我們班的流行風(fēng)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們班的流行風(fēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的流行風(fēng)作文1
大人們經(jīng)常會有一些流行事物，那我們小孩子當(dāng)然也會有啦！這次我們班的“龍卷風(fēng)”又變了，那就是“干脆面”與“拉面”。
你可能會很好奇地問：“這種面可以吃嗎？”告訴你們，這可不是我們平時(shí)吃的面，而是一種可拉來拉去的東西——起泡膠。這種東西一拉一拉的很像拉面，女生們個個都像大廚，一到下課就在桌上“砰砰”！的敲著，還真有廚師的一絲風(fēng)范呢！那我們?yōu)槭裁从纸兴嗝婺�？因�(yàn)樗�有另外一種類型，外表看著沒什么區(qū)別，但是拉起來區(qū)別可就大著了呢！一種可以拉得很長，而它卻只能拉一點(diǎn)兒，然后馬上就斷開了，一點(diǎn)也不耐玩，嘎嘣脆的呢！所以我們就稱它為“脆面”了。
女生大多買的是正版“拉面”，一按一按發(fā)出“哧哧”的聲音，好解壓呀！后來它又出了一種新的玩法，那就是“氣泡”，她們先在桌上貼了一個氣泡貼，接著把起泡膠放上，然后開始“拉面”，右手拿一些往上拉，左手再把中間的一半拉起來，同時(shí)再把右手中的按下去，當(dāng)來回做了幾十次后，它就會變到原來的二到四倍，真是有趣！也不知是什么原理。趁著那一段時(shí)間，再把泡一個一個消掉，好一個解壓神氣呀！一捏完，就會感覺整個人神清氣爽，煩惱通通都被消滅了。
女生這么在玩，在一旁的男生當(dāng)然也很羨慕啦！但是他們怎么會知道該買什么樣的好呢！于是只好隨便買了幾盒，結(jié)果買回來的都是假冒“脆面”，按下去“噗嗤噗嗤”的.，雖然不太解壓也拉不起來，但他們還是玩得不亦樂乎！
可是好景不長，一位同學(xué)的起泡膠掉在了地上，結(jié)果被另一位同學(xué)踩到了，腳被粘乎乎的起泡膠粘在了地上，差點(diǎn)摔了個“狗啃泥”，還有一次，一位同學(xué)不小心把起泡膠粘在了自己衣服上，怎么也弄不掉。有了這幾次的“黑歷史”后，班主任下令：再也不允許帶起泡膠了！看見一個沒收一個，還要叫家長。
這一股“龍卷風(fēng)”已經(jīng)被吹散了，可誰知道下一次又會刮來什么樣的“龍卷風(fēng)”呢？
我們班的流行風(fēng)作文2
最近，我們班刮起了陣陣“游戲流行風(fēng)”。
首先刮起的是“斗蛙風(fēng)”。一下課，大家便三三兩兩聚集到一起，開始斗蛙。教室里、走廊內(nèi)，處處皆有“激戰(zhàn)”的同學(xué)。瞧，他們眼睛緊緊地盯著自己的“青蛙”，食指輕輕在尾部一摁，隨即松開，“青蛙”便跳出很遠(yuǎn)。斗蛙最重要是技藝，同學(xué)們都爭相施展自己的“獨(dú)家絕技”，什么“昆侖大彈法”呀、“汪星人獨(dú)門秘典”呀，都毫不吝惜地使出來，只為爭奪“斗蛙霸主”的`名號�？捎捎凇扒嗤堋彪S處“安家”，嚴(yán)重影響了班級衛(wèi)生，同學(xué)們只好“忍痛割愛”，將“青蛙”全部“放生”（扔進(jìn)垃圾桶）。一場“斗蛙風(fēng)”平息了。
沒幾天，“賽車風(fēng)”又以迅雷不及掩耳之勢“登陸”了，幾乎一夜之間，男生手里都多了一輛賽車，他們專比誰最后留在賽場內(nèi)，競相把別人撞出局。一個同學(xué)伏在地上，瞄準(zhǔn)角度，給另一個同學(xué)的賽車重重一擊——只有車頭一點(diǎn)兒還在境內(nèi)，可另一位同學(xué)一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，他胸有成竹地使出必殺技——彈指神功，將那位同學(xué)的賽車撞出境內(nèi)，大家都拍手叫好，這熱鬧的場面常引女生駐足觀看。
之后，我們班還刮起一陣“棋迷風(fēng)”，什么軍旗、跳棋、飛行棋都是受歡迎的主兒。當(dāng)然，最受歡迎的還是象棋。同學(xué)們率領(lǐng)自己的“軍隊(duì)”“殺”過楚河漢界，在戰(zhàn)場兩邊“廝殺”著，嘴里還念著：“我吃你一個炮！”、“看我將死你這個‘將’！”場面好不熱鬧。但由于下棋嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)成績，李老師便下令“封殺”了棋族的所有成員，同學(xué)們都揮淚向“象棋君”、“軍旗軍”告別…。
…
其實(shí)，我最希望班上刮起的是“國學(xué)風(fēng)”，我們要誦讀經(jīng)典，傳承文化，讓華夏文明在人類的歷史上閃閃發(fā)光；還有“漫畫風(fēng)”，我也希望它能在我們班“登陸”，因?yàn)槲沂且粋�“漫畫發(fā)燒友”，總希望在班上與別的同學(xué)“一較高下”，whataboutyou？
我們班的流行風(fēng)作文3
這段時(shí)間，我們班刮起了一股流行風(fēng)，有的風(fēng)來勢洶洶，有的風(fēng)轉(zhuǎn)瞬即逝，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)還會反復(fù)登陸，經(jīng)久不息。
鬼抓人潮流
鬼抓人在我們班可謂中潮流中的潮流，是一些調(diào)皮的男生的最愛。只要下課鈴一響，他們就會像離弦的箭一樣沖出教室，玩鬼抓人游戲。他們用石頭剪刀布來決定誰是鬼，誰是人，然后就像瘋子一樣滿校園亂跑，直到上課鈴響了，他們才會依依不舍地回到教室上課。雖然我有時(shí)也會參加這個游戲，但是我不會亂跑，只要游戲范圍超過走廊，我就會毅然決然的退出此游戲，老師也不贊成這樣的玩法，因?yàn)榭紤]到同學(xué)們的安全，所以下令禁止玩鬼抓人的游戲。
鼻涕泥風(fēng)波
可是好景不長，沒過多久，以一些女生為首的同學(xué)，又在班級里刮起了玩鼻涕泥的風(fēng)波，許多同學(xué)紛紛跟風(fēng)，買了一大堆五顏六色的鼻涕泥。這下好了，在外面瘋的人倒是少了，大家都在教室里面研究起鼻涕泥了。有的明目張膽的當(dāng)著老師的面玩，有的人偷偷的塞在桌洞里玩，還有的'人更膽小，他們只敢在家里玩，而我是覺得這種做法不對，因?yàn)楸翘槟嘤峙K又粘手，還會影響學(xué)習(xí)。老師為此大怒，把那些人一個個叫到辦公室訓(xùn)斥一頓，今后也不許他們再帶鼻涕泥到教室里。
查理九世浪潮
一波未平一波又起，那股鼻涕泥風(fēng)波剛被老師消滅掉，同學(xué)們又另辟蹊徑了，不過這次另辟的蹊徑可是往好的方面發(fā)展的查理九世浪潮。查理九世其實(shí)是一冊偵探懸疑的小說，共分為三季，每季有27本書，這冊書剛在我們班里掀起一股風(fēng)浪就被同學(xué)們捧上了天，就連我們的語文老師也大力贊同我們的同學(xué)讀這種書，連我也迫不及待地加入了看查理九世的浪潮中。
同學(xué)們在緊張而又充實(shí)的校園生活里開展一些娛樂活動，可以放松一下，減輕自己的壓力。不過選擇活動也要注意一點(diǎn)哦，不要選擇危險(xiǎn)的，當(dāng)然也不要成為人們口中的書呆子。
我們班的流行風(fēng)作文4
不知怎么一回事,只經(jīng)過了一夜我們班的男生全都玩起三國卡。
只要一下課，大家都爭分奪妙的去玩三國卡，男生們一邊打卡一邊還大聲說話。他們就算老師來了，都不怕。有的人甚至都忘了把作業(yè)交給老師。
而且，這些人在上課時(shí)也拿出來玩。老師一氣之下就命令玩卡的人從此都不準(zhǔn)玩，看到一個就沒收一個�？墒沁@樣雖然暫時(shí)壓制住了我們的激情但是又過了一會兒趁老師不在的時(shí)候，又開始玩。老師一來的時(shí)候我們又在玩的地點(diǎn)“偽裝”起來。我在旁邊看著，心里有一種想玩卻又不能玩的心情。不過只能跟別人借卡玩起來。
有一次在上體育課的時(shí)候。跑完步了以后老師宣布解散了之后。男生們就各自找玩伴。有的在打卡的時(shí)候不玩假的了。開始玩“賭博”導(dǎo)致了有的同學(xué)卡太少，有的同學(xué)卡太多，還有的同學(xué)不多也不少，甚至有的'人原來一大堆卡，轉(zhuǎn)眼間賭了幾局，就變成窮光蛋了，身無分文。還有的以前是個貧農(nóng)，現(xiàn)在變成了百萬富翁了.
回班后老師坐在教室里,這些男生膽大起來了,竟然無視老師的存在.這下好了,老師氣沖沖地走了過來生氣地說:“你們膽子可真大呀！竟然無視我的存在呀！你們的卡呢？嗯？都給全部交出來，不準(zhǔn)有殘余的卡！并且跟我到辦公室里來！
好了，清靜了富翁變成了窮光蛋大家都全部身無分文了。下課后還要到辦公室里面挨罵。我在旁邊暗暗慶幸自己虧好沒買卡和打卡。要不然真是賠了夫人又折兵了。
可是沒想到又過了一段時(shí)間，我們在放學(xué)時(shí)又玩了起來。
這也真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又以生”呀。
我們班的流行風(fēng)作文5
〝呼一呼〞。你瞧，一陣〝風(fēng)〞吹了過來，如果你以為這是一股自然的風(fēng)，那你就會大錯特錯，因?yàn)檫@是〞流行風(fēng)〞！
我們的第一股流行風(fēng)是打卡。下課鈴一響，男生們像饑餓的猛獸一般沖出教室，三五成群的蹲在地上，有的還坐在跪在地板上，從口袋里拿出了一堆花花綠綠的卡片，看也不看就拿起一半握在手中，另一半放在口袋里。拿起一張卡放在地上，嘴里不停的喊著：〞我老二，我老二，死定了死定了！〞他們打卡時(shí)不停的移動自己的位置，當(dāng)一些人贏了很多卡后，就可以聽到一陣陣歡呼聲：〞哈哈！我今賺翻了！〞如果有一些人輸了很多卡時(shí)，一陣陣哀聲嘆氣就會傳進(jìn)我們的耳朵里：〞不要吧！你怎么把我的卡打翻了，你太厲害了，不跟你打了！〞走在長廊上，經(jīng)�？梢钥匆姷皖^的人，為什么呢？你再看一下他們的手里，就會看見有一些大小不一的卡片，原來他們在數(shù)卡呢！下課玩一玩就算了吧，竟然在上課鈴響的時(shí)侯，還能聽見這種聲音：〞咱們倆下課繼續(xù)玩，〞還會有歡快的聲音回應(yīng)：〞好呀！好呀！〞
上課時(shí)，你一低頭，會發(fā)現(xiàn)有個別男生的心思溜到了卡上，為什么我會知道呢？因?yàn)槟切┠猩龑⒊錆M愛意的手摸向卡片。快下課了，我估計(jì)那些男生的心里只想著下課打卡，〞準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)，10、9、8、7、6……〞〞叮叮〞，下課鈴響了，〞太棒了！下課了！〞一股直射云霄的.聲音從四（4）班的教室沖了出來，這是男生〞大合奏〞中的下課歡呼聲。
最近，因?yàn)閷W(xué)校發(fā)現(xiàn)有些人在打卡時(shí)坐在地上不衛(wèi)生，所以不讓打卡了，老師也是見一個，收一個。
一股打卡的風(fēng)就這樣吹走了，怎么樣？有趣吧，下一股流行風(fēng)會在什么東西上吹起呢？
我們班的流行風(fēng)作文6
在我們班，流行風(fēng)是很多變的，幾乎每學(xué)期都要變一次：四年級上學(xué)期還是跳長繩的，到了下學(xué)期就變成了下象棋�，F(xiàn)在，到了五年級，又變成了“啪！啪！”的拍手游戲。
四年級下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，便會有人放好“戰(zhàn)場”，擺好“士兵”，和“敵人”拼死搏斗，直到分出勝負(fù)或打響了上課鈴才肯收拾“戰(zhàn)場”。有時(shí)，還會聽到“來，我們打一仗！”或“等下課了再分勝負(fù)”的叫喊聲。中午吃飯后的剩余時(shí)間，無論是后操場、操場、小操場，還是走道上、教室里或者樓梯的'平臺上，都擺著一個個驚心動魄的“戰(zhàn)場”�！皯�(zhàn)場”上，雙方都在激烈地“戰(zhàn)斗”著，惟恐輸了被別人嘲笑。雖然，大家都知道這只是一場小小的比試而已，但都生怕輸了棋丟面子。我們偶爾還能聽到“這不算，再來一盤”這種仿佛受了委屈似的聲音和“怎么樣？我說你必?cái)o疑吧？呵呵！”或“手下敗將，你就不怕再輸”這種高傲的聲音。我的棋藝還不錯，但還不是非常好，屬于中等偏上，比上不足，比下有余。當(dāng)時(shí)，我們班棋藝最棒的要屬刁建峰，我和他幾乎天天斗，可前前后后我一共只贏過十二次，平均每月只能贏三次！實(shí)在可憐啊……
現(xiàn)在是五年級了，流行風(fēng)從下象棋變成了“啪！啪！”的拍手游戲。現(xiàn)在，一下課，我們涌出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“手上戰(zhàn)斗”。而且，我們班的“手上戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“啪！啪！”的聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的變化：在下象棋時(shí)，誰都想被別人稱為強(qiáng)者，而玩“啪！啪！”時(shí)，大家卻都希望被別人稱為弱者。這是為什么呢？原來，當(dāng)弱者挑戰(zhàn)強(qiáng)者時(shí)，強(qiáng)者會有很大的心理壓力，害怕輸?shù)�。因�(yàn)檫@個游戲有很大的偶然性，有時(shí)，強(qiáng)者會斗不過弱者……
你瞧，我們班的流行風(fēng)有趣吧？想不想來我們班玩呢？
我們班的流行風(fēng)作文7
“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音。這不，我們班最近掀起了一股玩轉(zhuǎn)魔方的流行風(fēng)。不管是上課，下課，男同學(xué)，女同學(xué)，都對魔方“情有獨(dú)鐘”。
樂學(xué)篇
下課啦！伴隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們紛紛從課桌里拿出魔方，開始轉(zhuǎn)起來。只見小鐘同學(xué)正在耐心地教小陳同學(xué)普通的公式：“先中下90度，再上左90度，如此循環(huán)8次，就能再次還原。我先給你做個示范吧！”然后，小鐘同學(xué)的手指靈活地一撥一轉(zhuǎn)，魔方隨著手指的撥動快速轉(zhuǎn)了起來。“等等，等等，我沒看清楚呢�！薄奥稽c(diǎn)，慢一點(diǎn)……”小陳同學(xué)眼花繚亂，看得云里霧里，只好央求他再教一遍。小鐘無奈地答應(yīng)了。
“竊玩”篇
大家正在認(rèn)真地上著課，忽然周圍傳來一陣“咔咔嚓嚓”的聲音。我的耳朵像接收到指令似的豎了起來，眼睛不動聲色地搜索者聲音“源”。原來是坐在角落里的'小徐同學(xué)偷偷地玩著魔方，只見她手法嫻熟，不一會兒就拼完了六面�？此娴貌灰鄻泛酰乙舶崔嗖蛔∽约旱碾p手，悄悄地伸進(jìn)抽屜玩起魔方來了。
“論劍”篇
玩著玩著，技能嫻熟的同學(xué)就忍不住要開始“華山論劍”了。這不，小費(fèi)同學(xué)站在講臺上，自信地說：“我是班里的魔方達(dá)人！”這可引起了眾多同學(xué)的不滿。小李和小蓋同學(xué)就很不服，要挑戰(zhàn)他。這不，就掀起了一場比賽風(fēng)。周圍圍了許多同學(xué)，準(zhǔn)備觀看這場比賽。裁判陸老師拿著計(jì)時(shí)器，一聲令下：“比賽開始！”三位同學(xué)就都轉(zhuǎn)起魔方來。只見擂主小費(fèi)左右手五指協(xié)調(diào)著，快速轉(zhuǎn)著魔方。小李和小蓋也不甘示弱。同學(xué)們都希望小李和小蓋挑戰(zhàn)成功，殺殺小費(fèi)的威風(fēng)，為他們加油著�？尚≠M(fèi)卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，不顧同學(xué)們發(fā)出的干擾聲，最后他還是以43秒的成績守擂成功，他得意洋洋地說：“哈哈！知道我的厲害了吧！”
“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音，這聲音如一首交響樂，伴隨著我走過最后一個學(xué)期。
我們班的流行風(fēng)作文8
春風(fēng)送來溫暖；夏風(fēng)送來炎熱；秋風(fēng)送來涼爽；東風(fēng)送來寒冷。那么流行風(fēng)送來的固然是潮流啦！瞧，我們班的流行風(fēng)刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。
下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學(xué)比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子啊！我的腳剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊啊！環(huán)顧四周，原來是幾個“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發(fā)，他們反應(yīng)倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個人竟跑進(jìn)了男生的“防災(zāi)基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我��！”哼，要是我能進(jìn)去，你還能這么得意？其實(shí)，挨噴的可不是我一個人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了，把“被告者”的家長請來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲��！”
一風(fēng)剛平，一風(fēng)又起。水槍風(fēng)剛被壓制住，陀螺風(fēng)又開始了。幾個淘氣的男生，一手拿一個陀螺：轉(zhuǎn)得好的，神氣活現(xiàn)，帥極了；轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉(zhuǎn)不起來不罷休之精神。瞧，一個個小陀螺轉(zhuǎn)起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們在指尖上不停地飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了討厭的考試，轉(zhuǎn)走了成堆的作業(yè)，轉(zhuǎn)走了老師的'責(zé)罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉(zhuǎn)得不是陀螺，轉(zhuǎn)得是快樂�。r(shí)間久了，陀螺風(fēng)也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。
快看，這段時(shí)間的流行風(fēng)，我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學(xué)寵物，更是女生的最愛。每個人手腕上都套著好幾個：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對它著迷的成都更是不用說：上學(xué)戴，放學(xué)戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因?yàn)樗偘の米訉櫺�，但是還是希望這股風(fēng)永遠(yuǎn)不要平息��！
流行風(fēng)處處可見，時(shí)時(shí)在變，但是我們追逐快樂的心永遠(yuǎn)不會變哦！
我們班的流行風(fēng)作文9
在這個充滿了流行的時(shí)代里，學(xué)校也刮起了一陣又一陣的流行風(fēng)。說起我們班的流行風(fēng)，三天三夜也說不完，一會兒是同學(xué)錄，一會兒是悠悠球，一會兒是打卡，一會兒是看《阿衰》，這股股流行風(fēng)給我們帶來了許多有趣的事。
就說這個學(xué)期吧，班里剛轉(zhuǎn)來的林明杰同學(xué)買了一本同學(xué)錄，其他同學(xué)也跟風(fēng)似地紛紛買了各式各樣的同學(xué)錄，里面的內(nèi)容大都是“星座”、“偶像”、“專長”、“喜歡的顏色”、“留言”等，同學(xué)的留言非常豐富，什么“學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上”，“友誼天長地久”啦；什么“天天開心，百事可樂”，“夢想成真，前程似錦”啊……好像我們就要面臨畢業(yè)，各奔西東。過了兩個月，林明杰同學(xué)轉(zhuǎn)走了，這股風(fēng)也就淡下來了。
有一段時(shí)間，悠悠球在班級大肆風(fēng)行。你看！男同學(xué)一個個把那手中的小球玩得可真是出神入化、花樣繁多，什么“上下翻滾”，“急速旋轉(zhuǎn)”，還有什么“睡眠”等等，叫法一大堆，每個動作被他們玩得爐火純青，動作跟動作之間銜接得天衣無縫。再瞧瞧那施展技藝的高手，眼神更是目不轉(zhuǎn)睛，直盯著下面飛速旋轉(zhuǎn)的小球，一個翻身，然后輕輕一抖手腕，整個球便像溫順的鳥兒一樣又回到了他們的手中。我羨慕得不得了，也忍不住買個了悠悠球?qū)W了起來。可以說，幾乎是一周之間，全校的同學(xué)都被悠悠球這股旋風(fēng)迷上了。后來，學(xué)校從安全的.角度出發(fā)，禁止玩帶有危險(xiǎn)性的悠悠球，我們只好在家里過過癮了。
而現(xiàn)在，打卡風(fēng)潮好似一股熱浪，襲卷了整個校園。教室里不時(shí)傳來“啪啪”的聲音。一開始，一些男孩子在瘋狂地玩著。緊跟著，女孩子們也忍不住了，不顧矜持，不顧形象，同男孩子們一起肆無忌憚地玩起手中的精美卡片。盡管老師一再強(qiáng)調(diào)不允許帶卡片到學(xué)校玩，但還有一些同學(xué)躲在樓梯口等角落偷偷地打，被老師逮住了，就自認(rèn)倒霉，乖乖地交上卡片，接受老師的批評。
我們班的流行風(fēng)刮來了一陣又一陣歡樂的笑聲，使我們的校園生活更加精彩，真不知道下一個流行風(fēng)會是什么呢？
我們班的流行風(fēng)作文10
這個炎炎夏日里，我們班刮來了一陣風(fēng)——流行風(fēng)。
有一天，同學(xué)們看見小剛帶來了一包熒光石，便紛紛圍上去。熒光石的形狀可多了，有海馬形狀，有海星形狀，還有海螺形狀的……看得同學(xué)們眼花繚亂，七嘴八舌的向小剛詢問：“小剛，在哪買的，多少錢呀？”“學(xué)校門口小賣部，三元錢�！毙偦卮鸬�。
第二天，同學(xué)們都帶來了幾袋熒光石，筆袋，書包里都塞滿了。課堂上，趁老師轉(zhuǎn)身寫板書時(shí)，幾個經(jīng)不住誘惑的同學(xué)不約而同地將手伸進(jìn)筆袋中，像是在找什么東西，其實(shí)是在玩弄熒光石呢！當(dāng)老師課上完了，但又沒有下課時(shí)，他們就迫不及待地拿出熒光石開始擺各種各樣的圖案。
下課了，老師“下課”兩字，話音未落，同學(xué)們便飛也似的離開了座位，不管男生還是女生都三個一群，五個一伙地聚在一起，開始打熒光石，我用的是企鵝，先輕輕往前一滑，又從側(cè)面進(jìn)攻，輕松的打落了對手的海馬。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們頓時(shí)安靜下來，回到了座位上。這節(jié)課的老師是所有任課老師中最嚴(yán)厲的，從沒有人在她的課上講話，做小動作，可今天卻有了個例外：數(shù)學(xué)課代表竟然在數(shù)學(xué)課上明目張膽地玩起了熒光石。這點(diǎn)小把戲早已被老師識破。老師突然喊到了他的名字，差點(diǎn)嚇壞了他。他站了起來，裝作疑惑不解地問：“老師，叫我干什么呀？”老師頓時(shí)火冒三丈：“你小子，竟然還敢問！你做了什么自己心里清楚！”他依舊狡辯道：“我什么也沒做呀！”老師勃然大怒，不僅沒收了他的熒光石，還把這個現(xiàn)象報(bào)告給了班主任。
完了！完了！馬上我們的熒光石都會被老師丟到垃圾桶里去了！嗚嗚——嗚嗚！寶寶的心好痛��！寶寶的熒光石呀！嗚嗚——嗚嗚！
果然，班主任一來，總結(jié)后就讓全班同學(xué)將熒光石丟到垃圾桶里，堆滿了整整一桶。
雖然這陣風(fēng)給我們所有的.同學(xué)帶來了無窮的快樂，但是畢竟是一種不好的現(xiàn)象，影響力我們的學(xué)習(xí)與生活。所以還是要杜絕這種現(xiàn)象，讓我們的學(xué)習(xí)與生活重新恢復(fù)正常！
我們班的流行風(fēng)作文11
最近幾天，我們班里流行手工編織的皮筋手鏈，五顏六色的可漂亮了。
一開始見我的同桌劉瀟然在編，看她編得很熟練，后來，盧亞菲、徐森鵬他們都在編，我的心里也想躍躍欲試了。
放學(xué)回到家，我告訴媽媽說：“同學(xué)們都在編手鏈，我也想編�！倍淘谝慌孕χf：“那是女孩做的事情。”我不服氣地說：“女孩能做的事，我也能做！說不定我比女孩做的還好呢！”媽媽和二姨都笑了。
第二天中午放學(xué)后，媽媽帶我去買了一盒皮筋，我非常高興，到媽媽的車上我就迫不及待的開始編織起來，小盒子里有編制用的工具，還有小鉤針，我先是用一根皮筋繞成八字套在工具上然后再套一根皮筋，可是任憑我怎么繞就是編不成，急于求成的`我開始躁動不安，同學(xué)們編得這么得心應(yīng)手，我怎么就編不成了呢？
我冷靜下來，心想，我可不能讓媽媽和二姨嘲笑我，我一次又一次不停地試驗(yàn)、看說明、反復(fù)地練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我編成了，看！我編的多認(rèn)真......
沒多久，我就編好了一條手鏈，看看漂亮吧......
但是我越看感覺越不對勁，總感覺編的和同學(xué)不太一樣，哦！我看出來了，我編的手鏈不如劉蕭然他們編的密實(shí)，我若有所思的用手撓撓頭，這是什么原因呢？
我又開始琢磨，我試過來試過去，終于明白了是怎么回事，原來我是比他們少套了一根皮筋，就這樣我又重新編織了一根很密實(shí)的五彩漂亮手鏈，大家欣賞一下的我作品吧......
通過手工編織手鏈，讓我明白，做每一件事情都要認(rèn)真努力才能做好，不分男孩和女孩，只要努力、刻苦都能做好，“世上無難事，只怕有心人！”好多事情都是用自己的努力贏來的，沒有付出就沒有收獲！
朋友們，我相信你也一定能行的，你也來鍛煉一下你的小手吧！
我們班的流行風(fēng)作文12
近，我們班刮來幾股“流行風(fēng)”。這風(fēng)變化無窮：有的風(fēng)來去只要幾天，有的風(fēng)卻越刮越猛烈，有的風(fēng)還反復(fù)刮幾次。
NO·1打卡風(fēng)（男生）99·9%
男生是喜歡爭斗的，于是他們刮來了“打卡風(fēng)”�！岸６＿诉恕庇袥]得下課鈴響起�！跋抡n！”老師剛說完，話音未落，男生們就個個爭先恐后像一支支離弦的箭飛射出去。走廊上，那小小的.平臺頃刻間黑壓壓一片。幾乎所有的男生都蹲在地上，三五成群的“打來打去”，硝煙彌漫，這“打卡風(fēng)”刮得實(shí)在猛烈，讓人寸步難行。他們個個變得那么專注：眼睛緊緊地盯著地上的卡，右手夾著自己的卡，右臂高高掄起向地面上的卡狠狠砸去……大滴大滴的
汗水直往下流。輸了的搖頭嘆息，贏了的喜笑顏開。我曾在班里見到一位男生，他的卡足有五百多張，用兩個打盒子裝著。那么多！花花綠綠，大大小小。我看得也眼饞。
可是，這股“打卡風(fēng)”很快就止住了。因?yàn)槁櫪蠋煹囊痪湓挘屓嗄猩辉S把卡帶到學(xué)校來，這讓許多男生私下痛哭流涕。原來學(xué)校規(guī)定——所有人不許帶開到校！見到，一律沒收！
NO·2精靈卡風(fēng)（女生）99·999999……%
女生個個愛美，刮起了“精靈卡風(fēng)”。男生的“打卡風(fēng)”還沒過，女生的“精靈卡風(fēng)”就迫不及待地吹來了。精靈卡是女生的最愛。小花超市、新新超市……學(xué)校附近商店的所有精靈卡幾乎都被我們女生洗劫一空！這股流行風(fēng)比“打卡風(fēng)”吹得還要猛，基本每位女生手中都有幾張精靈卡，倒著翻，比美。哎呀呀，女生，玩這些有意思嗎？（不過，好像很好玩）
后來，班上又刮起“羽毛球風(fēng)”、“魔方風(fēng)”、“糖風(fēng)”……這些風(fēng)刮得實(shí)在有些不值一提。不知什么時(shí)候刮“英語風(fēng)”、“數(shù)學(xué)風(fēng)”、“語文風(fēng)”呢！幾天后又會刮什么風(fēng)呢？嗯……要留意我的“天氣預(yù)報(bào)”！
我們班的流行風(fēng)作文13
在我們班里，經(jīng)常會刮起幾波"流行風(fēng)"。有些風(fēng)來去只需沒幾天，有些風(fēng)則越刮越猛，有些風(fēng)還經(jīng)常反復(fù)登陸呢！
"叮零零……"下課了。在老師踏出班門的一剎那，同學(xué)們紛紛從課桌洞里摸出自己精心制作的DIY小風(fēng)扇，放在桌上擺弄著。瞧，旁邊的番豆早已以他那強(qiáng)大的動手能力完成了小風(fēng)扇，在桌上"嗡嗡嗡"地肆意吹著，引起了路過同學(xué)的羨慕，前排的"驚呆哥"還利用別人不要的風(fēng)扇做了一個大功率電扇。由此，班里還引申出了"蹭風(fēng)"潮流。只不過因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在上課時(shí)把手伸進(jìn)桌洞，悄悄地玩風(fēng)扇，被老師發(fā)現(xiàn)，這波"電扇風(fēng)"悄無聲息地滅了。
可是好景不長，剛送走了"電扇風(fēng)"，"噴瓶風(fēng)"便以迅雷不及掩耳之勢席卷全班。一日之間，男女同學(xué)幾乎人手一個。這次的"噴瓶風(fēng)"來勢洶洶，課間的時(shí)候，無論是教室外還是教室內(nèi)，隨處可見一個同學(xué)拿著一個噴瓶，要么朝著自己噴，或是被別人噴一臉，再一個就是展開"噴瓶大戰(zhàn)"，好不熱鬧！可是沒有自控能力的'同學(xué)偷偷在上課時(shí)朝臉上噴，引得老師對噴瓶下"驅(qū)逐令"。一場風(fēng)波又淹沒了。
此外啊，班里還刮過"斗蛙風(fēng)"、"飛盤風(fēng)"、"花線風(fēng)"……可謂是"一風(fēng)未停，一風(fēng)又起"呀！
看吧，我們班刮的風(fēng)可不一般！
我們班的流行風(fēng)作文14
“呼――”流行風(fēng)刮到了我們班，這不，大家都中了類似的“病毒”。
男同學(xué)流行打乒乓球、籃球NO：1
最近，男同學(xué)都受到了流行風(fēng)的感染，竟流行起打乒乓球和籃球來了。一下課，他們瘋了似的沖向乒乓球場搶占“地盤”，鈴聲一響，只好依依不舍地放下乒乓球拍，垂頭喪氣地走向教室。我猜想，上課時(shí)可能他們腦子里想的還是乒乓球吧！打籃球的就更瘋狂了。在烈日下還打得挺起勁呢！熱了，就跑到水池邊沖個頭，那水，直往地上滴。衣服啊，就和剛洗差不多，濕漉漉的一大片，夸張點(diǎn)的，直接把衣服脫了，女孩子們羞得哇哇大叫。這樣的情況已經(jīng)發(fā)生了好幾回了，大家也就見怪不怪了。只是這好好的班級被其他班級看了還不笑死啊！再說這滿頭大汗地上課，怎么靜得下心來上課��？這一切被班主任的`銳眼看見了，便狠狠地下了“閻羅令”：“從今往后不準(zhǔn)再去打乒乓球。”“啊――”全班男同學(xué)開口叫冤。就這樣，班主任英勇地清除了流行風(fēng)這個“病毒”。
女同學(xué)流行看校園小說NO：2
掃蕩了上一次的流行風(fēng)后，“病毒”還是不肯善罷甘休，再一次吹進(jìn)了我們班。不直是由誰引起看校園小說，緊接著，大部分女同學(xué)都中了“病毒”，無時(shí)無刻都在看著小說，上課放在桌子底下偷偷地看；自修時(shí)間在看；走路的時(shí)候也在看，晚上看累了就躺到床上去看……總之，女同學(xué)都迷上了看校園小說，一本本厚厚的書都可以堆成一坐山了（也不嫌把錢話掉心疼），一天，朱老師
發(fā)現(xiàn)了這一狀況，和同學(xué)們說了一大堆話：“看一本校園小說，就等于抽了一支煙，這種低等級小說連你們都寫得出來……”最終，流行風(fēng)還是以失敗告終。
流行風(fēng)“病毒”真是可怕，大家不要小看它哦！
我們班的流行風(fēng)作文15
我們班呀，是全校的奇葩班，今年不知從哪兒吹來了“花千骨”風(fēng)，就因出了部新電視劇，女生們?nèi)偭�，下課在座位上三個一幫五個一群地討論什么花千骨的衣服上的花紋好美呀，什么花千骨的首飾好別致呀等等，她們?nèi)砩舷露家f個遍。
告訴你，自從我們班的“笨女孩”何佳慧看來這電視劇以后，筆袋、橡皮、書包、鋼筆全印著花千骨的圖案，甚至?xí)ざ家腥A強(qiáng)的圖案呢！當(dāng)然，肯定不知她一個啰，還有一個大名鼎鼎的“女財(cái)主”馮真，都把帶來的錢全拿來買印有糖寶、白子畫�；ㄇЧ堑拿餍牌�，還有很貴的花千骨卡牌�？刹粌H如此呢，她還花了18元買了個花千骨筆記本，可真有錢吶！
還有一次特別搞笑，我們班的“瞌睡蟲”楊麗，一次老師講語文課，見她扒在課桌上睡大覺，便點(diǎn)她起來回答問題，在夢中的她恍惚中聽見自己的名字，慢悠悠的站起來，還一搖一晃的，熊老師質(zhì)問她：“我剛才在講什么？”說完，教室里安靜的'連根針掉在地上都能聽得見，因?yàn)榇蠹叶嫉人卮�，沒想到，她竟然念念有詞：“嗯，您剛才講花千骨犯了罪，要判死刑，結(jié)果，白子畫把她救了……”“哇哈哈！花千骨都來了，真是笑死寶寶了”全班一陣爆笑�！昂撸∥铱茨憧础痘ㄇЧ恰房闯扇司税�！回家好好洗一下腦子吧！”熊老師忍住笑，擠出來這么句“狠話”。
還有一次，咱老師忍不住火山爆發(fā)。也是一次語文課，我們班的“調(diào)皮王”張鋅皓撿到女生不要的花千骨紙牌，在老師背過去寫東西時(shí)，趁熱打鐵，飛了幾張紙牌，正好被老師看見，立馬去把紙牌撕了個粉碎，然后說：“你們這群小瘋子！”結(jié)果張鋅皓免不了一頓“竹筍炒肉”呢！
雖然這陣“花千骨”風(fēng)慢慢從大家的記憶中抹去，但抹不去我們這群“女瘋子”對快樂的渴望。
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