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冬之美作文(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的冬之美作文，希望能夠幫助到大家。
冬之美作文1
冬天，真的好美！放眼望去，一個(gè)銀裝素裹的世界。
冬之美——雪美
不知何時(shí)，雪已經(jīng)下了。雪花是那么純潔，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，一片又一片，飄飄灑灑地落下來(lái)。四周白茫茫的一片，萬(wàn)物都變成了清一色，雖單調(diào)卻不失美感。樹(shù)上的'積雪變成了毛絨絨的樹(shù)葉，為孤獨(dú)的大樹(shù)添了無(wú)限的快樂(lè)。
冬之美——梅美
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。梅是冬的代表物，動(dòng)人可愛(ài)：一朵朵五彩繽紛的小花在寒風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。不僅如此，梅還是中華民族精神的象征，它的靈魂甚是偉大，不畏嚴(yán)寒、傲然挺立、堅(jiān)貞不屈，這不正告訴我們：要努力奮斗，為正義事業(yè)投身，永不向惡勢(shì)力屈服。
冬之美——人美
冬天的冰如此厚，稍不小心就會(huì)滑倒。這不，又有人倒了。哦，是個(gè)年過(guò)六旬，穿著笨重大棉衣的老爺爺。原來(lái)，老爺爺正在冰上艱難的行走，不料，一個(gè)不穩(wěn)老爺爺就倒了。頓時(shí)，圍了一圈人，大家將老爺爺扶起后噓寒問(wèn)暖，并關(guān)切地詢問(wèn)著它的傷勢(shì)。雖然那厚厚的冰難以融化，但再厚也無(wú)法低過(guò)人們金子般善良的心！
冬天，真的好美！我永遠(yuǎn)都愛(ài)冬，因?yàn)槎o了我太多的快樂(lè)：堆雪人、打雪仗，這些都在我腦中揮之不去。
冬之美作文2
冬爺爺悄然無(wú)息的地來(lái)了，身上背著一個(gè)神秘的大禮包，靜靜地來(lái)到了我們身邊，帶來(lái)了白雪皚皚的冬天，寒風(fēng)刺骨的涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。我愛(ài)這美麗的冬天。
天空陰沉沉的.，云霧都聚在一起，像它們?cè)陂_(kāi)會(huì)似的。突然天上下起了雪籽，雪籽像晶瑩剔透的小鉆石，慢慢的下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪花，有的像白色的小精靈，有的像白色的跳傘運(yùn)動(dòng)員，漸漸地下起了鵝毛大雪，一片片的雪花，像花瓣一樣掉下來(lái)。不一會(huì)兒，地上、車(chē)上、屋頂上等等都變白了，像玉皇大帝不小心弄倒了白色的油漆。這美麗的雪花不驚讓我想起一首詩(shī)：“晨起開(kāi)門(mén)雪晨起開(kāi)門(mén)雪滿山，雪晴云淡日光寒。”
突然我們聞到沁人心脾的花香，我情不自禁的順著花香走到了樓下的院子的拐角處，原來(lái)是一棵傲然挺立的梅花，盛開(kāi)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火。這時(shí)，我想到了一首詩(shī)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅花這種不畏嚴(yán)寒，迎難而上的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
冬天不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣繁華似錦，不像秋天那樣果實(shí)累累，但冬天也別有一番韻味，遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，像穿了一件白棉襖，光禿禿的樹(shù)像穿了一件白大衣，河面結(jié)了一層厚厚的冰，晶瑩剔透的，像一面鏡子。
我愛(ài)冬天，愛(ài)他那銀妝素裹，一片潔白的世界。
冬之美作文3
冬天是四季之一，它冷，也冷的暖。它暖，也暖到人心。我們?cè)诙熘心艹了苊媾R未來(lái)。我很喜愛(ài)。
冬天，它很美。冬天，它很靜。冬天，我很喜愛(ài)。
到了早上，陽(yáng)光斜斜地照了進(jìn)來(lái)，整個(gè)人精神多了。我走到窗前一看，陽(yáng)光照的精神，給人整天的好心情。草兒，綠的精神回味無(wú)窮。樹(shù)兒綠的沉穩(wěn)，予人成熟。稍稍整理走向校園的小路，看到路邊的小花給這個(gè)小路帶來(lái)了韻味。這是北方?jīng)]見(jiàn)過(guò)的景色，果然是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�，如書(shū)般的韻味，我很喜愛(ài)。
到了下午，又進(jìn)入了校園。在體育課上操場(chǎng)旁的樹(shù)兒，草兒。似乎在為我加油。跑完步后，靜靜的'坐在椅子上。閉上眼睛面對(duì)陽(yáng)光，一瞬間忘記班里的喧囂，內(nèi)心寧?kù)o多了。這也許是因?yàn)槎彀�。冬天，如�?shù)林般的的寧?kù)o。我很喜愛(ài)。
在我們南方冬天的夜晚很美。仰望著天空，有時(shí)能看到幾顆星星在那閃閃發(fā)光。有一些老人依然在回憶著閩劇的風(fēng)味。有一些小孩子在那兒嘻嘻哈哈的吵鬧著。而我差不多大的，依然在回味著老舍的《駱駝祥子》。冬天，如火般的溫暖，我很喜愛(ài)。
到中午，從校園回家，路上的花兒香氣迷人，美的如花枝招展的姑娘。太陽(yáng)照著似乎在反襯著花兒的美。吃完飯后，寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，看了會(huì)兒書(shū)。陽(yáng)光照著很充實(shí)。冬天，如日常生活般的充實(shí)。
冬天，它予人溫暖；冬天，它予人韻味；冬天，它予人充實(shí)；冬天，它予人寧?kù)o。冬，就是這么美。冬……
冬之美作文4
人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花；把夏天比作熱情奔放的姑娘，把秋天比作迷人的圖畫(huà)，初中作文冬天來(lái)了�？伤麄儏s忽視了冬天。
在一年四季里哪能缺少冬天呢？是的，春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。但是如果沒(méi)有了冬天的參與，總讓人覺(jué)得缺少了些什么。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的`暑氣�？墒俏覀兛傆X(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。可是我們總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
冬天悄悄地來(lái)了，雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。
冬之美作文5
冬，沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的熱情似火，沒(méi)有秋的碩果累累。但是，冬也有自己獨(dú)一無(wú)二的美。
冬的美，是晶瑩透亮的霜。早晨起來(lái)，窗上就會(huì)結(jié)滿一層露霜。霜不像冰，也不像雪，是一種介于兩者之間的`東西，既有冰的晶瑩，也有雪的乳白，透過(guò)結(jié)霜的窗向外看，天地間一片朦朧，如彌漫著一層乳白的霧。
冬的美，是涼絲絲的冰。冬天來(lái)臨，寒風(fēng)刺骨，幾乎所有屋外的水都結(jié)成了冰。濕乎乎的操場(chǎng)空地一夜之間變成了天然的“滑冰場(chǎng)”，在冬日陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。若偶然有片黃葉落到這天然的“滑冰場(chǎng)”上，自然更是好看。從“滑冰場(chǎng)”上揭下一片上面結(jié)著冰的黃葉，只見(jiàn)冰包著的黃葉嫩生生的，仿佛又回到了剛長(zhǎng)出來(lái)的鵝黃色。
冬的美，是乳白如牛奶般的雪。雪，如絨，如沙，如紙屑，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠�！吧轿桡y蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”，這是山川的雪；“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋�，這是竹林的雪；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，這是江河湖泊的雪……雪花，如小精靈般，在天空中翻飛，如一條銀絲帶，連接古代和今朝。
冬是美的——霜美，冰美，雪也美。
冬之美作文6
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；有人喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天‘有人喜歡果實(shí)累累的秋天；而我卻喜歡白雪皚皚的冬天。冬天，天空中飄滿了白色的雪花，像一個(gè)個(gè)蒲公英，隨風(fēng)而起。又宛如一只只銀色的蝴蝶，跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)到人間。它為莊稼蓋上厚厚的棉被，為山坡穿上了晶瑩透亮的棉襖，讓人們感受到冬的美麗。我真為冬天擁有這小蝴蝶而高興。忽然，有一片雪花落了我的嘴唇上，我伸出舌頭向上一舔。雪花化成一滴清涼的涼水，流如我嘴中。
冬天，我們可以打雪仗、堆雪人。晶瑩的雪花在我們手里變成了雪球，在這銀裝素裹的世界里，我們又跳又蹦，盡情地玩耍。我們的.笑聲傳滿了整個(gè)校園。
冬天，走在街上。別的花草樹(shù)木都光禿禿了的時(shí)候，冬青一直青綠著。在白雪的映襯下，顯得更加青翠欲滴，給人們帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)，就像它的名字一樣，越到冬天越青翠。
冬天，就像是我們的人生，它暗示著我們，在人生的道路上，我們應(yīng)該質(zhì)樸、純潔。
我喜歡冬天，所以我要贊美它，贊美它的潔白和質(zhì)樸。
冬之美作文7
冬天雖沒(méi)有春天的綠草如茵，卻有銀裝素裹；冬天雖沒(méi)有夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，卻有漫天飛雪；冬天雖沒(méi)有秋天的滿地金輝，卻有美麗冰川。
冬天的美，是一種靜謐的美。看！那家人正在呼呼大睡，這家人卻在電視機(jī)前看春晚。屋外，雪花靜靜地飄著，在空巷里堆積著，沒(méi)有行人，沒(méi)有腳印，只有那寒風(fēng)吹著，吹著。人們的房屋煙囪上冒著蒸騰的熱氣，在雪里靜默著�？諝庵袕浡帕龋r托出了這冬天的寧?kù)o、祥和。
冬天的美，也是一種歡騰的美。一到午后，趁氣溫升高時(shí)，閑不住的孩子們穿著厚衣服，戴著手套，棉帽，全副武裝地蜂涌出來(lái)了。他們用手往地上一抓，捏成雪球，向著小伙伴們?nèi)尤�。大人們也出�?lái)了，他們將雪球推在地上滾來(lái)滾去，滾成一個(gè)大雪球，放在地上，堆成一個(gè)雪人。調(diào)皮的孩子不愿堆一個(gè)普通的雪人，就拿了史蒂夫的頭套在上面，真是太有趣了。
冬天的'美，還是一種高潔的美。那素潔的雪到處都是。樹(shù)上、屋頂上、地上，哪都能看見(jiàn)它。有了這層白大衣，冬景真是美不勝收。
冬天的美，更是一種純凈的美�？諝狻⑸綆X、樹(shù)林，都變得一塵不染，潺潺的溪水在被凍結(jié)之前，努力地向人們展示它的純凈。
冬天，這個(gè)歡騰的季節(jié)，靜謐的季節(jié)，高潔的季節(jié)，純凈的季節(jié)，是多么讓人心馳神往啊！
冬之美作文8
金秋時(shí)節(jié)悄然而過(guò)，隨著金黃的樹(shù)葉慢慢凋零，冬天也得到召喚，緊隨而來(lái)。
冬天的使者向萬(wàn)物發(fā)出通知，告訴大家冬天來(lái)了，要準(zhǔn)備過(guò)冬了。
松鼠在匆匆準(zhǔn)備糧食，熊在忙著找樹(shù)洞冬眠，蛇在地上匆忙挖洞……不久，樹(shù)葉的詔書(shū)傳遍天下
寒冷傳遍了大地的每一個(gè)角落，光禿禿的樹(shù)枝依然挺立，花兒也已經(jīng)凋零，挺拔的小草此時(shí)也已低下了頭，無(wú)力的靠在大地之上。下雪了，雪花從天兒降，伴隨著冬風(fēng)在天空飄舞，像一個(gè)穿著白色紗裙的.小姑娘在空中舞蹈著。
樹(shù)木披上了新裝，房屋增厚了房頂，大地蓋上了被褥。動(dòng)物都去冬眠了，連燕子也不見(jiàn)蹤影，只有那幾只不愿離去的鳥(niǎo)兒還在枝頭瑟瑟發(fā)抖，大地此時(shí)已沒(méi)有了往日的勃勃生機(jī)。忽然在遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡笑。啊，那是孩子們?cè)诎装}皚的雪地中快樂(lè)的游戲著，舞蹈著。
也許，這才是冬天帶給人們真正的禮物，這一地的白雪。他給人們堆積成白色的地毯，使人們走起路來(lái)舒適柔軟；他給小孩們一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)玩耍的世界，孩子們?cè)谶@快樂(lè)玩耍；他給萬(wàn)物披上新裝，讓大樹(shù)也嘗試一下新的造型；他給空氣去除污漬，讓人們聞起來(lái)更加清新……
冬天雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇，沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭，沒(méi)有秋天的豐碩果實(shí)，但他依然有自己的美麗之處。他的美麗就在那一片樸素的白色天地。
冬之美作文9
冬姑娘穿著縹緲的白色紗衣，來(lái)到了人世間，帶給人們美的生機(jī)。
雪，在下著。帶著神秘和純潔飄落在大地，空中飄飄灑灑的雪粒是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，它們著大地上的萬(wàn)物生靈，讓它們得以安息，那些小花兒、小草兒在春天未來(lái)之前睡著了……我望著下著的雪，陷入無(wú)限的遐想中……下著的雪，是美的。
停 了，大地變得安靜，沒(méi)有春的生機(jī)，大概那些動(dòng)、植物都“冬眠”了吧。我急匆匆地跑下樓，想領(lǐng)略一番，大地的美。“�。 蔽覜](méi)忍住，驚嘆了一聲，空中出現(xiàn)了 白色的熱氣。大地悄然間，定格在這白茫茫的世界里，空中還殘存著雪的氣息，他像一個(gè)頑皮的小孩，躺在大地伯伯身上、抓住樹(shù)爺爺?shù)母觳膊环�，它使大地變化�?同一種顏色。大地是純潔的美！
我小心翼翼的踩在雪地上，每一步都軟化我的心靈，我捧起一堆雪，仔細(xì)觀察起這一個(gè)個(gè)小生命來(lái)，像芝麻一般大小，顏色說(shuō)不清。我又用手拿出一小塊，它是無(wú)色的！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，嘗了嘗，他也是無(wú)味的。帶著這重大的`發(fā)現(xiàn)，我繼續(xù)觀察起雪別樣的美……
那些動(dòng)、植物雖然“冬眠”了，但那些小朋友們出來(lái)活動(dòng)了，堆雪人，打雪仗……他們給寂寞的冬天帶來(lái)了歡鬧、快樂(lè)……這是冬熱鬧的美！
冬的美，是純潔的，是別樣的，是熱鬧的……我用心去感受，用心去傾聽(tīng)這冬之美。
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