有關(guān)優(yōu)秀日記模板匯總6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀日記 篇1
吃過晚飯，爸爸叫我到樓下去打羽毛球。
我跑到水泥場上，接過爸爸的.羽毛拍。剛站好位置，只聽見“嗖”的一聲，羽毛球便飛了過來。我急忙舉起羽毛拍，重重地往球上打去，結(jié)果沒打著，球掉了下來。我嘟起嘴，不高興地說：“爸爸我還沒站好呢，你怎么就打過來了？”爸爸笑著對我說：“我叫你發(fā)球呢！”我頓時轉(zhuǎn)怒為喜。拾起羽毛球狠狠地打了過去，只看見爸爸球拍一揮，球就飛了過來。我瞄準(zhǔn)球使勁地打了過去。球像一只聽話的小鳥，快速地飛向爸爸那邊。就這樣，我們父女倆你拍我打，左一下，右一下，上一下，下一下，累得我滿頭大汗，但心里卻樂開了花。
優(yōu)秀日記 篇2
那是一次語文考試。
上午，同學(xué)們都拿手里試卷做，我認(rèn)認(rèn)真真地做了，做了一半 ，我看著第九題，左想右想總想不出來，就馬虎地寫了一個答案，接著做試卷，收卷以后，同學(xué)們都討論問題，我突然聽到第九題的造句，我寫成了解釋。我想：得找機(jī)會把試卷改了。
下午上學(xué)時，我假裝到辦公室交日記本，見沒人，就大膽地放下日記本，在徐老師的辦公桌里拿出試卷，找到錯誤的地方改了，便慌慌張張地離開。可是剛出辦公室時就撞見了徐老師，我直冒冷汗。徐老師問我干什么慌慌張張的`，我低著頭說：“我……我……交……交……日記本。”說完就匆匆跑回了教室。
放學(xué)時，徐老師叫我到辦公室，嚴(yán)肅地問我：“你下午來時到辦公室干什么的？”“交……交日記本。”我心里怦怦直跳地說，“你到底來干什么的？”徐老師的臉由陰變成了多云，我只好說出真實(shí)的事情。徐老師見我態(tài)度端正，就把試卷給我，我連忙改成原來的給徐老師，徐老師沒再理睬我，朝我輕輕揮了揮手。我慢慢走出辦公室，跑到一個沒人的地方痛哭了起來，我真后悔我所做的這一切，真希望這只是一場惡夢。
第二天，我滿以為徐老師要我把這件事公布出來，老是心神不安�？傻较挛绶艑W(xué)也沒見徐老師說，這才放了心。
這真是一件難忘的教訓(xùn)��！
優(yōu)秀日記 篇3
一直以來，我生活在矛盾和壓抑之中。我的生活充滿了壓抑與無奈。如果沒有責(zé)任，我選擇死亡，也許，這是我的靈魂的最好的解脫�？墒�，我不能，不是舍不得，而是因?yàn)樨?zé)任，這個世界如果說留戀，對于我，真的談不上。我厭惡現(xiàn)實(shí)的社會，厭惡世俗的爾虞我詐。厭惡人性的丑惡。如果說舍不得，我舍不得的是人（我的家人，還有我愛的人），舍不得的是情。
當(dāng)今這個社會，人與人之間的關(guān)系太復(fù)雜了，真心對自己的人畢竟不是太多。物欲橫流的社會，人性的沉淪，道德的淪喪，良知的泯滅，人性的虛偽冷漠讓我失望了。這是社會的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)今的時代造成的，我無法改變，我能夠做的，是保持清醒的頭腦，不讓污濁的環(huán)境蒙蔽了雙眼。不能改變環(huán)境，只能改變自己。
現(xiàn)實(shí)生活中，在別人看來，我生活的很自在，甚至很瀟灑，和朋友嘻嘻哈哈，開開心心�？墒�，沒有人知道，那只是我的偽裝。微笑的背后，的是壓抑和無助，沒人可以理解。我是在強(qiáng)顏歡笑，佯作堅(jiān)強(qiáng)。我不想別人看到我的脆弱，我的無奈。我不需要別人的同情，更不需要憐憫，一個人的痛苦，一個人慢慢品味，一個人的壓抑，一個人默默承受，我不想因?yàn)槲业牟婚_心變成別人的不快樂。
在這樣的社會里，真情難得，所以說，能夠有兩個知心朋友，我已感覺很幸福。我不明白，為什么我會看到那么多的不公，那么多的陰暗，人性的沉淪，道德的淪喪，良知的泯滅？我厭惡這個社會，厭惡這樣的人際關(guān)系。
當(dāng)今這個時代，物欲橫流，物質(zhì)文明高速發(fā)展的背后伴隨的不是精神文明的提高，而是恰恰相反。在這樣一個社會里，人與人之間的交往不再是那么單純，那么簡單。人與人的交往，每個人都戴著一副虛偽的假面具，把自己偽裝起來，把自己的缺點(diǎn)，虛偽，自私，冷漠都包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而把自己美好的一面無限的放大以博得別人的認(rèn)同。
整個社會如此，所以現(xiàn)實(shí)生活中很多人生活得很累，有些人即使想摘下偽裝，可是現(xiàn)實(shí)不允許，社會不允許，因?yàn)槿绻履菍觽窝b，他/她很可能遭到別人的排斥，遭到社會的拋棄。所以這個社會沒有幾個人可以真實(shí)的.活著，除了瘋子傻子可以活地真實(shí)，其他的人只有在一個人的時候才可以真實(shí)地活著，感受到自我的存在，直面自己的內(nèi)心世界。也正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在那么多的人罹患抑郁癥。
有時候壓抑得久了，我就到角落里，一個人默默抽煙，一個人默默流淚，一個人偷偷心碎。不是不夠堅(jiān)強(qiáng)，流淚之后我會舒服一些。每個人的內(nèi)心都有脆弱的一面，沒有什么值得掩飾的。
有時候，身處這樣一個社會，感覺自己在下沉，很無助，很無奈。有時候我在想，我的夢想，我的追求，我的志向都哪里去了？我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不是不服輸嗎？功成名就了我又能怎樣？我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時候卻又不得不在乎，因?yàn)槲也荒軘[脫這個社會，所以我不得不在乎。生活在這樣的社會，真的很累。很累�？墒牵�?yàn)樨?zé)任，我別無選擇，我唯有好好的活著，我不能太自私，自私地離開這個世界，讓那些關(guān)心我，愛惜我的人傷心，尤其是母親。所以，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無選擇地活著，我就要活出自我。
曾經(jīng)的那么多經(jīng)歷，那么多的磨礪，我多多少少學(xué)會了幾分堅(jiān)強(qiáng)。雖然人生有太多的無奈，可是我別無選擇。
追逐心中理想，放飛夢的翅膀！
優(yōu)秀日記 篇4
在半個月的訓(xùn)練之后終于迎來了運(yùn)動會，方隊(duì)的成員和團(tuán)體操也也不用頂著烈日練習(xí)了。運(yùn)動會前一天的下午，學(xué)校進(jìn)行了整體的彩排，班級的負(fù)責(zé)人在指定位置放置了自己班級標(biāo)識的牌匾。
早上六點(diǎn)半集合，我們來到體育場，找位置坐了下來，看到同學(xué)很多背包，她們帶著坐墊，遮陽傘，水。而我卻沒有想的這么周到，空手而來，因?yàn)榘嗉壗y(tǒng)一訂的水，我就沒買。
運(yùn)動會開幕了，樂隊(duì)穿著整齊的白色軍裝，輪胎大小的大鼓居然是女生在敲，覺得這些女生都很帥氣。
領(lǐng)導(dǎo)講話后，一百米開始了，運(yùn)動員各就各位，在一聲槍響后，雙腿飛奔了起來。我們觀眾的心也隨之激動。
體育場中央有獻(xiàn)舞蹈的，每個班級都有舞蹈，主席臺上放著舞蹈的歌曲，看著她們的舞蹈，心情也跟著飛翔。
太陽光漸漸變的更加毒辣，感覺嗓子就要冒煙了，訂的水還沒有來，班級給每個人發(fā)了兩個拍手，但是口渴的我變得有些煩躁，很希望到中午可以休息會，這時，有人暈倒了，班長和老師還有同學(xué)急忙抱起女生去醫(yī)務(wù)室。運(yùn)動員在跑完之后有的人會覺得自己的雙腿沒有知覺，不是自己的了，他的'同學(xué)們把運(yùn)動員背或者抱回場地休息。那一刻，真的被同學(xué)們感動了。
水終于來了，我大口大口的喝著，放下水瓶時只剩一少半了。很快，已經(jīng)到了中午午休的時間，暫時休息，所有的人都退場，但是體育場的門只開了一個人可以走的小門，以至于都堆在門口，速度跟蝸牛沒有區(qū)別，這個時候真的是看一個人素質(zhì)如何的時候，有的女生邊罵別人擠，她自己還不斷的擠別人，被擠的包括我，我看了一眼那個女生，沒有理她，如果與瘋子爭辯，你也會變成瘋子。
運(yùn)動會下午繼續(xù)進(jìn)行，用時一天半，我們班級得了四塊獎牌，真的很不錯。難忘的運(yùn)動會。
優(yōu)秀日記 篇5
“吃人”……真是不可思議……
在一個瘋子的日記中，“吃人”這個驚人的詞連連出現(xiàn)在人們面前，魯迅借用瘋子的嘴，使人們認(rèn)識到封建主義的“吃人”！震耳欲聾的吶喊喚醒了半封建半殖民地的中國人民。
無需借古諷今，把封建制度的種種不足與惡俗的思想拉出來再次斃斗，我們這一撮子人沒有體驗(yàn)過非人道的待遇，但是所謂的“吃人”“釣人”的現(xiàn)象屢見不鮮，每一樁都是剛出爐的純天然，推卸的手釣人的手以及不想死的嘴吃人的嘴就安在每一個我所熟識你所熟識的`身體上，他們仿佛怕我、仿佛羨慕我、也仿佛想害我。其中的因果由原每個人都有其注釋，冷暖自知。
道不明日記的意義所在，記錄自己的生活讓別人褻瀆并受鄙夷的目光，很是不值得。每一天有24個小時，把其中醒著的十大幾個小時濃縮再濃縮成三四行扭曲的字，這就是私認(rèn)為一天的價值所在，如果換做是我的話，可能在寫完后發(fā)現(xiàn)一天過的是如此庸碌無為的時候會吐血身亡，可能也會像電影情節(jié)里面哭的很絕望就像是，然后喊著“怎么只有這么少？我感覺我白活了，一天的事幾分鐘就講完了�！蓖艘徊渴裁措娪袄锱畠鹤x者快死的媽媽的日記，感受著媽媽的生活和感情。我想請問一下那么什么是這本日記對記敘者的意義所在，為了讓他人感受自己的精神境界？夫庸以至乎？每個人都是不一樣的，人口問題就是性格問題，性格的多元化直接導(dǎo)致的是越來越多無法揣測的心情，以至于每個人的感情交流都需要借助共同的經(jīng)歷產(chǎn)生相對的共識。在自己生命中很重要的事情很重要的人是不需要的記錄成文字的，每個固也無飽和度的場面會閃過無數(shù)次，等到我們老了記不住了才是我們真正該慶幸的時候，我之所以現(xiàn)在麻木的睜著眼似乎帶著一絲做作演繹的眼神，都是幾個畫面的產(chǎn)物，只進(jìn)不出是不符合常理的，當(dāng)我記住怎么計算原子質(zhì)量數(shù)的時候有的人有的畫面有的字已經(jīng)為患自毀了，所以為什么我會忘這個忘那個，不是因?yàn)槲沂恰榜R大哈”，爸爸媽媽在抱怨我的時候可以想想是不是我最近進(jìn)腦子的知識太多了，也可以多關(guān)系關(guān)心我的食品睡眠問題。
當(dāng)我是被吃者吧，當(dāng)我是未爆炸者吧，當(dāng)我是浮夸者吧！
吃人者是盲目的，爆炸者是無用的，浮夸者是實(shí)而存的。
而我卻又再一次手持放大鏡看著別人的缺點(diǎn)，又可知有幾多個人手持倍數(shù)更高的放大鏡對著我。
優(yōu)秀日記 篇6
20xx年11月29日星期一晴
星期六下午三點(diǎn)，我們同樣要去上花兒姐姐的課。上課了花兒姐姐問我們第一個問題就是讓我們介紹你的朋友今年幾歲？長得什么樣子？活不活潑可愛？還是帥不帥氣？還是美不美麗？還是難不難看？他叫什么名字？
老師叫我了，我回答問題的時候，小朋友都笑了？你知道我回答的什么問題？我的朋友是誰嗎？我開始講了：
我的朋友叫倩倩，她是我的媽媽（我說這一句話的時候，小朋友都笑了），她今年三十六歲，她長得活潑、可愛、美麗。她是一頭長發(fā)、卷發(fā)，每天出去都帶著微笑，她的臉白白的，她的嘴巴有時紅紅的，她的鼻子是高鼻子，比老外稍微低一點(diǎn)，她的睫毛長長的'，眉毛彎彎、粗粗的，我認(rèn)為我的朋友選對了，因?yàn)樗歉蚁嗵幾疃�，她是對我最好的。我們倆個總是說你是我的朋友，我是你的朋友。
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