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知足常樂作文

時(shí)間:2023-05-26 19:12:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

知足常樂作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的知足常樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

知足常樂作文合集15篇

知足常樂作文1

  人們常說(shuō),知足常樂,的確是這樣的。

  20xx年國(guó)慶中秋期間,中央電視臺(tái)的記者們?cè)呋鶎拥牟稍L過一個(gè)問題:“你幸福嗎?”許多人面對(duì)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題思考良久,最終做出了幾乎是一模一樣的回答:“不幸福!贝蠹伊_列出生活中的種種困難與煩惱,訴出了一大堆的不幸,表明自己是多么的倒霉,自己的生活是多么的不盡人意、糟糕透頂。說(shuō)到這里,你可能會(huì)問我了:“那你怎么看待這個(gè)問題呢?”嘿嘿,這個(gè)問題要是在當(dāng)時(shí)的話,我也一定會(huì)像大部分人一樣回答:“不幸福!睘槭裁茨兀恳?yàn)槲颐刻旌茉缙鸫采蠈W(xué),又很晚才能回家;因?yàn)槲也荒芟裼绣X人家一樣車接車送;因?yàn)槲覜]有一個(gè)大廳室的家,沒有花不完的零花錢……我和大眾的想法一樣,我也渴望完美的生活,令人羨慕的人生。

  可是,自從上了初中以后,我的思想便漸漸成熟起來(lái),就改變了之前的看法我慢慢發(fā)覺自己是多么幸福!我至少可以來(lái)到學(xué)校上學(xué),擁有受教育的權(quán)利,我與上不成學(xué)的孩子相比,我多么幸福;我至少有一個(gè)健康的身體,聰明的大腦,我與那些身體殘疾的孩子相比,我多么幸福;我至少有一個(gè)溫暖的`家,有愛我的爸爸媽媽,我與單親孩子、留守兒童、流浪兒相比,我多么幸福!

  現(xiàn)在,我認(rèn)為自己是世界上最幸福的孩子了,我為我所得到的一切而滿足,我所有的,都是獨(dú)一無(wú)二的,都是別人拿不走的。朋友,望我的文章可以讓你變得滿足,一定要謹(jǐn)記四字:知足常樂!

知足常樂作文2

  今天,我看了“開學(xué)第一課”,里面描述了好幾個(gè)人的生活經(jīng)歷,非常感人,好多次讓我熱淚盈眶。就拿王忠華老師來(lái)講吧!

  王忠華是一位來(lái)自農(nóng)村,善良熱心、深受同學(xué)愛戴的老師。他為了豐富同學(xué)們的課余生活,還找出杰克遜的舞蹈光盤,自己邊學(xué)邊模仿,還帶領(lǐng)同學(xué)們一起跳舞。你看,全校師生在王老師的指導(dǎo)下翩翩起舞。他們的動(dòng)作齊刷刷、多么壯觀、令人震撼。三年來(lái),孩子們和王老師產(chǎn)生了深厚的感情?扇缃瘢瑢W(xué)們就要離別了,那離別的傷感頓時(shí)涌上心頭。一個(gè)孩子說(shuō):“有一次,在上學(xué)的路上,王老師見到了我,立刻把我扶到他的摩托車上,當(dāng)王老師得知我正餓著肚子時(shí),二話沒說(shuō),給我買了兩個(gè)包子,我感動(dòng)極了!王老師真像我的爸爸呀!”說(shuō)完,那個(gè)孩子開始啜泣起來(lái)。接著,又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō);“有一次,我們到野外去烤魚,王老師叫我們多吃點(diǎn)魚,說(shuō)這魚湯很鮮,味道好極了,而且很有營(yíng)養(yǎng)。”我們都爭(zhēng)先恐后,吃得津津有味,而王老師卻在一旁看著我們吃。王老師既是學(xué)習(xí)中的`老師,又是生活中的家長(zhǎng)。我聽著聽著,眼睛濕潤(rùn)了,王老師真是千年等一回的好老師。

  農(nóng)村孩子在那艱苦的環(huán)境中生活,還那么幸福、樂觀、懂得感恩。而我們這些城里的孩子,不愁吃穿,還整天抱怨這 ,抱怨那。我們應(yīng)該知足才對(duì)。

知足常樂作文3

  常聽到一些人抱怨上帝的不公,生活給予的太少。卻很少聽見有人感謝生活的賞賜。

  相貌不佳的人埋怨上帝給予他人美貌;生活貧困的人抱怨上帝賜于他人財(cái)富;庸俗的人抱怨上帝賜于他人智慧;甚至抱怨上帝為什么不從天上扔個(gè)陷餅下來(lái)。

  埋怨上帝不公的人實(shí)在太多了,我無(wú)法一一舉例。的確,上帝給予他人的是很多,但你有沒有想過,上帝給了你什么,難道你就真得一無(wú)所有嗎?

  我想不是,你也有其他人所沒有的東西。你雖然相貌不佳,但你可以去幫助他人,贏得心靈的一份內(nèi)在美;你雖然生活貧困,但你在困苦中磨煉出了堅(jiān)強(qiáng)的.意志力,這是一筆非凡的精神財(cái)富;你雖然庸俗,但你有高級(jí)動(dòng)物的智商,為什么不能搖控自己,而讓外物來(lái)擺弄你呢?

  我們想要的,不是靠生活、靠上帝的施舍,而是靠自己的爭(zhēng)取。上帝只能給你啟示,它不能把你想要的全都滿足你。關(guān)鍵在于你自己的努力,在于你自己發(fā)現(xiàn)上帝賜于你禮物的用意。

  人,不可以一輩子碌碌無(wú)為,也不可以一味地抱怨生活給予的太少;人應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,學(xué)會(huì)感恩,用知足常樂來(lái)勉勵(lì)自己,為不知足而繼續(xù)養(yǎng)精蓄銳。這樣,或許你會(huì)活得更快樂,更輕松自在些,這也許也是你找到生活真諦的開始。

知足常樂作文4

  有人說(shuō),不要老想著你要什么,也有人說(shuō),不要老想著你擁有什么。在我看來(lái),前者之言皆在告訴我們要學(xué)會(huì)知足,知足者常樂;而后者告誡我們絕不能安于現(xiàn)狀,我們只有不懈追求才能得到快樂。因此,只有將學(xué)會(huì)知足與永不滿足結(jié)合起來(lái),我們的生活才會(huì)更加精彩。

  人生來(lái)就有七情六欲,若我們一味去追求索取,最終只會(huì)讓欲望永遠(yuǎn)得不到滿足。因此,我們必須學(xué)會(huì)知足。

  學(xué)會(huì)知足是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí),對(duì)名利的適可而止。Facebook的創(chuàng)始人扎克伯格年紀(jì)輕輕就擁有了上億家產(chǎn),但他認(rèn)識(shí)到自己的.成功與時(shí)代的發(fā)展有莫大關(guān)系,所以他很自覺,很知足地選擇了低調(diào)。然而,追溯到唐朝,高官在手的王毛仲卻因?yàn)閷?duì)名利的永不滿足而自釀苦果。因?yàn)榉鲋菩诘腔泄,皇帝?duì)他極為器重,倆人名為君臣實(shí)似兄弟,后來(lái)王毛仲卻不斷地向玄宗伸手要官要錢,皇帝也越來(lái)越失望,最后王毛仲在貶官路上被賜死。老子有言:“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”,不知道珍惜現(xiàn)有的,追逐名利沒有止境,只有災(zāi)禍和不幸。

  俗話說(shuō):“廣廈萬(wàn)間,每日只睡一床,黃金萬(wàn)兩,每日只食三餐!敝闶刮覀兛鞓返,恬然安適。

  人生的路上,惟有知道自己何時(shí)該知足,何時(shí)不該滿足的人,才能運(yùn)籌帷幄,最終擁有屬于自己的一片天空。

知足常樂作文5

  每個(gè)人都擁有一份對(duì)事物的需求感,擁有一種欲望,于是我們產(chǎn)生了滿足和不滿足兩種感受,但這兩種感受在我們的生活中卻起著很大作用,它直接決定了我們的心里情緒。

  有些人總感嘆命運(yùn)的不公,總感嘆自己命苦,卻似乎從來(lái)都看不到自己擁有的'一切,反倒失去了許多快樂。有些人得到的不算多,卻一直很滿足,一直很快樂,這只能讓他們得到的更多。有些人看到一朵美麗的花,抱怨它不屬于自己,有些人看到這朵美麗的花,欣喜地贊美這大自然的一道美景。這兩種人所表現(xiàn)出的情緒就完全取決于滿足與不滿足兩種感受。

  常所“知足常樂”,滿足了就快樂了,這一句話,這四個(gè)字,真是至理名言。胸懷寬廣一些,性格豁達(dá)一些,容易滿足一些,還能不快樂嗎,有什么理由不快樂?看那些百歲老人們,都很容易滿足,一碗粥,一碟菜,清貧的生活,安樂的生活,沒有什么華麗,沒有什么奢侈,沒有什么欲望,人滿滿足足地過日子,滿滿足足地快樂,滿滿足足地長(zhǎng)壽?鞓肥呛芎(jiǎn)單的,就是要知足?措娨暲锬切┕職垉和,我們要滿足自己起碼有健康的身體,美滿的家庭;看山區(qū)的留守兒童,我們要滿足自己有學(xué)上,有家長(zhǎng)陪伴,更不用說(shuō)不需要去負(fù)擔(dān)農(nóng)活了。這樣想想,真的很滿足,我們就會(huì)快樂了。知足的生活,才是快樂的生活。

知足常樂作文6

  “魚,吾所欲也;熊掌,亦無(wú)所欲也。兩者不可得兼,舍魚而取熊掌者也!泵献舆@句話流傳了千百年了,有得必有失。從這個(gè)角度看,無(wú)論收獲了什么還是丟失了什么都要看做是一種收獲。唯有這樣才能甩去一切煩惱。

  像那些炒股的人,贏了又想這再贏一點(diǎn),輸了又想著把輸?shù)慕o撈回來(lái)。結(jié)果,有這樣心里的人的輸?shù)氖莾A家蕩產(chǎn),負(fù)債累累啊!

  還有我國(guó)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太狼》中的一集:灰太狼夫婦來(lái)到了一個(gè)小島,上面都是鉆石。一只居住在這個(gè)島上的兔子,告訴他只可以拿一顆。不然的話,常會(huì)超載的.;姨欠驄D貪得無(wú)厭,拿了好多好多。后來(lái)船走到海底中間,果然船因?yàn)槌d,沉了下去。而灰太狼呢,被鱷魚吃了。

  如果他們都能知足的話,就不會(huì)有這樣的結(jié)果。那些炒股的人則不會(huì)傾家蕩產(chǎn),灰太狼呢他會(huì)變成一個(gè)億萬(wàn)富翁。

  “魚和熊掌不可得兼”,這是多好的經(jīng)驗(yàn)啊!做人要學(xué)會(huì)知足常樂和心滿意足,遇到事要平靜的對(duì)待,只有這樣才可以更加的豐富多彩,更加的欣欣向榮。

知足常樂作文7

  爸爸媽媽又拉開了一次舌戰(zhàn),為什么要吵架?我也不知道。難道做人類不好嗎?

  人類不高興時(shí),能撅嘴;難過時(shí),能放聲哭泣;高興時(shí),能大笑;興奮時(shí),能拍手叫好。難道還有不知足的?

  人類擁有感情,擁有愛,能主宰世界上的生物,連龐大的鯨都敗在人類手下。難道還有不知足的?

  人類擁有智能的大腦,發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品;擁有靈巧的雙手,制作出美味的蛋糕;擁有可愛的嘴巴,發(fā)出最甜美的歌聲。難道還有不知足的.?

  小魚多么希望成為人類。因?yàn)槿祟惪梢圆蹲剿麄,戲弄他們,它們卻不能反抗。

  螞蟻多么希望成為人類。因?yàn)槿祟悓?duì)他們來(lái)說(shuō)太龐大,連生命都掌握在人類手里,隨便踩一腳就可以殺死一群它的朋友。

  鯊魚也希望成為人類。即使它這個(gè)海霸王,都會(huì)被人類逼到生命的終點(diǎn)。它的魚翅被人類吞食,它的反抗都是徒勞。

  也許,最希望成為人類的是螳螂。為了繁養(yǎng)后代,母螳螂必須要吃掉公螳螂。想必,如果那只母螳螂會(huì)流淚,一定是含淚吞吃下自己丈夫的。

  古人說(shuō):“知足常樂”。我們作為人類,擁有許多其它動(dòng)物沒有的東西,這難道還不足以讓我們知足嗎?我知足了,只因?yàn)樽鳛槿祟悾腋械缴钌畹臉s幸。我喜歡知足的感覺,很快樂,很幸福。

知足常樂作文8

  以前,我總是不茍言笑。因?yàn)槲铱偸窍胨魅「,收獲更多。父母也曾告訴我“知足常樂”這句話,可是我卻一直不放在心上。直到有一天,我才開始漸漸改變了自己……

  那是一個(gè)星期天,我正騎著新買的山地車漫無(wú)目的地在小區(qū)里騎車。突然,我看見了一位衣著寒酸的叔叔,這時(shí),那位叔叔也看見了我。我猶豫了一下,走過去,給了他一元錢。他看看我,說(shuō):“小伙子,你怎么愁眉苦臉的?”我答道:“我總是得不到我想要的`!薄翱茨氵騎著山地車,家里應(yīng)該很好吧,怎么會(huì)……”“你不明白!眮G下這句話,我就準(zhǔn)備騎上車回家。他看見我要走,也轉(zhuǎn)身離開。隱隱中,我聽到他的嘆息聲:“哎,現(xiàn)在的小孩真不知足,一點(diǎn)也不比我那一年代的人快樂……”我愣住了,原本緩慢的車速陡然加快,一會(huì)就消失在馬路上。

  回到家,我靜靜地思索了起來(lái):我是不是太過分了?父母給了我生命;給了我衣服;給了我食物;給了我一個(gè)溫暖的家。叔叔和爸爸媽媽說(shuō)的那句“知足常樂”真是點(diǎn)醒了我!我有這么好的生活卻不懂得珍惜,知足,難怪我總是不快樂!我一定要做一個(gè)知足的人!

  第二天,依舊是那條馬路,依舊是那座學(xué)校,卻不是原來(lái)的那個(gè)我。我的臉上洋溢著久違的笑容,因?yàn)槲抑牢矣幸晃缓冒职趾鸵晃缓脣寢;我有一位位照顧我的,關(guān)心我的親人們;我有一位位含辛茹苦領(lǐng)我成長(zhǎng),帶我在知識(shí)的海洋里遨游的老師;我還有一位位陪我走過這六年時(shí)光的同學(xué)們呀!你說(shuō),有這些人的陪伴,我能不快樂嗎?

知足常樂作文9

  世界上有許多的人不開心,也有各種原因?qū)е滤麄儾婚_心,這些不開心的人中,有部分人是因?yàn)樗麄兊挠麤]有得到滿足,滿足不了自己的私欲,從而感到痛苦。世界上也有許多人是快樂的,有些人就是因?yàn)闆]有過多的貪念,懂得要知足,所以才會(huì)快樂。

  有人說(shuō),人的欲望是無(wú)止境的。的確如此,每個(gè)人的心里都有一顆欲望的種子,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),這顆種子也逐漸地發(fā)芽,長(zhǎng)大。有的人心里的這顆種子,越長(zhǎng)越大,生命力越來(lái)越旺盛;而有的人的種子卻在發(fā)芽時(shí),甚至在還是一顆種子的.時(shí)候,就已經(jīng)停止了生長(zhǎng)。其實(shí)是因?yàn)檫@兩種人用的養(yǎng)料不同:第一種人用的是欲望的養(yǎng)料,而第二種人用的卻是知足的養(yǎng)料。欲望的種子用欲望的養(yǎng)料使其生長(zhǎng),在適合不過,所以才會(huì)越長(zhǎng)越大。但欲望的種子用知足的養(yǎng)料使其生長(zhǎng),它自然就遇到了克星,試問,它還能繼續(xù)生長(zhǎng)下去嗎?這就是它們的區(qū)別。

  生活中,難免有許多事極具誘惑力,如果你接受,等待你的往往不是快樂,而是痛苦。快樂,與痛苦之間,你會(huì)選擇誰(shuí)?所以,每當(dāng)遇到這種事情,只要我們的心志堅(jiān)定,就完全可以不受它的誘惑。它愛咋咋地,反正跟我們沒關(guān)系。

  欲望,可以使一個(gè)人痛苦;知足,可以使一個(gè)人快樂?鞓放c痛苦,欲望與知足,你選擇哪一方,就看你自己的決定。

   要記住,知足常樂。

知足常樂作文10

  自古以來(lái),人生最高的境界莫過于知足常樂了。

  小草因偶爾的陽(yáng)光沐浴而樂上好一陣子,它沒有期盼更多的機(jī)會(huì)。鮮花展示給人最美的一面,它視這為幸福,盡管那嬌麗會(huì)被枯萎所替代。小鳥為有一個(gè)家而歡跳,縱使這個(gè)家有點(diǎn)簡(jiǎn)陋,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它是溫馨的。

  人生難得滿足,更難得知足常樂。

  現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。萬(wàn)惡的金錢,由于它,多少人一步一步走進(jìn)無(wú)底的深淵。也有人說(shuō)過,金錢不是萬(wàn)能的,但沒有它是萬(wàn)萬(wàn)不能的`。也許它對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),它與權(quán)利給他們的誘惑力實(shí)在是太大了。人之初,性本善。也許,他們也曾擁有善良的本心,但在悄然之間,在他們不經(jīng)意之間,一層薄紗輕輕地蒙上了善心。

  知足常樂,是一種輕松的幸福。它不用受拘于任何枷鎖,任何冷冰冰的權(quán)場(chǎng)斗爭(zhēng)。

  當(dāng)然,人難免會(huì)有貪欲,但可否平息,就各不相同了。人通常滿足了,會(huì)更加想要自己沒有的,這是人類的共性。有時(shí)候甚至不擇手段,但那有什么意義呢。

  知足常樂,人生幾何。

知足常樂作文11

  有太多渴望去爭(zhēng)取的事物,可在生命這場(chǎng)限時(shí)賽中,我們無(wú)法擁有所有,無(wú)法實(shí)現(xiàn)我們對(duì)生活所有承諾。需要記住的是,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足,享受生活的過程。

  擁有完美臉龐的奧黛麗·赫本作為電影史上的傳奇,她將自己迷的人笑靨留在參演的每一部電影中。她的知足常樂,是對(duì)電影劇本質(zhì)量的追求;蛟S,她拍的電影遠(yuǎn)不及某些二三流演員多,但是只有她源于滿足的生活信念,締造出永恒的經(jīng)典。

  生命的花圃里,我們常被五彩繽紛的花朵晃暈了雙眼——每一朵花都是我們奮斗的目標(biāo),無(wú)論是高貴的百合,還是溫柔的玫瑰。過分貪戀花園的芬芳,當(dāng)我們正在陶醉時(shí),暮色早已染紅了西天,生命的暮鐘帶走了時(shí)間。知足常樂,及時(shí)采摘屬于自己的那一朵。

  拿破侖的鐵騎終于凋謝在滑鐵盧。當(dāng)以生命捍衛(wèi)祖國(guó)時(shí),他是英雄;而當(dāng)他野心勃勃地踏出法國(guó)邊境時(shí),他淪為時(shí)代的'失意人,膨脹的欲望被正義刺穿。

  生命的火車沿著自己的軌跡駛進(jìn),而欲望正如軌道上的岔口,最終將自己拖入深淵。學(xué)會(huì)知足常樂,以生命應(yīng)該有的速度行駛,這樣你才不會(huì)錯(cuò)過生命帶來(lái)的每一份精彩。

  亦如我們,常常在為自己學(xué)習(xí)或工作做規(guī)劃時(shí),羅列出一條條早已經(jīng)溢出時(shí)間這個(gè)水杯的計(jì)劃。為了趕路,我們每一步都匆匆掠過,時(shí)間的鈴聲敲響時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)遠(yuǎn)在天邊,無(wú)法企及。

  哲人說(shuō):“生活的胃只有適度才能美滿!

  生命無(wú)法輪回,上帝選擇你的降生,你就要學(xué)會(huì)滿足,懂得知足常樂,享受生活。

知足常樂作文12

  人們常說(shuō)知足者常樂,但我卻認(rèn)為不知足者常樂。

  通常人們所說(shuō)的知足常樂,我認(rèn)為只是物質(zhì)上的追求,而我所說(shuō)的不知足指學(xué)習(xí)上的不知足。

  俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!本褪沁@個(gè)道理。著名數(shù)學(xué)家陳省身先生在他93歲生日時(shí)還公布了他的最新研究成果。他以此為樂,認(rèn)為自己每天都在感受著最美的'學(xué)問。其實(shí)學(xué)習(xí)中有著很多樂趣,而且學(xué)海無(wú)涯。所有的知識(shí)人類不可能全都學(xué)會(huì)。愛因斯坦說(shuō)過:“我只是沙灘上的一個(gè)貝殼,只是感受了海水的輕撫,但真理的大海我還沒有找到!”這么偉大的人都認(rèn)為沒有找到真理的大海,那我們這些正在求學(xué)的人,是不是更應(yīng)該戒除自滿而不斷虛心學(xué)習(xí)呢?

  學(xué)習(xí)的過程中必有書的陪伴。但是我想問:中國(guó)有多少本書?亞洲有多少本書?全世界又有多少本書?這么多的書你又能否讀完?朋友,我想沒人敢給肯定的答案。但是會(huì)有一些永遠(yuǎn)追求真理的人,他們會(huì)用所有的時(shí)間去讀書,雖然讀的書只能算滄海一粟,但是他們卻懂得了許多道理,成為了有修養(yǎng)、有知識(shí)的人。雖然讀不完所有的書,但畢竟在書海里遨游了一回,即使不能到達(dá)真理的彼岸,也有了一次滿足而愉快的經(jīng)歷。因?yàn)樗麄冇兄恍傅刈非笾R(shí)和真理的精神。

  不知足者常樂!讓我們懷著一顆不知足的心,在學(xué)習(xí)的海洋里,駕駛著我們的求知之船,盡情遨游吧。

知足常樂作文13

  在《解人頤》里面有首打油詩(shī)――《知不足》“終日奔忙為了饑,才得飽食又思衣。身著綾羅和綢緞,堂前缺少美貌妻。娶下三妻和四妾,又怕無(wú)官受人欺。四品三品嫌官小,又想南面做皇帝。一朝登上金鑾殿,卻慕神仙下象棋。洞賓與他把棋下,更問哪有上天梯若非此人大限到,上到九天還嫌低!”

  本詩(shī)雖然有些夸張,但形象的寫出了一個(gè)人的不知足,明明已經(jīng)比之前好很多,卻還是不開心,不滿足,總有更多的欲望,以至于終生都在不滿足中郁郁不樂,直到老死。人生本就苦短,哪還有那么多時(shí)間去抱怨,去不知足,很多時(shí)候,你擁有的就是別人羨慕不來(lái)的,就像有腳的人抱怨沒有好鞋穿,卻不知道還有人根本就無(wú)法穿鞋。

  欲望是無(wú)止境的,若你一味的聽從欲望的安排,終于一天你會(huì)成為欲望的奴隸,墜入地獄;抱怨也是無(wú)止境的,若你整日忙著抱怨這抱怨那,那就給你快樂的'時(shí)間就被煩惱擠掉,整天讓自己煩還讓周圍的人煩,終有一天會(huì)成為大家都討厭的人。生活,要懂得知足,莫做一個(gè)扼殺快樂的人,珍惜你所擁有的東西,知足常樂,這就是生活樂觀者的真諦,也是獲得成功的重要因素。

知足常樂作文14

  超悲劇的一天,就是我們(6)班的大教室要借給只有小教室的(3)班,而我們班正在上演“悲慘世界”。

  來(lái)到狹小的教室,感覺空氣也變得有些壓抑,雖然裝扮還不錯(cuò),但四十六位同學(xué)擠在一塊,有點(diǎn)像蟻居。我相信,大家都有一個(gè)心聲:“還是原來(lái)的教室好啊!”

  好不容易熬了一個(gè)上午,終于回歸原來(lái)的教室了。聞一下熟悉的氣味,看著后面的花花草草,當(dāng)時(shí)的感覺就是一個(gè)詞---幸福。

  當(dāng)中午紅老師問我們:“在(3)班教室上課的感覺如何”“不好!”“擠!”“壓抑!”......抱怨聲排山倒海地涌起!澳乾F(xiàn)在回到自己的教室,感覺如何?”“好!”“幸福!"......一石擊起千層浪,贊嘆聲一片.“那你們平時(shí)有沒有這種感受呢?”紅老師笑瞇瞇地問。這句話一出,教室里無(wú)聲了。紅老師繼續(xù)問:“知道為什么嗎?”因?yàn)槟銈円呀?jīng)習(xí)慣了這里的`生活,這里再好,你們也感覺不到。突然換了一個(gè)環(huán)境,才知道自己的有多好,F(xiàn)在你們知道自己在這么好的環(huán)境里生活,學(xué)習(xí),要知足。

  是啊,做人不能身在福中不知福,要知足常樂!

知足常樂作文15

  “知足者常樂!边@是一句人們說(shuō)了許多年的話?墒俏乙f(shuō)的是:“不知足者,常樂。”固然,一個(gè)人在物質(zhì)生活上應(yīng)該知足,但是如果在學(xué)習(xí)上、工作上知足,那就錯(cuò)了。

  請(qǐng)想一想,如果人們只滿足于“小馬車”這樣的交通工具,那么又怎么會(huì)設(shè)計(jì)出大卡車、火車、飛機(jī)等高速交通工具呢?如果人們只滿足于昏暗的煤油燈,那么又怎么會(huì)用明亮的日光燈來(lái)照明?電子計(jì)算機(jī)被應(yīng)用在各領(lǐng)域,“手機(jī)”走進(jìn)了千家萬(wàn)戶……當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,只有那些不知足的人才不安于現(xiàn)狀,大膽地去探討和創(chuàng)新。

  也許有人會(huì)問:“不知足的人會(huì)有什么歡樂呢?”須知,他們的歡樂是多方面的他們會(huì)為在堅(jiān)信的探索中克服一個(gè)個(gè)困難而高興;會(huì)為在奮斗中的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而歡樂;也會(huì)為使廣大人民幸福奮斗,取得更輝煌的`成就。中國(guó)女排健兒在取得:“世界冠軍”之后,一位外國(guó)記者問郎平:“你人民你們打的哪場(chǎng)球最漂亮?”郎平笑著說(shuō):“下一場(chǎng)!笔前!只有不止足的人,才奮力拼搏,開拓進(jìn)取,再造輝煌。

  “知足者”意味著保守和停滯不前,這與當(dāng)前社會(huì)是不協(xié)調(diào)的,只有“不知足者”才常樂。這才是值得欣賞的。

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