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科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-05-26 16:26:27 作文大全 我要投稿

【熱】科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文1

  你們相信雞蛋能浮在水面上嗎?也許有很多人都不相信,但我要告訴你:“能!”

  周六,我、姐姐和媽媽三個(gè)人就做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用品:一顆雞蛋,一個(gè)盛滿水的玻璃杯,一個(gè)小勺子還有一罐食鹽。

  我滿懷期待地開始實(shí)驗(yàn),首先把雞蛋輕輕地放入玻璃杯中,雞蛋慢慢地沉浸杯子底部,靜靜地躺在那里,好像要舒舒服服的睡覺。接著,我用勺子取了一些鹽放下去,不停攪拌,食鹽很快就融化了,我不斷地往玻璃杯里加食鹽,雞蛋好像要醒了,把頭稍微向上一翹,我拍拍它的腦袋,那腦袋一上一下不住的點(diǎn)頭。很快水漸漸變得渾濁了,雞蛋也漸漸地浮了起來,一圈一圈地轉(zhuǎn)著圈,好像在水面跳著芭蕾舞。我特別激動(dòng),欣喜若狂,這時(shí)我的'腦海里出現(xiàn)了一個(gè)疑問:這是怎么回事呢?為什么雞蛋在清水中會(huì)沉下去,在鹽水里就會(huì)浮起來?我和姐姐感到不可思議。媽媽解釋說:清水加鹽后變成鹽水,水的密度就越大,密度越大水的浮力就越大,所以就使得雞蛋浮了起來。

  最后我和姐姐聽了媽媽的話,我們都恍然大悟,科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們感到趣味無窮,又能讓我們從中獲得知識(shí)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天在科學(xué)課上,科學(xué)老師說水有表面張力,表面張力可以支撐物體“浮”在水面上,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  我準(zhǔn)備好紙杯,回形針和水,開始做實(shí)驗(yàn)了。首先把紙杯裝滿水,然后把回形針放在水面上,第一次我失敗了;匦吾槼料氯チ耍∧耸浅晒χ,但我并不灰心,我決定再試一次。

  我再拿一個(gè)回形針,我吸取上次的教訓(xùn),我想:可能是我用的力度大了,把水的表面張力弄破了,所以回形針才會(huì)沉下去的。于是這次我把回形針放杯子邊緣,輕輕的`把它推到水中,回形針?biāo)案 痹谒嫔狭,我成功了,心里有一種成功的喜悅。后來我又陸續(xù)地把其他回形針“浮”在水面上。

  我們不僅要做實(shí)驗(yàn),還要發(fā)現(xiàn)其中的原理。這次實(shí)驗(yàn)還讓我明白了一個(gè)道理:不管做什么事都要堅(jiān)持不懈,這樣才能取得成功。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文3

  今天是元宵節(jié)。爸爸剛剛吃過晚飯就說:“我去買幾個(gè)煙花放放吧!蔽亿s快說:“不用買,我們做吧。”爸爸和媽媽異口同聲地說:“你會(huì)做嗎?”我嘿嘿地笑了幾聲,說:“我要來點(diǎn)特別的,做水中煙花!卑职謰寢尶焖俚厥帐白雷。

  我拿出了兩個(gè)一次性透明水杯。一個(gè)倒入食用油,一個(gè)倒了一半多的溫水。我從房間里拿出紅黃藍(lán)三種色素,分別倒入有油的'杯子中,每種顏色滴兩滴。只見,有的像泡大珠,有的像小蝌蚪在游,還有的像珍珠奶茶里的珍珠。我拿出一根筷子攪拌,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,特別好聽。過了一會(huì)兒,這杯水就發(fā)生了變化就像我們喝的可口可樂了。接下來,我把油倒進(jìn)溫水中,一開始油浮在了水中。不一會(huì)兒,色素沉了下去。最后,混合物有的像蝴蝶在飛舞,有的像舞蹈家在跳舞,還有的像雜技演員在表演高空雜技。沒多久混合物就變成綻放的煙花。

  你們知道實(shí)驗(yàn)原理嗎?食用色素溶解于水,因?yàn)橛偷拿芏容^低,它會(huì)漂浮在上面。色素會(huì)開始下沉,因?yàn)樗鼈儽扔椭。一旦沉入水中,看起來像一個(gè)小的爆炸。

  我要悄悄告訴你們,一定不要喝這杯水。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文4

  20xx年8月16日,世界首顆量子衛(wèi)星在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空。量子,這個(gè)平凡而又不平凡的新名詞,帶給我無限遐想,于是,我和爸爸一起觀看了英國BBC有關(guān)量子的紀(jì)錄片,里面有一個(gè)小試驗(yàn)證明了量子糾纏的存在,我決定自己親自動(dòng)手試驗(yàn)一下。

  小試驗(yàn)的材料是兩枚相同的硬幣,前提條件是要在平坦的平面上完成。第一次,我先轉(zhuǎn)動(dòng)了一枚硬幣,在第一枚硬幣轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)第二枚硬幣,接著,用左手扣住第一枚,此時(shí),我并不知道他哪面朝上,當(dāng)?shù)诙队矌抛罱K自然停止時(shí),我張開左手,發(fā)現(xiàn)第一枚硬幣花朝上,而第二枚卻是字朝上。我又反復(fù)試了10次,并仔細(xì)觀察他們的變動(dòng),其中有2次硬幣碰到了周圍物體而被迫停下,一次出現(xiàn)兩枚硬幣都是花朝上,一次出現(xiàn)一枚硬幣花朝上而另一枚字朝上,其他8次在硬幣自然停下的'情況下,都是一枚花朝上而另一枚字朝上,我心想:這絕不是偶然現(xiàn)象,科學(xué)真是太神奇了!我欣喜若狂,我的小實(shí)驗(yàn)成功了!

  這個(gè)小實(shí)驗(yàn)恰好證明了量子的基本原理:相互糾纏的量子之間存在一定的聯(lián)系,即使距離隔得很遠(yuǎn),也能影響彼此的行為。你是不是也覺得這個(gè)科學(xué)現(xiàn)象很神奇呢,那就自己動(dòng)手來做一做吧!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文5

  一個(gè)星期五下午,老師留了科學(xué)作業(yè),用沒水的紙杯和有水的紙杯在蠟燭上燒,哪個(gè)會(huì)燒著。

  我一回家,馬上就想:沒有水的紙杯一定會(huì)燒著,有水的紙杯也應(yīng)該會(huì)燒著,著了水一漏,火就沒了。我拿來了兩個(gè)紙杯、鐵絲架、水、木棍、蠟燭和打火機(jī),我把沒有水的紙杯放在架子上,用打火機(jī)點(diǎn)燃木棍,又點(diǎn)燃蠟燭,不一會(huì)兒,紙杯變黑了,才十幾秒,紙杯著了,我馬上找了照片。我又把水裝滿紙杯,放到架子上,不一會(huì)兒,紙杯變黑了,我還覺得馬上就要燒著了,可下面無論怎么燒也燒不著,這是火苗可能也急了,又“吃胖”了一點(diǎn),好像想燒著似的',杯子黑的地方像一塊塊烏云,紙杯還是沒有著。

  媽媽回來了,我問媽媽:“有水的紙杯為什么燒不著?”媽媽說:“紙杯被火燒著的溫度是130度,有水的紙杯燃燒的溫度,被水的蒸發(fā)吸熱,帶走溫度,所以紙杯里的水沒有燒干之前,紙杯不會(huì)燒壞的。

  聽了“老師”的講解后,我明白了是怎么一回事,科學(xué)這么神奇呀!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文6

  有人說,老師是魔術(shù)師,點(diǎn)燃了學(xué)生的好奇心。這不,這節(jié)課,科學(xué)老師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗(yàn)。

  老師帶我們來到實(shí)驗(yàn)室,簡(jiǎn)要地講了講課堂紀(jì)律就開始了他的表演。

  老師先拿出一只燒杯,接著往燒杯里加入自來水,再把燒杯放到燒水的三腳架上,老師的魔術(shù)表演就此拉開帷幕。

  接下來,老師擦燃一根火柴,不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃,火焰噴出的瞬間,同學(xué)們驚嚇中帶著幾分激動(dòng)。

  看,自來水中沸騰起了泡泡!同學(xué)們瞪大了眼睛,驚得眼珠子都快掉出來了。老師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量,溫度是80攝氏度。老師極其淡定地說:同學(xué)們,先別激動(dòng),好戲還在后頭呢!過一會(huì)兒,我們?cè)倏纯从惺裁醋兓?/p>

  快看啊,水蒸發(fā)了!太神奇了!同學(xué)們紛紛拍案叫絕。

  就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時(shí),老師說出了實(shí)驗(yàn)原理:水在100攝氏度時(shí),會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗茄U裊云霧緩緩升上天空,變成一朵朵白云,與天空融為一體,我不禁感嘆道:科學(xué)的'魅力可真大,讓我情不自禁地愛上了它。

  這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從此愛上了科學(xué)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天科學(xué)課上,老師對(duì)我們說:“只要用橡皮筋緊緊套住手指,手指頭就會(huì)變成紫色!

  早上時(shí)語文老師給我們布置了一篇作文《一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)》。我正想做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi),老師這科學(xué)課也來得太及時(shí)了吧,真是“踏破鐵鞋無處覓,得來全不費(fèi)工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的話,那就太好了,那該多熱鬧!突然下課鈴聲響了,說干就干,我沖出教室找來小明、小軍……我說:“我們來做剛剛老師上課講的那個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。”“好!”他們拍手歡呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指,接著我們發(fā)現(xiàn)我的手指真的開始變顏色了,由白變紫并且手指開始發(fā)冷。我嚇倒了以為會(huì)出什么事,趕緊把橡皮筋取下來,我發(fā)現(xiàn)手指又漸漸恢了復(fù)正常。

  原來,捆住一根手指最上面一節(jié)會(huì)發(fā)紫的'原因是所捆處阻斷了靜脈血向心臟方向的流動(dòng),而使靜脈血於集時(shí)間長了就發(fā)紫,進(jìn)而會(huì)壞死。小朋友們千萬別模仿呦,這可是危險(xiǎn)的動(dòng)作哦!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天,天氣晴朗,我想做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),這個(gè)小實(shí)驗(yàn)的名字叫“不會(huì)漏水的杯子”。首先要準(zhǔn)備的材料是:水、水杯、一張紙巾。

  我先拿出一個(gè)杯子,在里面倒入半杯水,然后,我用尺子量了量水的.高度,嗯!水夠了,我心想:現(xiàn)在材料都準(zhǔn)備好了,那就開始吧。我拿出一張紙巾,把紙巾放在杯子上,然后倒過來,呀!實(shí)驗(yàn)失敗了,我的水撒了一地,紙巾也掉在了地上,我心里想:怎么回事,我明明聽說過在杯子上放一張紙,倒過來,水是不會(huì)漏的,難道我哪一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想,決定再來一次,我這一次用了兩張紙,我先試了試,然后就開始實(shí)驗(yàn)。成功了!成功了!當(dāng)我發(fā)現(xiàn)倒過來,它不會(huì)漏水時(shí),我便高興的叫了起來。

  原來,水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合,杯里的水對(duì)紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了,杯里的水當(dāng)然不會(huì)漏出來了。

  通過,這次實(shí)驗(yàn),我明白了原來科學(xué)是多么的神奇呀!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文9

  我上科學(xué)課的時(shí)候,老師說:“今天我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓針漂在水上!蔽倚南脶樥娴目梢云谒?覺得不可思議,就想親自做個(gè)試驗(yàn),證實(shí)一下,是不是真的可以。

  在做實(shí)驗(yàn)前,我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的物品:一杯清水,一根針,一把鑷子,一瓶洗潔精。

  實(shí)驗(yàn)開始了,我先把杯子倒?jié)M清水,然后用鑷子把針豎著插入水中。還沒有等我來得及仔細(xì)觀察,針刺溜一下就沉下去了。

  我感覺到奇怪難道老師說錯(cuò)了?在一旁觀看的.媽媽說:“你再試著平著放。”

  我先取出針擦干凈,接著鑷子夾住針,小心翼翼地把針平放在水的表面。然后,慢慢移開鑷子。結(jié)果,我驚訝的發(fā)現(xiàn)針竟然真的穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上,沒有沉下去。

  實(shí)驗(yàn)到這里并沒有結(jié)束。我再把針取出來,接著往杯子里滴了一滴洗潔精,然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上,最后輕輕移開鑷子?墒沁@次針竟然一下子沉入了水底。原來,是水表面張力托住了針,加入洗潔精,水的張力消失了。

  這是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文10

  我聽說非牛頓流體無論用什么東西使勁敲打,都打不進(jìn)去。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我在家里準(zhǔn)備好了材料:有量杯,有刻度杯,有水,有顏料,最后一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水,再加上你喜歡的顏色,然后把淀粉倒進(jìn)量杯里,要有50刻,最后再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌均勻就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài),沒有固定形狀。

  我用我的拳頭快速擊打,用我的錘子錘,用刀戳,都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是,我把一顆珠子放到非牛頓流體上,發(fā)現(xiàn)珠子在慢慢地往下沉。哦,我才知道,如果你用力敲打它,就打不進(jìn)去,如果你輕輕的用手放下去,手就下去了。真是神奇。

  第二天,我再來看我的`非牛頓流體時(shí),我發(fā)現(xiàn)試管里的水分出來了,試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問了一下媽媽,媽媽是這樣說的:“因?yàn)橹亓ψ饔,重的淀粉向下沉,靜置久了,水和淀粉就自然分開了!

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了科學(xué)世界是很廣泛的,我還要繼續(xù)留心觀察,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天肖老師說要給我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們興致勃勃,嘰嘰喳喳地議論不休。

  她先拿來一個(gè)裝滿水的杯子,又撕下一張普通的作業(yè)本上的白紙,小心翼翼的把紙蓋在水杯上,輕輕地按了兩下,紙就牢牢地貼在杯口。忽然,肖老師猛然把水杯倒扣過來,只聽“嘩”的一聲,水從杯子里涌出來了,教室里亂成一團(tuán),實(shí)驗(yàn)失敗了。同學(xué)們有的唉聲嘆氣,有的議論紛紛。

  可肖老師不泄氣,她沉著冷靜,慢條斯理的又灌了一杯水,重復(fù)剛才的程序,然后她又準(zhǔn)備倒扣水杯,精彩的`時(shí)刻到了!同學(xué)們屏息凝視,只見肖老師迅速把水杯倒了過來,啊!肖老師成功了!只見白紙乖乖地貼在水杯上,一動(dòng)也不不動(dòng),教室里又熱鬧了起來,掌聲雷動(dòng),大家開心極了。

  肖老師說,知道什么原因嗎?大家面面相覷。

  老師告訴我們說:“看到肖老師一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作嗎?老師多次擠壓紙。這樣杯外的大氣壓高于杯內(nèi)的大氣壓,紙就緊緊貼在杯口,這樣,水就自然不會(huì)流出來啦!

  啊!這次實(shí)驗(yàn)真有趣。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,我和媽媽做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),名字叫靜電吸附。

  媽媽找來做實(shí)驗(yàn)材料:一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊干凈的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然后,拿著布用力地來回擦尺子。擦呀擦,擦了挺長的時(shí)間,媽媽用剛擦過的尺子放在剪好的'小紙片上。奇跡發(fā)生了,一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信,媽媽看了看結(jié)果說:“粘上來的紙還不多,可能是紙片大了些,擦的時(shí)間也短了!闭f完,媽媽讓我親自動(dòng)手再做一次實(shí)驗(yàn)。我們把紙片剪得更小些,媽媽打開手機(jī)給我計(jì)時(shí),當(dāng)我把尺子擦到1分鐘時(shí),媽媽說:“快把尺放到紙上去!边@一次,尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了,又反復(fù)做了幾次。

  媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:物體因摩擦產(chǎn)生靜電,靜電產(chǎn)生后,有靜電的物體靠近另一個(gè)不帶靜電的物體時(shí)會(huì)產(chǎn)生吸附現(xiàn)象。聽完原理,我明白了大自然中的奧秘可真多呀!我可要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),早點(diǎn)弄懂它們。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文13

  今天,我和爸爸在家里做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——帶電的報(bào)紙。

  我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要用的材料:一支鉛筆和一張報(bào)紙。我用左手把半張報(bào)紙按在墻上,右手拿鉛筆,用鉛筆的側(cè)面慢慢地在報(bào)紙上摩擦,可是松手后報(bào)紙就掉了下來,連3秒鐘的時(shí)間都不到。我又快速地摩擦,試了好幾次,無論是橫著放報(bào)紙,還是豎著放報(bào)紙,報(bào)紙就是粘不到墻上,我很失望。爸爸說:“讓我也來試一試吧”,結(jié)果報(bào)紙還是堅(jiān)持不到3秒鐘就掉了下來。我還是不甘心,就和爸爸又換了個(gè)地方,到樓層走廊的'墻面上試了幾次,報(bào)紙還是粘不到墻上。

  我問爸爸:“為什么報(bào)紙粘不到墻上?”,爸爸說:“最近雨水較多,空氣濕度太大,摩擦產(chǎn)生的靜電太小了,沒有足夠的力量讓報(bào)紙粘在墻上。如果到了冬天,空氣干燥,靜電集聚的多,報(bào)紙就能粘在墻上!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,期待下一次的實(shí)驗(yàn)。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文14

  楊老師在黑板上布置的作業(yè)是做雞蛋與鹽水的實(shí)驗(yàn)。我想:今天的.作業(yè)真奇怪。

  媽媽接我一回家,我發(fā)現(xiàn)家里的雞蛋都吃光了。我飛快地跑去買雞蛋。媽媽為我準(zhǔn)備了杯子和水,當(dāng)然還有鹽。

  開始實(shí)驗(yàn)了,我從媽媽手里搶來了一個(gè)大雞蛋放進(jìn)清水杯里。雞蛋咕嚕;M(jìn)了杯里,它沉了下去。過了一會(huì)兒,我把雞蛋移到鹽水杯里,可是雞蛋也臥在杯底,沒有什么動(dòng)靜。

  我和媽媽很奇怪:老師到底要讓我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里觀察什么能?媽媽說:“是不是雞蛋殼在鹽水里會(huì)軟掉?”我說:“也許雞蛋的殼會(huì)變顏色!焙髞恚矣X得可能是鹽太少,我把家里剩下的鹽全都倒進(jìn)了鹽水杯里,我拼命攪拌,好讓鹽快點(diǎn)融化。

  媽媽覺得還不夠,還將家里腌海蜇皮的鹽水倒了一些到鹽水杯里,忽然,雞蛋有了力量,動(dòng)起來了,它像潛水艇一樣浮上了水面,探出頭來,我想:是不是雞蛋覺得水太咸了,它要浮出水來喘口氣?

  我和媽媽高興極了,爸爸還去百度上查。原來,要放滿滿十調(diào)羹的鹽,這鹽水才有足夠的浮力將雞蛋浮起來。

  這次實(shí)驗(yàn)雖然費(fèi)了很多時(shí)間,用了很多鹽,但是最后還是成功了,我們一家快樂無比!

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文15

  20xx年11月21日星期六陰雨

  今天,我突然想起之前看過的一篇文章,把雞蛋泡在醋里,雞蛋會(huì)發(fā)生神奇的變化。為了驗(yàn)證到底是不是這樣的,我就從冰箱里取出了一個(gè)雞蛋,放在一個(gè)玻璃杯里,又把白醋倒進(jìn)去,觀察它有什么變化。

  剛開始的時(shí)候,雞蛋的表面就有一層白霧,還有很多泡泡組合起來的圓圈,不時(shí)有泡泡鉆上來。我還發(fā)現(xiàn)后來泡泡變得越來越多了。

  中午,我又仔細(xì)地觀察了一下雞蛋,我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼外面一層紅色的皮離開了雞蛋,這是的雞蛋已經(jīng)變成了一個(gè)白胖子了。杯子的上面有一層白色的`泡沫,而泡在醋里的雞蛋,仍然被氣泡包圍著,這時(shí)的雞蛋已經(jīng)浮起來了。我又聞了聞,!好像酒的味道。

  我問爸爸媽媽:”為什么雞蛋上面都是氣泡呢?“

  媽媽說:”是因?yàn)榈皻ず痛装l(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以產(chǎn)生了氣泡!

  我又問:”媽媽,什么叫化學(xué)反應(yīng)?“

  媽媽笑著說:”這個(gè)化學(xué)反應(yīng)指的是醋在慢慢地溶解蛋殼,釋放出多余的氣體,就產(chǎn)生了氣泡!

  明天我還會(huì)繼續(xù)觀察。

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