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【推薦】讀書伴我成長作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的讀書伴我成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長作文 篇1
我喜歡讀書,喜歡聽各種各樣的故事。從很小很小的時(shí)候,就聽爸爸媽媽講書中的故事,看有很多圖畫的書。我看過名字叫做《好餓的毛毛蟲》的大書,聽著媽媽讀著書里的文字,看著毛毛蟲在書里鉆進(jìn)鉆出,好看又好玩。
等到我認(rèn)識(shí)字了,開始看許多童話故事。看《丑小鴨》克服了很多困難,忍受了很多的委屈,最后變成了白天鵝?础栋籽┕鳌泛推邆(gè)小矮人打敗了惡毒的王后,看《賣火柴的小女孩》,為她傷心難過,也為自己有幸福的生活而欣慰?床灰粯拥目防c那些“小雞”們一起去經(jīng)歷冒險(xiǎn),一起去闖過各種難關(guān)?础洞斑叺男《苟埂返墓适,讓我看到了其他國家小朋友的成長故事,看到了他們不一樣的'童年生活、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我還很喜歡聽爸爸講各種歷史故事、古代神話、三國故事、地理知識(shí),于是我又喜歡上了《中華上下五千年》、《漫畫三國演義》 、《西游記》等等。
我還通過看書,去了解恐龍是一種曾經(jīng)統(tǒng)治過地球的龐大的生物,又是因?yàn)楹芏嘣颍詈鬁缃^了。了解了鯨魚雖然生活在海里,但卻是哺乳動(dòng)物,了解了蝙蝠雖然長著翅膀,但也是哺乳動(dòng)物。
通過看書認(rèn)識(shí)宇宙、認(rèn)識(shí)太陽系,通過看書了解了人體的很多秘密。通過看書,我知道地球上除了我們?nèi)祟,還有很多的各種各樣的動(dòng)物、植物,有生活在深海的魚類,有生活在南極的企鵝、北極熊。我們共同生活在同一個(gè)地球上,所以我們要愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境。
知道我是多么喜歡看書了吧?從書中我們可以學(xué)到這么多的知識(shí),還可以為我們打開眼界、認(rèn)識(shí)外面的世界,好處多的數(shù)不清。大家都一起行動(dòng)起來,多讀書,讀好書,養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧!
讀書伴我成長作文 篇2
“觀察,觀察,再觀察!边@句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀,閱讀,再閱讀!弊x書可以讓我們的生活充實(shí);讓我們的精神更加富有;讓我們的心情更加平靜。我們?cè)跁胁粌H能獲取知識(shí),還能解決心中的`疑惑。史美爾斯說:“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你!蹦俏蚁耄覀円膊粦(yīng)該拋棄書籍。
《拉魯斯趣味科學(xué)館》是由法國拉魯斯出版社出版,由吉林科學(xué)技術(shù)出版社引進(jìn)的一套兒童百科繪本,全套圖書共七本,內(nèi)容豐富多彩,包括:科學(xué)、動(dòng)物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領(lǐng)略到了大自然的神奇,認(rèn)識(shí)了許多傳奇的英雄,了解了諸多權(quán)威的歷史……世界太有趣了!這些書使我開闊了視野,讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國埃及,走到了無邊無際的沙漠,走到了枝繁葉茂的森林里,走到了波濤洶涌的海洋邊,走到了……
讀書不僅讓我走遍了世界,還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象,讀不完生活酸甜苦辣。
《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻,讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話;《小學(xué)生必背古詩70首》這本書里的古詩我大部分都會(huì)背,每當(dāng)和同學(xué)一起交流時(shí),都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感;《伊索寓言》中一個(gè)個(gè)有趣的故事后面都蘊(yùn)含著一句簡單明了的道理。
在讀書中,我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多做人做事的道理。讀書,伴隨我快樂地成長。
讀書伴我成長作文 篇3
童年是人生里最快樂的時(shí)光,我的童年也是那么美好,那么燦爛。因?yàn)樵谖业耐昀,有書本為伴,給我樂趣。
媽媽說我從小就是個(gè)很乖,不讓人操心的孩子。當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí),就對(duì)墻上有字的圖片特感興趣。每次看到它們,我就高興地手舞足蹈。在幼兒園上大班時(shí),我就認(rèn)識(shí)了很多簡單的漢字。每當(dāng)爸爸媽媽帶我外出時(shí),在大街上遇到不認(rèn)識(shí)的漢字,我總喜歡問個(gè)不停,還要媽媽一筆一劃地寫給我看。記得在學(xué)前班學(xué)完漢語拼音,我就迷上了各種注音的圖書。
像《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《說岳全傳》,還有《哆啦a夢(mèng)》……各種兒童讀物都是我的最愛。星期天,我喜歡上街逛書店,只要是我愛看的書,爸爸媽媽都會(huì)非常樂意的給我買回來。一到家,我就迫不及待地拿出心愛的書本,津津有味地看起來。當(dāng)我讀到高興處,還會(huì)情不自禁地笑出聲來,臉上綻開舒心的笑容。讀到悲傷處,我會(huì)為主人公的不幸遭傷心不已,流下同情的眼淚。我就像一只小蜜蜂,在書的.百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。書教給我做人的道理,讓我辨別美與丑,真與假。它告訴我人與人之間是平等的,沒有貧賤、貴富之分。它教會(huì)我要同情弱者,不要恥笑他人。
讀書,增添了我的知識(shí),開闊了我的視眼,豐富了我的生活。我喜歡讀書,讀書伴隨我成長。
讀書伴我成長作文 篇4
從小到大,我喜歡看書。書,是我最好的朋友。
因?yàn)槲壹业臅芏,我也有自己的書架,書架上的書也隨著時(shí)間的推移,不斷地豐富和退換。從連環(huán)畫到故事書到大百科,應(yīng)有盡有。讀書給我?guī)碇R(shí),帶來信息,但帶給我最多的是快樂、是笑聲。
要問我為什么喜歡看書,那得從我小時(shí)候說起,在我兩歲的時(shí)候,父母每天都上班,沒時(shí)間管我,就把我送到姥爺家,姥姥教我背謎語、唐詩,還老拿著書給我講故事,那時(shí),我老是一邊聽,一邊想:這么好聽的故事都是那個(gè)叫“書”的東西里寫的嗎?書那個(gè)東西一定很好看!漸漸地,我能看一些彩圖了,我又想,等我長大了,一定要認(rèn)很多字,好好看那些很好看的書!就這樣,我喜歡上了看書!
三歲時(shí),我上了幼兒園,幼兒園里有許許多多的書,我可喜歡看了,加上媽媽和老師教我,慢慢地,我由只會(huì)聽故事變成能看懂一些復(fù)雜的圖畫和簡單的文字,我可以看拼音讀物了!記得我看《第九個(gè)傻瓜》,這本拼音讀物時(shí),我吭吭唧唧讀了半個(gè)多小時(shí),才看了一個(gè)自然段,但是卻看得美滋滋的,剛看完就找大人炫耀,直到上二年級(jí),我學(xué)會(huì)了查字典,媽媽就不讓我看拼音讀物了。每當(dāng)見到生字,我就去請(qǐng)教我的新朋友——字典,有時(shí)不認(rèn)識(shí)的字,還經(jīng)常問爸爸、媽媽。
現(xiàn)在,我長大了常常可以一天看一本一百多頁的書,一本名著,我用兩三天就能看完。看了《海倫·凱勒傳》,我學(xué)會(huì)了自強(qiáng);看了《少年百科全書》,我知道了世界是那么的奇妙……
閑來無事,我隨意從書架上抽出一本書,無論故事書、散文集、還是雜志都行,再?zèng)_一杯熱乎乎的茶,找個(gè)光線不太暗也不太刺眼的角落,靜靜地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味書中的樂趣,別有一番情調(diào)。偶爾,我會(huì)邊看書邊給書中人物配畫。日積月累,畫多了夾在書頁里,便會(huì)讓笑聲浸透整本書。遇到好文章,當(dāng)然要反復(fù)閱讀,每讀一遍我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn),然后再根據(jù)朱熹的讀書方法反復(fù)閱讀,或者把這篇文章摘抄下來,收入資料夾里,那些優(yōu)美的語句、華麗的辭藻,大大充實(shí)了我的資料庫,讀到快樂的文章時(shí),我會(huì)大笑個(gè)不停,讀到悲傷的片段時(shí),我也會(huì)哭得淋漓盡致,每到此時(shí),我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,無拘無束地與作者交流、探討。我也仿佛走進(jìn)了作者構(gòu)筑的內(nèi)心真誠的世界,體會(huì)主人公的喜怒哀樂,踏著作者的腳步,暢游世界,領(lǐng)略各地的.風(fēng)土人情,并在讀書的時(shí)候,從中找出作者寫這篇文章是讓干什么的,再繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,并從中找到作者用了怎樣的說明方法,修辭手法……
每讀一遍文章,我們都會(huì)收獲許多知識(shí)與道理,把所學(xué)到的摘抄下來,在寫作之中發(fā)揮出作用。
在夜深人靜時(shí),回想起書中的情節(jié),我或許會(huì)替書中的某個(gè)人物惋惜,或許會(huì)沉浸在快樂的笑聲里,有時(shí)也會(huì)為那些悲慘的故事改個(gè)美好的結(jié)尾……我還有一個(gè)良好的習(xí)慣,那就是我從一篇文章,或是一本書中看完后寫出讀后感,這樣我覺得這樣不但可以豐富我們的大腦,而且還可以鍛煉我們寫作能力。
就這樣我喜歡上了看書。
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