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我眼中的他作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我眼中的他作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的他作文1
我眼中的修車師傅是個(gè)誠(chéng)實(shí)又善良的人。以前雖然我每天上學(xué)都經(jīng)過(guò)那里，但是我從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)修車師傅一眼，修車師傅是個(gè)聾啞人。
記得那一次，我爸爸的車子壞了，到修車師傅那里去修，可是下班的時(shí)候，忘了拿了，就落在了那里。
忽然有門鈴“鈴鈴鈴”的.聲音，我打開(kāi)門一看，是一位戴著一頂破帽子，穿著一件破舊的衣服，身上滿是油污的人，我仔細(xì)一看，是——修車師傅。只見(jiàn)他嘴里發(fā)出“啊啊啊”的聲音，我越是聽(tīng)不懂，他就越急，聲音還大了些。我想：現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了，爸爸媽媽又不在家，自己一個(gè)人在家挺可怕的，就跟他擺擺手，關(guān)上了門。在門外，我又聽(tīng)見(jiàn)了修車師傅在給鄰居敲門的聲音。后來(lái)才原來(lái)他是在一家一戶地尋找車主��！
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸突然想起自行車還在修車師傅那兒，我又想起今天修車師傅來(lái)敲門的事兒，就披上衣服，跟著爸爸一起去修車師傅那兒。
到了修車師傅那兒，只見(jiàn)修車師傅還在那兒，借著微弱的燈光，修車師傅一眼就能認(rèn)出爸爸就是車主，爸爸就趕忙拿出紙和筆，在上面寫道：“真是太謝謝你了”。修車師傅也寫道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我還是記憶猶新。在我眼中，修車師傅是為誠(chéng)實(shí)又善良的人，雖然他的穿戴不那樣整齊，但是他的人格卻是那么端正。
我眼中的他作文2
是他帶我進(jìn)入一所中學(xué)面試的人。他是一個(gè)個(gè)子并不高的學(xué)生，你要不仔細(xì)看還以為他是一名初一的學(xué)生呢，其實(shí)并不是，他已經(jīng)上初二了。他已是這所學(xué)合唱團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)了。
記得，那是一個(gè)晴天媽媽帶我來(lái)到這里面試，這是我來(lái)到音樂(lè)專區(qū)，這里的音樂(lè)老師對(duì)我的印象很好，所以讓我第二天來(lái)做試唱。就這樣第一天面試結(jié)束了，我高興的回到家了。這天晚上我想了很多，想了很多奇怪的問(wèn)題，心神不定。第二天早上，我懷著忐忑的心情來(lái)到階梯教室中，靜靜地等待著，個(gè)低沉的'聲音回蕩在我耳旁，我立即站了起來(lái)走出階梯教室，走向音樂(lè)教室，再去教室的路上我還碰到了很多的小學(xué)同學(xué)。到了大堂有一一個(gè)男生這就是他，帶我上樓一邊走一邊詢問(wèn)我的情況，我顯得有些緊張，他就寬慰我：待會(huì)別緊張，正常發(fā)揮就可以了。頓時(shí)我的心情輕松了很多。到了樓上以后，我的心里甭提有多亂了，神魔難題又都重現(xiàn)在眼前了，再呆一會(huì)兒我就要唱了，突然有一句歌詞忘了，學(xué)長(zhǎng)看出我有些緊張的心情，就走過(guò)來(lái)用緩和的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)別緊張放輕松。這時(shí)我從窗外看見(jiàn)窗內(nèi)的統(tǒng)考生，有了很大的信心，心想我一點(diǎn)也不比他們差。不一會(huì)兒，到我了，等待音樂(lè)響起，音樂(lè)響起了我跟隨著音樂(lè)唱完了整首歌，我一句歌詞都沒(méi)忘，心里甭提多高興了。
終于考完了，這次考試真是心驚動(dòng)魄呀！其實(shí)通過(guò)這次考試也學(xué)到了很多，我應(yīng)該向?qū)W長(zhǎng)學(xué)習(xí)這種臨危不懼的精神才行。
我眼中的他作文3
我眼中的陳立農(nóng)是一個(gè)感恩、孝順、禮貌的人。
陳立農(nóng)，穿一身粉紅色的衣服的大男孩。唱著一首《女孩》獲得萬(wàn)千少女的喜愛(ài)，并且榮獲第二名。盡管他是這等優(yōu)秀，他還是不忘自己的原則。
在他榮獲二等獎(jiǎng)，已成為一名藝人時(shí)，他回到臺(tái)灣，向臺(tái)灣鞠了一個(gè)躬，在一檔綜藝中，他向他的父母、粉絲說(shuō)：“我要用我自己的努力和汗水來(lái)還給那些我的親人、朋友、同學(xué)和我的粉絲們，是因?yàn)樗麄兊膼?ài)，使我才有現(xiàn)在的我！”在我的眼中，他真是一個(gè)感恩的男孩。
他是一個(gè)孝順的.人，男孩小的時(shí)候，9歲，他就和爸爸一起去夜市賣烤魷魚(yú)，每當(dāng)他一有時(shí)間，他就會(huì)回臺(tái)灣看望親人，從小，他就當(dāng)起了家里的頂梁柱，他還說(shuō)過(guò)：“等我回臺(tái)灣，我一定會(huì)陪著家人�！�
他是一個(gè)禮貌的人，寒冷的夜晚，他們?cè)阡浺粰n綜藝，其他人都走在前面，只有他一個(gè)人走到后面，手里拿著一部手機(jī)，上面寫著：天氣很冷，你們?cè)琰c(diǎn)回去！另一只手讓出來(lái)跟粉絲拍手，每當(dāng)他遇到老師時(shí)，他會(huì)給他們鞠躬。把手往衣服上擦擦，這才跟老師握手。
陳立農(nóng)，是一個(gè)優(yōu)秀，完美的男孩。但是，他還是被噴的很慘，在生日會(huì)上他哭著說(shuō)：“我想爸爸了�！边@讓農(nóng)糖很傷心，陳立農(nóng)，農(nóng)糖會(huì)守護(hù)你的，別哭！
你是我的男孩，我是你的農(nóng)糖。
我眼中的他作文4
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我昨天的一天實(shí)在太豐盛，上午為師兄安奉大黑天神，下午到子華姐姐安奉大黑天神，晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》，接著舉行點(diǎn)燈祈福法事，再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》，最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見(jiàn)證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處，每個(gè)人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的`自己目前是怎樣一個(gè)狀態(tài)，大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力，同樣贊嘆童子解讀塔羅時(shí)的一針見(jiàn)血字字珠璣。今晚每個(gè)人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡，而我自己抽到了一張精疲力竭�？磥�(lái)我真的是很辛苦疲憊了，我想我真的需要好好休息一段時(shí)間才行，可回到家洗完澡還是“例行”打開(kāi)電腦，我實(shí)在沒(méi)有力氣寫什么，可當(dāng)我打開(kāi)信箱的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我，說(shuō)實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝，因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對(duì)我的關(guān)心真是用心良苦，在這里真的感謝我哥對(duì)我的付出，因?yàn)樗傆X(jué)得我被博客束縛了自己的自由，每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的心疼我真的感應(yīng)到了，否則他也不會(huì)自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來(lái)，說(shuō)到這里我心里都難過(guò)，童子真的需要多心疼一下自己，因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓更多的人為我擔(dān)心。
對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)�！謝謝你！我愛(ài)你！
我眼中的他作文5
我眼中的他，是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話不善于表達(dá)的人；我眼中的他是一個(gè)嚴(yán)厲的人；我眼中的他是默默地?fù)纹鹆苏麄�(gè)家的人；我眼中的他，是一個(gè)有魔力的人。
從我出生的那一刻，他便有了一個(gè)新的稱號(hào)“爸爸”。
我現(xiàn)在總是聽(tīng)爸爸媽媽提起我剛出生時(shí)的事，那時(shí)候我家并不富裕。爸爸為了生活每天出去拉貨。
就在我將出生的前一天晚上，我的`媽媽肚子突然痛了起來(lái)。這時(shí)我的爸爸意識(shí)到我就要降臨到這個(gè)世界了，趕緊騎著摩托車帶著媽媽往醫(yī)院趕。就在這時(shí)，摩托車沒(méi)有油了。我的爸爸便毫不猶豫地背起我的媽媽往醫(yī)院跑。他們講到這里，我便會(huì)想：我眼中的他，是一個(gè)沉著冷靜的人�？伤麉s在這時(shí)慌了起來(lái)。他是一個(gè)看起來(lái)無(wú)論有什么事都很淡定的人。他在那一時(shí)刻卻變了，也可能是他第一次體會(huì)到將要成為爸爸的緣故吧。
我眼中的他是很嚴(yán)厲的。有時(shí)我和弟弟玩，如果是太吵的話，他總是會(huì)生氣的說(shuō)，能不能安靜點(diǎn)�？墒俏覀兠靼�，有時(shí)候他吼我。也是為了我們好。
在我眼中，他也是個(gè)有魔力的人，他總是拿著鍋和鏟子。在廚房里呆一段時(shí)間，便能夠從廚房里變出許多美味的飯菜。我也知道爸爸十分愛(ài)出汗。在家里坐著，有時(shí)便會(huì)滿頭大汗。別說(shuō)是在廚房里了。無(wú)論春夏秋冬，他都為我們做飯。他每次從那里出來(lái)就像洗了澡似的，渾身都是汗，我明白這是為了我們，他是不善于表達(dá)的人，從不曾用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。
雖然他沒(méi)有媽媽那樣溫柔體貼，但這就是我眼中的爸爸。
我眼中的他作文6
在我的日常學(xué)習(xí)和生活中，讀書(shū)是必不可少的。我喜歡讀各種各樣的書(shū)，但要說(shuō)最喜歡的，那就是《西游記》了�！段饔斡洝分械娜宋锩鑼懮鷦�(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)，最精彩的是唐僧師徒四人之一，我眼中獨(dú)一無(wú)二的他。
他曾有“齊天大圣”之稱，在菩提老祖座下練成七十二變和筋斗云，在太上老君的練丹爐里練成火眼金睛。他長(zhǎng)生不老，他愛(ài)護(hù)子民，他潑皮耍賴，他公正不阿。
他決定改過(guò)自新，保護(hù)師父唐僧西天取經(jīng)。他對(duì)唐僧忠心不二，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著師父的安危，即使被誤解也不離不棄；他堅(jiān)強(qiáng)勇敢，遇到妖魔鬼怪總是沖鋒陷陣；他神通廣大，利用自己上天入地的本領(lǐng)，一次次化險(xiǎn)為夷；他活潑機(jī)靈，總像孩子一樣上躥下跳，不知疲倦……
他就是我眼中的書(shū)中人，一只惹人喜愛(ài)的石猴--孫悟空。
這樣一本好書(shū)，它就像一顆挺拔的小樹(shù)，陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)搖曳的身姿給我們的不只是清風(fēng)，小樹(shù)舒展的樹(shù)枝給我們的不止是綠蔭，小樹(shù)美麗的葉子給我們的.不止是喜悅，含苞待放的花蕾給我們的不止是希望……在書(shū)的世界里，陽(yáng)光總是溫暖的，智慧總是閃亮的；在書(shū)的世界里，我們流連忘返，沉醉不知?dú)w路。
我眼中的他作文7
我們班有一個(gè)出了名的小詩(shī)人，他就是呂碩。他長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的，最大的特點(diǎn)就是瘦，真怕風(fēng)一下就把他吹走了。
別看他又瘦又小，他可是膽大包天。上課的時(shí)候，老師在講課，他竟敢光明正大地玩玩具，連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛(ài)學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，他可是我們班的小詩(shī)人。他呀，走路背詩(shī)，洗澡背詩(shī)，跑步背詩(shī)……有一次，我和同桌正在閑聊，突然聽(tīng)到吟誦詩(shī)詞的聲音，我毛骨悚然，以為古人穿越過(guò)來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩(shī)，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)像走山路十八彎�？粗粗�，我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的`動(dòng)作，一邊學(xué)他背誦詩(shī)詞。他突然停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？喝醉了嗎？”我們哈哈大笑，真佩服他的癡迷。
有一段時(shí)間，我們班上很流行《古詩(shī)詞大會(huì)》，這下他可是派上用場(chǎng)了。他說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)不時(shí)蹦出一句詩(shī)來(lái)，簡(jiǎn)直就是在炫耀嘛！但是，我不得不佩服他，因?yàn)榫退阄蚁腱乓�，我肚子里也沒(méi)貨呀！
如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩(shī)詞的男孩，不用問(wèn)，那一定就是我們班的呂碩了。
我眼中的他作文8
“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。”這句話是高爾基說(shuō)的，用在我的同桌身上再貼切不過(guò)。
我的同桌乃是我們班的“學(xué)長(zhǎng)大大”，號(hào)稱天下無(wú)誰(shuí)，只不過(guò)名字嘛有點(diǎn)特別，他叫王店風(fēng)，江湖上有個(gè)名字叫“羊癲瘋”，其實(shí)這是我們給他送的外號(hào)。
我每次考試，三科都超過(guò)90分時(shí)，我就會(huì)眉飛色舞；如果有一科100，我肯定要驕傲上天，嘴里不停的說(shuō)：“我驕傲，我自豪”。可他卻在一邊冷靜地看著書(shū)面無(wú)表情，我想他肯定考的不好。我一拿起他的卷子，頓時(shí)我全身麻木，好像被石化一樣，他竟考了兩門100分，1門98分。
還有一次期末考試后，老師來(lái)給我們發(fā)獎(jiǎng)狀。同學(xué)們都非常緊張，有的握起拳頭，嘴里面念叨著什么，有的用手捂住臉，很害羞的樣子，還有的激動(dòng)地和同桌一直聊著。發(fā)完獎(jiǎng)狀后，我流淚了，不是苦淚，而是甜淚，我第一次領(lǐng)了兩張獎(jiǎng)狀，我能不開(kāi)心嗎？我再看他，他只是微微一笑。我沒(méi)心情管他了，我開(kāi)心的拿著兩張獎(jiǎng)狀，讓周圍的人看。他卻走了過(guò)來(lái)，告訴我要謙虛，然后拍了拍我的后背，去他位置上拿出了一厘米后的獎(jiǎng)狀，一共四張，我嚇的心跳加速，這簡(jiǎn)直是神呀，他也太謙虛了！
我眼中的.他，王店風(fēng)，一個(gè)很謙虛的人。就像高爾基說(shuō)的一樣，智慧加謙虛的一個(gè)燦爛奪目的大寶石。
我眼中的他作文9
升入初中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中有一個(gè)給我印象最深刻。他是一個(gè)胖的憨厚、傻的可愛(ài)、重的可怕的'人。他有時(shí)讓人恨之入骨，有時(shí)讓人苦笑不得……唉，真不知道該怎么說(shuō)他。
一日課間，吾與其無(wú)聊之際，互發(fā)牢騷，而后不知何故，其竟抓起吾包擲于地，吾包壞之。要知道，此包來(lái)之不易，乃吾求母數(shù)次方得，且今天初次使用，吾很是珍惜。其竟摔壞吾珍愛(ài)之物，真是可恨之極！吾大怒，抓其水杯摔碎。二人如斗雞般面紅耳赤，怒目相向。后經(jīng)同學(xué)勸解，二人怒氣平息，言歸于好。吾回家后，雖怕父母生氣，但還是將此事告知父母，父母大怒，將吾臭罵一頓，然后棄之不理。唉，他可真害慘我啦。我和你沒(méi)完！
次日午餐時(shí)間，吾等幾人坐一桌，其靠墻而坐，吾與另一同學(xué)在其外也。餐間，其要出來(lái)盛稀飯，需吾與另一同學(xué)站起讓之，被同學(xué)阻止，其茫然不知何故。原來(lái)，同學(xué)的意思是讓坐在最外面的吾幫其盛之。吾對(duì)其怨氣未消，故斷然拒之。其氣急敗壞，不等鄰桌讓開(kāi)，便硬擠了出來(lái)，力氣之大，可怕之極，無(wú)人能敵，竟險(xiǎn)些將桌掀翻。頓時(shí)桌上杯盤狼藉，同桌人無(wú)不呀然一驚，避之唯恐不及。余見(jiàn)其力氣之大，也不禁嘖嘖稱奇。
這就是他——李昕瑜，一個(gè)力氣大、身體胖、體重全班無(wú)人能及的人。
我眼中的他作文10
她長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的，兩個(gè)小眼睛一張嘴，兩個(gè)耳朵一個(gè)鼻。最與眾不同的就是她的瘦。她不是一般的瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)能把她吹走。她就是范若晨。
她很瘦，連內(nèi)心都變得脆弱。有一次放學(xué)了，我和她走在放學(xué)的'路上，突然，她想起作業(yè)本落在學(xué)校沒(méi)有帶回來(lái)，立馬急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我跟她說(shuō)：“你跟你媽說(shuō)一聲唄，讓她發(fā)個(gè)信息給老師，明天補(bǔ)寫�！彼龘u頭：“不行，我媽媽會(huì)罵死我的！”“那就回去拿？”“我不想被罵，嗚……”我的天，她竟然哭了！我真無(wú)語(yǔ)�！澳阆然丶野桑一貙W(xué)校幫你拿本子，送到你家里去！”她一聽(tīng)，說(shuō)：“你對(duì)我太好了！我應(yīng)該怎么感謝你呢？”我有點(diǎn)毛骨悚然，說(shuō)：“你先把眼淚擦掉再笑，好嗎？”
這么脆弱的一個(gè)女生，卻是我們班的籃球達(dá)人。有一次我和她打比賽，她突然帶著球往我身上沖，眼看就要撞到我的時(shí)候，一個(gè)靈巧轉(zhuǎn)身，她從我身邊一晃而過(guò)，帶著球上籃，進(jìn)了，2分！我的心情越來(lái)越緊張，把她看得更緊。只見(jiàn)她一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，我好不容易才防守成功，我也帶球上籃投進(jìn)兩分。比賽結(jié)束，雙方2：2打平，我們倆卻因這一場(chǎng)比賽對(duì)籃球有了更濃厚的興趣，并成了好朋友兼球友。因?yàn)橛兴�，我們班的籃球從來(lái)沒(méi)有輸過(guò)。
如果你在我們學(xué)校的籃球場(chǎng)看到一位籃球高手的話，那一定就是她！
我眼中的他作文11
我眼中的他，傻乎乎，又肥又胖，長(zhǎng)了一臉的雀斑，還有一雙似睜不開(kāi)的眼睛，鼻涕時(shí)不時(shí)的流下來(lái)，他就是——朱份。
我們平常都喊他“豬糞,”可他都會(huì)回答道：“誰(shuí)、誰(shuí)、誰(shuí)喊我？”每次我們笑的都上氣不接下氣。
我們平時(shí)喊他“死豬”也算沒(méi)有虧他，因?yàn)槟谴尉驼f(shuō)明了這樣叫他是不過(guò)分的！那次，我們上語(yǔ)文課，朱份坐在最后面，老師在最前面，朱糞以為老師看不到他。便把事先畫(huà)好的`臉粘到臉上，睡起了腳。我們班“萬(wàn)能小偵探”發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，便站起來(lái)一臉奸笑的對(duì)老師說(shuō)：“老師，朱份睡覺(jué)�！闭f(shuō)完只見(jiàn)老師拿了支粉筆頭猛的一扔，正好給了朱份來(lái)了個(gè)“黃金暴頭。”朱份并不理會(huì)，只是喊了一聲：“滾蛋�。�！”老師拿了支粉筆走到他面前在他脖子上寫了個(gè)字，突然，他用比剛才大五十分貝的聲說(shuō)：“滾，信不信我給老媽告你�！崩蠋煙o(wú)奈地揪了揪他的耳朵，誰(shuí)知，他竟然猛的把板凳踢到一邊，他一下趴在了地上，老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“很痛吧，上課睡覺(jué)！操場(chǎng)兩圈。他無(wú)可奈何地跑了起來(lái)，正當(dāng)進(jìn)入二十圈的時(shí)候，他突然對(duì)老師說(shuō)：“老師，我都跑了二十圈了，怎么還不停啊!老師驚訝地說(shuō)：“呀，都跑了二十圈了，可不能虧了你啊，請(qǐng)你向后轉(zhuǎn)，把那十八圈再跑回來(lái)�！�
這就是他，這就是一個(gè)又呆又二兒的朱份。
我眼中的他作文12
我眼中的他，是一個(gè)上課好發(fā)呆的人，每次發(fā)呆都會(huì)讓老師批評(píng)。他就是我的同桌馬晨源。
一頭西瓜太郎的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛，耳朵大大的。嘴巴大大的，一笑就有酒窩，有時(shí)候一笑，他的兩顆大門牙都露出來(lái)了。
有一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓大家把書(shū)翻到第四十五頁(yè)，讓寫第五題，可是我的同桌還在那發(fā)呆，我小聲地說(shuō)：“老師叫翻到四十五頁(yè)呢。”可是，他還在那里發(fā)呆不理會(huì)。這時(shí)老師看見(jiàn)了，就生氣地說(shuō)：‘’馬晨源，你再發(fā)呆，就讓你出去了�！叭缓�，馬晨源看看我的書(shū)是第幾頁(yè)，我和蔡依彤都笑了。
他有時(shí)候很喜歡看《動(dòng)物大世界》里的漫畫(huà)。他每次下課都出去玩，可是有一次，他不僅在教室里，而且還在看漫畫(huà)，我出去玩的.時(shí)候，看見(jiàn)他在座位上正看得津津有味，我走過(guò)去問(wèn)他，說(shuō)：”馬晨源，你還不出去玩？”“我看完了再出去�！薄昂冒�。”
他有時(shí)候會(huì)丟三落四。有一次數(shù)學(xué)老師讓拿出報(bào)紙，我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我同桌找不到報(bào)紙了，我對(duì)他說(shuō)：“要不然，我們倆看一個(gè)�！薄拔以僬艺�。”過(guò)來(lái)一會(huì)，他還是沒(méi)找到。他說(shuō)：“還是我們倆看一個(gè)吧�！�
這就是我的同桌，希望同桌改掉身上的壞習(xí)慣。
我眼中的他作文13
他總是在圖書(shū)館認(rèn)真的讀書(shū)：他總是對(duì)難題攻無(wú)不：他總是對(duì)無(wú)味的問(wèn)題堅(jiān)持不懈。他就是我的二表哥。
我并不喜歡叫他二表哥，因?yàn)槲已壑械乃皇且粋�(gè)貪玩、但是學(xué)起習(xí)來(lái)比誰(shuí)都上進(jìn)的'大男孩，我也承認(rèn)如果我的學(xué)習(xí)勁有他的一半，我就絕對(duì)能學(xué)得好任何學(xué)科。
他學(xué)起習(xí)來(lái)不分晝夜。記得有一次我到他家去，剛上樓就看見(jiàn)他定在那里如一尊雕像，我悄悄到敵方后面，只聽(tīng)“咚”的一聲，他竟然蹦了起來(lái)，本想摸摸敵方老底的我，突然更改計(jì)劃，不管三七二十一猛拍上去，著實(shí)把他嚇了一跳，然后我又將他“綁”了起來(lái)，押回了審訊室，最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實(shí)招來(lái)，原來(lái)他剛才在想一個(gè)問(wèn)題，這時(shí)他看了看滿屋子的廢紙，不好意思地笑了，我立刻給他解了千古愁，拉起他便往下跑，一到樓下，他又高興了起來(lái)。
他學(xué)習(xí)不但好，而且他還很會(huì)玩！
這就是我的二表哥，一個(gè)帥氣，豪放，好學(xué)又好玩的大男孩，這就是我眼中的他！
我有這樣一個(gè)哥哥真的很幸福！
我眼中的他作文14
我們四年級(jí)12班有很多委員，比如說(shuō)英語(yǔ)委員――沈宏宇、美術(shù)委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠(chéng)和已“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)。今天，我給大家介紹一下“退役”的學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)。
在我美好的記憶中有這樣幾件事，一次在上語(yǔ)文課時(shí)，王老師多次提問(wèn)過(guò)后，學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)都積極地舉手回答，答的題目75%都對(duì)，王老師看見(jiàn)學(xué)習(xí)委員――陳建樹(shù)課上特別地積極回家問(wèn)題，在下課前10分鐘時(shí)，王老師說(shuō)：“今天，我們班的.陳建樹(shù)同學(xué)回答問(wèn)題特別積極，我們四12班的全體同學(xué)都要向他學(xué)習(xí)，下次上課都要像他一樣認(rèn)真傾聽(tīng)、積極舉手發(fā)言！”
還有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚、云淡風(fēng)輕的下午。第一節(jié)課是科學(xué)課，上課鈴聲：“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤。”響了數(shù)聲后，科學(xué)老師從門口走進(jìn)來(lái)，在上課時(shí)，老師一提問(wèn)，學(xué)習(xí)委員陳建樹(shù)都舉手，老師沒(méi)有叫他，而叫了別的同學(xué)回答時(shí)，他都在小聲地笑或跟別的同學(xué)說(shuō)話。
這就是我們班的陳建樹(shù)同學(xué)，在我眼中，他是一位上主課非常認(rèn)真聽(tīng)講，善于傾聽(tīng)，積極發(fā)言的優(yōu)秀學(xué)生，但是，他在副課上的表現(xiàn)，令我費(fèi)解。總之，我要學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處。
我眼中的他作文15
在我眼中，他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在我們學(xué)校，誰(shuí)都知道他的大名。他就是姜方舟。他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)和黑黑的臉蛋，他可愛(ài)死啦，如果你不信，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧！
在一次天氣晴朗、陽(yáng)光高照的時(shí)候，我去找姜方舟踢足球。來(lái)到 姜方舟的家門口，看見(jiàn)他們的屋子大門敞開(kāi)，他正在屋里專心致志地做作業(yè)。你瞧，他累得臉上豆大的汗珠一顆一顆地往下流，臉上顯出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大聲喊：“ 姜方舟�！� 姜方舟嚇了一大跳，他回頭看見(jiàn)了我，笑著問(wèn)：“成明樺，你找我有什么事��？”我說(shuō)：“我們出去踢足球吧！” 姜方舟忙說(shuō)：“不行，我的作業(yè)還沒(méi)有做完�！蔽液敛辉谝獾卣f(shuō)：“你急什么，等踢完了足球再做作業(yè)也不遲啊！”姜方舟皺緊了眉頭，說(shuō)：“不行，我制定的.學(xué)習(xí)公約上寫了要做完作業(yè)才能出去玩，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不如你等一會(huì)兒，等我把作業(yè)做完了，我們?cè)偃ヌ咔虬桑 薄昂冒��！蔽宜斓卮饝?yīng)了。姜方舟做到了思考題，他想了一會(huì)兒，沒(méi)做起，便說(shuō)：“成明樺，我們先不去踢球，在這里把思考題做了才去吧�！蔽艺f(shuō)：“你可真是死心眼，非要把思考題做起，明天去問(wèn)老師不就行了�！苯街蹍s說(shuō)：“不如我們比一比誰(shuí)先把思考題做好吧�！蔽倚睦锬枪刹环�?shù)膭帕⒖逃可闲念^，說(shuō)：“好吧。”我們倆便一起開(kāi)始做思考題，可到了最后，還是他先把思考題做完。
他就是我那個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友，他讓我自嘆不如，可是我心里下定了決心要超過(guò)他。
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