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精選同桌的作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
他，高高的個(gè)子，一頭棕色微卷的頭發(fā)，白白凈凈的臉上嵌著一雙充滿智慧的藍(lán)眼睛，他的鼻子聽而直，像刀刻一般，給人一種堅(jiān)毅的感覺。
雖然我已經(jīng)回國(guó)讀書了，但他的眼神、他的笑容時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的眼前。他叫GiovanniRemonti，是令我最滿意的一個(gè)同桌。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，體育方面也很強(qiáng)，在我們班算是一個(gè)“能文能武”的一個(gè)人。
一。傲慢王他每次考得很好得時(shí)候，他都會(huì)擺著一張很得意、很傲慢的表情，好像在說(shuō)：“哼！我厲害吧！”。有一次上體育課的時(shí)候，要跳高了，結(jié)果他跳得最遠(yuǎn)，得了全班第一名，然后就在那兒跟我炫耀說(shuō)：“哈哈，都是長(zhǎng)腿給我的.優(yōu)勢(shì)！”，看著他那張很二的臉，我不禁的笑了起來(lái)。
二。愛狡辯記得有一次數(shù)學(xué)考試我比他多一分，正當(dāng)他為自己的成績(jī)比我少一分而傷心的時(shí)候，我就在她的“傷口”上撒了點(diǎn)鹽說(shuō)：“哈哈！我比你多一分！”我剛要向他吐舌頭的時(shí)候，就被他的話給打斷了。他收起剛才那副沮喪的表情，擺起很傲慢的表情，說(shuō)：“這只是個(gè)純屬的意外！很有可能是你考試的時(shí)候偷瞄了一眼我考卷上正確的答案，或者說(shuō)，當(dāng)你收考卷的時(shí)候，把我正確的答案改成了錯(cuò)誤的�！碧炷模@也能狡辯。我真是服了他了。
三。愛賣萌他雖然對(duì)別人有些冷漠，但是你只要跟他混熟了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)很瘋狂的小孩兒。他愛裝可愛，經(jīng)常用這個(gè)來(lái)說(shuō)服我。記得那次在上美術(shù)課，他知道我畫畫不錯(cuò)，就叫我?guī)退款伾�，剛好那時(shí)我已經(jīng)把我那份涂好了，正在忙另一件事情，就沒有答應(yīng)他。結(jié)果他就嘟起了嘴，把眼睛張得比平時(shí)還要大，還故意打了打哈欠，把眼淚擠了出來(lái)，這樣，就在那兒裝可愛。一開始我跟他說(shuō)我不吃他這套，可是他還不善罷甘休，就一直保持著剛才那個(gè)狀態(tài)，一直盯著我。后來(lái)，我被他盯得都不好意思了，只好答應(yīng)他。
他其實(shí)還有很多特點(diǎn)，我想用十張紙也寫不完。雖然現(xiàn)在只能在暑假里看到他，和在FACEBOOK和SKYPE和他聯(lián)系，但是他在我腦海里留下來(lái)深刻的印象。他永遠(yuǎn)是令我最滿意的一個(gè)同桌！
同桌的作文 篇2
我有一個(gè)同桌，名叫劉卓琳，他留著一個(gè)爆炸頭，眼睛又大又圓，一對(duì)“順風(fēng)耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜，他是誰(shuí)？他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無(wú)人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我來(lái)到座位上，把書包放柜子里去，咦！怎么放不平穩(wěn)了呢？我把書包拿出來(lái)，看見柜子里有一只死耗子，把我嚇了一大跳，而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑，我只好去告老師，結(jié)果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。
還有一次，他在我柜子里放了一個(gè)紅包，我興奮地打開一看，上面寫著：“熊若迪�！蔽铱戳耍稚鷼�，當(dāng)時(shí)就打了他一頓。他真是欠打��！
這還不算什么，更厲害的是他在男廁所里的`水槽里放了一個(gè)“僵尸”形的東西。忽然，水來(lái)了，把那個(gè)“僵尸”沖到了女廁所，女生們看見了，十分害怕，嚇得一個(gè)個(gè)尖叫，同學(xué)們?nèi)ジ嬖V了老師，老師一查，結(jié)果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個(gè)手板，事后對(duì)他和顏悅色地說(shuō)：“你再搞惡作劇，我就把你帶到校長(zhǎng)哪兒去，讓他把你開除了喲�！睆拇耍辉谛^(qū)里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇，做一人優(yōu)秀的學(xué)生。
同桌的作文 篇3
六年級(jí)時(shí)，我又忍受了一名自尊心特強(qiáng)的同桌。這家伙總覺自己總懷疑我會(huì)嘲笑他成績(jī)差，于是
其實(shí)在這兒想提的是幾位男同桌，女同桌倒沒有什么特別之處。因?yàn)榕偸侨菀自啥训摹＿@下要說(shuō)說(shuō)上初中以來(lái)僅有的這幾位男同桌，
一開始換了個(gè)同桌徐作明，人長(zhǎng)得高高大大，說(shuō)話聲有點(diǎn)尖，外號(hào)徐母雞，在男生堆里總有人愛捉弄他。那會(huì)兒我個(gè)還不算高，但坐在后面幾排，除我們以外后面都是男生同坐。我們的一舉一動(dòng)老是要被那三四個(gè)高個(gè)男生指點(diǎn)。徐作明為了能夠加入哥們堆，總要在人前作出與女生劃清界限的樣子。我們時(shí)常反目，為了誰(shuí)多占了椅子這些破事。有一天，在前幾天剛涌起的集郵風(fēng)波里，徐作明以三張?zhí)m花換走了我的一張猴票。由于我的不識(shí)貨，這樁交易成交了。我本人倒沒什么太心痛，不就是一張郵票嗎，實(shí)在喜歡就拿去罷了。那幾個(gè)男生識(shí)貨啊，認(rèn)定徐作明是欺詐行為，譴責(zé)了一番徐。這當(dāng)然是事后我才知道的。徐作明年少的心靈感到內(nèi)疚，從這次郵票事件后，他的態(tài)度判若兩人。
也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們互相了解多了，班上同學(xué)們的關(guān)系融洽起來(lái)，這時(shí)我跟徐作明的關(guān)系改善了。上課時(shí)，他悄悄對(duì)我說(shuō)他告訴了他母親我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二;下課時(shí)我把新借來(lái)的《萌芽》雜志借給他看。自然課上徐作明居然肯幫我解剖那魚腥沖天的'鯽魚，令我大為感動(dòng)，自修課還輔導(dǎo)我解數(shù)學(xué)題。有時(shí)我們也聊天，他總是幻想著2100年人類的生活，我卻提出大象的肉是否好吃這樣的問題，徐作明想了想，很認(rèn)真地說(shuō)，大象的皮太粗糙，恐怕肉太老。
過(guò)不久，班上進(jìn)行座位調(diào)整，我和一位轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的胖子同桌，也就是我的現(xiàn)任同桌。這位胖子長(zhǎng)得又白又胖又可愛，且食欲暴好，每天上午第四課才上三分之一光景，這老兄就懷揣飯碗，作好即將奔赴食堂的準(zhǔn)備。徐作明這會(huì)兒與班上長(zhǎng)得最難看的女生同桌，他是沒精打采的了，只是偶爾往我這邊瞅瞅，一付悵然若失的神情。
說(shuō)了這么多位同桌，有的居然還有后話。一年級(jí)的匯在小學(xué)畢業(yè)后，也就是現(xiàn)在，他能在喧囂的大街上叫住我。這小子在辦理當(dāng)體育委員，當(dāng)?shù)眠�挺像回事;那個(gè)自尊心特強(qiáng)的差生在另一所中學(xué)里問起我;章也曾遇上我的好友問我在哪個(gè)中學(xué)念書。
真讓我經(jīng)常想起的倒是幼稚園里那個(gè)同桌劉，那個(gè)濃眉大眼的男孩，在圖畫課上總是幫我畫太陽(yáng)，因?yàn)樗嫷锰貏e圓。他帶來(lái)很多漂亮的糖紙給我，他的大姐梳著漂亮的長(zhǎng)辮子，喜歡買桔子糖給我們吃，我們總是喜歡和她在一起著好多好多漂亮的五角星和小紙船。
這些就是與我一起攜手共進(jìn)的各位同桌們。
同桌的作文 篇4
我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(zhǎng)。
她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛。但是她十分助人為樂，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的`地方就講到我明白為止。過(guò)了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來(lái)，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會(huì)來(lái)了吧。可我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，��！那是我們班的班長(zhǎng)，她冒著雪來(lái)給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，她和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。班長(zhǎng)牽著我的手就走，說(shuō)：“奶奶，我們倆來(lái)幫您提東西吧！”老奶奶說(shuō)：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�！”老奶奶大吃一驚。她說(shuō)：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎？”“好！”
這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)十分善良的女孩。
同桌的作文 篇5
我的同桌名字叫明明，他長(zhǎng)著圓圓的臉，一對(duì)彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，閃閃發(fā)光，高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴，真是可愛。
他很愛看書，有一天上體育課，我們都興高采烈地跑到操場(chǎng)上玩耍，只有明明拿著一本書坐在臺(tái)階上，認(rèn)真的`看。玩了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌不見了，回頭一看，我發(fā)現(xiàn)他正坐在臺(tái)階上認(rèn)真地看書，仿佛周圍只有他一個(gè)人，我跑過(guò)去說(shuō)：“我們一起去玩呀！”明明竟然沒有聽見，我只好紅著臉跑走了。
明明還很愛助人為樂。一天，我和他在操場(chǎng)上玩耍，看見有一位一年級(jí)的小朋友摔倒了，正在嗚嗚的哭著，明明急忙跑過(guò)去把小女孩扶了起來(lái)，把他送到教室才放心走開。
我的同桌就是一個(gè)愛看書，還愛助人為樂的小朋友，我要向他學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇6
我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜...
那時(shí)候！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！�，緊結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半，時(shí)時(shí)刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒，所以我不敢“越境”、痛恨不已……這就是我的同桌！慢慢的。老師讓構(gòu)思。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點(diǎn)，就是畫畫得好，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。美術(shù)課上！
周五要吃飯了同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰(shuí)要膽敢“越界”，我和她是死對(duì)頭，又是我的好朋友，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯，便問四周的同學(xué)！
他在生活中就像是我的朋友�？蛇@個(gè)學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我實(shí)在忍無(wú)可忍，我兩誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無(wú)敵大頭針”，只要他一打我，立刻愁眉苦臉的說(shuō)：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……
有時(shí)，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠(yuǎn)留在我心里，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說(shuō)她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學(xué)習(xí)搭檔，他的名字被喊到，哪知同學(xué)們都不知道，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫，畫景的惟妙惟肖，……每次看她得畫時(shí)。可我唯一不懂的是，包子為什么會(huì)給他帶來(lái)這么大的樂趣、無(wú)話可說(shuō)。
他不僅能吃。有一次，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，刺向他。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽到要春游的消息，激動(dòng)的直拽我衣服？”哼，她嘴上這么說(shuō)！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄，我下課就會(huì)叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光，他絕不放過(guò)每一次抄畫的機(jī)會(huì)，一下子吃了8個(gè)包子：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢，我身旁沒了動(dòng)靜，把畫折了一半，用手擋起來(lái)。嘿嘿；她畫技高超，可還沒等我反映過(guò)來(lái)，他居然在我胳膊下偷看我的畫。無(wú)奈，我只得問她，沒想到她竟“不識(shí)抬舉”，幾乎連題都不看，還說(shuō)，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，這下看他怎么抄。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，我便抽出這根針。
她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，畫人的`栩栩如生，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得�？墒撬行娎�，而周五卻吃包子或餃子之類的。唉，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒做過(guò)。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。
其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏�。我低頭一看。
同桌的作文 篇7
“哈哈”聽到這個(gè)名字，你可能二章和尚摸不著頭腦。不知道這個(gè)題目是啥意思。嘿，我就不賣關(guān)子了。我的同桌其實(shí)就是可愛加暴力的人，外號(hào)----雙面女生。
她有著瀑布般的大長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的，個(gè)子在1.45左右。濃濃的眉毛下透露著水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，真是惹人喜愛，不過(guò)，她少許有些胖，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，但是，她喜歡樂于助人和寫字，倒也是個(gè)熱心腸。
說(shuō)她可愛有點(diǎn)偏輕，暴力有點(diǎn)偏重。只要你一惹她，你就會(huì)死無(wú)葬身之地。上次我的手臂被他捶的到現(xiàn)在還疼呢。好了言歸正傳，我先講講她如何成為暴力派吧！
記得有一次，他的手里拿了個(gè)日記本�；呕艔垙埖淖鲈谖蛔由�。心生不定居然把我撞在地上不說(shuō)，連個(gè)對(duì)不起都沒說(shuō)一聲，氣得我火冒三丈，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，可是，反過(guò)來(lái)想的話。不對(duì)呀。她每天都和同學(xué)們嘻嘻哈哈的，為什么今天會(huì)這么緊張呢，里面肯定有鬼，于是，好奇心的我u.把那本日記本小心翼翼的偷回來(lái)了，可是我正要打開時(shí)，一個(gè)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)打我個(gè)措手不及，回頭一看原來(lái)是我同桌。看他的樣子似乎要把我撕成碎片，我感覺大事不妙，準(zhǔn)備溜子大吉，但是他的魔爪比我的飛毛腿都快抓住我。把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一頓，害的`同學(xué)笑話我是個(gè)限量大熊喵。
說(shuō)她是個(gè)Q派吧，就有點(diǎn)便宜她了，上午在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在自我陶醉的講課，同學(xué)們也在聚精會(huì)神的聽著，可我的同學(xué)偏偏在這時(shí)候走神了，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候同學(xué)們都忍不住提醒她，但是她兩耳不聞裝外事，一心只顧開小差，直到老師大發(fā)雷霆雙手都握成拳頭了，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)老師就用他的獨(dú)門絕技，但是他還不想太早投胎，她那可愛楚楚動(dòng)人的眼睛和萌噠噠的樣子去打動(dòng)老師懲罰她的決心，終于老師在她那Q樣子下，下了一個(gè)命令，不許上課走神，可她依舊是右耳朵進(jìn)左耳朵出，還是死性不改我行我素，你走你的星光大道，我走我的羊腸小路，
唉！為什么我會(huì)有這樣一個(gè)同桌呢？這句話我已經(jīng)重復(fù)了成百上千遍了，唉！倒霉的我又重重的嘆口氣，攤上了這樣的同桌，難道是我上輩子做的虧心事太多了？難道是上天來(lái)懲罰我的?讓我這輩子注定沒有好日子過(guò)嗎？雙面女生，讓我又憂又喜！
同桌的作文 篇8
與他做同桌，就免不了遷就他頑皮的孩子氣。同桌他總愛“挑釁”：我想題時(shí)，用手突然猛撞一下，我正想教訓(xùn)他，可他卻對(duì)說(shuō)：“你超線了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大�！彼f(shuō)中還帶著笑意，一看就知道是假的。
有時(shí)他還說(shuō)些讓人哭笑不得的怪話……這類事件層出不窮，當(dāng)我感到又氣又可笑連話都說(shuō)不出來(lái)的時(shí)，它那得意的樣子真讓人不知該說(shuō)什么好。
哎，同桌的毛病真不少：愛在課間玩得滿頭大汗地回來(lái)肆無(wú)忌禪地就往我身后一座，可是，這些都不能影響我為有他這樣的同桌而高興。
同桌是個(gè)樂于幫助人的人，雖然同桌學(xué)習(xí)不好，闖過(guò)無(wú)數(shù)次的麻煩，可他樂于助人，一次，老師讓一位同學(xué)幫老師抱本子，我的同桌第一個(gè)舉手，蹦著，跳著，嘴里喊著：“老師！老師！”可老師沒有叫他，失望的坐了下來(lái)。
雖然他樂于助人，但是他還有很多不足的.地方。
每天多有他搗亂的身影，上課搗亂，說(shuō)話，打擾別人……要是他把這些壞習(xí)慣改了，我就覺得世界安靜下來(lái)。
我的同桌，他就是這樣，愿意真心真意幫助別人每天做惡作劇，我真希望我可以幫助他把這些壞習(xí)慣改掉，我相信他會(huì)變得更好。
同桌的作文 篇9
在第一天，我坐在一起，王聰，今天座位給老師行，我們已經(jīng)改變了位置。我們覺得很奇怪，就問老師：為什么要調(diào)整座椅？老師說(shuō)：最后給我安排了一個(gè)小女孩辦了一張，老師，小女孩穿著一雙爪辮子，小臉的，一笑就露出兩個(gè)可愛的小酒窩“因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)高了��！”。我很喜歡她，我要問她的`名字。
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