【必備】友情的作文九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的友情的作文9篇，歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
童年的事是愉快的，我現(xiàn)在還在沉浸在童年的美好時光，至少，那里還有一份珍貴的友情。
在我一年級的時候，我隨爸爸媽媽搬到了天津，就讀在安光小學。在我剛到我就讀的班級的時候我很詫異：“這就是我的班級？這就是我以后要天天相處的同學？”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。我異常緊張，以至于連我的家鄉(xiāng)在哪我都忘了，引起同學們的哄堂大笑。但是你沒有。吃午飯的時候你還幫我刷了飯盒，并告訴我用熱水可以沖去油漬。那一刻，我真的感到了友情是多么的美妙。
我的`爸爸媽媽忙于工作經(jīng)常來不及到學校來接我，就讓我去你家。在你家吃飯，和你還有你弟弟玩耍。還記得那次咱們在你家屋前燒螞蟻的時候嗎？那次真的好搞笑。咱們頭先看見螞蟻的時候很驚奇“這里怎么會有那么多的螞蟻？”然后你爸爸就拿出來打火機把那些螞蟻都燒死了。
隨著時光的流逝，在咱們四年級的時候你走了，回你的老家上學了，那時，全班都哭了，我也哭了，說不定以后都見不到了呢，錢宇，你要記得在安光小學你永遠都有著你的朋友，有緣再見。
友情的作文 篇2
友情，顧名思義就是朋友之間的感情。友情它能使人在困難中看到希望，在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良。這個美好的世界不能缺少友情，如果沒有了友情，這個世界將會暗淡無光，沒有生機。
因為家住在很遠的地方，很少有同學到家里玩，所以剛知道“友情”這個詞的時候，感到很陌生，可是經(jīng)過那件事，就改變了對“友情”的看法。
綠葉告訴我，夏天到了知了在樹上不停的歌唱，花兒們你不讓我不讓你都開滿了花趕趟兒，但是我卻感覺不到一點樂趣，那是因為沒有人與我在這大樹底下分享這樂趣。
忽然，一聲清脆的聲音鉆入了我的耳朵。
“哥哥，我們能一起玩嗎？”
我循聲瞧了過去，那是一個七八歲左右的男孩，天使般的微笑和柔和的目光，讓我久久不能忘懷。
“好啊，嗯，你是從哪里來的`呢？”我笑著回答了他，并問了他一個問題。
他說：“我家的車壞了，正在修，我就下來看看�！�
“哦，是這樣的呀，那我們?nèi)ネ姘�！”我拉著他的手，走進了叢林深處，玩起了捉迷藏。
在去的途中，他一直問我這兒有沒有狗，我笑著說，沒有，就算有，哥哥我也會幫你頂著。
可是，怕什么來什么，在回家的路上我們還真就遇上了一條大狗，那狗樣子非常兇殘，我也開始害怕了起來。
突然，那只狗向我們沖了過來，不知怎么我突然有一股不知名的力量涌上心來，我要保護這個新朋友，我抓起了一塊石頭向狗扔了過去，那狗吃痛，逃走了。就這樣我們成為了真正的朋友。
之后，他走了，但是我卻有了更多的朋友。與男孩在一起讓我知道了友情的力量，更讓我懂得珍惜這份感情··· ···
友情的作文 篇3
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的.心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，結出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。
隨著那細沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，此時悲傷和叛逆也潛伏在其中。
友情的作文 篇4
每個人都要走一段路，它叫做——人生，每個人的路都會有一盞明亮的燈，它叫做——友情，這盞燈照亮了生的道路，指引了活的方向……
勇氣“哎，煩氣！”我嘆息道，還有一組就到我了，我的心七上八下，胡思亂想道：這要是到我了，我在跑個倒數(shù)第一，我不僅自己臉上無光，還會給班丟人，我真��！真��！真煩氣，跑還是不跑？突然，一個奇異的想法出來：哈哈，裝肚子痛吧！說時遲，那時快！小如不緊不慢地走過來；輕輕地對我說：“逃避永遠解決不了問題，難道你沒聽說過躲得了初一躲不了十五嗎？加油！小路，我永遠支持你，加油！加油！加油！”聽了她的話，我堅定了信念，事如我所料。我跑了個第一，嘻嘻！真開心啊！小如看著我笑，他心里比吃了蜜還甜呢！
我趴在桌子上，呆呆的望著那刺眼的分數(shù)以及那一個又一個大的不能再大的叉子，它們像鏈子一樣，一次又一次刺痛我弱小的心，我心如刀絞，變得狼狽不堪，小如走過來，安慰我說：“失敗乃成功之母，只要我們換一種心情，換一個角度，不好的事情也會有好的一面，風雨之后一定是彩虹，風雨之后一定是晴天。”就這樣，我的成績一天天在進步。我又學會了堅強。友誼第一，比賽第二每次運動會都高舉“友誼第一，比賽第二�！笨烧嬲龅降挠钟袔讉�？她——小如，在我們跑200米決賽時，他一直遙遙領先，我只在他后面一點，悲劇發(fā)生了，鞋底打滑，一下趴在地面的我，又生氣又無奈，小如看見了，她毅然放棄了第一，又往回跑。
最后，她的第一被人活生生奪走，她和我也是第一（卻是倒數(shù)第一），她笑著說：“沒事的，比賽有很多次，友情只有一次，我滑到了，你也會和我一樣做的，不是嗎？”這樣，我學會了友誼第一，比賽第二！因為愛，所以愛“她教會我友情的'力量！小如！我愛你！一幅優(yōu)美的畫面，令人賞心悅目；一曲悠揚的樂曲令人神清氣爽，友情的力量，令我朝氣蓬勃，斗志昂揚。友情的力量，無可限量，讓我們珍惜友情吧！
友情的作文 篇5
你的身邊向來是熱熱鬧鬧，只是現(xiàn)在，沒有我逗留的理由。
銀鈴般天真的笑聲回響在耳邊，刺痛著我的耳膜，像是在諷刺狼狽不堪的我。我蜷縮在地板上，把頭深深埋進膝蓋里，哽咽著。過了好久，我實在撐不住了，便睡著了�；ㄏ愫拖s鳴被關在了窗外。
恍惚間，一個偌大的餐廳里，空蕩蕩的，只有一張桌子上擺滿了各種各樣的零食，三個小女孩圍坐在一起，最中間的那個便是壽星，旁邊兩個小女孩跳下座位，拿出精美的禮盒，鄭重地交給壽星。小壽星收了禮物，樂得合不上嘴。就在這時，你拿出三疊紙，自己留下一份，嚴肅地說：“這是我前幾天剛起草的《友情合同》，你們快看一看，同意的話就簽字吧!”你說著，當即簽好了你的那份。我翻開看了看，列舉了二十幾條必須遵守的條約。有效期：一輩子。我爽快地簽了字，樂呵呵地提議一起玩游戲。三個小小的身影奔跑著，似乎不知道疲憊是什么，繞著餐廳就玩耍開來了。媽媽自然也很高興，定格下幾張永久的瞬間，照片上，我們笑得都很真實，很燦爛。窗外的`雪很大，天很冷，但屋內(nèi)暖意融融，溫馨快樂。
猛然驚醒，我自嘲地笑笑。夜深了，只有幾家燈火還倔強地亮著。我抬頭瞥見日歷，今天，就是你的生日!眼淚像斷了線的珍珠，心很痛，喉嚨卻梗塞著，發(fā)不出聲音。往日“履行”合同在一起過生日的情景歷歷在目，刺痛著我的心。而我還是滑開手機，發(fā)了生日祝福，然后立馬鎖上，不敢再多看一秒鐘。我怕我看見你開的生日派對，因為那里面，沒有我。代替我的，是許多我不認識的陌生人，我怕我看見你的笑容，因為那不再是因為我而喜悅的笑。我打開書柜，翻出最底層的那份《友情合同》，我瀏覽著，熟悉又陌生。看到最后一條“不論在哪里。都要一起過生日。以上所有條約，有效期：一輩子�！蔽医K于忍不住，撲到被窩里，撕心裂肺嚎啕大哭。
那年冬天，天很冷，雪很美，但屋內(nèi)是溫暖的。而今天，天很熱，花很香，但我的心是涼的。
友情的作文 篇6
親愛的XXX：
你好!
自從我們的座位被調(diào)開后，我能明顯的感覺到，我們的友情疏遠了。可是面對這份不該疏遠的友情，我們又能怎么辦呢?我不明白，為什么我們不能再繼續(xù)我們的友愛。
我親愛的李易佳，一直以來，你都是我最好的朋友，我非常的需要你，就在劉帆來到曾是你的座位上時，隱隱的，我感覺到我的心在痛，我曾不止一次的安慰我自己：“不會的，就算座位調(diào)了，我們的友情仍然還在，即使疏遠了�！蔽以诨貞涍^去，想念著從前我們一起玩耍的情景，難道過去的'時光就一去不復返了?那時，當你撅著嘴，非要我和你玩兒時，我的心里甜滋滋的，因為我知道，你和我一樣，都需要對方，都喜歡和對方在一起，可是，就在調(diào)了座位的那一刻起，我們見面時就不像從前那樣熱情地招呼了。我只能在你向我請教時，感受友情的快樂。但是，我多么希望我們能像從前那樣開心、快樂的在一起，我不希望我們的友情成為過去，你呢?
我認為，如果我們能像從前那樣，不是奢望，而是夢想，少年們簡單而快樂的夢想。我期望著我們友情裂縫的填補，那時，我們就能像以前那樣玩耍了，但我不會逼你，如果你想放棄這段友情，我尊重你的意見，我會把這段友情永遠，永遠，永遠地銘刻在心底。
祝你快樂!
友情的作文 篇7
師？父？友楊光“他”是誰？他是我的語文老師，不，不，是我的朋友，啊……或許算半個父親吧？至少我這么認為。
師其實，我挺不愿意把他當作老師的，因為老師在我眼里，無論怎樣，畢竟和學生有區(qū)別，不能做真正的朋友。但是，他就是這樣的一個“混合體”。作為他的朋友，我很自豪地夸耀：“老師是個特級教師，不平常喲！”他講課極具激情，聲音抑揚頓挫，讓你就那么想聽他說話，“不言則已，一言驚人”。他對于講課，似乎天生就那么有興趣，不厭其煩。
他教我們學習方法，這點是很多老師可望而不可及的，這也就是他被評為“特級”的“秘密武器”吧！
看得出，他愛講臺、愛黑板、愛粉筆，甚至愛粉塵……
父我已經(jīng)快十六歲了，平時除了穿校服，別人都會叫我“小姐”，這個稱呼限制了我撒嬌、耍賴、惡作劇的權利，讓我總很無奈地長大。而在老師面前，我總想耍個小聰明，逗得他瞇起眼，露出黃黃的牙齒和藹地沖我笑，那時，我總能想起十年前的`爸爸和我……
他愛叫我們“孩子們”，我真的感覺他離我們很近很近，或許根本沒有距離，就是父與子、父與女的關系。不管在課堂還是課外，我們都感覺到，他愛我們，不管你學習好還是你學習差。
友很多老師總說要和學生做朋友，但結果都是一樣：沒戲！他們需要“裝配”的，是真誠！老師很真誠，記得他第一天來作自我介紹時，直言道：“我姓蘭，叫蘭瑞平。”我所見過的老師，除了零星幾個介紹一下尊姓，基本沒有自報名字的。那一刻我就知道，老師是個坦蕩蕩的人。
他愛說：“怎么樣？行不行？”我感覺我們之間是等號，而不是“老師——楊光”。
聽得見，他有咚咚蹦著的年輕的心，那里藏著朋友間的真誠與平等。
前一陣，因為太忙，他怕耽誤我們上課，曾提過不教我們了，我們趕緊竭力挽留。作為學生，我怕失去一個好老師；作為孩子，我怕失去一個好父輩；作為我自己，我怕失去這個好朋友！
友情的作文 篇8
和她在一起，我以為我得到了全世界
于是我覺得幸福，快樂
后來久而遠之
她又成為了別人口中的全世界
在她的心中
充滿著另外一個人
于是我傷心
可她還告訴我是我多想了
還口口聲聲的說愛我
我不是傻子也不是白癡
我是他的無關痛癢我又不是不知道
可她又為何
刺破了我的心臟竟然還嫌棄它傷的不夠漂亮
是我自作多情
還是她移情別戀太過癡狂
最后我還是失去了她
朋友勸我不要悲傷
因為那些你所失去的東西其實從來沒有真正屬于過你
我又為何這么傷心
該走走，該留留
不值得傷心難過
不要以為自己受了傷
誰年輕時沒有愛過呢？
后來
我才明白
在任何感情的世界中
永遠是那個付出最多的人傷的最痛
你的物是人非還不易放手
這又何嘗不是一種折磨？
放下對她的'思念也好，執(zhí)念也罷
這又何嘗不是一種解脫？
若付出與回報不成正比
與其這樣
不如好好愛自己
因為我仍是堅強的孩子
友情的作文 篇9
是否有人想問，友情是什么？在我看來，友情是金錢也換不回，是可貴的，是真誠的。
那么，朋友又是什么？朋友是在你困難時向你伸出援助之手的人；是在你哭泣時的熱情安慰，和一個擁抱；是和你經(jīng)歷過酸甜苦辣的那個人；是愿意和你承擔困難的人。
我以前有一個好朋友，她不僅成績好，還喜歡幫助別人。我數(shù)學經(jīng)�？疾缓茫瓦^來耐心的指導我，不過她有一個條件是讓我記住，下次不能再錯了。她對我的幫助真的.有效，那次期末考試，我數(shù)學99分，是全班第二名。我高興的握住她的手說：“真的太謝謝你了，你真是我的好朋友！”她笑了笑說：“這也沒什么，同學之間就應該這樣，何況是朋友之間呢，所以你不用謝我！”我說：“但是還是要很好的感謝你的呀！”于是我們就開開心心，高高興興地回家去了。
可那一次，讓我們絕交了。一天，她買了一只藍色蝴蝶結的筆，我說：哇！你這只筆真好看！”傍晚放學，我偶然看見文具店里有這么一只筆，我也買了一只�？傻诙煸缟纤墓P不見了，她看見我有一只以為是我偷了她的筆，我們互相爭吵著，最后誰也不理誰了。
現(xiàn)在想起來，早知道我就把那只筆讓給她，不破壞我們之間的友情了。
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