有關(guān)快樂(lè)六一的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的快樂(lè)六一的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)六一的作文 篇1
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”迎著朝陽(yáng)，聞著花香，哼著歌謠，我快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo)。
今天是六一兒童節(jié)，我的心情倍加舒暢。學(xué)校里到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。二（2）班的教室里也煥然一新，黑板上赫然寫(xiě)著“祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)”九個(gè)醒目的大字。教室里掛滿(mǎn)了五彩繽紛的彩帶，就連透明的玻璃窗上也貼滿(mǎn)了五顏六色的窗花和氣球，這場(chǎng)景煞是好看。
“同學(xué)們，上課了，請(qǐng)快速回到教室。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，楊老師快步走進(jìn)教室，只是她沒(méi)有像往常那樣拿著課本，而是抱了一個(gè)精美的禮品盒�！斑祝窟@是什么？該不會(huì)是送我們的過(guò)節(jié)禮物吧？”我們疑惑地猜測(cè)著，正在我們百思不得其解之時(shí)，只見(jiàn)楊老師一改往日的威嚴(yán)，面帶微笑地注視著我們，親切地跟我們說(shuō)：“孩子們，今天是你們的節(jié)日，祝大家六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)！瞧，老師還給你們帶了禮物呢！”
“啪啪啪”老師話(huà)音剛落，教室里便不約而同地響起了掌聲�？蓯�(ài)的小伙伴們一改往日上課時(shí)的安靜，像麻雀般嘰嘰喳喳，手里還不時(shí)向老師揮舞著自己帶的零食。大家巴不得能快點(diǎn)把零食送到老師的手中，想讓老師同我們一起分享快樂(lè)。
善解人意的楊老師好像猜透了我們的心思。她立即下令，讓各組組長(zhǎng)把零食統(tǒng)統(tǒng)收上來(lái)，以便統(tǒng)一分配。不一會(huì)兒我們的講桌上便堆滿(mǎn)了如小山似的零食，看著那一包包花花綠綠的食品，同學(xué)們?cè)缫汛瓜讶�，我的“哈喇子”也不自覺(jué)地流了下來(lái)。
“孩子們，為了公平起見(jiàn)，根據(jù)我們平時(shí)的思想及學(xué)習(xí)表現(xiàn)，看誰(shuí)評(píng)星最多，誰(shuí)就分的禮物最多，你們同意嗎？”“同意，同意！”同學(xué)們歡呼著，都高高舉起了小手。
開(kāi)始分發(fā)禮物了，我和大家一起期待著：“馬睿6包，劉遨齊2包，楊家琪3包�！�
快到我了，快到我了，我雙手交叉激動(dòng)地放在胸前，心里不停地默默祈禱，希望老師能多發(fā)我一包禮物。要知道，這一刻，我可是盼望了許久呢。
“王子儀十包，”正在我胡思亂想之時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳入我的耳際。我隨即緩過(guò)神來(lái)，一個(gè)箭步奔向講臺(tái)，懷里像揣了個(gè)小兔子似的亂跳。
剛抱起滿(mǎn)懷的禮物，好朋友楊予果連忙沖我扮了個(gè)羨慕的鬼臉，教室里立刻又響起了熱烈的.掌聲，我的心里像抹了蜜一樣甜，耳邊又響起了楊老師常說(shuō)的那句話(huà)“有付出就會(huì)有收獲”。此刻的我，甭提心里有多高興了。
禮品及零食終于發(fā)完了，大家高高地舉起小手，炫耀著、開(kāi)心地分享著。一只小鳥(niǎo)停落在潔凈的窗臺(tái)上，嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，好像也在祝我們節(jié)日快樂(lè)。
教室里歡笑聲不絕于耳，那笑聲飄之不去，久久回蕩在二（2）班的教室里。
這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，將會(huì)深深地刻在我的心里，伴我一路成長(zhǎng)！
快樂(lè)六一的作文 篇2
日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè)的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上，觀看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè)”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的.手中，誰(shuí)就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂(lè)聲的響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因?yàn)楹翢o(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè)聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了�？粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼�，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè)的六一，怎能不令人留戀呢？
快樂(lè)六一的作文 篇3
美好的五月已經(jīng)過(guò)去，芬芳的六月已經(jīng)來(lái)臨。今天，就是我們兒童的專(zhuān)屬節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。
一大早，我就起床了，因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)陽(yáng)光下成長(zhǎng)，快樂(lè)中飛翔的表演節(jié)目。節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)是民族舞班的花朵舞，那歡暢淋漓的舞姿，那優(yōu)美嫻熟的動(dòng)作，那千般嬌姿，那萬(wàn)般變化，似孔雀開(kāi)屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，不單是對(duì)美的折服，更是對(duì)力的贊嘆！她們精彩的.表演搏得了觀眾的熱烈的掌聲。
不過(guò)這還不算什么，重頭戲是跆拳道班表演的踢木板，還有雙截棍，那一個(gè)個(gè)威武的動(dòng)作，把我們嚇得直往后退，可是他們?nèi)我獾刈岆p截棍抽打在自己的身上，卻一下都沒(méi)有退縮，他們真厲害呀！
一晃就到了下午，我們?cè)谕饷娉粤孙垼瑡寢尭嬖V我她給我準(zhǔn)備的六一禮物回來(lái)了，而且是我最?lèi)?ài)的手賬本，我聽(tīng)了非常高興。
吃完之后，我們一起去中心廣場(chǎng)涂了畫(huà)，我選的是一個(gè)小女孩和一只小狗狗的，非�？蓯�(ài)。過(guò)程中，盡管我非常細(xì)心，但是還有些地方不是涂多了就是涂少了，非常不均勻，烘干之后，我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)小狗哪里有些不好看，反過(guò)來(lái)看看姐姐的，哇，好漂亮呀！不過(guò)這是自己涂的，怎么看都很漂亮。
今年的六一過(guò)得真是Beautiful呀！
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