糧食。我要多多吸取“精神糧食”,要更加愛讀書!讓精神糧食不斷充實(shí)自己的頭腦,努力使自己成為祖國(guó)的棟梁之材。

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  讀書,已經(jīng)成為我娛樂放松時(shí)必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。在這個(gè)世界上,因?yàn)橛袝,我們才?huì)快樂,因?yàn)橛袝,我們才活得精彩?/p>

  所謂讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心到,就是要用心去領(lǐng)悟書中的奧妙;眼到,就是要看清每個(gè)字的字形;口到,便是要大聲朗讀,讀出書中的情感。

  多讀書,可以提高自己的寫作水平。最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持不懈,積累的'好詞佳句就會(huì)在自己的作品中呈現(xiàn)出來。

  另外,一本好書可以讓人明事理。我現(xiàn)在看的《查理九世》,是一本冒險(xiǎn)類小說,講的是一群小伙子在探險(xiǎn)的過程中用自己的聰明才智和勇敢來破解各類難題的事情。其實(shí),所謂的難題,不過是人類為了滿足自己的私心而引發(fā)的鬧劇罷了。讀這本書,告訴我們一定要做真誠(chéng)善良的人,而且這本書將人物刻畫得很生動(dòng)形象,里面的場(chǎng)景描寫非常真實(shí),讓人身臨其境。

  所謂開卷有益,就是要讀對(duì)自己有幫助的書,哪些無益身心健康的書是不能看的,這是我們閱讀時(shí)必須謹(jǐn)記的準(zhǔn)則。

  我的閱讀心得:一本好書,也許不會(huì)造就一個(gè)作家,但無數(shù)本好書一定會(huì)成就一個(gè)有思想的人。

  你只看到我的名字,卻沒有看到我的內(nèi)容;你只看到我的封面,卻沒體會(huì)到我的奧妙。讀書注定是一件有意義的事,我是程鈺瀅,我為讀書代言。

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  知道我的人,一定知道我是一個(gè)“書蟲”。這不,這個(gè)周日,我又拉著爸爸去了圖書館。

  我找到了一本書——《成語(yǔ)中的科學(xué)》,看上去還不錯(cuò),我貪婪地看了起來。時(shí)間過的可真快,等我看完這本書——有趣的書時(shí),已經(jīng)過去90分鐘了。我咽了口口水,好像所有美味的知識(shí)都被我吃了下去。你一定很想知道里面寫了什么吧,那就讓我來告訴你吧!

  提起書名中的“科學(xué)”二字,你們一定會(huì)以為那是科學(xué)家的王牌,普通人只能望而卻步,其實(shí)不對(duì),生活中處處都存在著科學(xué),如輪胎為什么是圓的?為什么燈會(huì)晃?等等。還有一個(gè)故事,你一定聽過——水滴石穿,就是水滴了幾百年,把石頭打穿了。可是,如果只有水和石頭,水是不可能穿石的,到底什么東西在做怪呢?這就要用到化學(xué)知識(shí)了。石頭的'主要成分有難溶的碳酸鹽,如碳酸鈣、碳酸鎂等與水、空氣作用轉(zhuǎn)化成易溶的碳酸氫鹽,如碳酸氫鈣、碳酸氫鎂,比如最常見的大理石、石灰石等主要成分碳酸鈣,在遇到二氧化碳和水時(shí)就溶解了,用化學(xué)反應(yīng)來表示就是“CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2”。

  真讓人沒想到,小小的成語(yǔ)中竟有如此多的知識(shí)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇7

  好書會(huì)讓人讀的快樂,好書讀得能讓人高興。

  關(guān)于書的名言很多,高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基又說“我撲在書上,就像饑餓的人鋪在面包上。”書記一路陪伴著我,是我的朋友。我一直在讀各類的小說、民族、比如《吶喊》、《水滸傳》、《安徒生童話》等,雖然這些書暫時(shí)不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,但是我一直很喜歡這些書,感受人物的心情。一直以來,書一直陪伴我,無論我有多少煩惱與憂慮,但一捧起書,就把煩惱拋到九霄云外去了。書籍讓我的生活多姿多彩,讓本來無聊的我變得快樂,讓本來憂郁的`我變的陽(yáng)光,書籍讓我明理,讓我思考,讓我理智,讓我明辨是非,讓我學(xué)會(huì)感恩,各種各樣的書籍充實(shí)著我,讓我懂得了更多的知識(shí),幫助我將各門學(xué)科學(xué)習(xí)的更加出色。同時(shí)書籍讓我更深的了解歷史,對(duì)中國(guó)上下五千年的歷史有所了解書籍讓我積累了更多的好詞好句,可以運(yùn)用到作文中去。書籍讓我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,讓我更熱愛這片生我養(yǎng)我的土地。世界的書籍?dāng)?shù)不勝數(shù),我們更應(yīng)該讀更多的書,來擴(kuò)充自己,堅(jiān)持“活到老,學(xué)到老”讓好書伴我們成長(zhǎng)。

  事實(shí)上也是如此,只要多看書,多讀報(bào),什么只是學(xué)不到呢?

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