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成長的作文

時間:2023-05-26 19:25:32 話題作文 我要投稿

【精選】成長的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的成長的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】成長的作文8篇

成長的作文 篇1

  春天,又到了。

  放下手中的教案凝望這窗外,不知不覺的,春天悄悄的向我們走來。窗外春景仿佛已經(jīng)凝聚了春的全部氣息。我驀然想起它,不知經(jīng)歷冬季的摧殘,變成什么了呢?干脆放下手中的活,披上外套走了出去。

  走到那熟悉而陌生的山腳下,遲遲不肯邁步。心卻如翻山倒海。久久不得平靜。我仿佛又回到了童年上學(xué)的時候。這是個貧窮而偏僻的小村莊,村里能認(rèn)識幾個字的人不多,也沒有學(xué)校,又因為貧窮,所有村里的孩子幾乎沒有幾乎可以背著書包上學(xué)的。而我卻是例外,父母吧掙來的錢都給我交學(xué)費,為的是然我以后有機(jī)會走出這條窮山溝。可是需要走非常遠(yuǎn)的山路才能到達(dá)鎮(zhèn)上的小學(xué)。

  能上學(xué)已經(jīng)是滿足了,還敢再要求什么嗎?即使自己需要一個人每天走路途遙遠(yuǎn)的山路去上學(xué)、

  在開學(xué)的第一天,我背著母親用頗不做成的書包,獨自一人走在路上,山路凹凸不平,一不小心還會把腳扭傷了,但我心里卻是那么興奮,喜悅,覺得一切都是那么新奇。可在就在山腳下,我發(fā)現(xiàn)了一顆樹,孤伶伶的長在山腳下。

  到了學(xué)校后,同學(xué)們并沒有排斥我這個農(nóng)村小孩,都愿意跟我一起玩,學(xué)習(xí)。就這樣,充滿稚嫩和憧憬的我開始了校園生活。

  放學(xué)了,我又一個人走過了那遙遠(yuǎn)的.山路。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我小學(xué)畢業(yè)了;仡櫫裟畹男W(xué)歷程,幾乎都是孤獨的。在印象中,沒有同學(xué)來過我家,有一次我邀請我的同學(xué)一起去我家,可以聽我家在遙遠(yuǎn)的山村里。推遲道:

  “啊,那么遠(yuǎn)?我還得寫作業(yè)呢!”

  “要翻過山吶?走到你家天都黑了!”

  ……

  那一次回家的路上,我非常難過,嘗到了孤單的滋味,但又有些無奈。知道我走到那山腳下,看見那一棵樹,心里便有一點欣慰,我停住了腳步,望著他發(fā)呆,過了一會兒,對著小樹說:“既然我們是孤獨的,那么現(xiàn)在起,你我再也不孤獨了!耙魂囷L(fēng)吹來,小樹搖了搖樹枝,像是在認(rèn)同我的話。

  此后上學(xué)放學(xué)我都與小樹說話,說道學(xué)校新鮮事,說高興事,說道傷心事,漸漸的這便成了一個習(xí)慣。除了在學(xué)校,在家和在跟小樹說話的時候,其余的只剩下孤單。

  到了三年級,老師要到全班同學(xué)家去家訪,我反常的高興起來,當(dāng)老師知道我家地址時,眼睛掠過一點不自然,但我毫不在意。放學(xué)后,我一路小跑,恨不得馬上回到家,想著老師來了是倒茶還是倒水給他呢?該應(yīng)該怎樣迎接老師呢?老師會迷路嗎?我遙遠(yuǎn)的看見了小樹,有加快了腳步,跑到跟前,興奮的

  搖了搖小樹的樹枝——這是我與他的溝通方式,大喊:“老師快要來家訪了!”回到家后,我倒了杯茶和水,放在桌子上等待老師。媽媽問我:“丫頭,在等誰呢?

  “等老師來家訪!

  媽媽沒有說話,只是嘆了口氣。

  夜幕降臨,桌子的茶和水都涼了,可是老師還沒來。爸爸對我說:“孩子,別等了,咱家住的那么遠(yuǎn),老是不回來的!钡戎戎曳谒。

  第二天一起床來,我還不死心的問:“老師來了嗎?”沒人回答我,而桌子上的誰還在。我徹底失望了,

  我開始抱怨,為什么我要住在那么偏遠(yuǎn)的小村莊里。這是我第一次抱怨,自上學(xué)以來第一次。

  到了學(xué)校后,我問老師為什么沒有來家訪,老師笑著說這說:“昨天要去你家時,天太黑了,所以沒去!蔽覍幵赶嘈爬蠋煹脑挘膊幌嘈拍鞘且驗槲壹易〉眠h(yuǎn)。

  六年來,沒有人陪我走過那崎嶇的山路,沒有同學(xué)和老師來過我家。只有那棵小樹陪伴我。

  終于找到了,它長高也粗壯了許多。比當(dāng)初我出栽的時候茂盛了許多。傍邊有一個樹樁。這是陪伴我的樹,不久前被砍了下來。而它則是我栽下的。

  也許是為了回憶尋找童年的往事,也許是為了講給另一個像我這樣的孩子在路上有個伴。

  既然來了,就繼續(xù)往前走吧。

  現(xiàn)在走這路感覺吃力了許多,而路兩邊的數(shù)目少了許多,剩下的一些小樹與樹樁,卻沒有影響到春,因為一切春是復(fù)蘇的季節(jié),是一切生靈的開始。

  這條自小畢業(yè)后就很少走了,我拼命學(xué)習(xí)考上了大學(xué),大學(xué)在另一個城市,終究是要離開的,但離開了去變得舍不得。而村里的人都很高興,唯獨喲我有些悵然若失。再后來,我回來這里當(dāng)一位普通的教師。

  這條山路是我成長中的一部分,童年的回憶,到我老了它人然不可磨滅,它將永遠(yuǎn)伴隨物我。

  春天到了,成長的路在延續(xù),在腳下的路還有很長。習(xí)慣了孤獨,就習(xí)慣了生活。

成長的作文 篇2

  童真,其中許是包含了傻冒的意思。所以,我膚淺地認(rèn)為,小孩子就是傻呆小子的別稱。就像一個漢人,就像我。

  隱約憶起那是一個秋天,天高氣爽,云淡風(fēng)輕。行道樹曾經(jīng)飛揚(yáng)跋扈的葉子們,如今,像疲倦的蝴蝶,在車跑過后帶來的微旋風(fēng)中,飄下了,依依不舍卻又義無反顧地飄落。有幸的就伏睡在泥土上面,化作春泥;悲慘的就碾碎于呼嘯的車輪下——我慶幸自己有那么幾個令我發(fā)笑夢兒不曾碾碎在時間的巨輪下。

  那年我四歲,正值混沌懵懂之時,除了記住某人的名字外,我還認(rèn)得自己生活的城市叫深圳。看到枯葉的落下,有人想到輪回,有人想起宿命。我呆呆托看腮幫,透過窗戶,盯著一片片落葉,我想到地面的清潔狀況,想到那個清潔阿姨的身影,想到如果樹上果子也這樣掉下來該多好呀,我就可以塞滿兩褲兜果子帶去給正在市場買菜的母親。

  有一天,我真的獨個到市場,走到正在忙碌的母親的身邊,但兩個褲兜是癟的——我?guī)е粋塞滿腦袋的問題去的。

  正值中午時分,母親有空稍息。抱著我坐在板凳上,笑瞇瞇地問我什么事。我一臉正經(jīng),許是像個智者哲人般發(fā)問:媽,我從哪里來的,怎樣來到你身邊的。

  我清楚記得,這個問題是我突發(fā)奇想產(chǎn)生的,許是看樹葉看得傻了。因為這是一個很傻的問題。要不,你看看現(xiàn)在四歲的孩子,無論城市或鄉(xiāng)村的,那個不比我那時聰明知事,這個問題對他們來說是一個幼稚的問題呵。

  母親樂了好一陣子,便裝著神秘地對我說:你呀,就是坐在家門口幾百米遠(yuǎn)的那個巷口,我剛剛經(jīng)過,就將你和這張板凳一起抱回家……

  我清楚地記得這半截話語,便“若有所思”地回去。

  第二天,母親坐的那張板凳在我吵鬧下搬了回家,母親一再問原因,我用自己控制力封住嘴巴,扭頭不說。

  父母照例去買菜了。我抱上板凳,騎著自己的小單車,興沖沖地來到那個巷口。我莫名地對這巷口產(chǎn)生一種親切感,年幼的我居然似歷經(jīng)滄桑般盯著它,卻不知如何感嘆。

  照著想像的'方位坐好,小單車已藏好。我認(rèn)為那個人定會從這時經(jīng)過,會帶我回去原本的地方,但他會驚訝看到小單車。

  我那時傻腦袋是這樣幻想的:那一個人在很久以前放我在這里坐著,但我后來被現(xiàn)在的母親帶走,但那個人一定會天天來這里找我,所以我要像以前那樣坐在這里,那個人才能認(rèn)出我并帶我回去。

  路過的行人看著這一個奇怪的小男孩,當(dāng)然說三道四,但動搖不了我那顆幼小堅定的心。

  在父母回家前,我會趕回去。父母只是奇怪我為什么對那張板凳情有獨鐘。

  我照例地等待,母親卻因有事在我等待時間回家,一看就火燒了般焦急,四處一打聽,氣沖沖地趕來,似怒卻笑地將我連人帶車兼凳拎回家。我一腔莫名傷感,回望巷口,我眼眶泛紅。

  一番“追問”后,我支支吾吾地講了一番,父母呵呵樂笑,一勁兒拍我頭一勁兒說我傻。我卻不知天南地北。

  經(jīng)母親一番真話勸說與鄰里大哥哥和大姐姐的笑意話語中,我明白自己真是傻到極點了。那時一度的情感叫郁悶吧。

  如今,父母時而說起這件事,定是呵呵而笑,我于笑自己當(dāng)中明白童真竟是如此。

  如今,再望那疲倦的蝴蝶優(yōu)雅漸落,我情不自禁地笑,于寒意陣陣的秋日中,曾經(jīng)美好的童夢于心湖泛起一圈又一圈暖意的漣漪。

成長的作文 篇3

  在很長的一段時間里,父親是我最重要的人,他不只是我的家人,他同時身兼一個朋友,一位老師,一個陌生人的身份,他成為我一生中最為出色的配角,直到現(xiàn)在,也許會直至將來,比永久更久。

  母親總對我說,小時候的我,曾經(jīng)被穿著軍靴的父親踢得滿地打滾,我對這段記憶一直半信半疑,因為我兒時的一些記憶已是空白。

  我記得,父親下崗后,從他們廠的化驗室捧啦一堆稀奇古怪的東西,幾乎每個星期都做實驗,當(dāng)然是為我做,那些白紙上寫下的復(fù)雜公式、原理、圖解,現(xiàn)在想來凈是些復(fù)雜的化學(xué)、物理啦,我是一知半解的,可父親總像位不厭其煩的老師,耐心地教導(dǎo)著我。

  父親的字是很好看的,圓圓的,胖胖的,我愛極啦他的字,可母親總說他的字與形象不符,不耐看。

  在家庭里,我是偏愛父親的`,我甚至覺得,母親的性格應(yīng)與父親對調(diào)。在我印象中,父親是非常親切的,在冬天的夜里,他總是幫我暖被窩,再跟我講段悄悄話,哄我睡覺,幫我掖好被子。在我1歲左右時,和父親睡啦一整天,直到母親下啦班,母親看到這父女癡睡的場面,回想平日我不配合她哄帶,覺得不可思議,為什么我那么配合父親呢?

  一年級的時候,父親便去啦安徽工作,他在外工作的這段漫長的時間里,我是多么想念他啊!他回來的時候,我又是哭又是笑地?fù)涞剿麘牙,久別重逢的溫馨也是我終生難以忘懷的。

  我曾經(jīng)在一個夏日的清晨醒來,忽然看見父親在眼前,那一刻多幸福啊!我輕輕喚著:“爸爸——”然后探過身去,卻“撲通”一聲掉到啦冰冷的地面上,那一刻,我的淚水便像開啦閘的洪水一般,再抑制不住啦。父親呵,你可知道思念是如何殘忍地折磨著你的孩子?!

  夜深啦,我想著,父親是否已安然入睡,或是仍徘徊在化驗室中、忙碌于車間,抽出空暇來思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過,黑夜的青色籠罩在山間,你獨自踱步。

  時間的齒輪緩緩碾過,我不再渴望現(xiàn)實的喧囂,若是能牽住那伴我成長的粗糙而有力的大手……我愿從此沉浸于回憶之中!

成長的作文 篇4

  “哎呦……”我正走著,突然被一塊香蕉皮滑倒了。我站起來,彎下腰,將香蕉皮撿起來,扔到了垃圾桶里……可在以前,我可并不是這么做的……

  “哎呦……”我正在路上走著,突然被一塊香蕉皮滑倒了。我站起來,生氣的一腳將香蕉皮狠狠地踢到了一邊,嘴里還呢喃著:“哼,再讓你滑我!”

  正在這時,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走了過去,吃力的彎下腰,撿起了香蕉皮,又艱難的邁著步子,將香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。

  我看傻了,老爺爺以年過半百,再加上走路不方便,可他還是堅持用自己的勞動還城市一片干凈的土地,而我,正值年少,正是身強(qiáng)體壯的時候,可還懶得走一兩步路……

  這時,我發(fā)現(xiàn),周圍人的臉都紅了,我想我的'也是……

  回到家后,我把今天發(fā)生的事記在了一張紙條上,貼在墻上,時時刻刻看到它,就像看到我人生路上的引路人……

  “哎呦……”我正走著,突然被一塊香蕉皮滑倒了。我站起來,彎下腰,將香蕉皮撿起來,扔進(jìn)了垃圾箱……以后,每當(dāng)我看到地上有垃圾,都會主動的撿起來,每當(dāng)我看到干凈的道路,我總會想起那位老爺爺,我人生路上的引路人……

成長的作文 篇5

  翻開記錄著我幸福的相冊,腦中就會涌出很多幸福的回憶。

  學(xué)走路

  這是一張我兩歲時的照片,相片上的我笑容燦爛。媽媽告訴我,那是我才剛剛學(xué)會走路。爸爸媽媽帶我一起去爬山,我沒走幾步路就喊累了,撒著嬌要爸爸背,但媽媽卻笑著說:“書璇,自己走上山頂,媽媽就獎勵你吃一個冰起淋,好不好呀?”聽媽媽一說有冰淇淋吃,我馬上又有勁了,為了吃到冰淇淋,我靠自己的力量走到了山頂。雖然當(dāng)時我滿頭大汗,但我還是很開心的,手里拿著冰淇淋還向爸爸炫耀呢!

  戰(zhàn)勝自己

  接著,是一張我在舞臺上的照片。那時,我是一個十分內(nèi)向的女孩,我最怕上臺表演了,可我越怕就越碰上了表演。在一次舞蹈比賽前,爸爸媽媽和老師為我做了很多的心理工作,我才終于肯上臺。輪到我上場了,我的`心都提到了嗓子眼上,在臺上看著臺下的觀眾,我的心更慌了,手心里冒出了汗。這時,我看到爸爸媽媽的眼神里充滿著鼓勵,同學(xué)們也期待著我的表演。我心想:我一定不能讓他們失望。于是,我在舞臺上超常發(fā)揮,贏得了全場觀眾的喝彩,以最高分十分獲得了全場第一。就因為這一次的表演,我慢慢得變得開朗起來了。

  感受愛

  再往下翻著相冊,一張眼角還掛著淚水的相片出現(xiàn)了。那是上三年級時,我因為一個作業(yè)不會寫,偷看了同桌的答案。老師把我的情況反映給了爸爸,我回到家,爸爸氣得吹胡子瞪眼,拿起雞毛撣子打了我。雖然我身上被打得很痛,可是從爸爸的話語中,我知道這是爸爸對我的愛。他用嚴(yán)厲幫我改正了我的缺點。

  每一張相片里都有著一個故事,翻著相冊,我感覺自己真的好幸福呀!

成長的作文 篇6

  成長的歷程,對我來說不僅是美好的回憶,更是生命的饋贈。歡笑也好淚水也罷,都讓我受益匪。

  在古詩中暢游,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的靈魂。杜甫筆奮下的“在山泉水清,出山泉水濁”,令我思李怎樣的事物才算不染紅塵,蘇軾的“十年生死兩過茫,不思量,自難忘。”讓我真切地感受到了他對已故亡妻的無限懷忘之情,李白的`“將進(jìn)酒,杯莫!币沧屛蚁肱c他一起共飲美酒。我隔著時空,通過古詩詞與這些人交流,這難道不是歷史的變遷帶給我的禮物嗎?

  旅途中同樣充滿了樂趣,我同家人沒著小舟在湖上閑游,竟讓我有了“明朝散發(fā)弄扁舟的感受春光懶因依微風(fēng),那碧綠的樹木,清激的湖水,高大的山巒,此情此景,讓我沉醉不由地想永駐這美景之中。

  成長帶給了我感悟,同樣帶給了我知識。從一開始的嬰兒學(xué)語逐漸到認(rèn)識漢字,學(xué)會走路,再到自己學(xué)會吃飯,身衣,現(xiàn)在,通過大量的學(xué)習(xí),我了解了歷史,讀了更多文章,了解了血液的循環(huán)|地形構(gòu)造,國家分布以及更多的英語單詞。句式這不僅讓我變得充實,并且豐富了我的品德修養(yǎng)陶后了我的情操,擴(kuò)大了我的視野。

  父母的愛與老師的教育,對我的成長龍為重要。父母教會了我明辨是非善惡,老師傳授給了我和識。毫不夸張地說:沒有了文母,我的人生會變得單調(diào)而灰暗:沒有了老師,我就會在成長的道路中迷失方向,就像是在沙漠中去失了指南到針一樣,

  成長的禮物,讓我的生活更加絢麗多彩,生命更加飽滿充盈,而成長是一件很奇妙的事。

  一覺醒來,以為自己長大,其實只是被反了。

  一覺醒來,以為自己沒變,其實已經(jīng)悄然長大。

  成長,有時只是瞬間的事。

成長的作文 篇7

  幼兒時,年少無知,偶爾家里冒出一只蟑螂,在地上爬來爬去,你也許會將它抓起來,擺弄一番,甚至想將它送入口中呢,這時父母就會趕緊跑出來制止你,再大費周章地告訴你,這不能吃,可你怎么會懂,似懂非懂地拍著手,哇哇大叫。

  長大了,懂事兒了,少年時,看到蟑螂,便會特別矯情地“啊”叫起來,明明心中沒有一點懼怕,可就是要喊一聲,引人注意,繞道而行,但也忍不住回頭望幾眼,看它有沒有跟著你。

  青年時,成年了,每天忙于學(xué)業(yè),好像身邊所有的人和事都跟你沒有關(guān)系,看到蟑螂,或許你會繞開它,視而不見,也或許你會狠狠地踹它一腳,來發(fā)泄自己埋在肚子里按耐不住的怒火。

  中年了,干了大半輩子了,風(fēng)風(fēng)雨雨也見過了不少,看到蟑螂不為所動,懶得將它丟進(jìn)垃圾桶里,只是繼續(xù)坐在電腦前,干著乏味而又枯燥的工作。

  老年時,懂得了憐惜,不會再有幼年的`不識和年少的輕狂,看到了蟑螂,或許還會一聲嘆息,有一點觸動,惋惜著它生命的苦短,那些順帶勾起的年少時的趣事,現(xiàn)在想起來,都是珍貴美好的回憶。

  不同的年紀(jì),對事物有不同的看法,年紀(jì)隨之增長,想法也會越來越成熟,由幼稚到成熟,再由成熟到幼稚的過程是美好的。

成長的作文 篇8

  不知不覺中大家都長成了六年級的小學(xué)生,這一路來的酸甜苦辣一定不少,例如摔倒,被批評,被表揚(yáng)等,成長中的我也有一件辛辣的事情,讓我驚恐,也讓我感恩。

  那天晚上在放學(xué)回家的路上,一邊的路燈一閃一閃的,仿佛在對我獰笑,頓時感覺周圍陰森森的,黑洞洞的,我加快了回家的`腳步,。〔粫惺裁床缓玫臇|西出現(xiàn)吧!突然,一條流浪狗從小巷子里沖了出來,攔住了我的去路。什么,大半夜竟然有流浪狗,天啊,難道我就要葬身于狗的嘴里嗎?

  我拔腿就跑,但我兩條腿怎么可能跑得過四條腿的狗呢?不一會兒,流浪狗就追到了我,我緊緊張極了,渾身發(fā)抖,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),汗水都從我額頭冒了出來,我慌張地四處張望,找到了一塊兒石頭,高高的舉起來,瞪大眼睛,想要嚇走他。沒想到這只狗,兩眼放光,滋著牙一點都不怕,還從地上跳了起來,兇狠地朝我撲了過來,我一手捂著頭,一手把石頭給丟了出去,砸中了那只狗,狗被逼退了,但是那只狗的眼神變得更加的兇惡,它的嘴里甚至還流下了口水,在那里蓄力想要向著我再次撲來。我心緊張的心“撲通撲通”跳,腦子一片空白,眼神都有些渙散了。

  正在這緊急關(guān)頭,一位陌生的男子沖了過來,他拿起一個磚頭舉在頭頂大喝:“滾開,你再過來一下試試,快走開!”那只狗被男子的氣勢嚇到了,一邊嗚咽一邊往后退,盯著男子看了半天,可能覺得力量上搏不過這位男子就夾著尾巴逃跑了。那位勇敢的男子蹲在我的面前,輕聲細(xì)語:“大小朋友,你沒事啦!趕緊起來早點回家吧!蔽翌濐澪∥〉卣玖似饋,連聲說:“謝謝,謝謝,謝謝你。”

  成長的過程就是這樣,總是會出現(xiàn)一些意想不到的驚險,辛辣得讓我們嗆出眼淚和鼻涕,但同時也會有天降英雄的保護(hù),所以我們也要常常感恩。

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