精選成長(zhǎng)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
“媽媽?zhuān)憧此麄兌荚谕孑喕�，你也給我買(mǎi)一雙吧！”
在小區(qū)里，有許多和我同齡的人都在玩輪滑，看得我真是心動(dòng)不已，也希望自己能擁有一雙輪滑鞋，和他們一樣威風(fēng)。于是，在我的央求之下，父母給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋。
鞋子一到貨，我就迫不及待的提著它跑到樓下。匆匆忙忙穿上鞋子，不知是我太過(guò)于心急，還是這輪滑太調(diào)皮，我結(jié)實(shí)的摔了一跤。媽媽扶起我，拍了拍我身上的灰，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)�！蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：哼，這小小的輪滑豈能難到我？我環(huán)顧四周，忽然發(fā)現(xiàn)小區(qū)馬路的兩旁停著許多車(chē)。我頓時(shí)心生一計(jì)：既然有這么多車(chē)，那我不如試著用這些車(chē)來(lái)做支撐，唉，這些車(chē)平日停在這里雖然是挺煩的，但現(xiàn)在簡(jiǎn)直是我的救星��！
于是，我伸出手扶住離我最近的一輛車(chē)，雙手用力往后一推，身子便向前移了出去，接著，我又伸出手抓住前面的車(chē)。像這樣重復(fù)了幾次，我總算是有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。清風(fēng)拂過(guò)臉頰，很舒服，看著兩旁的'景物慢悠悠的向后倒退，我暗暗地感受到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。
但是，我似乎太得意忘形了，也沒(méi)有注意到腳下和四周的變化。到我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有能夠抓的車(chē)了，恰巧，腳下有個(gè)坎�！芭尽钡囊幌�，我就重重的摔在了硬邦邦的水泥路上。我挪動(dòng)著身子，好不容易才爬了起來(lái)，臉頓時(shí)就耷拉下來(lái)了。一邊往回滑，一邊想著怎么“處置”這雙鞋。這時(shí)，不知什么原因，突然想起了一句家人總是對(duì)我說(shuō)的話：“我看你呀，就是三分鐘熱度，干什么事情都不堅(jiān)持！”我頓時(shí)愣住了，我難到就要選擇放棄了？不，絕不！我要證明自己是個(gè)有能力的人！我一定要再次嘗試一下，不能被這小輪滑給打倒�。�
就這樣，我又開(kāi)始了全新一輪的不懈努力！傍晚將至，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我望著腳下已經(jīng)不再如開(kāi)始那樣難以管束的輪滑，心中不由得暗喜。漸漸地，我的技術(shù)越來(lái)越好，小區(qū)里的人們也時(shí)不時(shí)的投來(lái)贊賞，艷羨的目光。每當(dāng)這種時(shí)候，我的嘴角總會(huì)不經(jīng)意的微微上揚(yáng)……
我深深明白，漫漫長(zhǎng)路，無(wú)數(shù)個(gè)像這樣的困難在我前方的道路上，但這也是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。成長(zhǎng)雖無(wú)法逃避，但只要我昂著頭，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)�？傆幸惶�，我能笑對(duì)自己，笑對(duì)人生，收獲屬于自己的那份快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文 篇2
我突然想到許許多多那些被我遺忘掉的歲月，我站在宿舍樓下，可以很清楚地聽(tīng)到宿舍里水龍頭嘩啦啦的聲音。
百味雜陳，就是這個(gè)世界的常態(tài)，就算我們生活的心情。我們終究有一天會(huì)面對(duì)這個(gè)任我們既憎恨又熱愛(ài)的世界的。無(wú)論發(fā)生了什么，我們必須負(fù)重前行。
或許總是要忘記一些什么東西的。可是也會(huì)發(fā)生新的事情 ，會(huì)產(chǎn)生新的記憶。
繁雜瑣碎的生活，你皺著眉頭的面容，像突然想起一首詩(shī)的`形狀。我還想帶上耳機(jī)，聽(tīng)著歌曲�？墒沁@個(gè)時(shí)候，我知道不可以。人生為什么總是有那么多的無(wú)可奈何。
其實(shí)這個(gè)復(fù)雜的世界，我從來(lái)都沒(méi)有看懂過(guò)。
我一直都想一個(gè)挑梁小丑一樣，看著別人歡喜的跳躍！可是自己的快樂(lè)在哪里？自己也不能真正清楚的明白。
你像無(wú)數(shù)個(gè)迷茫的年輕人，看不清自己的將來(lái)和生活。小時(shí)候的雄圖大志，長(zhǎng)大了之后，像是無(wú)數(shù)的嘲諷。嘲笑當(dāng)時(shí)自己的自不量力。
每個(gè)人在生活面前都會(huì)變成這么渺小。原來(lái)曾經(jīng)我的幻想的美好的一切都只不過(guò)是做了一場(chǎng)盛大的夢(mèng)。
面對(duì)敵人，我們沒(méi)有力氣去反擊。你們只能一味的逆來(lái)順受。有很多人都會(huì)告訴你，這才是成長(zhǎng)的模式。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是什么？是一片天空。煩惱是什么、是壞天氣。
走在蜿蜒的小路上就這么輕輕地走著，突然一個(gè)奇怪的念頭由然而生，想要看看天空。天空是那么的藍(lán)，純潔的藍(lán)，充滿幻想的藍(lán)，和我疏遠(yuǎn)了，我的腦海里已經(jīng)淡忘了這個(gè)顏色。是呀，我有多久沒(méi)有看到這美麗的顏色了？
曾經(jīng)的我們，天天都在幼兒園，雖然我們幼稚、我們?nèi)跣。俏覀冎辽俨粫?huì)有煩惱，不會(huì)有憂愁，那時(shí)天空是淺藍(lán)的，自由的小鳥(niǎo)在天空無(wú)憂無(wú)慮的翱翔。
不久前的我們，每天都在小學(xué)學(xué)校里度過(guò)，懵懂的我們有點(diǎn)懂了，知道了什么是煩惱，什么是憂愁，漸漸體會(huì)到了壓力，但懵懂的我們總是是快樂(lè)的，天是蔚藍(lán)的，起風(fēng)了，鳥(niǎo)兒去覓食了。
現(xiàn)在的我們，每天都在中學(xué)里，我們開(kāi)始領(lǐng)悟煩惱，漸漸承受壓力，自由的雙手離不開(kāi)硬直的筆桿，不受拘束的雙臂離不開(kāi)冷硬的課桌，我們的快樂(lè)消失了，似乎從不屬于我們，我們只能努力回憶那些消逝了的快樂(lè)。天空烏云密布，大雨將至，鳥(niǎo)兒歸巢，似乎預(yù)示著將要來(lái)臨的災(zāi)難。
終于，第一次月考結(jié)束，我拿著成績(jī)單的雙手在顫抖，看著試卷上一個(gè)個(gè)大紅叉叉而感到無(wú)限自卑，那疑惑和嘀咕不止一次在心中閃過(guò)。為什么呢？為什么呢？這時(shí)才知道自己課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課開(kāi)小差，課后沒(méi)有復(fù)習(xí)，知識(shí)沒(méi)有鞏固……哎，滿腦子的惆悵，滿心的郁悶，把快樂(lè)擠得無(wú)影無(wú)蹤。天空大雨傾盆，雨滴大顆大顆落下，砸在樹(shù)上，啪啪直響，小鳥(niǎo)躲在巢里，嚇得把頭往回直縮。
最后以不理想的成績(jī)結(jié)束了我初中的`第一學(xué)期，本來(lái)心想可以休息一下，可是爸媽還不放過(guò)我，報(bào)補(bǔ)習(xí)班、買(mǎi)輔導(dǎo)材料，弄得我連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。天空持續(xù)陰天，小鳥(niǎo)的巢翻落到了地下，小鳥(niǎo)不見(jiàn)了蹤影，似乎是搬家了，永遠(yuǎn)離開(kāi)了。
望著這難得一見(jiàn)晴天，心里的惆悵又涌上心頭，下次月考可怎么辦？考砸了可不是糗了？回家不得挨罵？
雖然，這一切的一切都是我愁不完的，但是，我相信將來(lái)的一天，烏云會(huì)漸漸散去；太陽(yáng)會(huì)悄悄露出；彩虹會(huì)慢慢浮現(xiàn)；小鳥(niǎo)會(huì)緩緩飛回；我們會(huì)生出快樂(lè)的翅膀，扔掉所有煩惱飛向?qū)儆谖覀兊哪瞧邓{(lán)的天空。
成長(zhǎng)作文 篇4
走向雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了中學(xué)，我們的生活不如以前一般輕松；走進(jìn)了中學(xué)我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)未來(lái)，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的`主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們將做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)”。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。
臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷離，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈的奮斗，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生！
成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，人人都要經(jīng)歷的過(guò)程。成長(zhǎng)路上有晴空，有烏云，有風(fēng)雨，當(dāng)然還有來(lái)之不易的絢爛的彩虹；成長(zhǎng)路上，有歡樂(lè)，有煩惱，有挫折，還有那經(jīng)歷曲折的收獲。在我喜怒哀樂(lè)時(shí)，有你陪伴我會(huì)像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，笑得燦爛。
當(dāng)我滿懷信心走在成長(zhǎng)的道路上，有你與我手牽手沐浴陽(yáng)光，你和我一起分享生日的蛋糕，你和我一起在校園里玩耍，晴空下，飄蕩著我們銀鈴般的笑聲，閃耀著我們活潑的身影。是你讓我懂得了，陽(yáng)光，要與他人一起分享，我們才能得到真實(shí)的快樂(lè)與寶貴的`友誼。
可是，調(diào)皮的烏云還是布滿了天空，我憂愁，我煩惱，卻有你，牽著我的手，鼓勵(lì)我：“不要怕，煩惱總會(huì)過(guò)去，就是有暴風(fēng)驟雨，我們也要一起面對(duì)！”我深受感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們還是牽著手，面對(duì)著成長(zhǎng)的煩惱，不會(huì)怨天尤人，而是自信地、樂(lè)觀地面對(duì)煩惱。烏云下，我們鎮(zhèn)定地、自信地等待暴風(fēng)雨的來(lái)襲……是你讓我懂得了烏云上有晴空，是你讓我學(xué)會(huì)了笑對(duì)煩惱。
可怕的暴風(fēng)雨還是來(lái)了，我們卻依然手牽手，坦然應(yīng)對(duì)，我們知道，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，在我經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)時(shí)，你依然對(duì)我微笑：“堅(jiān)持�。 庇谑俏议_(kāi)始站起來(lái)，我要繼續(xù)與風(fēng)雨對(duì)抗！你告訴我，彩虹是多么燦爛繽紛，你告訴我，未來(lái)一定會(huì)幸福美好。是你讓我鍛煉了頑強(qiáng)的意志力，是你讓我明白了“苦盡甘來(lái)”的含義。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，彩虹阿姨終于出來(lái)了，她笑著，笑得那么甜美，那么燦爛……
謝謝你，我的朋友！如果沒(méi)有你，我就像向日葵沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，魚(yú)兒沒(méi)有了水的呵護(hù)。你帶給我的愛(ài)，是夏日的清風(fēng)，冬日的暖陽(yáng)！
成長(zhǎng)中有你，我才會(huì)永遠(yuǎn)微笑！
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