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【實用】朋友作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文10篇，歡迎大家分享。
朋友作文 篇1
如果世界上有感化的東西存在，我希望我是那個感化你們的人物存在。
其實來補課的五個孩子當(dāng)中，有一個是長輩們都很當(dāng)心會鬧事的，這幾天也確實有鬧事了，就開始打架動手動腳什么的嘛，我當(dāng)然也不能處理呀，畢竟那是他們小孩子之間的事情，我總覺得他們得學(xué)會自己去處理，事實證明，他們也很會處理自己的這種事情。
今天這個小朋友說：“姨姨，你有沒有暗戀過一個人。”我說那是不是他有暗戀過一個人呢，他沒有回答，就在那里一直問我有沒有，我說沒有吧。我有沒有暗戀過一個人，其實仔細(xì)想想是沒有吧，好像我都是，明戀，喜歡的時候都會被對方知道，畢竟我的'區(qū)別對待是真的很明顯吧。
就像老哥，那是明戀，他知道的我對他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的患得患失，我?guī)Ыo他的一些不安與糾結(jié)，但是我想，他大概也不太明白我為什么會對他產(chǎn)生感情吧，自己在小朋友問了我那個問題后，真的莫名會想很多，是啊，為什么我喜歡的會是他呢。就像我跟他說過的，他真的不是我的理想型，我之前的理想男友形象真的不是他這樣的，但是又偏偏是他打開了我感情世界的大門。他一直沉默。
有時候我覺得在這場感情中是我太明目張膽，可能本來并沒有的事情，被我夸大了�？赡苤皇呛酶�，我又何必夸大為愛，而他只是不想失去，我又何必夸大為我們相互喜歡呢？
朋友作文 篇2
在補習(xí)班，我認(rèn)識了一位叫rose的女孩兒，而且還和她成為了好朋友�？删鸵驗槟羌拢屛疫B跟她說對不起的機會都沒有了�，F(xiàn)在想起來，我心里還油然而生對她的愧疚之情。那天課間，還和以前一樣，同學(xué)們在各玩各的。突然，貝利向坐在位子上的rose走去，給了她一顆大白兔糖，還與rose有說有笑。坐在我邊上的coco也看到了這情景，便馬上借題發(fā)揮，笑嘻嘻地說：“貝利，你是不是喜歡rose啊，還送糖果呢�！眗ose一驚，忙搖頭說不是，而貝利就像是被點燃的炸彈，怒吼道：“coco，你給我閉嘴，我才不喜歡rose呢�！逼渌瑢W(xué)聞聲而來，不知是誰喊了一句：“別裝了，解釋就是掩示，掩飾就是事實�！薄皩ρ�。”大家齊聲答。頓時，教室里炸開了鍋，我也跟著起哄，加入這場誣陷討論會中。貝利氣鼓鼓的坐在那，對于我們的誣陷置之不理。直到上課鈴響，我才發(fā)現(xiàn)，rose趴在桌子上，將頭埋在手臂之中，雙肩一聳一聳的，還發(fā)出“嗚嗚”的`聲音�？蘖耍繉�，她哭了�？吹剿@個樣子，我心中升起了一絲愧疚，知道這次玩笑開大了，想過去跟她道個歉，可剛跨出一步，老師就已經(jīng)進(jìn)來了，我只好默默地重新回到位子上。我做夢也沒想到，我在補習(xí)班的最后一節(jié)課，竟是帶著期待和害怕的心理上的，我期待跟rose道歉后她的笑容，又害怕rose在生我氣，不理我。在經(jīng)歷漫長的煎熬后，下課鈴終于響了，可是rose沒給我任何機會，飛似的沖出了教室。從此，我就再也沒有看見過她。教室依然喧鬧，卻不見那朵文靜的玫瑰……
這件事我一直耿耿于懷，它讓我知道：朋友之間的玩笑，可以令人開心，也可以令人后悔，友誼是微小火苗，需要彼此的呵護。
朋友作文 篇3
我最好的朋友叫凡凡，是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級小學(xué)生中幫助我過我太多、太多……
記得在五年級的時候，有一段時間我的數(shù)學(xué)成績飛速下滑，從99分到68分，我當(dāng)時簡直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過雙科100分的數(shù)學(xué)科代表，如今卻變成了一個在班上成績名列下游的學(xué)生。那段時間，我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來了，他對我說：“數(shù)學(xué)科代表，怎么啦？是不是還在想那68分啊？”他停頓了一會兒，接著說：“好吧，讓我來分析一下你測驗差的原因吧！首先你很驕傲自滿，上課不專心聽講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)。其次，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，你是不是想你是班里的數(shù)學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當(dāng)?shù)碾S心所欲�。恳�，知識是要靠不斷積累的`！所以你這段時間一定要好好的反省一下自己！在下段的考試中取得好成績！”聽了凡凡的這一段話，我又重新?lián)P帆擺航，向著更高的目標(biāo)向前駛?cè)ァ?/p>
凡凡，我們現(xiàn)在雖然各散東西，來到不同的初中。但是我們的心是連在一起的！我相信，總有一天我們會見面的！或許就在今天，或者明天，或者后天……
凡凡，不管我們各散到哪里，我們的心總在一起。
朋友作文 篇4
歌頌?zāi)笎鄣奈恼虑宦�，全世界的母親千萬種，但她們的愛卻雷同，都是那個總在為你擔(dān)心總在為你操勞的女人，是你傷心、失意、落魄時最忠誠的聽眾，是你快樂、幸福、滿足時最渺小的過客，她總是第一個察覺出我的情緒低落，用這世間最溫暖的話語安慰著我，她愛護著我，讓我在流言蜚語不停來襲里全不在意。這是她用畢生心血保護的孩子，這是她這輩子最放不下的牽掛。
她用幾分鐘的時間背負(fù)起了一個偉大的使命，卻需要用一生來履行這份職責(zé)。"出生時，她用寵溺的眼光看著我說：要是你會走路了我就幸福了，上學(xué)后，她用不耐煩的口吻說：要是你成家了我就幸福了，成家后，她用滿臉的蒼桑告訴我：你有自己的孩子了我就幸福了。"這句話是我無意間在網(wǎng)上看到的，當(dāng)時我感觸挺深的，因為我的母親也曾經(jīng)似這樣說過�？墒撬f的幸福最后又在哪里呢？她操勞了一輩子最后又得到過什么呢！
小時候，沒少挨過她的棍子，那時的.我一只手被她提著，則身子則隨著她手中的棍子在地上翻滾著，以前一直想不通她為什么下得了手，打得那么重，難道是黃荊棍下出好人嗎？難道她都不會心痛嗎？后來，我家養(yǎng)了一只小狗，十分調(diào)皮，當(dāng)我用棍子教訓(xùn)著它時，打在它身上的每一棍卻也深深牽動著我，我想，她當(dāng)時也是這種感受吧！雖然很恨過她，也因為叛逆?zhèn)^她，但后來卻原諒了。
長大后，才發(fā)現(xiàn)朋友就象鈔票，有真也有假，卻總是一次又一次被他們傷害，找不到出口，只能悶在心里，曾經(jīng)嚴(yán)厲、讓我望而生畏的母親卻搖身一變成了我最貼心的朋友，我什么都喜歡和她說，因為她能告訴我遇到困難該怎么做，話總是那么中聽，又很有道理，每每聽過她告訴我的話，就會有一種豁然開朗的感覺，她就像我精神上的良藥，填補我感情上的缺口。
記得我上小學(xué)的時候，母親的一只手搭在我的肩上說："要是以后我們能肩并肩的走在一起多么好��！"時光匆匆，我已經(jīng)從當(dāng)初的稚嫩孩童蛻變成了如今和母親肩并肩走在一起少年，別人總會笑著說道："這母女倆真象兩姐妹！"每聽到這句話時，心里就很溫暖！如今的我和母親倆不僅是存在著親人的關(guān)系，同時也是親密無間的朋友，雖然偶爾我也會犯錯，但她采取的并不是黃荊棍下出好人的教育方式了，而是說服教育，這樣我更心悅誠服，我們的關(guān)系也變得更親密。
她是親人，給予我生命，給予我家庭，她是朋友，給予我幸福，給予我堅強。她總說鳥兒長大了會展翅高飛，未來也許能陪在我身邊的時間不多，不能再讓我偎依在她的懷抱，但她一定會祝福我，保護我，直到世界終結(jié)。她又是親人又似朋友，多想許下心愿：如果還有下輩子，我還想和她遇見，做她的女兒！
朋友作文 篇5
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”歌是這么唱沒錯，但為什么我一看到你們——我昔日的兄弟，我認(rèn)為我最好的朋友的時候，卻感覺到分外孤單……突然間，我明白了。玫瑰花的葬禮，請讓它埋葬我們從前的友誼。
——題記
我如往常一樣的提前下車，如往常一樣準(zhǔn)備走一段路作為消遣，如往常一樣的向他家門口看一眼。這是平常的一天，但那一眼使這一切變得不平常起來。是他！我最好的朋友！我的眼眸閃現(xiàn)出興奮的光彩，卻又黯淡了下去，呆呆的看著他遠(yuǎn)去，因為，我又想起了……
那是前幾天，在公交車上，我遇到了我的另一個好朋友，正當(dāng)我打完招呼準(zhǔn)備和他一起像以前一樣高談闊論之際，突然發(fā)現(xiàn)他看著我的眼神，好像是在看……陌生人？對！就是陌生人，我驚愕的看著他，回頭望望，正好看見曾經(jīng)一起留下童年痕跡的那棵大樹，一種強烈的物是人非的.感覺涌了上來。
為什么我的朋友，都離我而去？看著他遠(yuǎn)去的背影，心里泛起一陣孤獨，在回家的路上，我一直在想這個問題，我曾經(jīng)視他們?yōu)槲易詈玫呐笥眩铝松矫撕Ｊ�，不管怎樣，都要永遠(yuǎn)的做朋友，一切都是假的，昨日的兄弟變成了今天的陌生人，強烈的反差使我極度不適應(yīng)，我現(xiàn)在也擁有許多朋友，但誰知道會不會再次發(fā)生這種情況。
離去……突然間，我明白了，再好的朋友也有離開你的時候，沒有人能伴你到永遠(yuǎn)。你自己也不能，又如何強求別人呢？舊朋友離去，新朋友到來，這是一個無法阻止的輪回，就如周杰倫的蒲公英的約定，蒲公英會飛走，約定會消失，朋友會離去，你無力阻止，只能順其自然，你所能做的，就是珍惜彼此在一起的時光。
回到家，放一首《蒲公英的約定》，來緬懷我們曾經(jīng)的友情。
“……一起長大的約定，那樣真心，與你聊不完的曾經(jīng)……”
媽媽評語：人生很長，經(jīng)歷會很多，你會長大，也會有無數(shù)次失望，愿你到最后還能保持——一顆童真的心，能感受到快樂！
同學(xué)互評：文章寫得很有韻味，我手寫我心，寫出了心中真實的情感。我相信寫出文章時應(yīng)該是一氣呵成的。相信你寫文章已像呼吸一樣正常。友誼是一生中必不可少的，有人說時間是檢驗友誼的最好方法，你要相信世界上是有永遠(yuǎn)的友誼的，只不過你在人生的路上還沒有遇到而已。
朋友作文 篇6
我們家有一只小狗，名叫果果，他是泰迪犬，它身上棕白相間的毛油光發(fā)亮，就像一朵美麗的花，可愛極了。
果果很愛吃肉，所以身體強壯，并且跑得很快，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有人有肉，它就會窮追不舍，使出他的賣萌絕招。一天早上，我津津有味的吃著我的肉包子走回家，剛來到樓下，果果就聞到肉的香味，于是如一支離弦的箭一般向我沖過來，那速度，可與短跑冠軍博爾特所媲美。果果用后腿支撐著自己，前腿撲撲我的'大腿，用乞求的小眼神看著我，還把梅花似的小掌合在一起，好像在說：“看在我這么萌的份上，給我吃個肉包子吧！”我心軟了，摸摸它的頭，放下手中的肉包子，果果見了，舔舔我的手，以示友好。接著，果果像海盜找到寶藏似的，扒開皮，一口一口細(xì)細(xì)品味著肉，皮卻不吃，它真是當(dāng)之無愧的肉食主義者啊！
過了一個星期，我們漸漸熟了起來，每當(dāng)我一回家，果果就從老遠(yuǎn)飛奔過來，又搖尾巴，又添我的褲腳，還不時的圍著我轉(zhuǎn)，好像遇到了就別重逢的老朋友，我寫完作業(yè)，還經(jīng)常與它玩耍，我們就像一對親密無間的好朋友。
果果還保護過我一次呢！一天，我被人跟蹤，我卻不知道，果果卻發(fā)現(xiàn)了他，對他不斷吼叫，那人十分害怕，落荒而逃了。
我愛果果，雖然沒有獅毛狗那么可愛，沒有狼狗那么威武，沒有藏獒那么貴重，但果果給我了快樂，是忠實的好伙伴。
朋友作文 篇7
她，就是笑笑。她比我大一歲，無論從哪方面來說都是我的好朋友，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，只要我有困難，她都會來幫我，可我記得最清楚的還是那次
咳咳咳隨著一聲聲咳嗽聲，我感冒的病情也越來越重，爸爸不得不給我請三天假，回家好好養(yǎng)病。可是三天過后，我回到班里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了許多新知識，自己翻開作業(yè)本看了看有很多題不會做。要知道，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，每次考試都很重要，過些天又要月考了，哎！這可怎么辦啊，我正在發(fā)愁時，突然，一只手輕輕地拍到我的肩上說：沒關(guān)系的，放學(xué)后我會給你補的`。我回頭一看，果然是她，我的好朋友笑笑。于是每天晚上，她都會帶著筆記本來我家，一講就是兩個小時，他講得那么耐心，我認(rèn)真地聽著，每次離開我家時大都已經(jīng)過了十點了。
記得有一次晚上，補課就差一節(jié)課的內(nèi)容了，可老天卻這么無情，下起了大雨。我想她一定會來的。但是，過了很長時間都沒看到她的身影。我開始著急了，忽然，我從雨簾中蒙蒙朧朧地看到一個人，是她！是她！我的好朋友笑笑，她來了，她來到屋里，我看到她衣服都濕透了，我問她怎么來的，他說今天家里沒有大人，只好自己走過來的，雨太大了，所以才淋成這樣。我趕緊遞給她一條毛巾，讓她擦擦頭發(fā)和臉上的雨水。在講課中她也一直在咳嗽，但她為了幫我還是堅持把課給我補完。
第二天早上，當(dāng)我高高興興地走進(jìn)教室時卻沒有看到她。老師告訴我們，她感冒發(fā)燒了。我聽了心里感到有點難受，她是為了幫我補課挨雨淋受涼才感冒的。而我，由于得到她及時的補課才沒有掉隊，并在月考中取得了好成績。我深深地感謝我的好朋友！
朋友作文 篇8
住在廣州的叔叔說要帶一個加拿大籍的外國友人到家里面作客，并且跟我們一起吃午餐，我和哥哥一聽到顯得特別興奮。
“叮咚！”門鈴響了，我迫不及待的`去開門，但是開門后卻啞口無言，不知道該如何和外國友人寒暄，只能笑著跟他說“哈啰”。
外國朋友進(jìn)門后，我和哥哥很好奇的注視著他，叔叔用很流利的英語和他對談，突然，他們往我和哥哥這邊看，并且走過來給我和哥哥一個大擁抱，說了幾句英文，我和哥哥“鴨子聽雷”，一句也聽不懂，叔叔說外國人的擁抱就是在向人打招呼，真是有趣。中午他和大家一起用餐，媽媽準(zhǔn)備許多廣東小吃，例如米糕、炒米粉等等，他好奇的盯著這些菜肴，甚至于將每道菜都用相機拍下來，他滿意的邊吃邊點頭的樣子，看起來真是有趣。
用過午餐后，我和哥哥“比手畫腳”陪他聊天，最后還一起騎腳踏車去田里面逛，經(jīng)過了油菜花田，他發(fā)出贊嘆的聲音，這時剛好微風(fēng)吹來，黃色的油菜花海夾雜著點點綠葉，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，美麗極了。他拿起DV，記錄下這美麗的一刻。時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了晚上，叔叔帶著友人離去，而我和哥哥用力揮手向他道別。
晚上睡覺時，我默默許下愿望，一定要好好的學(xué)習(xí)英文，以便將來有機會，可以和外國友人交談，更能善地主之誼。
朋友作文 篇9
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。所以，我和書籍早早地成為了朋友。
小的時候我覺得，書像是一個陌生人，只要看見它，我就會不由自主地把書放進(jìn)一個柜子里，慢慢的，這個柜子里的書多得像一座小山一樣。
我八歲那年生日時，哥哥送給我的禮物非常特別，是四本畢淑敏寫的書，哥哥還故弄玄虛地說：回家打開書，會有驚喜哦！我一聽，不由地瞪大了雙眼，挑著濃密的眉毛，心想：書里面會有什么驚喜呢？
吃飯的時候，我一直心神不寧，滿懷期待。好不容易吃完飯，我迫不及待地回到書房，小心翼翼地打開書，激動的心砰砰直跳
嘩，書翻開了，里面有一個漂亮?xí)�，上邊寫著七個字：腹有詩書氣自華，我?guī)е蓡柌榱讼伦值�，原來這句話的意思是：比喻只要飽讀詩書，學(xué)有所成，氣質(zhì)才華自然橫溢，高雅光彩。我這才恍然大悟。于是，我打開裝滿書的柜子，挑了一本比較感興趣的書--《湯姆·索亞歷險記》，開始津津有味地讀起來。
在讀這本書的時候，我為主人公湯姆的勇敢而感到驕傲，為他的冒險精神而感到佩服，為他成功離開了山洞而感到高興看完這本書時，我才感到原來書里面的.內(nèi)容竟然這么有趣。
從此以后，我徹底愛上了讀書，只有多讀書，才能寫出好文章；只有多讀書，才能不斷地提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)；只有多讀書，才能學(xué)到為人處事的正確方式。
雖然你現(xiàn)在還只是一顆稚嫩的幼苗，但只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，但只要你鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然我現(xiàn)在還只是一個普普通通的小學(xué)生，但只要潛心讀萬卷書，終將會行萬里路。
朋友作文 篇10
在學(xué)校呆了那么久之后，我發(fā)現(xiàn)自己害怕老師，特別是教過我的老師。
在學(xué)校里成績一直很好，老師們很器重我，待我不錯，表面上我也會很乖的樣子，但我骨子里不喜歡老師，以前也沒有想過為什么，就覺得是本能的不喜歡，害怕和他們接近。
現(xiàn)在想想是可以解釋的。
一直以來我都把老師視做高高在上的人，而老師們也樂意在學(xué)生樹立一種權(quán)威的形象。師生父子之說由來已久，而“父為子綱”的封建倫常影響更為深遠(yuǎn)，所以在中國，進(jìn)一步說在十多年前的中國，學(xué)生在老師面前理所當(dāng)然的要畢恭畢敬，惟命是從。
年輕人多多少少是有些叛逆的，不喜歡被人管，而且你管得越緊他就越排斥你，到最后師生仿佛仇人，而我的小的時候在路上碰到老師都是要躲的，如同見了大敵。
年輕人渴望知識，渴望被了解，而老師們則個個一副冷面孔，猶如門神，讓學(xué)生怯于叩門，所以學(xué)生想不開時就不愿和老師交流，而老師們還在抱怨學(xué)生太內(nèi)斂，太目中無人。
老師和學(xué)生不應(yīng)該是貓和老鼠，應(yīng)該是朋友，因為只有朋友才能坦誠相待，才會彼此平等，那樣學(xué)生們也不會在怕老師，老師們也不用在埋怨學(xué)生躲避自己。
這些道理很簡單，或許每個人都懂，但做起來會有很多的障礙。
有些人會想：“我堂堂老師，要為人師表，怎么可以和自己的學(xué)生混成一片，那成何體統(tǒng)！”
要我說，為人師表是對的，但和學(xué)生打成一片并不會有損師表，相反更容易起表率作用。多和學(xué)生接觸，彼此了解多一點，那樣每個人身上的優(yōu)點和缺點都可以看得更清一些，說到這，又有一些人顧忌，“讓學(xué)生看到身上的缺點了，豈不是威名掃地”。事實上，越是極力掩蓋自己缺點就越容易被人看到缺點，如果又不尋求改變，就越容易被人瞧不起。主動示短或許難免帶給學(xué)生的一些暫時的失望，但這比之被學(xué)生揭丑要好多了。況且，身為老師主動承認(rèn)不足，然后積極改進(jìn)，這本身就是在給學(xué)生做表率，就是為人師表。
在這個方面，社會也有錯。
我們總是以為那種一本正經(jīng)、宛如雕像的老師才能教我們的孩子，而課堂上活潑一點、教學(xué)中點子多一些的老師即使受學(xué)生歡迎，也被我們看作不敬業(yè)、誤人子弟。這就是為什么剛從教的.年輕在開始也能帶給學(xué)生一些新鮮東西，而后來也變得中規(guī)中矩的原因了。學(xué)校不應(yīng)該是學(xué)究們的天下，也不應(yīng)該是冷面人們的天下。
現(xiàn)在很多營業(yè)場所都要求自己的工作人員微笑迎客，那么借這一說，我們可不可以也要求老師們微笑迎“客”呢，而學(xué)生們又算是學(xué)校的主人呢！那微笑應(yīng)該更多一點吧！
封建的流毒、世俗的偏見，還有你和我都要為當(dāng)前師生關(guān)系的不正常付些責(zé)任。改變別人從改變自己開始，改變世界從改變你我開始。
作為學(xué)生，我們想要的是良師更是益友，又一個教師節(jié)來臨之際，祝愿我的老師——我的朋友，節(jié)日快樂！
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