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我眼中的他作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我眼中的他作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的他作文1
體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，下課了和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球，他們一個(gè)假身，一個(gè)跳躍，一個(gè)三分球，就可以充分體現(xiàn)了他的技術(shù)高超。
你看——他又在球場(chǎng)上搶球，投球，一位同學(xué)在他前面搶球，那位同學(xué)以為他站的遠(yuǎn)投不進(jìn)，左邊搶?zhuān)疫厯專(zhuān)懊嬉灿腥藫專(zhuān)�？看好籃子眼睛還不時(shí)盯著著旁邊的同學(xué)，�。≈辛藳](méi)？中了！幾分球？三分的，好吧，在他旁邊的同學(xué)只能無(wú)奈的散去，看他，又在向其他的球隊(duì)搶去，和他打球的人都說(shuō)：和他打球身體不是很累，腦袋瓜子可要很累的'哦！他在球場(chǎng)上跳躍著，一邊搶球，一邊指揮著其他隊(duì)員如何進(jìn)攻
、防守，可以說(shuō)他的喊聲彌漫整個(gè)球場(chǎng)，上體育課時(shí)，老師讓跑步，男生們?cè)诤竺孀分宰羁斓乃俣扰芸墒俏覀兣?duì)跑步最快的同學(xué)都讓他超了一圈可以看出他跑步有多快��！
雖說(shuō)他的體育好，但成績(jī)還有待提高。但他不放棄一直很努力的在追趕我們，老師也表樣過(guò)他，字寫(xiě)的有很大進(jìn)步，從以前才開(kāi)學(xué)，寫(xiě)字像鬼爬的一樣，現(xiàn)在的字雖然談不上很好，但和自己比進(jìn)步了很多，老師也說(shuō)過(guò)在看到他作業(yè)時(shí)候以為那不是他寫(xiě)的，但和班主哪里他交的作業(yè)來(lái)看是一樣，確定是他的字！他有時(shí)也向那好同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，我相信他這樣的不恥下問(wèn)
一定有收獲的。
他就是他，做的風(fēng)彩，在我眼里他很棒！他也很好！
我眼中的他作文2
他身材高挑，面目清瘦，長(zhǎng)著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咋還沒(méi)改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛(ài)好廣泛，特別是非常喜歡書(shū)法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場(chǎng)，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書(shū)法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫(xiě)著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來(lái)，等你以后成了書(shū)法大家，我可要拿出來(lái)好好欣賞”。
他很喜歡看書(shū)。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見(jiàn)他的身影，我在操場(chǎng)上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書(shū)，正有滋有味地看呢！
這就是我的.朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛(ài)好廣泛，渾身充滿(mǎn)著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無(wú)窮的。
我眼中的他作文3
我眼中的他，大鼻子小眼睛，烏黑的頭發(fā)直直地挺立著，強(qiáng)壯有力的手臂仿佛輕輕一推就能將人推倒，大腿上結(jié)實(shí)的肌肉不難讓人想象出他疾馳如飛的樣子。不高不矮，不胖不瘦，能讓人一眼認(rèn)出的標(biāo)志是他挺直的腰板和輕快的腳步。
他，總是一副笑臉，開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)，待人友善。一天放學(xué)后與他同行回家，在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了點(diǎn)零食充肚——10元和7元的紫菜包飯各一份。他把10元的遞給了我，7元錢(qián)的留在自己手中。我提醒了他，而他卻揮了揮手：“誒沒(méi)事沒(méi)事，你吃吧�！薄�
他，雖愛(ài)開(kāi)玩笑，但也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的一面。老師布置的作業(yè)，都會(huì)一絲不茍，仔仔細(xì)細(xì)地完成；要是班上太吵太鬧，他也會(huì)提醒同學(xué)們安靜；身為生物課代表的他更是盡職盡責(zé)，按時(shí)收作業(yè)……
認(rèn)真的同時(shí)他也保持著一顆勇于嘗試的心�；@球算是他的新嘗試之一，一開(kāi)始什么都不懂，經(jīng)常犯規(guī)，但時(shí)間久了，接觸的機(jī)會(huì)多了，技術(shù)也漸漸成熟了�！敖苡芽梢园。馨�！”每當(dāng)進(jìn)球，他的嘴角就會(huì)微微上揚(yáng)，迎接隊(duì)友的贊美，但并不會(huì)因此得意忘形，更加認(rèn)真地打下一球。
……
愛(ài)上廁所的.他，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，用自己的努力，讓班級(jí)越來(lái)越好。他有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，上課愛(ài)接話(huà)，常惹老師，但事不過(guò)三，他知錯(cuò)就改，讓自己成為老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友。
Whoishe？他就是我左桌的“肌肉男”。
我眼中的他作文4
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長(zhǎng)了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開(kāi)的眼睛，鼻涕時(shí)不時(shí)的流下來(lái)，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會(huì)回答道：“誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)喊我？”每次我們笑的都上氣不接下氣。
我們平時(shí)喊他“死豬”也算沒(méi)有虧他，因?yàn)槟谴尉驼f(shuō)明了這樣叫他是不過(guò)分的！那次，我們上語(yǔ)文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫(huà)好的臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬(wàn)能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，便站起來(lái)一臉奸笑的`對(duì)老師說(shuō)：“老師，朱份睡覺(jué)。”說(shuō)完只見(jiàn)老師拿了支粉筆頭猛的一扔，正好給了朱份來(lái)了個(gè)“黃金暴頭。”朱份并不理會(huì)，只是喊了一聲：“滾蛋�。�！”老師拿了支粉筆走到他面前在他脖子上寫(xiě)了個(gè)字，突然，他用比剛才大五十分貝的聲說(shuō)：“滾，信不信我給老媽告你。”老師無(wú)奈地揪了揪他的耳朵，誰(shuí)知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“很痛吧，上課睡覺(jué)！操場(chǎng)兩圈。他無(wú)可奈何地跑了起來(lái)，正當(dāng)進(jìn)入二十圈的時(shí)候，他突然對(duì)老師說(shuō)：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說(shuō)：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請(qǐng)你向后轉(zhuǎn)，把那十八圈再跑回來(lái)。”
這就是他，這就是一個(gè)又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文5
她長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的，兩個(gè)小眼睛一張嘴，兩個(gè)耳朵一個(gè)鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，連內(nèi)心都變得脆弱。有一次放學(xué)了，我和她走在放學(xué)的`路上，突然，她想起作業(yè)本落在學(xué)校沒(méi)有帶回來(lái)，立馬急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跟她說(shuō)：“你跟你媽說(shuō)一聲唄，讓她發(fā)個(gè)信息給老師，明天補(bǔ)寫(xiě)。”她搖頭：“不行，我媽媽會(huì)罵死我的！”“那就回去拿？”“我不想被罵，嗚……”我的天，她竟然哭了！我真無(wú)語(yǔ)。“你先回家吧，我回學(xué)校幫你拿本子，送到你家里去！”她一聽(tīng)，說(shuō)：“你對(duì)我太好了！我應(yīng)該怎么感謝你呢？”我有點(diǎn)毛骨悚然，說(shuō)：“你先把眼淚擦掉再笑，好嗎？”
這么脆弱的一個(gè)女生，卻是我們班的籃球達(dá)人。有一次我和她打比賽，她突然帶著球往我身上沖，眼看就要撞到我的時(shí)候，一個(gè)靈巧轉(zhuǎn)身，她從我身邊一晃而過(guò)，帶著球上籃，進(jìn)了，2分！我的心情越來(lái)越緊張，把她看得更緊。只見(jiàn)她一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我好不容易才防守成功，我也帶球上籃投進(jìn)兩分。比賽結(jié)束，雙方2：2打平，我們倆卻因這一場(chǎng)比賽對(duì)籃球有了更濃厚的興趣，并成了好朋友兼球友。因?yàn)橛兴覀儼嗟幕@球從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。
如果你在我們學(xué)校的籃球場(chǎng)看到一位籃球高手的話(huà)，那一定就是她！
我眼中的他作文6
我眼中一直有一個(gè)“小人”，他無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)被挨罵，所以他成績(jī)下降的速度也是快中之快。雖然他的成績(jī)不怎么的，可在班上卻是一個(gè)數(shù)一數(shù)二的'吵鬧小大王。
今天早自習(xí)的時(shí)候，“小人”的作業(yè)又被老師罵，并被撕得片甲不留。之后，他在全班同學(xué)的注視下哇哇大哭起來(lái)。老師讓他重新寫(xiě)一遍，他眼睛紅彤彤的，心里很傷心。
下課了，我看見(jiàn)有人去安慰他，他卻恩將仇報(bào)，無(wú)緣無(wú)故沖那個(gè)同學(xué)發(fā)火：“走開(kāi)，你個(gè)傻子，我不需要你管！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)后呼了一口氣，就走了。我覺(jué)得他心里很不是滋味兒。
我聽(tīng)他每天都在念叨一句話(huà)：腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，眼睛里永遠(yuǎn)有敵人，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有精神。我按這句話(huà)來(lái)分析，我猜他的愿望是跟我一模一樣的，雖然我覺(jué)得很不容易，但他也是個(gè)體育委員，一個(gè)班干部，一個(gè)活生生充滿(mǎn)希望的人，況且，他的體育能力不僅比我強(qiáng)多了，而且跑步的速度也能比上我了。只見(jiàn)他這次比那次跑得快些，下次跑得又比這次快些�？梢�(jiàn)，他對(duì)體育付出的心血多大��！
雖然他在我的眼睛里是個(gè)＂小人＂，但他在我的心里并非真的微不足道，也是一個(gè)有份量的人。
我眼中的他作文7
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目�！边@句話(huà)是高爾基說(shuō)的，用在我的同桌身上再貼切不過(guò)。
我的同桌乃是我們班的“學(xué)長(zhǎng)大大”，號(hào)稱(chēng)天下無(wú)誰(shuí)，只不過(guò)名字嘛有點(diǎn)特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個(gè)名字叫“羊癲瘋”，其實(shí)這是我們給他送的外號(hào)。
我每次考試，三科都超過(guò)90分時(shí)，我就會(huì)眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說(shuō)：“我驕傲，我自豪”�？伤麉s在一邊冷靜地看著書(shū)面無(wú)表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時(shí)我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門(mén)100分，1門(mén)98分。
還有一次期末考試后，老師來(lái)給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的樣子，還有的.激動(dòng)地和同桌一直聊著。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀，我能不開(kāi)心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒(méi)心情管他了，我開(kāi)心的拿著兩張獎(jiǎng)狀，讓周?chē)娜丝�。他卻走了過(guò)來(lái)，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎(jiǎng)狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡(jiǎn)直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的他，王店風(fēng)，一個(gè)很謙虛的人。就像高爾基說(shuō)的一樣，智慧加謙虛的一個(gè)燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文8
我眼中的修車(chē)師傅是個(gè)誠(chéng)實(shí)又善良的人。以前雖然我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)那里，但是我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)修車(chē)師傅一眼，修車(chē)師傅是個(gè)聾啞人。
記得那一次，我爸爸的車(chē)子壞了，到修車(chē)師傅那里去修，可是下班的時(shí)候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有門(mén)鈴“鈴鈴鈴”的聲音，我打開(kāi)門(mén)一看，是一位戴著一頂破帽子，穿著一件破舊的衣服，身上滿(mǎn)是油污的人，我仔細(xì)一看，是——修車(chē)師傅。只見(jiàn)他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音，我越是聽(tīng)不懂，他就越急，聲音還大了些。我想：現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，爸爸媽媽又不在家，自己一個(gè)人在家挺可怕的，就跟他擺擺手，關(guān)上了門(mén)。在門(mén)外，我又聽(tīng)見(jiàn)了修車(chē)師傅在給鄰居敲門(mén)的聲音。后來(lái)才原來(lái)他是在一家一戶(hù)地尋找車(chē)主�。�
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然想起自行車(chē)還在修車(chē)師傅那兒，我又想起今天修車(chē)師傅來(lái)敲門(mén)的事兒，就披上衣服，跟著爸爸一起去修車(chē)師傅那兒。
到了修車(chē)師傅那兒，只見(jiàn)修車(chē)師傅還在那兒，借著微弱的燈光，修車(chē)師傅一眼就能認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，爸爸就趕忙拿出紙和筆，在上面寫(xiě)道：“真是太謝謝你了”。修車(chē)師傅也寫(xiě)道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`”。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。在我眼中，修車(chē)師傅是為誠(chéng)實(shí)又善良的人，雖然他的穿戴不那樣整齊，但是他的人格卻是那么端正。
我眼中的他作文9
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我昨天的一天實(shí)在太豐盛，上午為師兄安奉大黑天神，下午到子華姐姐安奉大黑天神，晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》，接著舉行點(diǎn)燈祈福法事，再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》，最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見(jiàn)證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處，每個(gè)人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的自己目前是怎樣一個(gè)狀態(tài)，大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力，同樣贊嘆童子解讀塔羅時(shí)的一針見(jiàn)血字字珠璣。今晚每個(gè)人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡，而我自己抽到了一張精疲力竭。看來(lái)我真的.是很辛苦疲憊了，我想我真的需要好好休息一段時(shí)間才行，可回到家洗完澡還是“例行”打開(kāi)電腦，我實(shí)在沒(méi)有力氣寫(xiě)什么，可當(dāng)我打開(kāi)信箱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫(xiě)好一篇文章給我，說(shuō)實(shí)在話(huà)我看到這篇文章很是驚訝，因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對(duì)我的關(guān)心真是用心良苦，在這里真的感謝我哥對(duì)我的付出，因?yàn)樗傆X(jué)得我被博客束縛了自己的自由，每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的心疼我真的感應(yīng)到了，否則他也不會(huì)自己患上感冒還頂住難受寫(xiě)這篇文章出來(lái)，說(shuō)到這里我心里都難過(guò)，童子真的需要多心疼一下自己，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓更多的人為我擔(dān)心。
對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)彛≈x謝你！我愛(ài)你！
我眼中的他作文10
在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，讀書(shū)是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書(shū)，但要說(shuō)最喜歡的，那就是《西游記》了�！段饔斡洝分械娜宋锩鑼�(xiě)生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨(dú)一無(wú)二的他。
他曾有“齊天大圣”之稱(chēng)，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長(zhǎng)生不老，他愛(ài)護(hù)子民，他潑皮耍賴(lài)，他公正不阿。
他決定改過(guò)自新，保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)。他對(duì)唐僧忠心不二，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著師父的'安危，即使被誤解也不離不棄；他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領(lǐng)，一次次化險(xiǎn)為夷；他活潑機(jī)靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的書(shū)中人，一只惹人喜愛(ài)的石猴--孫悟空。
這樣一本好書(shū)，它就像一顆挺拔的小樹(shù)，陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)，小樹(shù)舒展的樹(shù)枝給我們的不止是綠蔭，小樹(shù)美麗的葉子給我們的不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的不止是希望……在書(shū)的世界里，陽(yáng)光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書(shū)的世界里，我們流連忘返，沉醉不知?dú)w路。
我眼中的他作文11
我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的'兩顆大門(mén)牙都露出來(lái)了。
有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書(shū)翻到第四十五頁(yè)，讓寫(xiě)第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說(shuō)：“老師叫翻到四十五頁(yè)呢�！笨墒牵�在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見(jiàn)了，就生氣地說(shuō)：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書(shū)是第幾頁(yè)，我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫(huà)。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫(huà)，我出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味，我走過(guò)去問(wèn)他，說(shuō)：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒��！�
他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我同桌找不到報(bào)紙了，我對(duì)他說(shuō)：“要不然，我們倆看一個(gè)。”“我再找找。”過(guò)來(lái)一會(huì)，他還是沒(méi)找到。他說(shuō)：“還是我們倆看一個(gè)吧。”
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
我眼中的他作文12
我恨她！在我眼中，她是個(gè)愛(ài)搗亂的人。每當(dāng)我放學(xué)回家，她總要躲在一旁，等我走近了，她就身出腳拌倒我。每當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課，她就跑過(guò)來(lái)，敲擊桌子，我根本不能好好復(fù)習(xí)。每當(dāng)我在喝水時(shí)，她在我面前擺幾個(gè)鬼臉逗我笑，我差點(diǎn)把水給噴出來(lái)！
而她也有好的一面。有一次，老師們出差了，交代他管理一下。她坐在座位上。手里緊緊抓住那張記名單子。突然，有一位同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，她靜靜地放下名單，拿上自己的習(xí)題單，走向那位同學(xué)，一心一意的教她。又有一位同學(xué)將自己的水壺打翻了，水灑得整個(gè)地板全是，她拿起紙巾，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)借你擦吧！”說(shuō)著遞給了那個(gè)同學(xué)。又轉(zhuǎn)身拿起拖把拖地。
我看著她，她好像跟平常對(duì)我的那個(gè)完全不一樣！她十分用心，負(fù)責(zé)，是我看錯(cuò)了嗎？
下課后，我跑過(guò)去看那張單子，上面并沒(méi)有X，也沒(méi)有√，我只看到了在每個(gè)表格里，都有同學(xué)們需要改進(jìn)的地方，一等一畫(huà)十分細(xì)致，不像他們管理時(shí)，全對(duì)X√，一點(diǎn)兒字都沒(méi)有。
我心想：每個(gè)人都是不完美的，都有自己的'缺點(diǎn)，但也有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，我相信，我們每個(gè)人都可以完美無(wú)缺的！
我恨她，但又喜歡她。我恨她平時(shí)一直來(lái)?yè)v亂我。但我喜歡她那一心一意的教同學(xué)們題目，喜歡他可以樂(lè)于助人，在同學(xué)們需要幫助的時(shí)候及時(shí)幫助他們！
我眼中的他作文13
他總是在圖書(shū)館認(rèn)真的讀書(shū)：他總是對(duì)難題攻無(wú)不：他總是對(duì)無(wú)味的問(wèn)題堅(jiān)持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜歡叫他二表哥，因?yàn)槲已壑械乃皇且粋�(gè)貪玩、但是學(xué)起習(xí)來(lái)比誰(shuí)都上進(jìn)的大男孩，我也承認(rèn)如果我的學(xué)習(xí)勁有他的一半，我就絕對(duì)能學(xué)得好任何學(xué)科。
他學(xué)起習(xí)來(lái)不分晝夜。記得有一次我到他家去，剛上樓就看見(jiàn)他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敵方后面，只聽(tīng)“咚”的一聲，他竟然蹦了起來(lái)，本想摸摸敵方老底的我，突然更改計(jì)劃，不管三七二十一猛拍上去，著實(shí)把他嚇了一跳，然后我又將他“綁”了起來(lái)，押回了審訊室，最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實(shí)招來(lái)，原來(lái)他剛才在想一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)他看了看滿(mǎn)屋子的廢紙，不好意思地笑了，我立刻給他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到樓下，他又高興了起來(lái)。
他學(xué)習(xí)不但好，而且他還很會(huì)玩！
這就是我的'二表哥，一個(gè)帥氣，豪放，好學(xué)又好玩的大男孩，這就是我眼中的他！
我有這樣一個(gè)哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文14
我們班有一個(gè)出了名的小詩(shī)人，他就是呂碩。他長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的，最大的特點(diǎn)就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的時(shí)候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛(ài)學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，他可是我們班的`小詩(shī)人。他呀，走路背詩(shī)，洗澡背詩(shī)，跑步背詩(shī)……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽(tīng)到吟誦詩(shī)詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過(guò)來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩(shī)，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)像走山路十八彎�？粗粗�，我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動(dòng)作，一邊學(xué)他背誦詩(shī)詞。他突然停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說(shuō)：“你們?cè)趺戳耍亢茸砹藛�？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時(shí)間，我們班上很流行《古詩(shī)詞大會(huì)》，這下他可是派上用場(chǎng)了。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)蹦出一句詩(shī)來(lái)，簡(jiǎn)直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因?yàn)榫退阄蚁腱乓�，我肚子里也沒(méi)貨呀！
如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩(shī)詞的男孩，不用問(wèn)，那一定就是我們班的呂碩了。
我眼中的他作文15
我們四年級(jí)12班有很多委員，比如說(shuō)英語(yǔ)委員――沈宏宇、美術(shù)委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠(chéng)和已“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)。今天，我給大家介紹一下“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)。
在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語(yǔ)文課時(shí)，王老師多次提問(wèn)過(guò)后，學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)都積極地舉手回答，答的題目75%都對(duì)，王老師看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)課上特別地積極回家問(wèn)題，在下課前10分鐘時(shí)，王老師說(shuō)：“今天，我們班的陳建樹(shù)同學(xué)回答問(wèn)題特別積極，我們四12班的`全體同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)，下次上課都要像他一樣認(rèn)真傾聽(tīng)、積極舉手發(fā)言！”
還有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、云淡風(fēng)輕的下午。第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤�！表懥藬�(shù)聲后，科學(xué)老師從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，在上課時(shí)，老師一提問(wèn)，學(xué)習(xí)委員陳建樹(shù)都舉手，老師沒(méi)有叫他，而叫了別的同學(xué)回答時(shí)，他都在小聲地笑或跟別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。
這就是我們班的陳建樹(shù)同學(xué)，在我眼中，他是一位上主課非常認(rèn)真聽(tīng)講，善于傾聽(tīng)，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生，但是，他在副課上的表現(xiàn)，令我費(fèi)解�？傊乙獙W(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。
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