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釣魚的啟示作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的釣魚的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚的啟示作文1
今天早上，我剛起床，爸爸就沖進我們房間，對我說：“兒子，今天我們要去釣魚！”“耶！”我一聽爸爸說去釣魚，我就特別高興，因為這是我第一次釣魚，還不知道釣魚有什么樂趣呢！
我想：“我們一定會釣上碩大無比的魚！”我和爸爸信心百倍地來到釣魚商店，買了很多釣魚工具，分別有：魚桿、魚餌、魚網(wǎng)、鐵桶。我和爸爸來到河邊，河邊有許多漁夫。我猜他們都是來打魚的。我和爸爸找了個地方坐下來，我們學著旁邊那位漁夫，把漁網(wǎng)撒出去，就等著魚兒進網(wǎng)了。可我們撈了好久也沒有魚兒進到網(wǎng)里。我們沒有氣餒改用用魚桿來釣魚了。我先把魚餌放在魚桿上，再把魚線放到水里，就大功告成了！坐在那里等魚上鉤實在太漫長了，我看看周圍有許多健身器材，我放下魚竿跑向健身器材玩了起來，一會又感覺沒意思，又回來繼續(xù)釣魚。當我看見飛舞的蝴蝶、蜻蜓時心又癢癢了，于是又跑去捉蝴蝶蜻蜓了。就這樣反反復復的時間就過去了。當我來到爸爸身邊，看到爸爸的.魚簍里已經(jīng)好多魚了。我開始靜下心來認真釣魚了。
功夫不負有心人，我終于釣上了一條魚，于是我連忙瞥開釣魚竿，得意的去給爸爸看我釣的魚，爸爸語重心長的對我說：“兒子，釣魚要耐心地等，不能三心二意�！甭犃税职值脑捨抑刂氐狞c點頭。
通過這次釣魚，我明白了無論做什么事不能三心二意。
釣魚的啟示作文2
生活中，每天都會發(fā)生許許多多的事，每一件事我們都會從中受到啟發(fā)和教育，其中有一件事情讓我非常難忘，讓我終生受益。
暑假的一天，爺爺帶我去釣魚，看著爺爺一條條的釣上來，我非常想釣魚，試試功夫。我苦苦央求，爺爺才答應。我拿起魚桿，照著爺爺?shù)膭幼�，把魚鉤朝河面扔出去，坐在椅子上，靜靜地等待，過了10分鐘，魚桿終于動了，我趕緊一拉，魚鉤拉上來什么也沒有，反而魚食沒有了。爺爺看了看，說：“你不要一看到動就趕緊拉，你要先放一點，等它沒有警惕的時候，再用力拉，這樣才可以釣上來�！蔽衣犃酥�，決定重新釣一次。爺爺?shù)姆椒ê苡行Ч�。不多久，魚上鉤了，我找準時機，奮力一拉，魚兒立刻被我拉了上來，看著這條魚大大的，活蹦亂跳，我快樂地笑了，心想真是世上無難事，只怕有心人。爺爺鼓勵我說：“再接再厲，繼續(xù)釣魚�！蔽伊ⅠR把魚鉤又放下去，過了一會兒，魚又上鉤了，又釣了一條好大的魚，經(jīng)守一個上午的`奮斗，我們釣到滿滿一桶魚，快樂地回家了。一路上，微風拂面，心情真好。
一回到家，媽媽就把我們釣的魚煮成湯，我吃了，心里暖暖的。通過這次釣魚，我感覺到不管做什么事情只要有耐心，沉住氣，多堅持一會兒，找準時機，就一定能成功。
釣魚的啟示作文3
我9歲那年，一個夏天的星期天，我和姥爺去馬夾河釣魚。
記得那是一個炎熱的夏天，讓人熱的能變成烤肉串，水中的荷花低下了頭，荷葉搭拉著臉，知了吱吱吱的叫著，青蛙也跟著唱起歌來了，蜻蜓熱的也停在荷葉上休息，水中的小魚時不時游上岸來用尾巴啪一下水，看看自已美不美。
我們來到這里，老爺爺說“就在這里釣吧，你看這里水顏色很深水也深，水草也多、蝦、海螺、小魚苗也多”是一些鯰魚和草魚還虎頭魚覓食的天地。
我們把魚竿準備好，掛上魚餌，準備一場“人魚大戰(zhàn)”。開始了，我注意力集中，可是不一會兒，一只大青蛙，呱呱呱的跳進來，我換了一個大超網(wǎng)，拿起就去追青蛙，追了一小會兒，青蛙一躍跳進了水里，我隨后用網(wǎng)啪的一聲，水濺起來了，濺了我一身，也濺到別人一身，幸好別人是個好脾氣，不然我就完蛋了，這個時候我才想起了我的'魚桿和魚餌。
我飛快跑回去的時候，姥爺己經(jīng)是雙竿操作，釣了二條鯰魚，一條虎頭魚，10多條鯽魚，收獲很多，滿滿的一框子，而我一條魚也沒釣到，姥爺說今天要吃自己釣的魚，可我連一個小魚仔也沒釣到，那我今天只能餓肚子了。
通過這件事情，讓我明白了，不管做任何事情都要腳踏實地，心不能二用，才會有收獲，才能做的更完美。
釣魚的啟示作文4
還記得去年夏天我和家人一起去釣魚場釣魚，那一次歷經(jīng)給了我非常大的啟發(fā)。
工作寫完了！爺爺說：“大家來慶賀一下吧！今日大家吃紅燒魚塊！”我興高采烈跳了起來。我坐進入車內(nèi)，本認為要去超市去買魚，可車卻從一個個商場歷經(jīng)，我疑慮地問道爺爺：“大家到哪去買魚去？”爺爺回道：“一會兒你就知道了�！�
不經(jīng)意間，大家趕到了衡水湖旁的釣魚場，這兒很大，有好多人來釣魚。走入去我詫異地看見，一會兒，一個大伯給了我一個魚桿和魚食，說：“看著你能釣上多少的魚�！蔽倚α�，好像懂了哪些，大家并不是來買魚的，是來釣魚的.！這里有許多很大的坑，里邊統(tǒng)統(tǒng)是水，也有魚，我跑到魚坑旁，爺爺幫我把餌料掛在漁鉤上，把魚桿給了我�！鞍阳~桿放下去�！睜敔敽臀抑v。我將餌料放進水中，不久放下去，就看見一個人釣上了一條大魚，可那人仿佛沒有拿好魚桿，魚就把魚桿拖進水里。哪條魚好像很擔心，拼了命地在水中擺動。因為我很怕魚將我的魚桿拉走，因此兩手抓牢著魚桿如同立刻要出場戰(zhàn)斗一樣搞好了提前準備。不一會兒，我的魚桿一沉，釣上了一條大魚，我與爺爺齊心合力把魚拉出來。
回到家，我美美噠地吃完一次紅燒魚塊。或許由于是自身釣的，吃時，我認為魚的味兒分外美味。另外，我來自身的會干而十分地自豪和引以為豪，也覺得僅有根據(jù)自身的勞動收入，才可以獲得較大 的歡樂。
釣魚的啟示作文5
現(xiàn)在正是釣魚的最佳時節(jié)，我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。
到了河邊，我們首先挑選釣魚的最佳位置。
位置選好了，我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上，然后用力把魚鉤拋到河中，接著便目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚浮的動靜，大約過了五分鐘，魚浮開始有了動靜，這時我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料，這時，魚浮急速下沉了。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿，魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。
我？興極了，接著又拋下魚鉤，我等了很長時間，可魚浮一點動靜也沒有。我納悶極了，便疑惑地問：“何昌盛，我的'魚浮都這么長時間沒有動靜了，這是怎么回事��？”
“你把魚鉤提上來，看看有沒有爆鉤！”
“爆鉤？什么意思啊？”我懵住了。
“就是魚餌沒有把魚鉤完全隱蔽住�！焙尾⑿χ忉尩馈�
聽了這話，我想起剛才上魚餌時，為了節(jié)省魚餌，我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……
��！原來釣魚還有這么多學問！真是生活處處是課堂�。�
釣魚的啟示作文6
釣魚對我和弟弟來說可是件新鮮事，今天爸爸媽媽破天荒一一帶著我和弟弟去釣魚了。
一大早，我們就帶上釣竿、小桶和魚餌，迫不及待地出發(fā)了。
我們來到一條清澈見底的小溪邊，小魚小蝦在水中歡快地嬉戲，可愛極了！它們有的穿著斑紋的衣裳，在水藻中穿梭；有的長著寬寬的鰭，像小吸盤似的貼著地，要是這時你把手輕輕放入水中，慢慢地靠近它們，它們會以迅雷不及掩耳之勢離去，找個安全涼快的地方待著。
抓不魚，我只好給魚鉤掛上香噴噴的魚餌，瞄準一個魚挺多的地方，輕輕一拋——小魚立刻向四方散去，卻又被香噴噴的魚餌吸引回來。它們圍著魚餌，小心翼翼地一口一口吃著魚餌。不一會兒浮在水面的`浮漂忽然動了一下，我利索地收起魚線，一條小魚在魚鉤上掙扎著，我連忙小心翼翼地把魚鉤拔出，放入了盛滿水的小桶里。沒過一會兒，我實在是沒耐心了，索性扔下魚竿，又跑去抓魚了。
在一個洞里，一條條小魚靜靜地貼在巖石上。由于陽光照在湖面上，波光粼粼，看的不大清楚，我用左手手輕輕劃開湖面，右手擋住口子，輕輕地往里趕。我抓住機會，使勁一蓋，可它們卻早就跑得無影無蹤了，我又氣又惱。
釣魚是件需要耐心的事，你如果急躁，一條魚都別想得到。
釣魚的啟示作文7
我們一生有許許多多的啟示，有學游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。
有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來的'時候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對媽媽說：“媽媽，我也想釣魚�！眿寢尨饝�，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學著別人把線扔到湖里。
過了一會，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。爸爸見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了�！卑职终f：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多�！薄昂茫 蔽艺f道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”爸爸回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤�！�
生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。
釣魚的啟示作文8
爸爸非常愛釣魚，每逢周末，爸爸就會去釣魚。
爸爸常整理他的漁具，擦掉魚竿上的灰塵，洗一洗漁箱，還把蚯蚓放在盆子養(yǎng)，每天都要翻一翻土，看看它們。我雖然偶爾會問幾句關(guān)于釣魚的問題，其實對釣魚一無所知，于是，爸爸決定星期天帶我去釣魚，我聽了很高興。
早上六點，我們就起床了，我們帶上食物和漁具出發(fā)了。爸爸騎著摩托車帶我來到一個池塘，我們將在這里垂釣。爸爸做了一個示范：把蚯蚓鉤在魚鉤上，系上漂，扔入水中，當魚漂下沉，就表示魚上釣了，要拉上來。我也試試，可魚扔入水中后，魚漂一動不動，讓我不耐煩，覺得釣魚十分無聊。這時爸爸說釣魚是最考驗耐力的一件事了，只要靜下心來等魚上鉤，才能鉤到魚兒啊！我便耐心的等著了，眼睛一動不動的盯在了那漂上，過了一會兒，魚漂果真上下浮動起來，爸爸說快拉魚竿，我順勢拉起魚竿，果然鉤上掛著一條大魚，看著魚鉤上掙扎的魚兒我開心極了，接著，我用這方法鉤到了許多魚兒。
一天忙活下來，我真的體會到釣魚果真是一個鍛煉耐力的`項目��！也讓我懂得了生活中遇到困難要堅持和忍耐，不拋棄，不放棄，我們就會收獲到最美的果實。
釣魚的啟示作文9
今天，我細細拜讀了《釣魚的啟示》這一課。
有這么一句話讓我刻骨銘心：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個人呀！
那一天，我來到學校，屹立在教室門口，來了一個同學，讓我檢查了作業(yè)，才能走進教室，我的一個好朋友：小明來了，他大搖大擺的給我做了一個早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補作業(yè)的，我可不能讓他走進教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手里，吹著小曲進教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚，又看看進教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的'魚，我也要把它放回屬于他的地方，我回過頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅持了自己的正義，我做了一個和作者爸爸的人。
哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。
釣魚的啟示作文10
生活中所有的事情經(jīng)歷了，或許，都能告訴我們一個小小的道理，讓我們明白。
今天上午，爸爸媽媽帶我和妹妹樂樂一起去象山游玩。
下車時已經(jīng)11點了，大伙兒餓得像一頭頭的獅子一樣，于是我們迫不及待地沖進了一家小飯館。剛一進門，我就看傻眼了，果然人不可貌相，沒想到小小的賓館內(nèi)也有乾坤。各種各樣的大魚，大蝦，大蟹，應有盡有，價格也很實惠。這時我突發(fā)奇想：既然我們來了海鮮城，為什么不自己去釣魚釣蝦呢？
我把我的想法和爸爸一說，沒想到爸爸也正有此意，于是午飯過后，我和爸爸拿著釣魚竿來到海邊。可是沒一會兒我就后悔了。天氣太熱了，火辣辣的太陽曬得我渾身直冒汗，我好想馬上扔下魚竿沖回空調(diào)房。這時我突然發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)釣上兩條魚了。我不想認輸，只好硬著頭皮繼續(xù)釣，可是等了很久魚一條也不上鉤，我有點生氣，又想一走了之。這時，我的魚竿突然抖動了一下，我心中一喜：看來有魚上鉤了。我立刻拉起魚線，果然是一條活蹦亂跳的大魚，足有一斤重呢！看來只要耐心等待就會有收獲呀！
太陽依然火辣辣的'，汗依然很多，可是我的心靜下來了。我等待著一條更大的魚上鉤。
釣魚的啟示作文11
古人說：“不以規(guī)矩，不成方圓。”今天我們學完了《釣魚的啟示》這一課，故事內(nèi)容是：一天，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，但離允許釣鱸魚的時間還差兩小時。父親讓詹姆斯把魚放回水里去。他聽了父親的話后，非常不高興，但還是把魚放回水里了。詹姆斯從中受到了影響，非常自豪，也非常驕傲。
我從中想起了往日的故事：有一天，我獨自乘公交車去上課。當時，車上人非常少，所以，我和所有的人都是坐著的。忽然，前門開了，上來以為年輕的只有二十歲左右的哥哥。他交了錢，一屁股坐在了那種專門給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客的座位上。
乘客越來越多，我看見一位老人拄著拐杖向我走來。我“嘣”地跳了起來讓座。老人坐下后，大聲向我說謝謝，我也大聲地向她說：“不用謝！”
再看看那位大哥哥，身旁站了兩三位老人，他卻像木頭一般定在那兒。這時，司機說：“小伙子，讓一下身邊的'大媽坐吧！”他忿忿不平地吼起來：“關(guān)你什么事嘛！”……。事情就是這樣。
我希望不論年齡大小，都應該遵守公交車上的規(guī)則�！鲃訛槔�、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓座！
釣魚的啟示作文12
今天，我讀《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我深受啟發(fā)。
《釣魚的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時發(fā)生的一件事：那個月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚，在離捕撈鱸魚還有兩個鐘頭時，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然，周圍一個人也沒有，雖然，“我們”百般不舍，但父親還是堅持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚給放回湖中。正因為“我”小時候受到了這樣嚴格的教育，在“我”以后漫長的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚”最終，走向成功。
“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難�！笔茄�，捕撈鱸魚的時間沒到，把釣到的大鱸魚留著是錯誤的.，而把它放回湖中才是正確的。道德認識就這么簡單，但從作者把魚放回湖后心情的沮喪，可以看出實踐道德之難，因為放掉手中的魚，就需放棄個人利益。
寫到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當你買東西時，老板會不小心多找你10元或5元，你會怎么做呢？當你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯了一題，而老師沒發(fā)現(xiàn)，少扣了5分，你又會怎么做呢？這些問題回答起來容易，但落實到實際行動中，還會有那么簡單嗎？
著名的教育家陶行知給自己定了一個“每日四問”，其中有一問就是：“我得到的今天又沒有很大的進步呢？”這個方法真好！
一個人，只有從小注意培養(yǎng)自己的道德，時時刻刻提醒自己，才能獲得實踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而后行��！
釣魚的啟示作文13
作者回憶了自己11歲時的一段經(jīng)歷：那天晚上，他和父親一起釣魚，在離鱸魚捕撈開放還有兩個鐘頭時，釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然當時四周沒有一個人，雖然他萬般不舍，但父親堅持讓他把魚放回湖中。正因為他從小受到這樣的教育。
所以，在以后漫長的人生道路上，他抵制住了許多誘惑，最終走向成功。 ‘’道德只是個簡單是與非的問題，實踐起來卻很難�！@句話讓我沉思很久。的確，當你買東西時，老板多找給你5元、10元，你會怎么做？當你試卷上有一處錯誤，老師沒發(fā)現(xiàn)，少扣了10分，你會怎么做，這些問題，回答起來都很簡單，但落到實際行動中，還那么簡單嗎？5元錢，可以買不少喜愛的零食，你能抵制住美食的`誘惑，毫不猶豫的把錢退還嗎？“分、分、分，學生的命根!”多出的10分，你舍得減回去嗎？各種各樣的誘惑，常常會使我們在“明知不對”的情況下，還做出錯誤的抉擇。道德的抉擇，往往說起來簡單，做起來難。
著名教育家陶行知先生給自己定了一個“每日四問”，其中一個就是：“我的道德今天又沒有很大的進步呢？“這個方法真好！一個人，只有從小注意到自己的道德，時時刻刻警醒自己，才能獲得時間道德的勇氣和力量。 到的抉擇是艱難的,我們要三思而后行哪!
釣魚的啟示作文14
星期天爸爸說要去海邊釣魚，我一聽說是海釣，吵吵嚷嚷著也要去，爸爸拗不過我，同意一起去。
經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于來到了海邊，今天平潮，既沒有漲潮也沒有退潮，海面風平浪靜，我們找了一塊平一點的巖石，坐了下來，首先爸爸在我們事先準備好的小紅桶里，拿出一條蚯蚓來，把它扎進魚鉤，然后把魚線拋向海面，如此這樣的又在我的.魚竿上做了一遍，現(xiàn)在萬事俱備，只欠魚兒上鉤了。
時間一分一分的過去，魚竿似乎紋絲不動，我有一點坐不住了，往爸爸那邊瞧了瞧，爸爸釣到了一條兩個手指寬的魚，我問爸爸什么魚，爸爸說是海鱸魚，這個魚啊不僅肉嫩而且味道極鮮。
我正在羨慕爸爸的時候，自己的魚竿動得很厲害，說時遲那時快，我連忙拉起來魚線，是條大魚，力氣很大，我使出吃奶的力氣，總算把它拉上了岸，爸爸幫我把它從魚竿上拿下來，用手掂了掂分量，說最起碼有三斤重，魚肚子鼓鼓的，爸爸說是一條母魚，“我們把它放了吧�！卑职謱ξ艺f，“勸君不吃四月魚，萬千魚仔在腹中。勸人不打三春鳥，子在巢中待母歸。沒有魚媽媽哪里來的魚寶寶？”一聽爸爸說完這句話，我馬上抱起魚兒往海水里放。
從釣魚這件事上我受到了一個啟示，做人凡事要留有余地，不能趕盡殺絕。
釣魚的啟示作文15
釣魚，是我盼望已久的事情。在一個陽光燦爛的下午，爸爸一手提著釣魚工具，一手拉著我，一步一步朝湖邊走去，兩人臉上都洋溢著幸福的微笑，覺得一定能釣幾條大魚回家。
我們選擇了一個樹陰底下，拿出魚鉤，在魚鉤上掛上一條蚯蚓，又在釣魚的湖面灑上一些魚食，好把魚引誘過來。做好一切“釣魚”工作，“嗖”的一聲，我們將魚鉤拋下。準備釣魚啦！
我坐在樹陰下等，就等那浮標下沉，我就可以迅速提起魚鉤。我邊等邊唱：“可愛的小魚呀，請你來吃我為你準備的`蚯蚓大餐吧……但這魚似乎聽出了歌曲的本意，偏偏不上鉤。有時還在魚鉤旁吐泡泡呢！小魚兒玩得歡，但我的心卻急呀，心就像火苗，越燒越旺，都快噴火了！就在我快要“噴火”的時候，只見那浮標輕輕往下一沉，哈哈，魚兒還是來了。我迅速一提鉤，本希望看到一條大魚在掙扎，可看到的卻只有孤零零的魚鉤，蚯蚓已沒了蹤影。我真是又急又氣，火冒三丈��！
雖然第一回沒釣到，但總不能就這樣放棄希望吧，于是，我再一次將魚鉤拋下。靜靜地等待。等啊等，就是等不到。爸爸叫我起來看看，呀！不好，蚯蚓又不見了，它已經(jīng)成了魚兒的盤中餐。天漸漸黑了，我和爸爸只好打道回府。
回家的路上，我就像一個泄了氣的皮球似的，低著頭，悶悶不樂。爸爸安慰道：心和，你雖然沒釣到魚，但你學會了釣魚的技藝，學會了等待，這不是挺好的嗎？”轉(zhuǎn)念一想，也是呀！技巧與等待已印在了我的心中。
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