【熱門】小學(xué)生聲音的作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生聲音的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生聲音的作文 篇1
山谷是一盤非常神奇的磁帶，許許多多的聲音就刻錄在這盤磁帶里，今天我就要走近這盤磁帶，去聆聽(tīng)這里面的“天籟之音”。剛走進(jìn)山谷，就聽(tīng)見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在向我打招呼:“你好，朋友，歡迎你來(lái)到我們的家做客�！�
仔細(xì)聽(tīng)，那“汩汩”的響聲，應(yīng)該是不知疲倦的小河流淌時(shí)發(fā)出的聲音，它那清澈的水流不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物，還吸引了多少游客��！
再走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便是飛流的瀑布，無(wú)數(shù)的小水珠齊刷刷的掉下去，發(fā)出響亮的聲音，是多么動(dòng)聽(tīng)，多么壯觀。啊，瀑布！你天生的'金嗓子，如雄宏的男高音，多么有氣勢(shì)��！
一陣風(fēng)吹過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我站山谷里，置身于大自然中，清爽的風(fēng)一陣陣“呼呼”地吹來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，調(diào)皮的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我撥弄好頭發(fā)，又轉(zhuǎn)身到一塊巖石下。
風(fēng)越吹越大，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，“沙啦啦，沙啦啦……”原來(lái)是秋雨來(lái)了。細(xì)細(xì)的雨絲像一層薄紗一樣籠罩著山谷，接著，雨越下越大，像斷了線的珍珠一樣，滴答滴答地掉下來(lái)，我站立之處便成了看雨的好地方。
不一會(huì)兒，雨停了。我也該回家了，我站在山谷中，最后聆聽(tīng)著這美妙的聲音。此時(shí)，我覺(jué)得，世上再也沒(méi)有比這更純凈，悅耳的聲音了。
小學(xué)生聲音的作文 篇2
你聽(tīng)到過(guò)春天的聲音嗎?生活在都市的朋友們就難了。
春天的可愛(ài)處不只在它的顏色，更在于它的聲音。但在都市里竟然聽(tīng)不到著最動(dòng)人的`聲音。
周末的早晨，我都會(huì)在一聲聲又一聲聲的鳥(niǎo)叫聲中清醒，漸漸地叫得窗子發(fā)白，變亮了。于是，我起身打開(kāi)門窗，迎接那芳香如露的春晨。
我整個(gè)的靈魂傾潤(rùn)在那帶著草木濕味的聲音里，宛如接受上天的祝福。
如今到何處才能找到那可以聽(tīng)到春天聲音，盈耳的往往是喧囂的市聲，車聲……而我有幸……也正是由于這個(gè)原因，在冰雪的寒天，我仍能聽(tīng)到春天的腳步由遠(yuǎn)而近。
如今，大地上正是春天的布景。在不遠(yuǎn)的綠原上，我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。它微微笑著，似給了我一個(gè)允諾，一個(gè)美麗的允諾。
小學(xué)生聲音的作文 篇3
今天早上，我跟媽媽去買菜，菜市場(chǎng)真熱鬧！剛走進(jìn)，就聽(tīng)到各種各樣的叫賣聲。
你聽(tīng)，這邊賣菜的阿姨正在高聲大喊：“杏鮑菇便宜了，三塊四毛八，超低價(jià)了！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”那邊賣麻辣雞塊的阿姨也不甘示弱，高呼著：“麻辣雞塊非常好吃，超低價(jià)十元一斤了，大家快來(lái)買呀！”
賣面包的阿姨扯著嗓門喊：“來(lái)來(lái)來(lái)，面包搞活動(dòng)了，五元兩袋，買一送一�！�
你再聽(tīng)，這是什么聲音？“啪、啪、啪啪……”哈哈！不知道了吧，這是那位叔叔在剁排骨的聲音。我和媽媽忙湊過(guò)去，看到新鮮的.排骨，我腦海里出現(xiàn)了排骨美味大餐，饞的我直流口水。這時(shí)，聽(tīng)到一位阿姨問(wèn)：“師傅，這排骨多少元一斤？”
“今天特價(jià)，中排十七塊八一斤，”叔叔立即回答。
“那原來(lái)多少錢一斤呀？”阿姨追問(wèn)了一句。
“十八塊八�！�
“那不是也沒(méi)便宜多少嗎？，十七塊八、十八塊八也差不了多少，”阿姨掂起排骨翻了翻看了看說(shuō)：“咋那么多油呀，孩子不喜歡吃，算了還是不買吧！”
我仔細(xì)一看，確實(shí)有點(diǎn)肥，我也不喜歡吃。
哇！菜市場(chǎng)的聲音可真不少，真熱鬧呀！
小學(xué)生聲音的作文 篇4
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎？在春夏秋冬一年四季，你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎？
春天，當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上，發(fā)出“沙沙”地聲音，你是否感到有一絲暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美麗的笑臉，花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著，好像很羨慕似的。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹(shù)身又增添了一種富有層次感的美。雪松開(kāi)心地笑了。
夏天，俗話說(shuō)：六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變。忽然，“嘩嘩”，狂風(fēng)大作，大樹(shù)在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來(lái)。抬頭看看天空，只見(jiàn)濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來(lái)。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來(lái)，雷聲伴著雨聲，好一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`交響樂(lè)。
秋天，“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。在秋風(fēng)的愛(ài)撫下，高粱舉起了燃燒的火把，稻田翻起了金色的波浪。秋風(fēng)做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。
冬天，“呼呼”的北風(fēng)怒吼著，它無(wú)情地卷著一些枯枝爛葉，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著，這時(shí)，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就成了一片白色的海洋！
朋友，去傾聽(tīng)風(fēng)的聲音吧！去感受風(fēng)的聲音吧！有了一顆純真的心，才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng)；有了一顆純真的心，才會(huì)更愛(ài)生活，更愛(ài)我們的家園！
小學(xué)生聲音的作文 篇5
春天是大地懷孕的季節(jié)，王家祥老師這么說(shuō)。那么我想冬天定是大地婚姻的殿堂，肅穆莊嚴(yán)，更不失典雅靜美。狂風(fēng)呼嘯的那一刻，凜冽出人生的一道風(fēng)景，堅(jiān)韌出人生的一種姿態(tài)。而迎來(lái)的冰清玉潔的雪花一定是他人生的永恒的伴侶。你看，雪花不遠(yuǎn)萬(wàn)里穿越時(shí)空向大地飄落，與大地親吻著，然后把自己的靈魂一起融入大地的血脈，合二為一，這雪與大地的愛(ài)情不也激動(dòng)你的肺腑嗎?
聽(tīng)，這是他們愛(ài)的箴言。
當(dāng)我離開(kāi)你的時(shí)候，是我最愛(ài)你的時(shí)刻，我的愛(ài)已湍流成一條小溪流淌在你的生命里，生生不息，歲歲不絕。
是啊，白皚皚的雪融化成濤濤的春水，不就是萬(wàn)物生存的乳汁?春來(lái)了，大地的血脈里滋生的`春天的訊息不是愛(ài)的結(jié)晶嗎?
今天的日子并不溫暖，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花安然飄落，嫻靜優(yōu)雅。想到這萬(wàn)物的博愛(ài)，心里飄然升起一股暖意，如火爐般溫暖著心房。一朵，十朵，百朵……雪花的魂魄落在我心里，孕育一個(gè)永恒的春天。
我聽(tīng)到春天的聲音——花蕾綻放，綠草茵茵。
小學(xué)生聲音的作文 篇6
今天，我和媽媽練好電子琴，我腦里一閃，春天不就是一首美妙的樂(lè)曲嗎？于是，我提議去公園尋找春天的聲音。
一進(jìn)湖墅公園，一群小鳥(niǎo)就向我飛來(lái)，還嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)——湖墅公園的導(dǎo)游，來(lái)，我?guī)闳ふ掖禾斓穆曇簟！?/p>
“春風(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃李次第開(kāi)”，小鳥(niǎo)把我們帶到了花叢中。那兒的花已經(jīng)開(kāi)得很熱鬧了，尤其是梅花和桃花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像粉紅的云彩。五顏六色的蝴蝶花在云彩中翩翩起舞，美麗極了！
這時(shí)，一只小鳥(niǎo)用翅膀拍拍我的肩，把我?guī)У搅顺靥吝�，池水發(fā)出嘩嘩的聲音，好聽(tīng)極了。水邊的柳樹(shù)使勁伸長(zhǎng)耳朵，想偷聽(tīng)水中魚(yú)兒的對(duì)話。再瞧一瞧水中，兩只鴨子正在盡情嬉戲呢！還不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。
忽然，一陣陣悠揚(yáng)的葫蘆絲聲傳到了我的耳朵里，小鳥(niǎo)帶我來(lái)到一個(gè)亭子里，一位老奶奶在吹葫蘆絲，我聽(tīng)得都入了迷，我也吹了兩首曲子，她連連“這就是春天最美的聲音�！�
春天的.聲音是美妙的，是歡快的，是溫柔的，更是動(dòng)聽(tīng)的。啊，我愛(ài)你春天！
小學(xué)生聲音的作文 篇7
春天的聲音，
是鈴鐺的聲音，
叮鈴，叮鈴……
瞧啊，朵朵鮮花醒了。
夏天的'聲音，
是撕布的聲音，
轟隆，轟隆……
瞧啊，淅瀝的梅雨下起來(lái)。
秋天的聲音，
是收獲的聲音，
哈哈哈，哈哈哈……
瞧啊，果實(shí)映紅了農(nóng)民伯伯的臉。
冬天的聲音，
是北風(fēng)的聲音，
呼呼，呼呼……
瞧啊，山川成了粉妝玉砌的世界。
小學(xué)生聲音的作文 篇8
聲音到處都有。
大自然的可多了。烏云蔽日，“滴噠” 、“滴噠”的小雨直往地上下。突然，雷聲隆隆，大雨“嘩啦啦”、“ 嘩啦啦”的傾盆而下，風(fēng)婆婆用力一吹，把地上的灰塵吹走了，樹(shù)葉吹彎了，葉子也翩翩起舞的從半空掉落下來(lái)。
人類的聲音可多了。七點(diǎn)多時(shí)，同學(xué)覺(jué)得要上課了。于是，就“嗒嗒” 、“嗒嗒”地跑向?qū)W校。跑到學(xué)校時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲地朗讀，我便悄悄地走向我的教室。突然，“叮叮�！钡腵鈴鐺聲響起了。
動(dòng)物的聲音可多了。早上起床，公雞“咯咯咯”地叫起來(lái)，青蛙從水里跳到岸上，“呱呱呱”地叫起來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。森林里，老虎那恐怕的聲音，令我十分害怕。
聲音是美妙的，更是好聽(tīng)的。
小學(xué)生聲音的作文 篇9
周末，我們?nèi)齼蓛傻叵蛏诌M(jìn)發(fā)，因?yàn)槟抢镉幸粓?chǎng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)正等待著我們的聆聽(tīng)呢！
到達(dá)目的地時(shí)，已是晚上7點(diǎn)，我們將帳篷搭了起來(lái)，躺在里面，靜靜地等待演唱會(huì)的開(kāi)始。
“呼———呼———”那是風(fēng)先生在報(bào)幕呢，微風(fēng)輕輕地吹拂著，他用柔美的嗓音向我們報(bào)著“節(jié)目單”。
蟈蟈是第一位演奏家，他架起自己心愛(ài)的樂(lè)器，全神貫注地演奏著，��！那清脆的音樂(lè)，是如此優(yōu)美，他似乎帶我走進(jìn)了一個(gè)小公園，在湖邊漫步，我領(lǐng)略到了許多美麗的風(fēng)景，眼前看到的是一簇一簇的花兒，鼻子嗅到的是芬芳撲鼻的花香，耳朵聽(tīng)到的是蟈蟈演奏出的美妙歌曲，哦！這位演奏家可真神奇��！
隨后，第二位“心高氣傲”的大師———蛐蛐粉墨登場(chǎng)了，他用悅耳的男高音歌唱著：“蛐兒，唧兒……”我的眼前浮現(xiàn)出了他的模樣：如一位紳士般舞動(dòng)著自己的長(zhǎng)須，他昂首挺胸，似乎在向其他的蟲(chóng)兒宣戰(zhàn)：“我一定是唱得最好的那個(gè)，你們行嗎？”哦，這個(gè)驕傲的小家伙！其他的小蟲(chóng)們似乎甘拜下風(fēng)，只是在他后面輕輕地附和著，“蛐———唧———吱———”這么多蟲(chóng)兒在一起唱和著，組成了一場(chǎng)精彩的大合唱呢！
他們各有各的特色，有的蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分雄厚，有氣勢(shì)；有的.蟲(chóng)兒演奏出來(lái)的音樂(lè)十分清脆，給人以歡快的感覺(jué)；還有的蟲(chóng)兒唱得不高不低，在他們之中起到了合聲的作用……
突然，天空一聲輕響，“隆……”下起了小雨，哦！這聲輕響應(yīng)該是謝幕的聲音吧！小雨姐姐輕輕地唱著那首童謠，雨不是很大，淅淅瀝瀝的，“嘩……嘩……”一串一串的雨珠輕巧地落在帳篷上，一聲輕響，這聲音似乎在為小雨姐姐打著節(jié)拍，又為他的歌聲增添了一份活潑、輕快。
偶爾，雨珠落在了一個(gè)鐵質(zhì)的物品上，那“咚咚”的聲音顯得異常響亮，它可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夜深了，雨卻依舊淅淅瀝瀝地下著，那聲音輕輕的，似一曲搖籃曲，靜靜地伴著我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……整個(gè)森林都變得靜謐了，迎接著黎明的到來(lái)，那是一種新的希望，哦！聽(tīng)，森林的聲音……
小學(xué)生聲音的作文 篇10
大自然的聲音是豐富多彩的。 我喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。有一次幾只麻雀落在小區(qū)的棗樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，一只麻雀好像是老師，其它的`都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的。
我喜歡下雨的聲音。當(dāng)春雨“沙沙沙”地灑向田野，田野到處都是生機(jī)勃勃的；夏天的雨聲好像驚天動(dòng)地的搖滾樂(lè)，讓樹(shù)木在音樂(lè)中瘋狂的跳舞；當(dāng)秋雨飄過(guò)時(shí)，果園里的果子成熟了，田野金燦燦的，給人們帶來(lái)了收獲的喜悅。
我更喜歡老師講課的聲音。因?yàn)槔蠋熌谴舐曋v課的聲音不但給我們傳授了知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
自然界的聲音是多姿多彩的，只要你用心地去發(fā)現(xiàn)、去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到很多美妙的聲音。
【小學(xué)生聲音的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的聲音的作文11-05
風(fēng)的聲音小學(xué)生作文10-08
【精選】小學(xué)生聲音的作文9篇09-22
精選小學(xué)生聲音的作文八篇08-10
【精選】小學(xué)生的聲音的作文六篇08-07
【精選】小學(xué)生的聲音的作文9篇07-19
精選小學(xué)生聲音的作文5篇07-19
【精選】小學(xué)生聲音的作文7篇08-05
精選小學(xué)生的聲音的作文三篇06-19
小學(xué)生的聲音的作文8篇06-19