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記事的作文400字匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記事的作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事的作文400字 篇1
去年，我們這兒忽然刮了一陣強(qiáng)臺(tái)風(fēng)。
那天，大家都躲在家里，不敢出去。我透過(guò)房中的窗口，隱隱看到一些景物，只見(jiàn)天空中垃圾滿天飛舞。在我們家門(mén)前挺立著的小樹(shù)，好像也快要倒了…… 那場(chǎng)臺(tái)風(fēng)刮了一天一夜。第二清晨，當(dāng)我睜開(kāi)雙眼時(shí)，爸爸媽媽就“失蹤”了，我到處找不到他們。這時(shí)，我有些著急了，像發(fā)瘋一般到處亂跑，終于，我在小店前看到了爸爸媽媽的身影。 我上前一看，只見(jiàn)我平時(shí)最愛(ài)的小店倒埸了，幸好里面的人沒(méi)事，俗話說(shuō)得好“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，只要人沒(méi)事就萬(wàn)事大吉。但是“兇手”臺(tái)風(fēng)每年來(lái)這做一次“客”，就會(huì)有許多的房子倒埸了，有許多的樹(shù)林“犧牲”，我們的家園面臨被“改頭換面”的危險(xiǎn)。此時(shí)，我的心中有一個(gè)想法。如果下一年里，臺(tái)見(jiàn)還來(lái)，我們應(yīng)該在臺(tái)風(fēng)過(guò)后做好防范措施，讓大家齊心協(xié)力保護(hù)我們的環(huán)境吧！就從今天做起，把被臺(tái)見(jiàn)刮來(lái)的廢紙回收，把被刮倒的小樹(shù)重新栽種起來(lái)，把校園的環(huán)境重新整理好，把各種各樣的垃圾都回收利用。 祖國(guó)媽媽在向我們招手，在呼喚我們；地球爸爸在向我們垂淚，在懇求我們。讓我們放起和平之鴿，以自己的'實(shí)際行動(dòng)告訴祖國(guó)媽媽和地球爸爸，告訴他們我們的喜訊。 將來(lái)，可能人人都能當(dāng)上一位博士——一位小小環(huán)保博士。
美麗的祖國(guó)在向我們招著快樂(lè)之手，大家動(dòng)動(dòng)手，幫我們的綠色家園洗個(gè)澡吧！ 保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生命！這都是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
記事的作文400字 篇2
我有一件有趣的事——那就是把題目搞懂。
有一天數(shù)學(xué)課上，劉教師出了一道題目那就是：一瓶汽水連瓶子重500克，豆豆喝掉一半后，連瓶重350克，問(wèn)空瓶重多少克呢？劉老師說(shuō)可以與同學(xué)討論一下，頓時(shí)教室里交頭接耳、竊竊私語(yǔ)。這時(shí)我和桂金華也討論了起來(lái)，首先，我們用350X2＝700（克），也就是說(shuō)，算出了一整瓶水和兩個(gè)瓶子的重量是700克。然后再用700——500＝200（克），而500克是一整瓶水和一個(gè)瓶子的重量，那么200克不就是一個(gè)瓶子的重量嗎？我和桂金華松了一口氣，興奮地拍起了手。過(guò)了一會(huì)兒我們又聽(tīng)見(jiàn)了其他同學(xué)的解題方法。原來(lái)他們是先算出半瓶水的重量，用500——350＝150（克），那么一整瓶水的重量就是150X2＝300克，最后用500——300＝200（克），這不也是瓶子的重量嗎？哈哈，原來(lái)我們算出的'結(jié)果卻都是一樣的。
啊，原來(lái)同樣的題目卻可能有不同的解題方法，這真是一件有趣的事。
記事的作文400字 篇3
每個(gè)人都有難忘的第一次，要是問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。
記得那天是我第一次上鋼琴課，媽媽把我送到琴房就走了，我怯生生的坐在鋼琴面前，一個(gè)和藹可親的女老師來(lái)了，她說(shuō)今天是第一節(jié)課，我們要先從找音符開(kāi)始。
在老師交給我基本的知識(shí)以后，就讓我自己坐在鋼琴前面，試著找七個(gè)基礎(chǔ)音節(jié)的.音符。我按照老師教的動(dòng)作一本正經(jīng)的坐著，然后在鍵盤(pán)上小心翼翼的摸索，可是沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始煩躁了起來(lái)，因?yàn)樽约嚎偸钦也坏揭舴奈恢茫鲜前村e(cuò)鍵。老師在旁邊看出來(lái)我內(nèi)心的急躁了，于是就耐心的對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，一定要有耐心，你要相信自己能夠找到正確音符位置的，不要急躁，靜下心來(lái)，就能夠做到”。看著老師如此相信我，我的心里漸漸安靜了下來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我終于在放學(xué)之前學(xué)會(huì)了找音符的位置。
這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷，我在這個(gè)課上受益匪淺，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做任何事情都不是簡(jiǎn)單的，但是一定要對(duì)自己有耐心，并且要有信心自己能夠做好，只有這樣才有可能會(huì)成功。
記事的作文400字 篇4
自從我學(xué)會(huì)騎馬后，表妹要買(mǎi)東西時(shí)就叫我騎馬去買(mǎi)，我今天忍無(wú)可忍了！今天，醬油剛好用完了，表妹又叫我去買(mǎi)了我生氣的大哄大叫。表妹卻說(shuō)：“本來(lái)想和你一起去的，你竟然這樣我就不去了。”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：”我這是捉弄你，跟你玩。“”算你這小子聰明！“我與表妹各騎一匹馬，表妹的馬跑的特快，沒(méi)過(guò)幾分鐘就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后邊。我們還說(shuō)要比賽�！蔽梗∧氵@騎馬的.技術(shù)還不夠成熟耶！“”你是老練手唄！”
“找借口的孩子！“”拜托我比你大一歲！“”不知道！“我生氣了，給馬加了一鞭，馬兒馬上就快速跑了起來(lái)，超過(guò)了表妹，而表妹還在慢慢地騎。我暗笑。過(guò)了一會(huì)兒，馬累了，就停了下來(lái)，慢慢地走。表妹加了一鞭，她的馬就不及掩耳之速就超過(guò)了我�！拔梗∧惴敢�(guī)了�！蔽掖蠛�。“又沒(méi)說(shuō)比賽規(guī)則！”表妹笑著說(shuō)，“這叫投機(jī)取智！”我只好讓馬慢慢地走了。過(guò)了一會(huì)兒，等我到達(dá)小鎮(zhèn)時(shí)，表妹早就買(mǎi)了醬油了�！澳闾�！”表妹嘲笑�！澳闶抢暇毷郑。 蔽掖舐曊f(shuō)。我的話還沒(méi)說(shuō)完，表妹又跑了�！班�！等等我！”我連忙上前去追�！肮�！”表妹大笑。在我看來(lái)，這是一段邪惡的笑聲。
記事的作文400字 篇5
老師是我們的第二個(gè)母親，是我們?cè)谛@里的母親，當(dāng)然，她也如母親一般嘮叨、一般嚴(yán)厲。當(dāng)我們離開(kāi)“母親”的視線，你會(huì)做什么呢？大家又會(huì)做什么呢？
上最后一節(jié)課時(shí)，孫老師正和我們一起學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》呢！那場(chǎng)面可真是驚心動(dòng)魄。正講到一半，教務(wù)處的老師卻讓孫老師去開(kāi)會(huì)。老師去開(kāi)會(huì)前還叮囑了我們兩句：“接下來(lái)自己寫(xiě)作業(yè)，別說(shuō)話。放學(xué)后，自己排隊(duì)走�！蔽覀冟帕藥茁晫O老師便放心地走了。孫老師剛走，班里就炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話的說(shuō)話，大叫的大叫，教室里一下變成了菜市場(chǎng)，好不熱鬧。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“孫老師來(lái)了！”頓時(shí)，班里安靜了下來(lái)：桌上有作業(yè)的'正拿著筆假裝奮筆疾書(shū)；桌上有課外書(shū)的正隨便翻到一頁(yè)假裝一直在專心致志地看書(shū)。而桌上即沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有書(shū)的，正趕緊假裝從書(shū)包里拿東西。完成這一系列動(dòng)作，只不過(guò)用了3秒。
又等了十幾秒，孫老師并沒(méi)有“如期到來(lái)”，于是，教室又瞬間變回了菜市場(chǎng)。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們這堂有趣的自習(xí)課就結(jié)束了。
呵呵，感謝孫老師給我們帶來(lái)這一堂有趣的自習(xí)課。
記事的作文400字 篇6
童年的趣事像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，每一顆星星都是那么明亮，現(xiàn)在我摘一顆最亮的星星，給你講一下它的故事吧。
那是在去年暑假，我和爸爸來(lái)到河邊釣魚(yú)。我坐在凳子上，叫爸爸先給我示范一次，爸爸爽快的答應(yīng)了。只見(jiàn)爸爸坐在凳子，先將魚(yú)桿緊緊地插在土里，將魚(yú)錢(qián)扔進(jìn)了河中央，這時(shí)爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面上的浮標(biāo)，過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)浮標(biāo)慢慢地往下沉，爸爸趕緊手握魚(yú)桿，不停地絞著手柄，“嘩！”的一聲，一條大魚(yú)飛出水面，爸爸加了一把勁兒，把魚(yú)成功地釣上了岸。我又驚又喜，非常想親自嘗試下一下。于是，我學(xué)著爸爸的.動(dòng)作把魚(yú)線扔在了河中，插好魚(yú)桿，自信地坐在一邊等著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過(guò)去了，魚(yú)怎么還不上釣？我心里有點(diǎn)兒急，坐也坐不住了，我便開(kāi)始做其他的事，一會(huì)兒撲蝴蝶，一會(huì)兒捉青蟲(chóng)，一會(huì)兒哼著幾聲小曲兒……爸爸見(jiàn)我做事如此不專心，便把我叫了過(guò)去，給我講了小貓釣魚(yú)的故事，從故事里我深受啟發(fā)，并決心要釣一條好大的魚(yú)。可是，一會(huì)兒功夫，我又坐不住了，爸爸拿我沒(méi)轍，只好說(shuō)我沒(méi)有耐心，只有三分鐘的熱情，屬于三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的人，我越聽(tīng)越生氣，心里想：“爸爸釣了那么多的魚(yú)定是很專心，可我為什么不能專心一點(diǎn)兒呢？于是我重試了一遍，兩遍，三遍…..數(shù)次過(guò)后,真是功夫不負(fù)有心人啊,終于釣上了一條魚(yú)，心里高興得不知是什么滋味了！
從釣魚(yú)這件事中我深受啟發(fā)，做事要專心，不能三心二意，否則，將會(huì)一事無(wú)成。
記事的作文400字 篇7
小時(shí)候不小心打破碗，媽媽會(huì)罵我。在我七歲時(shí)，爸爸叫我喂狗的時(shí)候，因?yàn)槲也恍⌒奶叩焦饭�，它突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)咬我的手，爸爸看到，立刻沖出來(lái)救我，還好爸爸伸出援手，要不然我可能被咬得遍體鱗傷。爸爸說(shuō)我那時(shí)候很笨，遇到困難就只會(huì)發(fā)呆。
漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢了解，原來(lái)爸媽是教我遇到困難要找方法解決，而不是只會(huì)愁眉苦臉、呼天搶地或束手無(wú)策，否則，我會(huì)永長(zhǎng)不大，也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)解決事情。老師告訴我們：“天下無(wú)難事，只怕有心人！”還說(shuō)：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智，”也告訴我們，人生難免遇到困難，不要驚慌、害怕，要自己先想想辦法，解決。
自己遇到困難，絞盡腦汁無(wú)法解決時(shí)，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理。況且，別人不一定有義務(wù)幫忙我，“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好�！彼裕笕瞬蝗缜蠹喊�！
以前很小很小的時(shí)候，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爺爺、奶奶，也會(huì)幫我解決，例如：不會(huì)洗澡會(huì)幫我洗澡、不會(huì)摺衣服會(huì)教我、不會(huì)寫(xiě)的會(huì)教我寫(xiě)、不會(huì)綁鞋帶的時(shí)候會(huì)教我，爺爺、奶奶對(duì)我超好，真的`好感謝他們。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，換我?guī)蜖敔�、奶奶解決困難，所以爺爺、奶奶經(jīng)�？滟澪沂莻�(gè)乖孫子，說(shuō)得我心花怒放！原來(lái)幫人解決困難是一件很快樂(lè)的事，所以我要自己解決困難，也要幫別人的忙，大家同心協(xié)力，那么，所有的困難也就都輕而易舉了！
記事的作文400字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了二十年了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)三十三歲了，該是時(shí)候回學(xué)校看看了，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！
剛踏進(jìn)校門(mén)一步，一陣陣桂花的香味撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是那兩棵桂花樹(shù)。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來(lái)那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛涂上去的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這么華麗的.外表，內(nèi)心一定更美麗！”我癡迷地看著走著，教室一定會(huì)給我一個(gè)更大的驚喜。走著看著，不知不覺(jué)地就走進(jìn)了教室內(nèi)。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個(gè)電腦，每個(gè)人都有一臺(tái)屬于自己的電腦。在老師上課的時(shí)候會(huì)在屏幕上顯示出來(lái)老師在黑板上寫(xiě)出來(lái)的東西，如果有一些疑問(wèn)，也不用再問(wèn)老師了，只要點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，輸入要查的問(wèn)題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對(duì)于駝背的人有很大的幫助。寫(xiě)作業(yè)也只用敲動(dòng)幾下鍵盤(pán)，老師就可以知道你寫(xiě)的答案，如果對(duì)，就打個(gè)對(duì)號(hào)，錯(cuò)就打個(gè)叉……
二十年后的學(xué)校是多么美，我久久不想離開(kāi)！
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