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說聲對不起作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的說聲對不起作文，歡迎閱讀與收藏。
說聲對不起作文1
說聲對不起，就那么簡單。
當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)充滿整個教室，事因你而起，可你卻固執(zhí)地不愿意低下你高昂的說：“我不知道怎樣道歉。”說完還不忘撅起你的小嘴，結(jié)果兩人從此也成為陌路人。
其實，說聲對不想起很簡單的，只需要你放下架子，低下你高昂著的.頭，伸出你那友誼的手，說一聲“對不起”。一切就都會是柳暗花明。說聲對不起，就那么簡單。
當(dāng)你犯錯誤時，老師好心指出你的錯誤，你卻撅著嘴，氣洶洶地說：“知道啦！”多不禮貌呀！虛心說聲：“對不起，老師我錯了，我一定改正過來�！崩蠋煹男那橐矔檬苄�。
當(dāng)你在公交車上，不慎踩到他人的腳時，說聲對不起，被踩之人也不會有任何抱怨之心了。
其實，說聲對不起，就那么簡單。
在我們的日常生活中，“對不起”這三個并不起眼的字，不知會化解了我們與他人之間多少矛盾 。
“對不起”三個并不起眼的字，同時也會拉進(jìn)了我們與他人之間的距離。
說聲對不起，就可以將人們心中的堅冰溶化。
說聲對不起，就可以使戰(zhàn)火中的諸候國變成互幫互助的國家。
說聲對不起，就可以撥開烏云見 陽光。
說聲對不起，或許伊拉克的戰(zhàn)爭就可以停止。
真誠地一個鞠躬，隨之而伸出友誼之手吧，輕輕吐出“對不起”三個字，其實很簡單。
說聲對不起作文2
有一次，吃晚飯時，有一個菜——青菜，我可是最不喜歡吃了！那滋味又澀又苦，剛吃進(jìn)嘴就想吐掉呀！
我吃飯比較慢，爸爸媽媽吃完后，就剩我一個人在餐廳里時，我想：這兩棵討厭的青菜桿子，真惡心，我把它們?nèi)恿税�！反正今天我也吃了土豆、胡蘿卜了呀！扔了這個又怎么樣呢？于是，說干就干，我把嘴里含了很久的兩棵青菜桿子吐了出來，把它們放到餐巾紙里包好，接著，我鬼鬼祟祟地走出餐廳，走到了廚房墻角的垃圾桶前，正準(zhǔn)備扔時，媽媽拿著碗盤走了過來，奇怪地問我：“琳琳，這餐巾紙里面怎么是淡綠色的？是不是你把菜扔了？嗯？”“不……不是……是的'，媽媽�！蔽抑е嵛岬卣f�！鞍ィ∧忝髅魅恿�，干嘛還說不是呀？！”“媽媽，您別生氣，我……”我還沒說完，媽媽就咆哮起來：“還說不是是不是？你這個小孩，該學(xué)學(xué)別人！人家知錯就改，可你……”我聽了委屈極了，我話還沒說完，媽媽就覺得我是在頂嘴，可是，可是我想道歉時媽媽卻不以為然。雖然我深知這件事是我錯了，可是媽媽的不以為然使我非常難受。
媽媽，對不起，是我錯了！請您原諒我，另外，您也別生我的氣了，好嗎？
說聲對不起作文3
那天上午剛下第三節(jié)體育課，我和李澤林同學(xué)就像鳥兒一樣，飛到了老師的車棚附近的空地上玩耍。
因為剛下過一場大雪，車棚頂上還掛著幾根又粗又長的冰柱，亮晶晶的，真吸引人。如果我有了一根冰柱，可以拿來做一把透明的劍，用來做游戲。立刻，我伸出手臂，呀，還差一大截呢。我只好迫不及待的往后退了十幾步，然后使出全身的'力氣，向前沖去，本來我想借助慣性向上跳得高一些的，可是用力太猛，一下剎不住了，腳不聽使喚地沖向了車棚里，只聽“嘩啦啦！”老師那五六輛排列整齊的車子就依次倒了下來，啊，我一時愣住了，傻站在那兒不知怎么辦才好，這時只見李澤林一溜煙向傳達(dá)室跑去，邊跑邊喊：“趙奶奶—— ——”慘了，他一定帶我“二報”去了，轉(zhuǎn)眼趙奶奶就和李澤林一起匆匆地來到我身邊，趙奶奶看我一眼，邊扶車邊說：“操場地方大呢，干嘛到車棚來玩？”后面的話我已經(jīng)聽不清了，我一聲不吭地也跟著趙奶奶把車扶了起來。趙奶奶又仔細(xì)地看了看每輛車，自言自語地說：“還好，車沒有摔壞。”趙奶奶手一揮：“以后要注意了，去一邊玩吧！”我原以為她要把我拎到班主任那里呢，沒想到她這么爽快就放了我。
我趁勢趕快跑走了，我向四周看了看，還好，沒有什么人發(fā)現(xiàn)。因為犯了這個錯，后面的幾節(jié)課我上得都特別的認(rèn)真。
下午放學(xué)的時候，我路過車棚，不由地停下腳步，看了看那排被我無意中撞倒過的車，默默地在心里說了一句：“老師，對不起！”
說聲對不起作文4
我是一個還算漂亮的女孩，成績也不錯，脾氣嘛，我自認(rèn)為還行。但是叫我承認(rèn)錯誤，那真是比挨打、挨罵還難受的事！
其實那是一件比較大的事，記得那天放學(xué)回家，媽媽一進(jìn)家門就說：“回家第一件事就去洗手，快點！”這是我每天都能聽到的一句話。沒過多久，媽媽又說：“休息好了，趕緊去彈琴！”我說：“等一會去彈！”沒過一會，媽媽又喊我說：“怎么還在那呆著，快去彈！”我對媽媽的口氣十分不滿，就頂嘴說：“現(xiàn)在就不去，一會再說！”現(xiàn)在你知道了吧，事情就是這樣越吵越兇的.。我的話音剛落，那邊就生氣了，說：“你現(xiàn)在不彈，一會也是要彈得，別浪費時間了！”就這樣，我和媽媽一直頂嘴到吃飯。飯后，我走到鋼琴前坐下，開始彈琴。雖然我已經(jīng)來彈了，但媽媽還說：“你這首曲子已經(jīng)彈了三天了，為什么還磕巴？”我想：我都彈了，為什么還說？我忍不住喊著說：“我都彈了，怎么還說我？”媽媽被說的有點無語。我們像火山噴發(fā)一樣吵了起來，可是時間不等人，這些本來是我彈琴的時間，卻在跟媽媽吵架中過去了，真是太可惜了。
冷靜下來后，我真的非常后悔，媽媽，我應(yīng)該向您說聲“對不起”，您的嘮叨聲中飽含著愛。我懂了，我一定改！
說聲對不起作文5
圣誕節(jié)到了，朋友的生日就在今天。可是，我們發(fā)生了不愉快的事情。
早晨，我心高采烈的走在校園的路上，看鳥兒展翅飛翔，為這美好的一天而歌唱。樹伯伯彎著腰，看看調(diào)皮的小草有沒有去換上黃色的新衣衫。我淋浴在陽光下，感受大自然的'美妙。走進(jìn)明亮的教室，同學(xué)們都迎上來，用好奇的眼神望著我�！疤歧�，今天楊瀚儒過生日，作為她最信任的朋友，你的禮物是什么？”我聽了，臉頓時變的紅彤彤的，因為這是件非常糟糕的事。大家散開了，我低下沉重的腦袋瓜，慢慢走向座位�！疤歧鳎√歧�！唐琪！”這熟悉的聲音使我嚇得不敢回頭。楊瀚儒笑著跑來。我真不忍心讓一個可愛的小女孩失望，可已近沒有回頭路可走了�！班恕��！蔽倚÷暤拇蛘泻簟Ｋ龥]有聽進(jìn)去，只是在我身旁看來看去，她一定是在尋找她的生日禮物。果然，楊瀚儒她問我禮物的地方。我不好意思的將一張1元的小賀卡送給她，她那張充滿喜悅的臉變成一張陰沉的臉。她一定很失望，我是她的知己，看一下就能知道她此刻的心情。今天，楊瀚儒對每個人都冷漠無情，我也有些過意不去。
平靜的夜晚，我躺在舒服的床上，翻來覆去。仰望夜空，發(fā)現(xiàn)星星美麗極了。我悄悄閉上眼睛，心里不停念道著：“楊瀚儒，祝愿你能永遠(yuǎn)幸�？鞓罚@是你好朋友唐琪唯一的愿望�！�
說聲對不起作文6
其實對很多人來說，說一聲“對不起”，非常的難，他們在害怕什么呢？
他們在害怕，害怕對方不原諒，害怕對方不接受，害怕引起尷尬。到底是什么讓如今的人說一聲“對不起”，那么難？
有些人覺得說一聲就“對不起”是在丟臉。其實這也是有原因的，當(dāng)一些人說了“對不起”之后，對方會有種為難的表情說一句“沒關(guān)系”。這個舉動使道歉的人以后再也不想為別人道歉，總感覺是自己為難了別人，必須讓他（她）說。從此以后，這個道歉的人就再也不道歉了，被視為一個不懂得道理，不懂得道歉的人。
當(dāng)?shù)狼傅哪莻�人知道人們是這樣認(rèn)為他的，他（她）又會是什么感覺呢？又有誰會懂得他（她）的苦衷？又有誰會想他（她）曾經(jīng)經(jīng)歷了什么？沒有人這樣多的為別人想過，只知道說別人從來不覺得自己有什么不對。也不反省一下自己，是不是自己也這樣做過，是不是應(yīng)該改正是不是應(yīng)該安慰他（她）。
“對不起”，“沒關(guān)系”僅僅六個字而已，為什么人們就是做不到呢？這就要看人們的心了，有的人心地善良，有的人心地險惡。與其說小，還不如說是膽小害怕，是身邊的人讓他（她）變成這樣。
請你們注意自己的'一言一行，一舉一動。說不定這些都關(guān)乎別人的事情，關(guān)乎別人的想法關(guān)乎別人的心情。一定要學(xué)會大膽的說“對不起”。
說聲對不起作文7
好想和你說聲對不起，那個慈祥的老師；好想和你說聲對不起，那個笑起來很迷人的女老師；好想和你說聲對不起，那個從來不會發(fā)脾氣的女老師……
那件事您一定還沒有忘吧！已經(jīng)快一個星期了，可是我一直想和你說聲對不起，一直不知道怎么開口，或許是不知道該怎么面對您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧！老師對于那件事真的很抱歉。我知道說一次管用，說兩次管用，可是說多了會讓別人覺得虛偽吧？
在跟您承認(rèn)錯誤之前，我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，可您非但沒生氣，反而是靜下心來和我談?wù)�，老師您知道嗎，您這樣我會很愧疚。
上課一直問同桌老師還會叫我回答問題嗎？她說會。確實您一如既往的微笑的叫我回答問題，好像什么都沒有發(fā)生似的。老師我知道那件事您一定還沒有忘，還記得一清二楚吧？我知道您嘴上雖然沒說但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧，就像您所說的一樣想哭就哭吧！
好想和你說聲對不起，那個善良的`老師！好想和你說聲對不起，那個善解人意的老師！好想和你說聲對不起，我敬愛的劉老師……
說聲對不起作文8
田惠君，你最近好嗎？有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中，久久未能對你說出。今天，我想借這次作文，對你說聲“對不起。“
記得那天下課，我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學(xué)。我無意中說了你的老師一句：“你們的老師長得不漂亮，而且作業(yè)又留那么多，幸好她不是我的老師。“你一聽，臉色立馬變得陰沉起來，就如萬里的晴空突然間烏云密布，反駁道：”哼，那又怎樣？她在我心目中就是最好的老師！你那才說的`那番話并不影響我的老師給我留下的印象！”我一聽，也來氣了：“既然不影響，那你干嘛生氣呀！”說到這兒，我停頓了一下，又用挑釁的語氣猜疑道，“會不會你在班里和其他同學(xué)吵架了，很不開心，想把氣撒在我頭上吧！”你一聽，臉被氣得通紅，但卻沒有再次反駁我，只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱，回瞪著你。突然，上課鈴響了，我依然狠狠地瞪著你，你卻匆匆瞥了我一眼，就急忙跑回了班級�？粗汶x去的背影，我皺了皺眉，不滿地嘟囔了一句：“就因為這一點小事吵架，才不是好朋友呢�！睆哪翘煲院螅阍僖矝]搭理過我，形同陌路。
每當(dāng)下課時，同學(xué)們就和自己的朋友手挽手，肩并肩在一起有說有笑，而我少了你的陪伴，心中非常孤寂。想起我們在一起的美好時光，我開始后悔。
現(xiàn)在想想，確實是我引起的矛盾。對不起，我不該說你的老師！對不起，我不該挑釁你！請你原諒我，我們合好吧！
說聲對不起作文9
請讓我說聲對不起，老師，對不起！別人把您比喻成園丁，辛辛苦苦教我們知識，讓我們明白人生的道理。但是，那次我們在聽您講課時，我卻認(rèn)為您講的課乏味、枯燥，便悄悄地和同學(xué)說起話來，正當(dāng)我們說什么時候下課時，一個熟悉的身影映入眼簾，我和她啞口無言，我們慚愧地低下了頭，雖然當(dāng)初您沒有批評我們，但是那時我已經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的明白做錯了。
請讓我說聲對不起，媽媽，對不起！您生我養(yǎng)我，讓我吃飽穿暖，我卻常常拿您當(dāng)出氣筒，真是不應(yīng)該。記得那次，我因為考試沒考好，對您發(fā)起脾氣來，您卻沒有說我，任意放縱我，當(dāng)我氣消了，我才發(fā)現(xiàn)，自己做錯了，不應(yīng)該對您大吵大嚷，媽媽，對不起！
請讓我說聲對不起，清潔工阿姨，對不起！那次我去上學(xué)，吃完零食，就把空袋順手扔在您剛剛掃過的清潔的地面上，沒有珍惜您的'勞動成果，而是徒增您的煩惱，真是對不起！
這些事雖然過去很久了，但是我心里一直很愧疚，我希望你們可以原諒我那當(dāng)時的幼稚、不懂事，在此我向你們說聲對不起，希望你們可以原諒我。
全文以“請讓我說聲對不起”構(gòu)成文章的主體，表達(dá)了作者對老師、媽媽、清潔工阿姨的歉意，從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
說聲對不起作文10
“對不起”是一種禮貌的語言，是一承認(rèn)錯誤的方式。
“對不起”是在人們犯錯時，常用的第一句話。我也有一次這樣犯錯的經(jīng)歷，那是在一個美好的下午，我以箭一般的速度去看書，結(jié)果，撞到了一個一年級的.小朋友，她故意似的倒在了地上不起來，為了快點去看書，我趕緊扶她去醫(yī)務(wù)室，還好沒事，不然我的小熊波利錢袋就要空了，連聲說完：“對不起！”之后，就跑去看書。也許這個“對不起”是個意外，還是不小心，但我們也要說出三個字：“對——不——起——�！泵總�人都會犯錯，不論是誰，要承認(rèn)出錯，就要說出來。
“對不起！”似乎是一個看上去十分簡單，實踐起來卻很難的一句話。
它也像素描畫一樣，要有近大遠(yuǎn)小的透視，看別人畫起來的即簡單又好看，可是自己畫起來的時候卻即難又丑陋，包括十分的枯燥。所以讓我們用平常的心態(tài)，去大膽地說出這三個字：“對不起�！�
“對不起”可能是你的朋友，可能是你生命中不可缺少的，但要記住要在適當(dāng)?shù)膱龊险f出這句話。
讓我們一同敢說“對不起！”這句活，也許是對你們的鍛煉，也許是對你們的幫助與鼓勵，但是，我現(xiàn)在告訴你，不管是什么，都要說出：“對不起！”三個字。
說聲對不起作文11
我是一個還算漂亮女孩，考試成績也非常好，性子嘛，我自覺得還好�？墒且艺J(rèn)錯，那簡直比挨揍、挨罵還不舒服的事！
實際上那時一件較為大的事，還記得那一天放學(xué)后回家了，母親一進(jìn)家門口便說：“回家了第一件事就要洗手消毒，快點兒！”這是我每日都能聽見的一句話。沒多久，母親又說：“歇息好啦，趕快去彈鋼琴！”我講：“等一會去彈！”未過一會，母親又喊我講：“如何仍在那呆著，快點彈！”我對母親的'一口氣十分不滿意，就犟嘴說：“如今就沒去，一會再聊！”如今你知道吧，事兒就這樣越吵越兇的。我的話剛說完，那里就生氣了，說：“你如今不彈，一會也是要彈得，別混日子了！”就是這樣，我與媽媽一直犟嘴到用餐。餐后，我走到電子琴前坐著，剛開始彈鋼琴。盡管我已經(jīng)來彈了，但母親還說：“你這首歌歌曲早已彈了三天了，為何還磕巴？”我覺得：我還彈了，為何還說？我禁不住喊著說：“我還彈了，如何還說我？”妻子被說的有點兒無奈。大家像火山爆發(fā)一樣吵了起來，但是珍惜每一天，這種原本就是我彈鋼琴的時間，卻在跟母親爭吵中過去，簡直太遺憾了。
平靜下來后，我確實十分后悔莫及，母親，我該向您說聲“抱歉”，您的絮叨聲中蘊含著愛。我明白了，我一定改！
說聲對不起作文12
這本是一件小事，上午在學(xué)校寫作業(yè)時不小心打翻了水杯。水灑到了作業(yè)上。中午回家后我本已經(jīng)作好了受苦的準(zhǔn)備，可媽媽并沒有過問，還是一如既往的做飯。我見沒事兒，別放開了膽子，該干嘛干嘛。白天風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼到了晚上
媽媽回來時，我已經(jīng)將已經(jīng)的作業(yè)從大到小放好了，但為了保險起見，我還是把那本皺巴巴的作業(yè)放在了最低下。我坐在沙發(fā)上看新聞，媽媽一進(jìn)門就看見了那堆作業(yè)。說了句：“我現(xiàn)在做飯，把答案給你。數(shù)學(xué)英語自己改，語文我來改！”壞了，她要自己改語文，那被打濕了的作業(yè)不正是語文嗎？
吃完飯，我拖著沉重的腳步，忐忑不安的去看書了�？磧裳蹠�，就瞄一下媽媽的臉。只見她的'臉。從白變紫從紫變紅，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只聽到媽媽喊到：“笨手笨腳的，什么也做不好，作業(yè)難道也渴了！”媽媽的呵斥聲像利刃一般捅進(jìn)我的心窩。她活像一個魔鬼，臉都扭曲了，上面寫滿仇恨。我的視線模糊了，再也不想聽下去，便摔門回到書房，用被子蒙住頭失聲痛哭起來。媽媽仍在吶喊，不知過了多久，客廳才恢復(fù)寧靜。
夜深了，我起來上廁所。正要開門，看到門縫里卡了一張紙條，“對不起”，三個字映入我的眼簾……
說聲對不起作文13
我這個人一向很經(jīng)得起別人開我玩笑，但經(jīng)過一件事情的發(fā)生后，我理解到不是每個人都像我一樣，他或許可以任意開你的玩笑，卻一點也經(jīng)不起別人如法炮制的玩笑，踢到了這樣的鐵板，我感觸很深。
他一向很愛鬧我，我們彼此也經(jīng)常打打鬧鬧，下課的時候肆意的把緊繃的情緒，好好釋放一下，我覺得這是一種很健康的紓解。
眼看他正要撞上我，我冷不防的扯下了他的褲子，當(dāng)下我覺得真是快要笑倒在地了，錯愕的他，爆發(fā)出來的反應(yīng)，卻是讓我始料未及。
他怒不可遏的.大發(fā)雷霆，激烈的對我狂吼，我這才意識到，他有多不喜歡我的這個玩笑，但我也被嚇傻了，呆愣在那里，也忘了要道歉。
接著，我們就開始冷戰(zhàn)了，我感慨萬分，曾經(jīng)這么好的交情，就為了我這個有點過分的玩笑，搞的水火不容，讓我后悔莫及。
我還是沒有跟他開口說對不起，也或許我心里并不是那么平衡，大家互相消遣是一件你來我往的互動，為什么他的容忍就這樣差呢？
等我心情平復(fù)后，我會跟他道歉的，因為我真的不想失去這個好朋友��！
說聲對不起作文14
好想和你說聲對不起，那個慈祥的老師；好想和你說聲對不起，那個笑起來很迷人的女老師；好想和你說聲對不起，那個從來不會發(fā)脾氣的女老師……
那件事您一定還沒有忘吧！已經(jīng)快一個星期了，可是我一直想和你說聲對不起，一直不知道怎摸開口，或許是不知道該怎摸面對您吧。應(yīng)該是怕您生氣吧、應(yīng)該是怕您罵我吧！
老師對于那件事真的很抱歉。我知道說一次管用，說兩次管用，可是說多了會讓讓別人覺得虛偽吧？
在跟您承認(rèn)錯誤之前，我已經(jīng)做好了心里準(zhǔn)備，可您非但沒生氣，反而是靜下心來和我談?wù)�，老師您知道嗎，您這樣我會很愧疚。
上課一直問同桌老師還會叫我回答問題嗎？她說會。確實您一如既往的微笑的叫我回答問題，好像什麼都沒有發(fā)生似的。
老師我知道那件事您一定還沒有忘，還記得一清二楚吧？我知道您嘴上雖然沒說但您一定生氣了吧。老師想罵就罵吧，就像您所說的.一樣想哭就哭吧！
好想和你說聲對不起，那個善良的老師！好想和你說聲對不起，那個善解人意的老師！好想和你說聲對不起，我敬愛的劉老師……
說聲對不起作文15
不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應(yīng)該說聲對不起
星期一中午吃過午飯后，學(xué)校派了幾位主任來檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況，為了這次檢查劉老師上午還一字不落的教給我們紅領(lǐng)巾的口訣，而且還不厭其煩的手把手教我們戴紅領(lǐng)巾那怎樣才能戴的既美觀又快速呢。劉老師悄悄地對我們說，想不想把紅領(lǐng)巾帶好，想的話就把口訣背熟！
我做好了所有的準(zhǔn)備，去迎接這次檢查。而我卻萬萬沒想到，主任卻給了我們一個不及格
說來也奇怪，主任剛進(jìn)門，一切都很完美，可就當(dāng)開始檢查時，卻發(fā)生了一些意外：
第一，我們班整齊的邊念口訣邊戴紅領(lǐng)巾時，還有幾位同學(xué)在發(fā)呆，還有好久位同學(xué)在，手忙腳亂的戴紅領(lǐng)巾。
第二，主任都開始講話了，史家諾還在一本一本的把書往書包里塞，我心里憤憤的想，要是我會分身術(shù)，我一定會幫他快速收好書吧
另外我的表現(xiàn)也不太好，因為我的`紅領(lǐng)巾時雖然戴的不錯，卻比同學(xué)快了半拍
因為這些情況，所以主任，對我們說加油，下次復(fù)查時要做的好一些。我心里暗暗的想，下次我們一定做到最好。
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