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同桌的作文

時間:2023-05-27 09:19:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選同桌的作文錦集6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同桌的作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選同桌的作文錦集6篇

同桌的作文 篇1

  在我記憶的中,有許多令我敬佩的人,但令我記憶最深的還是我的同桌,因為他頑強的毅力,克服困難的精神深深地打動了我。

  記得在二年級的時候,一天同桌小剛的胳膊,因為下樓不留神一打滑摔斷了,住進了醫(yī)院中。從那天后我一直忍受著沒有同桌的孤獨心情來上學。就在一個晴朗的早晨,我和往常一樣,沮喪地走進教室,可是我驚奇地發(fā)現(xiàn),早來的幾位同學中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁,只見他的右臂被夾板緊緊地夾著,一條白紗布挎在他的脖子上,兜著那條傷胳膊,往日他那干凈的小手,現(xiàn)在已腫得像大饅頭似的。我不解地問:“嗨,都成啥樣了!你還來上學?怎么不回家多休息休息呢?”他卻滿不在乎地對我說:“再怎么樣也不能耽誤聽課呀,學習對于我來說是最好的休息。”說著,他還咧嘴對我笑了一下。

  上課了,老師講完了整數(shù)乘法后,讓我們做課堂練習時,我發(fā)現(xiàn)小剛吃力地打開文具盒,拿出來了一支鉛筆,準備開始做題,我輕聲地叫住了他,說:“小剛,你的手都這么腫了,還是不要寫了。有可能會很疼的!”他笑了笑,說:“沒關系的,這點小傷算什么,我還可以用左手寫呀!”說完他皺起眉頭,用左手寫了起來,看他那一副別扭的樣子,我無奈地搖了搖頭,心里想:哎,真拿他沒辦法。

  終于下課鈴打響了,同學們猶如脫韁的駿馬一樣一同奔向操場,盡情地玩耍起來,而小剛卻一直堅持不懈,咬緊牙關吃力地寫著。筆隨著他的左手一拉一劃,動作緩慢極了?此麑懙淖,有大有小,歪歪斜斜的,再看他那副認真的勁兒,一會兒甩甩手,一會兒聳聳肩……在寒冷的.天氣中,他的額頭上竟有一顆晶瑩的汗珠。煞那間,一種敬佩之情油然而生。

  望著他那執(zhí)著、努力的身影,我陷入沉思,心想:這不正是頑強的毅力嗎?不正是刻苦的精神嗎?我在心中暗暗敬佩小剛,不禁為他豎起了大拇指!

同桌的作文 篇2

  她,一張白凈的蘋果臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,長的比較高,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

  她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃,打著卷兒,同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌XX。

  她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個澡?伤龐寢尣蛔屗B(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進一個箱子里,放在樓梯間一個不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”,這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護動物呀,什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。

  她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且語文成績也很好,總是名列前茅。

  友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風,能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的.我們領略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

同桌的作文 篇3

  今天。我給大家介紹一位同桌,他有一個非常帥氣的名字——魏志鵬。

  一雙會說話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對不起,看錯了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護他的小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說出話來總是那么甜甜的,再配上那兩個常常的小酒窩,真是帥哥一個。這就是我的同桌魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的'是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同桌們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。

  他最大的優(yōu)點就是喜歡讀書,而且讀起書來特別認真。有一次,課間活動,我和同桌們在玩踢毽子,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪來的飛鏢!原來魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢?粗钦J真地樣子,誰忍心再打擾他呢?

  魏志鵬同桌是我們學習的好榜樣,誰又能不喜歡他呢?

同桌的作文 篇4

  同桌,我知道你是個聰明的男孩。可是,我們之間的沖突仍在那天產(chǎn)生了……

  那天,正在進行英語口語測試模擬考,老師要求大家讀背昨天學的內(nèi)容。你一邊拿書,一邊對我念叨:“我昨天用了整整一小時來背這張時間表,累死人了喲!”

  “嗯?”我疑惑極了,因為昨天……昨天背的'是課文呀!我好女心提示道:“你背的是第幾頁?”

  “第三十三頁呀!”你似乎不太肯定。

  “不對,不對!昨天背的是三十三頁!”

  “哦哦哦……,原來如此!”你如夢初醒。

  “哼!我不提醒的話……”

  “我也能知道!”你迫不及待地打斷了我的話,“這段話很簡單,嘿嘿……一讀就會背!”

  “哼!真是一個不知道感激的家伙!”

  下午的英語課上,老師給我們復習“時間”的兩種表達法。老師很快就叫到了你,你看著書卻“呃……”了半天,說不出來。我好心地看了過去,發(fā)現(xiàn)原來你翻錯了,翻到了另外一頁。我趕緊幫你翻了回去,你會意地點點頭,答對了。

  下課后,我對你說:“你就不會感謝一下別人嗎?”

  “干嗎謝你?你這么兇!”你對我翻了個白眼。

  想起早上的惱怒,我當即說出氣話:“那我以后再也不幫你啦!”

  你一聽,急了,一下子說了好多個“對不起”。我剛想解除“約定”,卻又聽到你說:“再說啦,這一頁的時間表幾乎和前面的一模一樣,以我的聰明才智,又怎么會錯呢?”

  我復制了一個一模一樣的白眼給你:“反正我不幫你了!”現(xiàn)在我真的生氣了,不管你再怎么說“對不起”,我都不肯說話了。

  同桌,你確實聰明。但是……請你不要總是以這種為自己辯解的方式來對待熱心幫助你的人,好嗎?

同桌的作文 篇5

  我的同桌叫劉思妤,她長得一雙晶瑩剔透的大眼睛,一只可愛的鼻子和紅潤潤的嘴唇,如果你看見劉思妤一定會說:“真可愛!”,但是你如果跟她一桌就會說:“真暴力!”。她什么都管,所以她才成了班長大人!

  一次上科學課的時候,因為要考試所以老師沒有拿實驗器材,只有干巴巴的講課,我覺得很沒意思,帶實驗器材的老師和不帶實驗器材的老師有太大的區(qū)別:帶實驗器材的老師會說:“現(xiàn)在開始做實驗……”;而不帶實驗器材的老師嚴肅地說:“請同學們看下一題……”。沒辦法只好自己找樂子了,還好有我自己發(fā)明的神器——飛機,我給它起名叫大黃蜂F-M107號,是我的終極飛機,我在書桌堂玩了起來,我正玩得開心時,突然被劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤一個麻花十八擰,擰得我差點喊出聲,我生氣地說:“干嘛呀,你?”

  劉思妤沒有理睬,我氣得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好啞巴吃黃連——有苦說不出!我只能聽課,聽著聽著我又想起電腦游戲,我跟王禹濤玩過,我給他發(fā)“QQ”,沒想到“QQ”沒發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤好一個佛山無影腳,把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門里了,害得我坐飛機回來的。

  我氣得要炸了:“你想干什么,別以為我好欺負,我告訴你別以為你是……。√邸

  “怎么的.,你要干什么?說呀!”

  “沒有,沒有,我錯了‘娘娘’,‘娘娘’饒命啊……”

  “知道錯了嗎?”

  “知道了,知道了!”

  “那就好好聽課!”

  好吧!我好好聽課,就這樣干巴巴的科學課下課了,其實劉思妤做我的同桌挺好的,每當我搞小動作的時候,她都會及時地制止我,只不過……

同桌的作文 篇6

  你好,我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的:小眼睛,大鼻子,長臉。他長的特別白,我都比他黑。

  我同桌胡家遼特別喜歡科學,科學他都會,所以我總是去問他問題。有一次,上體育課的'時候,胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇,就走過去看了看,問:“胡家遼,你在看什么?”

  ”我在看螞蟻呢!“

  “螞蟻有什么好看的,我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>

  他忽然站起來,嚴肅的看著我,好像非常生氣的樣子。我也生氣了,因為我又沒有惹他。他說:

  “你知道螞蟻嗎?”我生氣的說:

  “不知道,那又怎樣!”我踢了踢樹。他慌了,說:

  “別踢了,小心螞蟻!“他讓我看螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們正在排隊走路,他問:

  ”你知道它們是怎么整齊的走么?“

  ”不知道。”我說。他問我:

  “這你都不知道啊!我來告訴你吧,螞蟻在行進的過程中,會分泌一種”信息素“。這種”信息素“會引導后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過它們的隊伍,它們會失去方向感,到處亂爬。所以,我們不要干擾它們。“

  “哇,原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬,怎么才能觀察呢?”我問。胡家遼說:

  “可以先拿一些水,再拿一個蓋子,把蓋子放上去,再把螞蟻放到蓋子上去,就可以了。”

  “原來如此簡單,謝謝!“

  我的同桌喜愛科學,我喜歡從他身上學到更多科學知識。

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