【推薦】觀察的作文四篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的觀察的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

觀察的作文 篇1

　　下午放學(xué)回家，看見家里窗臺養(yǎng)有幾根小蔥，我便去問了媽媽，怎么把小蔥種在家里窗臺上。媽媽說：“等小蔥長大了，我們好吃呀！”我這才知道為什么要養(yǎng)小蔥了。

　　小蔥的葉子綠綠的，它的根白白的，像老爺爺?shù)暮�須。遠(yuǎn)看小蔥，像一根尖尖的.長針，近看，像一根喝飲料的吸管。聽說，小蔥還會開花，開花的枝會從根里長出來，花的顏色是白色的，看上去像一團小棉花。它的果實是黑黑的籽兒。

　　過了幾天，小蔥長大了，媽媽做菜的時候，把它拔出來，放在菜板上，用菜刀切成一粒粒的。菜炒好了，媽媽把蔥放進鍋里和菜炒了幾下，就把菜鏟起來放進碗里了。

　　晚上，吃晚飯時，飯桌上還擺放著一些生蔥。媽媽不讓我吃那條長長的蔥，可是我不聽媽媽的話，一口把一根蔥吃了。我嚼了一會兒，眼睛含著淚走向媽媽：“媽媽，蔥好熏人呀，我以后再也不吃生蔥了�！�

　　可是，媽媽卻說：“蔥真是炒菜的好配料啊，有了它，菜更香�！�

觀察的作文 篇2

　　作文，是一種觀察能力、思維能力和表達(dá)能力三位一體綜合訓(xùn)練。小學(xué)作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、連句成段、連段成篇的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物，分析事物的能力。

　　可見，要完成能寫簡單的記敘文這個要求，觀察是關(guān)鍵。

　　然而，當(dāng)前一些學(xué)生作文中普遍存在一種現(xiàn)：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，蘋果似的臉蛋”；一些天氣，“陽光燦爛，天上飄著一朵朵白云”；寫父母，“雨夜背我送醫(yī)院”……這幾乎成了學(xué)生作文的通病，癥結(jié)何在呢？一句話，作為作文教學(xué)諸因素之首位的.觀察能力，沒有得到應(yīng)有的重視和培養(yǎng)。

　　朱作仁老師主編的《小學(xué)語文教學(xué)法原理》一文中指出：“只用視覺進行觀察，其保持率為 25% ；只用耳朵聽有關(guān)圖片的言語描述，保持率只有 15% ；而視、聽同時使用，其保持率到 65%. 可見 , 作文前 , 讓學(xué)生五官開放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能對所要觀察的事物有個全面的、徹底的了解�！崩�如，觀察一種食品，先讓學(xué)生用眼看外表的形狀和顏色，然后用鼻子聞已聞氣味，再用手摸一摸什么感覺，最后用嘴巴嘗一嘗味道。再加上了解這種食品的制作過程。經(jīng)過這樣的全方位細(xì)致的觀察，學(xué)生記憶保持率就能達(dá)到一個較高水平，寫成一篇象樣的記敘文就能順利成章。作前的指導(dǎo)要重視觀察能力的培養(yǎng)，那么作后的講評，就要注意觀察結(jié)果的反饋。學(xué)生的作文，可以反映出觀察的成效，及時反饋，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，指出不足，有助于學(xué)生觀察水平的提高。

　　魯迅先生說過：“對于任何事物必要觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆�！睂W(xué)生的作文訓(xùn)練，觀察，不應(yīng)是遺忘的角落。

觀察的作文 篇3

　　20xx年8月1日，在中國發(fā)生了21世紀(jì)的第一次日食，也是我生平第一次看日食，但遺憾的是，沒有看完整，因為我們這里不是最佳觀察地，不過我們這里也能看到一部分。大約下午6點30分，日食開始了。

　　在下午6點30分，我從墨鏡中看到太陽的右下角缺了一條邊，真像是被誰給咬了一口。這大概就是老人們所說的“天狗食日”吧！月球移動的`速度很慢，幾乎用肉眼感覺不到它正在運動，不過，隨著時間的推移，太陽被陰影遮住的面積越來越大，漸漸地，太陽像一只被咬過一口的大圓餅，但依然發(fā)著耀眼的光。后來，太陽又成了一條翻了的小船，顯得沒精打采，陽光也因此黯淡了許多，天氣也涼快了。啊！真舒服！接著，太陽又成了一道彎彎的細(xì)眉，湛藍(lán)的天空中那一片片絲綢似的云彩，再配上“彎彎的”太陽，真是漂亮！當(dāng)我再次看太陽時，黃昏的一塊又厚又大的云把太陽給遮住了。真是掃興！ 日食是一種奇特的天文景象，它形成的原因是：當(dāng)太陽、月球、地球運行到同一條直線上時月球?qū)⒁徊糠株柟饨o擋住了，被擋住的那一部分陽光射不到地球上來，而處在陰影里的那一部分地球看不見太陽，所以就形成了日食。自古以來，已經(jīng)發(fā)生過很多次日食了。 日食在古時候被人們公認(rèn)為是不祥之兆，可是，我們現(xiàn)在都知道了日食只是一種天文景象，根本不是什么不祥之兆，而是因為古時候的科學(xué)不發(fā)達(dá)，被人們認(rèn)為是“天狗吃太陽”，還在地上敲鑼打鼓，希望把天狗給嚇走，現(xiàn)在想想，還真是可笑�，F(xiàn)在，沒人再相信什么“天狗”了，反而都想看看日食，與過去完全是兩個樣子。

　　宇宙到底有沒有邊緣？宇宙中到底有多少顆星球？到底還有沒有其他有生命的星球？……在浩瀚的宇宙中，還有很多的謎沒有解開，等待我們?nèi)ヌ剿?你也可以投稿，所以，請同學(xué)們?yōu)樽约鹤グ褎牛�努力去探索吧�?/p>

觀察的作文 篇4

　　我家門口有一片白楊樹林，每到夏天，爸爸就和我一起去捉蟬，蟬是怎樣蛻變成知了的，我一直很好奇。

　　晚上跟爸爸一起捉了一只蟬，我小心翼翼地把這個褐色的“小客人”帶回了家，放在了紗窗上看著它慢慢的往上爬，我耐心的注視著它，發(fā)現(xiàn)蟬的后背上的殼慢慢地裂開了一道細(xì)細(xì)的縫，通過縫隙我能清楚地看到它嬌嫩的身體，殼越裂越大，知了的后背在微微地顫動，感覺它非常地痛苦，我想幫它把殼拉開，讓它少點痛苦，媽媽告訴我“它會通過自己地努力從殼里鉆出來地，你這時幫它，反而是害了它，會弄壞它嬌嫩的身體”。我觀察到它，先是后背出來，接著是頭，它有一雙黑黑的眼睛很是可愛，就像是個嬰兒對這個世界充滿了好奇，接著是前爪，后爪一個個從殼里掙脫出來，最后是屁股。 剛從殼里出來的知了，除了黑黑的.眼睛，通體是翠綠色透明的，就像春天新出的柳牙似的，非常漂亮。

　　第二天，它的翅膀變黑、變硬了，我就把它拿到窗戶前放回了大自然，它是屬于大自然的。

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