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又見枝頭吐新芽作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的又見枝頭吐新芽作文，歡迎大家分享。
又見枝頭吐新芽作文1
春回大地，萬物復(fù)蘇。枝頭，又見新綠……
路旁的一棵樹上，枝頭站著一只綠色的小鳥，它身旁，枝頭躥出了嫩綠的新芽。它快樂的唱著歌，而我，卻陷入了一片黑暗。
前不久的一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我以為自己定能選上，可因?yàn)槲业尿湴�、自滿，47個(gè)人投我的只有幾人。這次失敗擊碎了我多年的自信，每天聽見別人的冷嘲熱諷，讓我像被壓在五指山下的孫悟空，背上壓著看不見的壓力，孤獨(dú)地活著。
回到教室，望見黑板上大大的班長(zhǎng)名單，看見他們驕傲的笑臉，獨(dú)自傷神。避開他們來到后花園。
這后花園中的樹，枝頭綻出了嫩綠的新芽，小草奮力從土壤里鉆出來，苔蘚由深變淺，幾棵茶花開出了雪白的花朵。這清新的綠仿佛如一片綠色的'海洋，一陣風(fēng)吹過，枝葉飄蕩著，猶如波濤翻滾。多少種綠的顏色呀！深的、淺的、明的、暗的……
我望著這一片綠海，感受到了春的來臨，心吸了一絲愉悅。再近看，發(fā)現(xiàn)兩只早已生出的樹，不緊不慢地生長(zhǎng)。而另一棵剛剛鉆出的小樹，卻努地吸收養(yǎng)份，枝頭不斷鉆出新的嫩芽。我震驚了，一棵樹雖長(zhǎng)地不高，但卻沒有放棄，努力生長(zhǎng)，想與他人比肩同行。
一棵樹可以，我又為什么不行？
從那之后，我不管從前的失敗，努力做好自己，終于，我如愿登上了班長(zhǎng)的寶座。
而這一切，都因?yàn)槟侵︻^綻放新芽……
又見枝頭吐新芽作文2
這幾天，雨終于停了。
大雨下得持久，遮住了天空與大地，也仿佛凍住了時(shí)間�，F(xiàn)在，雨停了，久違的太陽似乎瞬間帶來了春的氣息。草叢里，柳樹上，處處可見春的影子。
踱步到小河邊，看見柳枝上的嫩芽，那是怎樣的一種綠�。【G得明凈，綠得酣暢，綠得秀樸，綠得平凈如水，綠得恬柔如笑。春天來了，我心中一陣莫名激動(dòng)，想要呼喊幾句。
我伸出手想觸摸那新芽，可是冬日里的那大雪的'影兒，忽而會(huì)飄入了記憶之中。春天到了，新芽綠了，冬雪也成為了記憶了。
“又見枝頭吐新芽”，“新芽”是生命，是希望，但“又見”是否代表著時(shí)間的流逝呢？剛學(xué)過《匆匆》，就體會(huì)到了《匆匆》的內(nèi)涵。
我終于觸碰到了那嫩嫩的新芽，似乎可以掐出汁來。這動(dòng)作，不止在我的生活中出現(xiàn)過一次。一時(shí)間，我思緒萬千。
二年級(jí)，我在自家的院子里，也是這樣，輕輕撫摸著我的小向日葵苗，吐出的新芽上還套著瓜子的殼，我剝掉瓜子的殼，它那透亮的嫩綠展現(xiàn)在我眼前。
又過兩度春秋，我時(shí)常注視著窗前桃樹的嫩芽，雖然無法與它親密接觸，卻也感受到它的美麗。
現(xiàn)在，我已經(jīng)撫摸柳枝的芽?jī)毫恕?/p>
我曾多少次撫觸枝頭的嫩芽，但每一次都代表過去了一年，轉(zhuǎn)眼，已過去了十一年。
又見枝頭吐新芽，又一年?duì)幏謯Z秒。
又見枝頭吐新芽作文3
她停下了腳步。
她呆呆的望著面前那條小葉欖仁樹，陷入了沉思。一直以來，她的成績(jī)都是第二名，她喜歡同學(xué)們的贊美和佩服，老師們的欣賞，這些總給她帶來一股濃濃的驕傲感。
可不知怎的，五年級(jí)下學(xué)期的開學(xué)考，使一向成績(jī)穩(wěn)定的她，受到了重重的打擊。呵，語文81分，這對(duì)她來說是一個(gè)多么恐怖的數(shù)字��！她的心一下子就涼了！
二月的風(fēng)還是寒意十足，春寒料峭啊。她又重新定睛看了看那棵小葉欖仁。“上次仔細(xì)地看你，還是去年的夏天呢。夏天的你枝粗葉茂，現(xiàn)在只剩下光禿禿的.枝干了。你原來那些葉子呢？”她想，“大概是化為縷縷秋思，散落在泥土中了吧。畢竟現(xiàn)在天空陰沉灰蒙，氤氳著一種憂郁呢，不是已經(jīng)春天了嗎？”她輕輕的嘆了口氣。
過后的幾天，同學(xué)們大多沉浸在開學(xué)考的喜悅中，可她卻是悶悶不樂。不是已經(jīng)春天了嗎？為什么看不見春天的希望呢？
放學(xué)后，她又來到了小葉欖仁旁。這小葉欖仁，總給她一種親切感，她每次有煩心事就喜歡來樹下�！澳憧�，你和我好像啊，枝都變得光禿禿啦，是否也有煩惱呢？”她對(duì)小葉欖仁喃喃道。
“你有找到春天嗎？”朱老師不知何時(shí)出現(xiàn)在她的身邊，微笑著看著她，“那小葉欖仁的枝梢上……可是春天？”
啊！她竟然沒有發(fā)現(xiàn)那光禿禿的枝頭泛著點(diǎn)嫩綠！那枝頭吐出一個(gè)個(gè)芽蕾，星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃嫩綠，就像是哪位丹青妙手用蘸滿淡色的畫筆在宣紙上點(diǎn)染而來，真美�。�
“原來是這樣……”她的眼里又重新充滿著希望，這就是春天，這就是生機(jī)，這就是希望。
過去的枯黃，不是前行的包袱。
是啊，她怎能讓昨夜的殘夢(mèng)阻擋她沐浴晨風(fēng)的渴望呢？她怎能讓過去的枯枝敗葉阻擋她吐綠枝頭的信念呢！
是啊，她不能。
她重新抬起了腳步。
又見枝頭吐新芽作文4
春回大地，萬物復(fù)蘇。
當(dāng)早春第一縷陽光升出地平線，照耀大地的時(shí)候，封凍在山川上、覆蓋在枝頭上的冰雪開始緩慢地融化凝結(jié)在校頭上的堅(jiān)冰也開始化成水順著枝干悄悄地退出人們的視野。和風(fēng)吹拂，細(xì)雨滋潤(rùn)，原本光禿禿的校頭開始冒尖，愛美的大地也悄悄地?fù)Q上新裝。你看，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，都又悄悄地吐出了新芽嫩嫩的、翠翠的.、或淺黃、或淺綠、或微微露出點(diǎn)粉色......
就是那些在百年一遇的暴風(fēng)雪中被壓彎、壓折、壓倒被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，也不甘示弱，都吐出嫩嫩的新芽，一切捋顯得那么迫不及待，顯得那么生機(jī)勃勃。
盡管冰雪可以把樹壓彎、壓折、壓倒，盡管凜冽的寒風(fēng)可以把樹刮得一葉不剩，但校頭吐新芽是不可抗拒的，因?yàn)楸┛傆腥诨囊惶臁?/p>
雪災(zāi)已經(jīng)過去，在全國人民眾志成城的共同努力下我們?nèi)〉昧恕翱寡┚葹?zāi)”的全面勝利。枝頭的新芽正向我們預(yù)示著新的生活、新的希望、新的目標(biāo)。
抗震救災(zāi)還未取得最后的勝利，正在緊張有序地進(jìn)行。震災(zāi)來得那么突然、那么兇猛、那么殘酷，以致奪去那么多無辜的生命。災(zāi)難再次把中華民族的力量凝聚起束，在地震的力量面前，它顯得那么魁梧、那么雄偉、那么元堅(jiān)不摧。它就像一束陽光，照到之處冰川為之化解；它就像一縷春風(fēng)，吹到之處枯木煥發(fā)生機(jī)；它就像一座高山，為我們樹起必勝的信念。
又見枝頭吐新芽，有什么冰雪不會(huì)融化嗎？有什么災(zāi)難不會(huì)過去嗎？
不！是冰雪總會(huì)怕陽光，是災(zāi)難總會(huì)怕凝聚的力量。
其實(shí)災(zāi)難就像冰雪一樣，一見陽光就會(huì)融化。只要我們心里有陽光、有希望，什么災(zāi)難都不可怕。
又見枝頭吐新芽作文5
“看，它今年果真又吐新芽了，它真的從去年的干旱中挺了過來！”
它的生命力真頑強(qiáng)，居然從去年的干旱中活了下來。不過，它的新芽倒是少了很多，去年這個(gè)時(shí)候它的新芽已經(jīng)便及它的每一寸肌膚了，那綠油油的新芽就如天上的繁星。
還記得去年夏天，太陽格外的火辣，大地上的萬物都快烤焦了，當(dāng)然也包括這株殘梅。我看到這株殘梅時(shí)，它枯瘦得像一具沒有生氣的“植物干尸”。
我認(rèn)為這株梅花挺不過來了。
可是它居然存活了下來。以它那驚人的毅力與勇氣讓我信服，信服它那頑強(qiáng)的生命力。
然而，它為什么有如此坎坷的'命運(yùn)呢？
剛剛經(jīng)歷了干旱，卻又來了洪水。
它是一株被遺棄的種子，被它的母親拋棄了，又被它的繼母帶到了這片河灘，可如今它的繼母又要把它帶走，送到另一個(gè)世界。
九月，洪水如期而至。我在路邊便可聽到它的繼母那咆哮的聲音：“走吧，孩子，快跟我走�！焙樗土业臎_擊著它的身體。雨越下越大，洪水也越來越猛，漫過了橋面，一直漫到了河兩岸的莊稼地里，也沒過了它。
我傷心，我以為洪水將它帶走了。過了一星期，天晴了，河水也退去了，我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)。
有一天，我與幾個(gè)小伙伴來到河邊撿拾洪水給我們的禮物——貝殼。忽然，我發(fā)現(xiàn)了那株殘梅。我喜出望外，并且我又看見了它的嫩芽，還有那美麗的小花苞。它不僅沒有被洪水沖走，而且又長(zhǎng)出那代表生機(jī)的嫩芽。
雖然梅花的小花苞才一丁點(diǎn)，但我還是認(rèn)得。因?yàn)閮赡陙�，它第一次開花時(shí)的美麗記憶依然保存在我的腦海中。
這美麗的記憶是揮之不去，抹殺不了的，還有那綠油油的新芽……
又見枝頭吐新芽作文6
冬日的寒風(fēng)凜冽地吹著，烏云遍布天空。兀自走在回家路上的我，不由縮緊了脖子。真倒霉，我心想。
回到家，我低頭看著試卷。試卷上鮮紅的“85”仍然刺眼。同學(xué)們或奚落或安慰的話語仍然回響在耳邊。不知怎的，媽媽溫柔的鼓勵(lì)在我聽來是失望，她分享試卷就像是一種責(zé)備，而她的.眼里殷切期望更使我壓力倍增。
吃完飯回到房間，窗臺(tái)上媽媽侍弄的盆栽也似乎體會(huì)到我悲傷的心情。光禿禿的枝條上，沒有一點(diǎn)生機(jī)。我再也抑制不住我的情緒，淚水，沾濕了枕巾……
那個(gè)晚上，風(fēng)，寒冷得像一把利刃，帶來刺骨的冰涼……
清晨，窗外，清脆的鳥鳴聲喚醒了我。使我開始尋找希冀：溫暖的太陽光照亮了我，使我開始尋找光明。我揉著睡意惺忪的雙眼，望向窗戶。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那棵原本光禿禿的盆栽上，竟長(zhǎng)出了小小的新芽，我快速地跑到它的面前，仔細(xì)端詳著它，這小芽，嫩綠中帶點(diǎn)黃色，宛如一顆耀眼的星星，點(diǎn)綴在那毫無生命的枝條上，給它帶來了新的生命活力。昨夜的寒風(fēng)沒有摧殘它，反而使他的生命更加精彩，更加璀璨。
我從這小小的新芽上，找到了希冀，找到了光明。是的，即使在刺骨的寒風(fēng)中，嫩芽也毫不吝嗇地展現(xiàn)著它的生命力。那么只是一次考試的小小的挫折，又有什么理由停止奮斗，有什么理由止步不前呢？我應(yīng)當(dāng)像這小芽一般，絲毫不畏懼嚴(yán)冬的寒風(fēng)，在困難中永不放棄，才會(huì)迎來人生中最美好的春天。
又見枝頭吐新芽作文7
漸漸地，春不知什么時(shí)候就來到了我們身邊。初陽將冬天的冷氣蒸融了，暖洋洋的風(fēng)吹在身上十分舒服。在河邊走著，兩旁的柳樹上有了綠色的東西長(zhǎng)了出來，柳芽！我的心顫抖著，仿佛看到了生命的希望，這使我想到了那一年冬天發(fā)生的事。
那是寒冷的冬天，雪在窗外飛舞著，寒風(fēng)吹動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的樹枝，發(fā)出了鬼一般的呼叫。而奶奶不顧家人勸阻，執(zhí)意要到山上找還沒回窩的雞。大家也沒辦法，只好在家中等著。
十分鐘、十五分鐘、二十分鐘......奶奶還沒有回來。爸爸不禁有些害怕起來，當(dāng)他準(zhǔn)備起身去山上找奶奶時(shí)，門外發(fā)出了幾聲雞叫，打開門一看，是未回家的雞！雞驚慌地叫著，預(yù)示著不祥的預(yù)感。往遠(yuǎn)處一看，只見在對(duì)面山的雪堆中有一個(gè)躺在紅紅的血泊之中，大家急忙跑上山去，是奶奶！爸爸連忙打120，可這是在山里，救護(hù)要好久才能來。于是，爸爸和爺爺把奶奶裹在一塊布中，以最快的'速度送往醫(yī)院。當(dāng)?shù)诙煳覀儊磲t(yī)院時(shí)，得知奶奶的兩條腿都摔斷了，并有腦震蕩。當(dāng)奶奶身體好一點(diǎn)時(shí)，她便開始練習(xí)走路，誰也攔不住。但每次只走了幾步就摔了，但奶奶不放棄，仍每天堅(jiān)持練習(xí)。
過了將近三個(gè)多月，春天到了，爺爺也從老家報(bào)來了喜訊：奶奶能成功站起來走路了！這時(shí)窗外的陽光射進(jìn)了屋子里，照得我的心暖洋洋的。
又見枝頭吐新芽，在春天，枝頭吐出了新芽，綠綠的，奶奶在春色中也開始慢慢地走路了。
又見枝頭吐新芽作文8
冬去春來，萬物復(fù)蘇，新的一年又來了。
看看日歷表，2月15日，哦，該去報(bào)名了。
踏進(jìn)以往熟悉的學(xué)校，驀然間發(fā)現(xiàn)，一切都變了。
以前剛剛踏進(jìn)初中大門的新生們?nèi)缃駛�(gè)個(gè)都有了種初中生味道，以往郁郁蔥蔥的樹也都掉光了葉子，一陣風(fēng)吹來，竟有一種凄涼感，此刻的季節(jié)，卻分明是春季。
還有很多，宿舍變了，學(xué)生們的著裝變了，操場(chǎng)變了，班級(jí)也變了——呵，這卻自然是不應(yīng)當(dāng)說的，然而，事實(shí)如此，發(fā)生了，就不能裝作不明白。
是的，這就是命，不夠好的，不合格的，自然要淘汰。生活常理。
到了那里以后才發(fā)現(xiàn)，原先，那里并不是如我想象的'那么好。誠然，那里的生活是很辛苦，每一天早起晚睡，中途還要擠時(shí)間來加班，然而收獲的是成功，是開心，是自豪。而這兒，盡管很悠閑，沒有工頭逼著你干這干那，工作也不費(fèi)勁，但日子一天天過去，卻毫無所獲！
天灰蒙蒙的，還淅淅瀝瀝地飄著一點(diǎn)兒雨，掉光葉子的樹干，“吱呀吱呀”的慘叫著，風(fēng)，狠狠地刮，吹起一陣煙塵，蒙住了天空，昏暗的黃，合著雨，和著沙，迷了人的眼，人的心。
一片迷茫，可憐的人兒啊，該何去何從？
于是在學(xué)校里漫無目的的走著，吹著冷風(fēng)，不經(jīng)意間抬頭，眼角瞥見一點(diǎn)新綠——那是怎樣的一種綠�。‰m然僅有一丁點(diǎn)兒，卻綠得耀眼，洋溢著一種蓬勃向上的活力！
它就那么定定地挺立在樹杈中，兩根樹枝那么緊緊擠在一齊的中間，那么的嫩，仿佛一碰就會(huì)碎掉，然而它還是挺過來了。
……
呵！突然感到心中一陣釋然。
很簡(jiǎn)便的。
新的一年來了，又見枝頭吐新芽！
又見枝頭吐新芽作文9
驀然回首，已三年，此應(yīng)為終，而非始，故改變題目……
三年了……
終末之冬，終于過去了……
血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經(jīng)化了。融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽光的照耀下，顯得如此動(dòng)人……這讓我不禁回想起了三年前……
……
人與龍，在兩個(gè)世界生存著，本來不應(yīng)該交戰(zhàn)的，但是，由于人內(nèi)心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰(zhàn)之后，八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……
被派遣上前的理魔導(dǎo)士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……
這樣，本來便強(qiáng)于人類數(shù)十倍的龍，在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強(qiáng)大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地?zé)�，那時(shí)候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒有一絲一毫的`冰晶。
圣騎士曾經(jīng)嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時(shí)被龍發(fā)現(xiàn)，人與槍一同化為灰燼。德魯伊們將自己的暗魔法發(fā)揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……
人類……站在絕望的邊緣，徘徊著……
有什么能夠克制光和理?人類還沒有找到可以融合理和暗的方法……
又見枝頭吐新芽作文10
柳樹在和風(fēng)中輕輕搖曳，枝頭上有許多嫩綠的小東西。走近一看，才發(fā)現(xiàn)，竟是柳枝的新芽。
柳樹種在江邊。放眼望去，這一片吐著嫩芽的柳樹林可能是在這方圓百里內(nèi)最美的一道風(fēng)景了。
這是鄉(xiāng)下的災(zāi)區(qū)，因洪水，泥石流的數(shù)次侵犯，曾經(jīng)有著男耕女織，柳林成片，一切都欣欣向榮的村莊，現(xiàn)在卻變成只剩江邊的柳林，房屋只剩下了梁柱，耕田已被沖毀，男女吃不飽穿不暖的災(zāi)區(qū)。
看著一間間殘?jiān)珨啾�，我不禁為這些難民感到難過。他們穿著布條，身上曬得很黑，在挑土擔(dān)磚，修建房屋。幾個(gè)月我差不多大的孩子，在拿著刷子認(rèn)真漆墻。
往前走去，眼前的一切變好了一些。路邊植了些花草，房屋雖破舊卻基本已修好。里面坐著年齡很小的'孩子。他們身上穿得不是布條，而是用改成的花衣，吃得不是野菜草根，而是有青菜的青菜湯；玩得不是泥巴，而是用柳木刻成得各種小玩意兒。
人們對(duì)孩子們是有百般呵護(hù)呀！盡管只有一點(diǎn)兒資源，卻全給了孩子們。因?yàn)椋⒆泳褪橇l頭上的新芽，會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)變大，而人們則是新芽下已老的樹枝，是為新芽長(zhǎng)大而扶持，為新芽提供養(yǎng)料。
新芽長(zhǎng)大，便有了希望，便可接替老樹枝繼續(xù)拼搏。
江邊，柳枝上吐出了新芽，在這個(gè)貧苦的災(zāi)區(qū)里點(diǎn)綴著，作為人們希望的象征，作為人們貧苦生活中的那一道最美的風(fēng)景線。
又見枝頭吐新芽作文11
小學(xué)升初中時(shí)，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了丹城二中，這成績(jī)進(jìn)入其他中學(xué)也可以算相當(dāng)不錯(cuò)了�？墒窃诔踔凶x書的我，由于未能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我又一次進(jìn)入低谷期。
“唉！這次又完了。”看著發(fā)下來的成績(jī)單，我無力地說道。
“老吳，這次我總算在英語上壓過你了，總算有一項(xiàng)可以超過你了！”看著身旁手舞足蹈的老張，我心中就是一陣煩悶，似乎又看到了一道道嘲笑的眼神，我飛一般地跑出教室呼吸新鮮的空氣�？粗窃�(jīng)枝繁葉茂的大樹變得僅剩幾片殘葉，心中感慨。冬天雖過，曾經(jīng)的輝煌卻遲遲未能重現(xiàn)。
回家的路上，途經(jīng)一巷，突然發(fā)現(xiàn)一只麻雀，看它那早已斷翅的翅膀，想必是因其從籠中逃脫卻誤認(rèn)為玻璃是那廣闊美麗的'天空，從而傷了翅膀而被主人所拋棄。我嘆了口氣，輕輕地捧起它，似是自語：“麻雀，你我為何如此相像，我倆相見自是有緣。”我將它帶回爺爺家，細(xì)心地照養(yǎng)。
爺爺說：“真正的鳥是無法在籠中養(yǎng)活的，那些生活在籠中的‘鳥’算不上是鳥。如果有一天掙脫了籠子，它們才真正能被稱作為鳥�！蔽液孟衩靼琢艘恍┦裁矗m然籠中溫暖安全，衣食無憂，但鳥兒卻向往著那危險(xiǎn)而更多彩的天空。我?guī)鼇淼疥柵_(tái)，打開籠子，只見它興奮地沖到外界，歡快地鳴叫了兩句，似乎為重獲自由而歡叫。它揮動(dòng)著那并未康復(fù)的雙翅始終飛不高，想往上飛卻又因?yàn)榱叨洹?/p>
我看它那失落的樣子，想將它收回，心中輕嘆：“我與它一樣都曾飛翔在天空，可如今卻……”突然，它奮力地?fù)]動(dòng)翅膀，那小小的軀體竟爆發(fā)了如此巨大的力量，它竟然又飛了起來，雖然并不穩(wěn)。不論前方有多困難，你都會(huì)去努力地拼嗎？
我看了一眼那光禿禿的樹，樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，心中充滿了感慨——春天又回來了嗎？
又見枝頭吐新芽作文12
那一棵柚子樹已挺立在我家的院子很久了，長(zhǎng)著嫰綠的葉子和含苞待放的新芽。殊不知幾年前，因?yàn)樗L(zhǎng)的地方要另作他用，所以它就顯得礙事了，得把它的枝干砍掉。但它憑著頑強(qiáng)的生命力，在寒風(fēng)中長(zhǎng)出一枝新芽，讓我感受到生命的力量。
考級(jí)，似乎是每個(gè)學(xué)鋼琴的孩子都要經(jīng)歷的。當(dāng)然，我也不例外。十歲的我便要為考鋼琴七級(jí)而做準(zhǔn)備。那個(gè)冬天，我每天都要用冰冷的琴鍵溫暖我那已凍僵的手指。即使每天都躲在琴房，空氣卻依然濕冷濕冷的。但悠揚(yáng)的琴聲給單調(diào)的房間添加不少色彩。
盡管努力了，但不一定會(huì)有收獲。那次考試我拿到一個(gè)很不理想的成績(jī)——考級(jí)沒有通過。但對(duì)于當(dāng)時(shí)熱愛鋼琴的我并不是太大打擊，我拾起信心，再次作戰(zhàn)。
在這一年里，不同的是鋼琴房不再濕冷，而是充斥著烤爐般的炎熱。僅靠一臺(tái)風(fēng)力微弱的風(fēng)扇，給我?guī)硪唤z清涼。這樣，我又堅(jiān)持了一個(gè)夏天，再次走進(jìn)考級(jí)的房間，但手指卻不聽腦袋的指揮，處處出錯(cuò)。
連續(xù)兩次考級(jí)的失誤，使我當(dāng)時(shí)弱少的心靈再次遭受嚴(yán)重的創(chuàng)傷。這一次，我連續(xù)十幾天也沒碰過以前最讓我珍惜的鋼琴。
夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來臨。深受打擊的我在這秋高氣爽的季節(jié)卻無法高興起來。一天，憂郁與傷心的我，走出院子。一切都是那么蕭條，但在這蕭條的'景色中，一枝鮮嫩的新芽卻格外吸引我的眼球，這不正是那棵被砍掉枝干的柚子樹嗎？怎么……這讓我驚喜，也讓我感受到生命的力量。這不正是我現(xiàn)在的處境嗎？我現(xiàn)在也應(yīng)該像這冷風(fēng)中的柚子樹那樣堅(jiān)強(qiáng)。
一年復(fù)一年，又見枝頭吐新芽，每年看見這情景，我便會(huì)想起來那枝新芽給我的力量。
又見枝頭吐新芽作文13
大自然的力量是神奇的。她創(chuàng)造了無數(shù)的生命和事物，造就了我們眼前所看到的一切。
春天，萬物復(fù)蘇。在不知不覺間，春天像一個(gè)嬌羞的小姑娘向我們走來：河水解凍了，魚兒恢復(fù)了活力嬉戲著，時(shí)不時(shí)跳出水面呼吸那久違的新鮮空氣;河邊的垂柳也睡醒了，仔細(xì)的梳理著自己秀美的`長(zhǎng)發(fā)……
又是一個(gè)新的學(xué)年，我們滿懷著新的期待踏進(jìn)了新的校園。新生的小草鉆出頭來，訴說著生活的美好;燕子從北往南飛，感受著南方的溫暖;枝頭又長(zhǎng)出了嫩芽，盡情的吮吸著甘甜的露水。
學(xué)校就像一顆大樹，我們就是新生的嫩芽，現(xiàn)在，“大樹”保護(hù)著我們，未來，我們將是“大樹”最亮的一道風(fēng)景線!
樹枝上的那一抹新綠，它雖然渺小，但是它卻有屬于自己的一番雄心壯志。三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮!那一抹新綠終將展現(xiàn)出自己的光彩。
嫩芽，只有頑強(qiáng)生長(zhǎng)才能不辜負(fù)大樹的養(yǎng)育之恩，而我們，只有努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息方才不辜負(fù)父母、老師與學(xué)校的期望!
植物的生長(zhǎng)過程是艱辛的，也是極其殘酷的，軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)的注定要死去，而那些參天大樹，也是從嫩芽一步一步走來的，它堅(jiān)強(qiáng)，有恒心，有毅力，不怕任何的堅(jiān)難險(xiǎn)阻，所以它能夠長(zhǎng)大，活下來。而我們?nèi)祟惖纳L(zhǎng)過程比起植物來要好的多，沒有那么多危險(xiǎn)，也沒那么多艱難。因此，我們更要懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇發(fā)生在我們身上。
我們身邊每天都有新的生命出生，或許他們以后就會(huì)是一顆耀眼的明珠。不要小瞧了自己和任何人，天生我材必有用!
我相信，枝頭上的每一抹新綠，在大樹的懷抱里，一定會(huì)蓬勃發(fā)展，克服困難，最后走向成功!
又見枝頭吐新芽作文14
每逢過年我便早早地回到奶奶家。我聽奶奶說門前一棵六十多年的老槐樹被雷電劈成重傷。我擔(dān)心地去看望它，果然已枝葉枯黑，生機(jī)不再。天正寒冷，我悲哀地想：它怕是撐不過去了。
在家鄉(xiāng)，我總能目睹人們生活的變化，農(nóng)田躲起來了，別墅立得挺直~~~但盡管如此，濃厚純樸的鄉(xiāng)情仍像紅色的福字一般貼在人們心頭。
正月初二一早，我就被姑媽帶去小鎮(zhèn)看戲。剛邁進(jìn)街頭，我被眼前這人頭攢動(dòng)熱鬧非凡的情景感染了。在城市，上學(xué)的孩子極少能夠接觸中國的傳統(tǒng)藝術(shù)京劇�；蛟S是太感新鮮，我拉住姑媽在紅色的大戲臺(tái)前癡癡地望了許久。桃紅的眼影，濃黑的臉譜，鮮亮的戲服，各異的頭飾，還有那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，都能觸動(dòng)著我的心弦。雖然無法完全理解情節(jié)，但我已沉醉，情不自禁地隨著人們的'歡呼而拍手稱贊。
戲唱完了，我不舍地?cái)D在人群中，久久不愿離去。
人群的熱流沖擊著我略感冰涼的心。
我想，當(dāng)這些熱衷戲劇表演的人漸漸老去，當(dāng)現(xiàn)在的孩子逐漸黏上電影和娛樂節(jié)目，以后的今天誰還能將國粹的魅力繼續(xù)演繹？
重回戲班演出基地，推開了一扇門，里面竟是生機(jī)一片。屋里是些蹦跳的孩子，七八歲的樣子。姑媽告訴我他們都是學(xué)習(xí)戲劇的。我佇立在門邊，他們像活潑的精靈，在老師的指導(dǎo)下神氣地起步，邁步，停步，配合著到位的眼神，渾然是個(gè)正式表演的小演員。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”聲聲顫擊響徹樓道，也在我心中久久回蕩。
京劇等文化傳統(tǒng)正等著現(xiàn)在的孩子繼承發(fā)揚(yáng)�；蛟S古老的精神文明并未從我們心中消失，我們正以新時(shí)代的方式挖掘。我不禁想起剪紙藝術(shù)其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)很受歡迎，人們借助福娃、世博等元素開發(fā)新的內(nèi)容不也很受人喜愛嗎？
又見枝頭吐新芽作文15
三月的腳步早已來臨，樹木聽到了春的呼喚，已經(jīng)有許多生命的跡象——
芽?jī)涸缫淹略谥︻^，雖沒有花的妖艷，卻也是一個(gè)美麗的點(diǎn)綴，他們，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，一點(diǎn)點(diǎn)，或嫩綠，或淺黃，我的心不免欣喜起來——這是的神奇！
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，不僅僅只有花，只有草，也是新一年最大的象征，是我長(zhǎng)大的標(biāo)志！小時(shí)候的我，幼稚的不免有些可笑，逃學(xué)，和小玩過家家，仿佛在生命的描繪下又出現(xiàn)在眼前，從某個(gè)方面講，長(zhǎng)大的我是成功的——一次次的得了獎(jiǎng)，被表揚(yáng)，一朵朵的光榮花開滿我的心田，一本本名著留在我的腦海里給我無盡回味，現(xiàn)在到了春天，我有長(zhǎng)大了一歲，昨日的光榮不應(yīng)該永占心扉，一切重新開始！這一年，我會(huì)讓我那片小葉子長(zhǎng)成碧綠，誘人，惹人喜愛的葉子，甚至開出一朵小花嗎？
一切重新開始，是的，重新開始，當(dāng)一個(gè)新的太陽升到空中，當(dāng)一朵花兒綻開的時(shí)候，他們是否為自己的未來考慮過？是當(dāng)一個(gè)碌碌終生的人還是當(dāng)一個(gè)名垂青史的人，我如果選的話，定是后者。一年之計(jì)在于春，我們應(yīng)該為自己的未來而努力而打算，在這春光明媚的季節(jié)，你是否看到了自己發(fā)的`未來？是努力換來的碩果，還是一棵凄涼的枯樹？
新的樹葉綴枝頭，新的燕兒舞于天。
新的春天又是一個(gè)新的初始，一個(gè)新的階段。新的起點(diǎn)需要我們更加的努力，新的春天也需要我們進(jìn)行新的品讀。
芽?jī)浩纷x了春天的真諦，那么，你呢？
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