【精品】讀書日記范文匯編7篇
時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編為大家整理的讀書日記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書日記 篇1
自從我看過《愛的教育》這本書以后,我有很多感觸。
《愛的教育》是意大利鼎鼎大名的大作家亞米契斯所著,它是一部日記體的小說,以一個三年級男孩安利柯的眼光,講述了從三年級十月份開學(xué)的第一天到第二年七月份在校內(nèi)的所見、所聞和所感。
書中有這樣一則故事令我至今難以忘懷。安利柯是個是個善良、勇敢的`男孩,他懂事、聽話、樂于助人。有一次,安利柯和母親拿著衣物和糧食去一座小廟里接濟需要幫助的人,在那個狹小、陰暗的破廟里,他看到了他的同學(xué)克洛西,原來克洛西和母親一直寄居在這里,克洛西在學(xué)校里經(jīng)常因為家境的貧困、自身的殘疾被同學(xué)們嘲笑,但安利柯知道了克洛西的真實處境后,不但沒有奚落他,反而去向他討教有關(guān)學(xué)習(xí)的問題,他顧及到克洛西敏感的心靈,讓克洛西保全了自尊。他們兩個也因此建立了友情。
這本書給我了很多啟示,它告訴了我們做人的道理,我們要愛護不幸的人,比我們?nèi)跣〉娜。我們不要嘲笑殘疾人、不要嫌棄那些因為生活所困而穿著寒酸的人。相反,我們更?yīng)該尊敬他們,他們?yōu)榱松疃χ,不曾放棄過,他們?yōu)檫@個社會付出過更多。所以,朋友們,請讓我們珍惜和善待身邊的每一個人吧!
讀書日記 篇2
前天,我從我姐姐家借來了一本書,名字叫《女生日記》,剛開始我光看名字上的‘日記’就沒有了多大的興趣,但是家里實在沒有什么書可看了,我只好硬著頭皮看了下來。
誰知,我越看越有興趣:
故事中的主人公“冉冬陽”詳細的寫出了她在小學(xué)6年級的生活。因為她是女生,所以就寫了一些關(guān)于女生進入青春期的事情。
其中最讓我感動的'一篇是:我的生日,媽媽的受難日。
讀完這篇文章后,我知道了媽媽再生我們的時候,經(jīng)歷了多大的痛苦,我保證我以后再也不氣媽媽了。
女生日記當(dāng)中還有好多好玩的故事呢,我建議沒有看過的女生也看一看哦!
讀書日記 篇3
在讀了《阿貝的荒島》后,我感慨萬千。
阿貝為了追回阿曼達的絲巾,奮不顧身地沖出了山洞。然而,它畢竟是一只老鼠,雖然拿到了絲巾,卻根本無法逃脫被狂風(fēng)卷走的命運。雖然它的舉動完全是處于對阿曼達的一往情深,但它的魯莽也實在讓人不敢恭維。的'確,在阿貝來到荒島之前,它就是這么一只老鼠。
接著,阿貝被狂風(fēng)裹挾,落入了一道瀑布。幸好,它眼疾手快,抓住了一塊木板上的釘子。隨后,在水流的撞擊下,阿貝失去了知覺。
在阿貝醒來后,它發(fā)現(xiàn)自己正躺在一顆櫻桃樹上。而櫻桃樹冒出的嫩芽是阿貝喜愛的美食,從而使它緩解了饑餓感。潮水漸漸退了,阿貝從櫻桃樹上滑了下來。它一次次嘗試,一次次失敗,不知不覺,它將絲巾當(dāng)成了妻子阿曼達。
為了不讓自己孤獨,阿貝用紅土捏了親人的塑像,為了讓阿曼達知道自己的處境,阿貝又用紅土碗將紙條通過水流送遠方,為了盡早得到解救,阿貝讓青蛙呱尓送信,可呱尓把此事忘了個干凈......
最終,阿貝游過了河,歷經(jīng)千辛萬苦,回到了阿曼達的身邊。而此刻,阿已經(jīng)變得勇敢、機智。
磨煉對于我們來說,是必不可少的。它重新塑造了我們,讓我們更加堅韌、更加擔(dān)當(dāng)。
讀書日記 篇4
放寒假的時候,我用了十幾天的時間把作業(yè)做完了。然后,我纏著外公讓他給我講故事,外公說:“你快上二年級了,也認識了好多字,可以看你媽媽給你買的童話書呀!”
我拿出媽媽給我買的《中國古代神話故事》,坐在凳子上看了起來。書里有一個百鳥朝鳳的故事。故事講的是:善良的鳳凰,把自己的糧食拿出來幫助其他的小鳥,而她自己,也擁有了最美麗 的羽毛。故事告訴我們用一顆善良的.心去幫助別人,你就會得到大家的尊敬。
書里的故事真奇妙,我很喜歡看書。
讀書日記 篇5
雖然這篇文章是有關(guān)“吃人的”,但在文中并沒有血腥的畫面,而是從一個故事的形式中揭露封建主義社會的黑暗。
“我”只是踹了一腳“古久先生的陣年流水薄子”,也就是封建社會的歷史,就引來了大家對我的厭惡和想吃掉“我”的惡毒心靈。即使是“我”的哥哥,也與他們有勾結(jié),想吃掉“我”,能夠看出在自我的利益(只是一個能夠壯膽的鬼話)面前,親情已不復(fù)存在,所有人都想有更多的好處,所以干出了一些令人心寒的事。歷史上的易牙為了使齊桓公的“從未吃過嬰兒肉,想嘗嘗鮮”這一愿望,竟能夠把自我的兒子蒸了獻給君王吃,能夠看見人性在利益之下已不復(fù)存在,什么事都能夠做得出來。
文中提到的“徐錫林”先生,為了攻占軍械局,讓混亂的清末得到改變,被衛(wèi)隊發(fā)現(xiàn),心和肝被他們拿來炒食。都是中國人!本是同根生,為何還這么慘絕人寰!為了自我,小團體的利益,做出這么侮辱人類的事,是中國人的恥辱!封建社會竟還有這樣愚蠢,令人唾棄的事,是必須讓我們明白的`!
“大哥”對別人說“都出去!瘋子有什么好看!”時是否想到“我”還是一向尊敬他的弟弟!他們是覺得用一個莫須有的名目稱呼“我”,然后順理成章就能夠吃人了嗎還好,“我”站出來了,用激昂的聲音向所有的“想吃人的人”大聲呼喊,想讓他們覺醒?墒牵诟绲姆饨ńy(tǒng)治中,有多少人被他人這種“欺負”所跪下!有多少人為了自我讓自我的朋友甚至親人受害!此刻是該反抗了!當(dāng)時為什么沒有人像“我”一樣不怕他們,大聲的呼喚,想改變他們的心靈呢
可是……
“我未必?zé)o意之中,不吃了我妹子的兒片肉,此刻也輪到我自我……”無意中,你受到的一點小恩小惠,但最終,你還是會被他人拿來當(dāng)利益的。獲得不正當(dāng)利益的人,終究會被人明白,收到應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P。
“沒有吃過人的孩子,或者還有救救孩子……”此刻的社會,看似沒有以前的封建統(tǒng)治,卻有更多令人心寒的事。為了中國的未來,放下手中的“屠刀”!救救孩子的肉體吧……
讀書日記 篇6
每個人對書的看法都是不同的,就如高爾基,他認為書籍是人類進步的階梯。但是在我看來:書,就是人類最好的老師,它賜予我們無盡的知識;書,就是一粒開心果,它賜予我們快樂;書,就是一株忘憂草,它令你忘掉所有的不如意;書,是一艘大客船,它裝載著人類所有的靈魂......
我喜歡書是從小學(xué)二年級的時候,那是一個很難忘的開端。
在二年級寒假以前,我厭惡讀書,從書中找不到樂趣,媽媽每次讓我讀書時,我看一兩頁就去干別的了,可是在寒假的時候有個讓我“致命”的作業(yè)--一篇讀后感。在無奈之下,我不得不看書,也不再是一頁、兩頁那么簡單,我只有硬著頭皮看完一整本書了。我在茫茫書海中,看到了一本極為特別的書,這本書是由郁雨君寫的《最想要的禮物》,首先這個
題目吸引了,還有就是這本書的書皮上有一行很顯眼的字:“禮物就像一根棒棒糖,打開了包裝紙,塞進嘴里,甜在心里!”。好有趣的比喻句啊!好奇的心驅(qū)使著我,于是我選擇了這本書。
剛開始我似懂非懂,但我堅持著往下看,漸漸地我能看到書中主人公的控訴和不瞞,看到了他的憂傷,進入到了他的內(nèi)心深處,我的'眼淚情不自禁的流淌了下來,我的內(nèi)心也在隨著主人公而波動。轉(zhuǎn)眼間三個小時過去了,第一次完完整整的看完了一本書,認真的寫了讀后感,由于我投入了一定的感情,我的讀后感得了優(yōu)秀,也正是因為這次的閱讀,我愛上了書,我體會到了書中的樂趣,每次看書都有或多或少的收獲。
同學(xué)們,書籍是最廣闊的知識海洋,讓我們一起在知識的海洋里,盡情的遨游吧!
讀書日記 篇7
這本書主要講述的是安妮·弗蘭克被德軍迫害,無奈之下只得藏身密室兩年時的生活。安妮從13歲生日(1942年6月12日)寫起,一直寫到1944年8月4日整整兩年多。作為一名成長中的少女,她在日記中吐露了與他們家和另外四名猶太共計八位“室友”到她父親公司的“密室”躲藏的真實生活與對戰(zhàn)爭的厭惡與恐懼。當(dāng)她13歲生日時收到一本日記當(dāng)生日禮物后開始寫日記,日記中,她常以“親愛的凱蒂(她為日記本起的名字)”為開頭,體現(xiàn)出了她將日記本視為極其重要的知己,向它說出自己不敢說也不能說的關(guān)于渴望和平,對德軍不滿的話語,我能感受到這個不滿16歲地少女希望停止戰(zhàn)爭的迫切和她真摯的情感。她樸實的文字,感動了我們每一個人。
事實往往是不公平且極為殘酷的。雖然他們已經(jīng)極力躲藏,可是最后還是沒能躲過被捕這一劫,她不幸在16歲那年離開了,。戰(zhàn)后,朋友將安妮的日記交給了安妮的父親,她的父親是戰(zhàn)爭中唯一幸存的人。在她的日記里寫到:我希望在我死后,仍能繼續(xù)活著。她的愿望終于能得償。安妮在寫日記的兩年多里,生活困窘到我們根本無法想象的地步,連日常生活中最普通的飲食起居在他們眼里都變得十分危險,他們還得極力降低各種聲音的音量,即使是咳嗽,打噴嚏都不能發(fā)出聲音,因為這關(guān)系到他們八個人的.生命安全。安妮多次寫到她自己和室友們對阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼,她在見證著戰(zhàn)爭與迫害的生活中艱難地活著,不過,她堅持著過這種地獄般的生活,唯一能讓她毫無保留地吐露心聲的對象,便是這本日記,并且這本日記也是見證逃避納粹迫害與戰(zhàn)爭的恐怖為數(shù)不多的有力見證者。它告訴我們一個成長期的少女如何在面對戰(zhàn)爭、種族迫害中頑強地成長。
二戰(zhàn)雖然已經(jīng)過了六十多年,但是,安妮的日記仍然值得我們學(xué)習(xí)和深刻反思,認識到和平的重要和生命的可貴。
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