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【薦】手罷工了作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
手罷工了作文1
這是一個(gè)關(guān)于安安的手的奇妙故事，手對(duì)于我們大家來說是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無法生活，但是在一個(gè)名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽到了他的手在說話，大拇指說，咱們的主人對(duì)咱們一點(diǎn)兒都不好，經(jīng)常熬夜玩兒手機(jī)�？荚嚳疾缓眠�怪咱們呢，上次老師批評(píng)他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個(gè)指頭也都說安安特別壞，經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。
安安聽到了這些話，并沒有放在心上，于是就睡覺了，第二天早上，她發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說的話，他準(zhǔn)備去尋找手，但是出門的時(shí)候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說有多尷尬了，怎么么辦�。恳欢ㄒ业阶约旱�.手，不然生活就無法繼續(xù)了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲，他問手為什么玩游戲，手說：“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系，我罷工了，我不做你的手了，你對(duì)我太壞了”，安安說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安說：“我是真心的，手聽后覺得安安很真誠(chéng)，便原諒了他”。
從此以后，安安好好學(xué)習(xí)，并且按時(shí)休息，按時(shí)起床，當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
手罷工了作文2
在我們的日常生活中，無論做什么事情，都離不開我們的雙手。所以，手是最累的，他們對(duì)主人也有很多的意見。于是他們商量著聚在一起訴苦，下面就來聽一聽他們的心聲吧！
有一雙小手說：“我的主人是一名學(xué)生，作業(yè)非常多，從早到晚寫個(gè)不停，想休息一會(huì)兒主人都不同意�！庇钟幸浑p大手說：“我的主人是一個(gè)煤礦工人，每天要在井底下挖煤，干的都是又臟又累的活，我的身上總是黑乎乎的`。”還有一雙大手說：“我的主人是一個(gè)農(nóng)民，每天要下地干活，害得我身上長(zhǎng)滿了繭�！薄�(jīng)過一通抱怨后，他們提出了抗議，并一致決定：“從現(xiàn)在開始，他們不再做任何事情，他們要罷工�！�
第二天，人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽使喚了。小手不寫作業(yè)了，大手都不干活了，也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了，仿佛時(shí)間在那一刻停止了，人們只能餓著肚子躺在床上。
就這樣幾天過去了，人們頭昏眼花，渾身沒勁。手們也不知道到底是怎么回事？只覺得主人快要死了。最終，還是身體的其它器官發(fā)出了信號(hào)，說：“我們都是身體的一部分，只有相互分工合作，才會(huì)讓我們的主人保持生命與活力，你們搞罷工實(shí)在是太不應(yīng)該了�！甭牭狡渌鞴俚闹肛�(zé)后，手們紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為給主人帶來的不良后果，非常慚愧。
于是第二天，所有的手們都積極的開始了工作，主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過來。
手罷工了作文3
麗麗是一個(gè)既優(yōu)秀又懂事而且非常勤勞的小女孩。她每一天都會(huì)自己整理房間，把原本凌亂的房間整理的干干凈凈，整整齊齊。干凈的一點(diǎn)灰都沒有，整齊的就差用尺子來測(cè)量了。不但如此，她每天還會(huì)在八點(diǎn)之前寫完所有的作業(yè)。
在一天夜里，麗麗睡著了，但是她的兩只小手并沒有睡著，并開始抱怨起來：“唉！我們每天要干這么多的事兒，真累呀！”“就是，每天活干的.最多的就屬咱們兄弟倆了，你看我們的皮膚難看的都沒法見人了！”“要不，我們罷工吧。這樣我們就不會(huì)那么累了！”“這真是一個(gè)好主意！”
第二天清晨，麗麗起床了，當(dāng)她伸懶腰的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也抬不起來，有氣無力地掛著。她感覺自己的雙手罷工了，但是她并沒當(dāng)回事，背上書包就往學(xué)校里走了。
到了學(xué)校，因?yàn)槭至T工了的原因，原本頻頻舉手發(fā)言且被老師表?yè)P(yáng)的她，現(xiàn)在卻經(jīng)常受老師的批評(píng)，而且，她跟朋友間的互動(dòng)也少了許多。大家都用怪異的眼神打量著她，這讓麗麗很不是滋味，也無可奈何……
放學(xué)了，麗麗無精打采的回到了家，感覺很沮喪，心中百感交集，她多么希望還是原來的自己……突然，麗麗覺得自己像被電觸到了一樣，雙手瞬間充滿了力量！低頭一看，原來靈活的雙手又回來了！麗麗激動(dòng)的鼓起了掌！
從此，麗麗的雙手再也沒有罷工！
手罷工了作文4
方方是個(gè)懶惰蟲，什么事情都叫人家?guī)退�，大家被他煩的次�?shù)多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會(huì)順口說：“是啊是啊，我的手罷工了�！�
一天夜里，方方做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見他的雙手對(duì)他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動(dòng)手干活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧�！�
早上，方方醒來，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢(mèng)，急得大哭。媽媽走進(jìn)來，看見方方連手指都動(dòng)不了，就對(duì)方方說：“你看，平時(shí)叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了�！眿寢寧头椒酱┖靡路顾酝暝绮�，就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業(yè)，翻書，沒有一樣不要同桌的.幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識(shí)點(diǎn)，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時(shí)太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在床上，悄悄地對(duì)自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯(cuò)了，請(qǐng)你們不要再罷工了。”
第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對(duì)手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個(gè)人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動(dòng)幫有需要的人，成為一個(gè)人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文5
有個(gè)小男孩叫克力，他每天忙忙碌碌，一刻也不停下。疲憊的手心想：“我每天都很辛苦的工作，卻沒有報(bào)酬，我真不想干了”！想到這兒，手真的任性地罷工了。
太陽(yáng)緩緩升起，克力一如既往地起床疊被子，可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽使喚，不論他用了什么方法，手就是不回應(yīng)他，于是小男孩焦急地問：“手，你為什么不干活了？”手一聲不吭，他不停地問，手不耐煩了，終于說話了：“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒有報(bào)酬，還起滿了厚厚的繭，我罷工了！”
小男孩克力沒有辦法，他無奈地跑過去給媽媽說出了自己的苦惱，媽媽聽后告訴他：“我可以幫你，不過你得想想怎么讓手以后怎么工作起來”�！昂玫�，媽媽。”克力肯定的期待著。
之后，媽媽幫克力穿上衣服，疊了被子，洗刷，吃飯……克力心里很難過她是多么想讓手回來工作�。】肆ο氲饺绻衷倌芑貋砉ぷ�，我一定好好珍惜，想著想著克力傷心的.流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味，想著本來就是小男孩身體的一部分，自己還貪心的想要報(bào)酬，它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨，克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了，他開心極了！
手罷工了作文6
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，手罷工了吧。我的手真成了一個(gè)小拳頭，手上的手指也看不見了。
第二天我醒來了，我的手真的沒有了，跟昨天晚上的夢(mèng)差不多一樣。我以前穿衣服就十秒，可現(xiàn)在我穿衣服要十幾分鐘。當(dāng)我把衣服穿完的時(shí)候，我一出房間門沒看到早飯，媽媽說：我和你爸爸的手都罷工了，做不了早飯了。我說：媽媽、爸爸那我們出去吃吧！好嗎？媽媽爸爸說好！當(dāng)我們要走出門的時(shí)候，我們要用一雙手握住，把鎖轉(zhuǎn)一圈才能開門。
我們來到了飯店，看見了飯店的.員工和老板的手也罷工了。他們弄個(gè)菜都很難。過了很久，菜弄好了，我們吃個(gè)飯都很難。只能直接用嘴去咬，結(jié)果一頓飯吃完，滿臉都是返飯粒。真是太臟了。沒辦法，又去洗手間洗。過了一會(huì)兒才弄好，上學(xué)馬上要遲到了！
我連忙跑到學(xué)校，我跑哇跑哇，終于跑到了學(xué)校。可我到了學(xué)校里我已經(jīng)遲到了。
這時(shí)候我醒來了。爸爸從客廳來到了我的房間，這時(shí)我才知道剛剛是做了一個(gè)夢(mèng)。我趕緊上去，擁抱了爸爸。
我以后也要愛護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，因?yàn)樯倭四臉佣疾恍邪 ?/p>
手罷工了作文7
忙碌的一天過去了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，手指?jìng)冋f起了悄悄話。
大拇指說：“心心每天都不愛惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”
食指也說道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”
中指也說道：“心心每天都用我來寫字，累死了！”
小拇指哭泣泣地說道：“心心每天都用我掛這么重的書包，”累的身上都紅了�！�
手指?jìng)兇舐暤卣f：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了。”
早上，心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的手指不見了，他大聲地哭泣著，心心下樓梯的時(shí)候，想到手指沒有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。
要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因?yàn)樗氖至T工了，心心只好空著肚子去上學(xué)，又餓又渴，好難受。
到了該彈鋼琴的時(shí)侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭著跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒有手指做支撐，心心也站不起來了，好心的路人把他扶起來。
他慢慢地走回了家。到了家門口，心心也不能開門，就讓媽媽幫他打開門，心心急匆匆地跑回了房間，正當(dāng)心心不知道怎么辦時(shí)，鬧鈴響了。
心心睜開了眼，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，手指還好好的長(zhǎng)在手上，他開心地笑了起來。心心自言自語(yǔ)地說道：“我以后要聽媽媽的`話，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，好好愛護(hù)我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開我，沒有手指的日子太難過了，什么也做不了。
手罷工了作文8
今天，我寫作業(yè)寫到晚上九點(diǎn)，就是想明天媽媽帶我玩一整天，不然，我可不會(huì)寫到這么晚。
“啊!我終于寫完了，”我叫道，說完，我就跑到房間睡覺了。在夢(mèng)中，我聽到我的一雙手好像在跟我說話，它們說：“氣死我了，真是的，天天都需要我做事，有的時(shí)候還在我身上畫畫呢!今天都是因?yàn)樾≈魅说膵寢屨f明天帶她去玩，不然，我就不會(huì)那么累!”
我聽見了，想：它們?cè)趺粗烂魈鞁寢屢獛胰ネ嫜?
兩雙手接著說：“算了，我在這可住不下去了，我還是辭職吧，我要去做天上的星星�！�
我聽了，想：這可不行呀，我的手做了天上的星星，我還怎么吃飯，寫作業(yè)呀?
于是我趕緊抓住我的`手，可是，晚了，它們?cè)缱兂闪颂焐系男切�，我�?duì)著星星說：“不要呀!，你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽，飛得越來越高，最后離開了我的視線。
第二天早上，我起來時(shí)，家人看見我的手不見了，很驚訝。又很害怕，都跑出家門，我想：這下怎么辦，我的手變成了天上的星星，大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲，我醒了，看見手還在，就松了一口氣說：“我下次不會(huì)在手上亂涂亂畫了!我要好好保護(hù)我的手!”
手罷工了作文9
一天，丁丁在家寫作業(yè)因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很多，丁丁一直寫到了晚上十點(diǎn)還沒有寫完，但手已經(jīng)很累了。左手提議道：“我們?cè)俳o小主人半個(gè)小時(shí)，要是他還沒有寫完我們就罷工好不好。”又過了半個(gè)小時(shí)丁丁還是沒有寫完作業(yè)。手就罷工了，丁丁的手怎么也抬不起來，他想不會(huì)是手罷工了吧。
第二天，置了一大堆課堂作業(yè)。丁丁就把手罷工的事一五一十的說了出來，這可怎么辦呢？老師就讓丁丁把答案說了一遍，丁丁只動(dòng)了動(dòng)嘴皮子的功夫就寫完了作業(yè)，當(dāng)他看的其他同學(xué)在努力的寫作業(yè)時(shí)他覺得，手罷工了真好。放學(xué)了，丁丁和幾個(gè)同學(xué)是值日生，但丁丁的手罷工了，這可怎么辦？出于友愛之情，同學(xué)們把丁丁的`那一份也打掃完了。不用值日的丁丁飛快的沖出教室，向家奔去。
丁丁回到家把書包一放，坐在椅子上等著媽媽把飯菜端上餐桌，可是等了老半天，一道菜也沒有被端上桌，丁丁大喊：“媽媽！菜什么時(shí)候上呀？”只見媽媽走下樓來說：“今天吃不了了，手罷工了呀！”嗨！手罷工了真不好，這樣就吃不到好吃的菜了，嗨！今天只能餓著肚子了。
是的，同學(xué)們?cè)S多事物都有兩面性，手罷工了可以不寫作業(yè)但也不能洗衣服和做飯了。
手罷工了作文10
有一天我起床后，發(fā)現(xiàn)自己的手沒有了。
我費(fèi)了九牛二虎之力才穿好衣服，然后去吃早飯，我來到飯桌前面，可是媽媽卻對(duì)我說："對(duì)不起，因?yàn)槲覜]有手，所以做不了飯了。"我只好空著肚子去上學(xué)，上課了，因?yàn)槔蠋煹氖忠擦T工了，寫字的時(shí)候只能用腳代替，雖然老師的本領(lǐng)大，但是我們知道用腳寫字也太難了，所以老師寫字寫特別慢，一節(jié)課學(xué)不了多少知識(shí)。
沒有手，真的太不方便了，我們什么也做不了，比如吃飯、喝水、開車、寫作業(yè)等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝說："不行，因?yàn)槟銈儾粣圩o(hù)手，既然這樣，你們要手又有什么用呢？"我們才知道我們的一舉一動(dòng)上帝都看在眼里，我站出來對(duì)上帝說："上帝，我們知道錯(cuò)了，可是你沒看見我們對(duì)手好的時(shí)候，比如冬天我們怕凍著手，給手戴上了手套；手受傷時(shí)；我們會(huì)給手包扎。求求您再給我們一次機(jī)會(huì)吧！"上帝說："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛惜它。"于是我們又重新?lián)碛辛宋覀兛蓯鄣氖郑钣只謴?fù)到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛惜著自己的'雙手。
聽了這個(gè)故事，你是不是下決心，以后一定要要保護(hù)好自己的手呢？光說不做可不行，只有保護(hù)好自己的手，才可以做更多的事情。
手罷工了作文11
我的爸爸是五星級(jí)酒店的主廚，一天爸爸的老板讓爸爸去參加寶雞市舉行的廚師大賽，并給爸爸兩天時(shí)間的練習(xí)。在這兩天時(shí)間里，爸爸又是煎、炒、蒸、炸、鹵、燉……各式各樣的廚藝爸爸都練習(xí)了一遍，爸爸實(shí)在累壞了。
一天晚上，爸爸的左手對(duì)右手說：“兄弟，咱們的命可真苦呀！”左手說怎么了？“老弟，你是不知道，我沒日沒夜地為程亞明做這做那，還幫著顛鍋抄勺，鍋那么沉，我拿來拿去的.，可把我累壞了�！�
左手聽了連忙點(diǎn)頭：“是呀是呀，臭腳丫子都比咱過得好，每天都能住溫暖的皮鞋里，癢癢了，還得讓咱們幫它撓。”右手說：“沒錯(cuò)沒錯(cuò)，咱們罷工不干了。”說著爸爸的右手重重地拍在爸爸的臉上，“啪”的一聲，爸爸被打醒了。他急忙起床看看鬧鐘，生氣地說：“才四點(diǎn)半，著什么急呀？還是繼續(xù)睡一會(huì)兒吧！”爸爸又開始呼呼大睡。
第二天爸爸參加比賽時(shí)，右手左手不聽使喚，把糖當(dāng)成鹽，把醋當(dāng)成醬油，氣得飯店的老板火冒三丈，要把爸爸炒魷魚，爸爸嚇出了一身冷汗，拍了一下自己的臉，原來這是一個(gè)夢(mèng)。
看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了，比賽還有十分鐘就開始了，爸爸趕緊上車踩油門，一溜煙就到了目的地，到達(dá)后停好車，開心的去參加比賽了。
手罷工了作文12
一天夜里，手指家族開了一個(gè)會(huì)，拇指氣呼呼地說：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來沒有享受過，這太不公平了！”食指說：“就是就是，好吃的東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說：“還有耳朵呢！它能聽到一切美妙的'聲音�！睙o名指大聲嚷嚷：“對(duì)呀，對(duì)呀！就像我的名字一樣，我們是默默無聞的�！毙∈种赴l(fā)出細(xì)細(xì)的聲音：“我們罷工吧！看它們?cè)趺崔k�！薄昂煤煤�！”大家一致同意。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問題吧�！闭f完手軟軟地躺在那里。
又過了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說：“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說：“我雖然吃到了味道，可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身，并沒有獨(dú)自享用。”大腦對(duì)著手說：“你們的罷工害了全身呀！”
手聽了大家的話慚愧地說：“我們太自私了，下次不會(huì)這樣了。”從此以后手又開始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。
手罷工了作文13
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見自己來到了一個(gè)奇妙的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)里，手罷工了。
我在這個(gè)奇妙的王國(guó)里到處漫游，覺得肚子有點(diǎn)餓了，剛好走到一個(gè)餐館里，我想吃點(diǎn)東西。不一會(huì)兒，一個(gè)藍(lán)色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上，我準(zhǔn)備拿筷子吃東西，可是我的手卻動(dòng)不了啦，原來我的手真的罷工了！我只好把頭低下去，費(fèi)力地用嘴巴叼起盛放在盤子里的食物。就這樣，我費(fèi)勁地把飯吃完了，可是我的臉上卻粘滿了飯粒，滿臉是油。我的手罷工了，我也沒辦法用餐巾紙把臉擦干凈。就這樣臟兮兮的走出來餐館。
吃過飯以后，我回到家里，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，但是，我的手還是不能用，我的手罷工了，我根本寫不了作業(yè)。我不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，擔(dān)心會(huì)被老師批評(píng)。
到了晚上，我不能刷牙，不能洗臉，不能洗腳，只能臟兮兮的去睡覺。要是明天我的`手還是不能用，我還是不能洗漱，不能扎頭發(fā)，我臟兮兮的去上學(xué)，同學(xué)們肯定不喜歡臟兮兮的我，那可怎么辦�。�
我的手罷工了，真的是太麻煩了！我的手罷工了，我不能正常吃飯；我的手罷工了，我無法寫作業(yè)；我的手罷工了，我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦！
“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了。我睜開眼睛，趕緊動(dòng)了動(dòng)我的手，發(fā)現(xiàn)我的手是可以動(dòng)的，太好了！我的手沒有罷工，擁有一雙靈活的手是多么高興的事情啊！
手罷工了作文14
小明不愛寫作業(yè)，每次都是最后一個(gè)交作業(yè)的人。
不講衛(wèi)生，每天吃飯的時(shí)候媽媽都會(huì)喊他幾遍去洗手，但他總是對(duì)媽媽的叫喊無動(dòng)于衷。
好朋友來家里玩，每次都是因?yàn)橥嬗螒蚨蟠虺鍪�，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導(dǎo)他說：好朋友要互相幫助，互相關(guān)心。
左手和右手實(shí)在忍無可忍了，于是決定罷工啦！
第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動(dòng)一動(dòng)；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動(dòng)，玩游戲也是如此。
小明百思不得其解，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長(zhǎng)著一雙手，不愛做作業(yè)，不講衛(wèi)生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動(dòng)手打人，把我們的`臉都給丟光了，所以從現(xiàn)在開始我們罷工了！
小明聽了，想了想以前做的事，心想：它們說的話多有道理��！他慚愧地低下頭，向它們誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤，下定決心要讓自己的手變得愛學(xué)習(xí)、勤快、衛(wèi)生、有禮貌起來。
從此，小明改變了自己，每天第一個(gè)交作業(yè)，經(jīng)常洗手，并用小手去幫助同學(xué)，小手都為小明豎起了大拇指。
手罷工了作文15
樂樂是一個(gè)不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點(diǎn)點(diǎn)血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺悟了：小主人這么不愛護(hù)我，干脆，我不干了！第二天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？難道睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費(fèi)了九牛二虎之力才打開了門。準(zhǔn)備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動(dòng)不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機(jī)叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運(yùn)動(dòng)，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護(hù)它了！”“沒有手多不方便�。∥乙院笠欢ê煤脨圩o(hù)它們�！睒窐泛蠡跇O了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。
手是我們的'朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護(hù)它。
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