我有一個(gè)夢(mèng)作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)夢(mèng)作文1
秋水長(zhǎng)天，殘陽(yáng)似血�；厥�，悲喜無(wú)堪一笑。如畫似夢(mèng)，你的婉約，劃過(guò)我的眼簾，化成一簾幽夢(mèng)。
——題記
更夜，白紗凝霜，夢(mèng)縈千里。寒霧濃煙里，我憑欄相望，清明的煙雨蒙蒙中，你的影像又在我腦海中浮現(xiàn)。
可曾記否，兒時(shí)的我對(duì)任何事情都充滿好奇，總愛拉著你的手問(wèn)東問(wèn)西，而你也總是不厭其煩為我揭開未知事物的奧秘。但是你也有答不上問(wèn)題的時(shí)候，眼看我的淚水又要決堤，你只好使出了殺手锏——急忙抓起一把劣質(zhì)的水果糖塞滿整個(gè)口袋。我滿心歡喜地將糖含在嘴里，甜膩膩的滋味頓時(shí)彌漫了整個(gè)口腔。
卻還記得，我又一次悄悄地繞到你身后，想要給你一個(gè)“驚喜”。忽然又記起父母的囑咐——不能讓你的心臟太累，于是只好乖乖地走到你面前，你依舊躺在床上不能動(dòng)彈，可我還是捕捉到你眼眸里迸射的光芒。像往常一樣，我輕而易舉地在床頭柜里找到幾粒酥心糖。剝開糖紙，將糖放在口中輕嚼，望著你心滿意足，如釋重負(fù)的笑，深入眼底，卻流露出隱隱的`凄苦和悲涼。那甜蜜的酥心糖也化不開我心底的苦澀，在舌尖縈繞……
永遠(yuǎn)難忘，還未長(zhǎng)成少年的我拉著姐姐的手，隨著浩浩蕩蕩的人群，在隊(duì)伍的末端走過(guò)那道狹長(zhǎng)陰冷的道路。瑣吶嗚嗚地吹著，長(zhǎng)輩們一邊抬著花圈，一邊低聲抽噎。在他們低聲催促“快點(diǎn)哭”時(shí)，我的眼角卻沒有一滴淚。你走了，我很明白，我已不是那個(gè)天真的孩子了，只是不知道你是去了東方的仙境，還是西方的天堂。在沒有親人的地方，再美也不過(guò)是一片虛無(wú)。不知何時(shí)，那方低低的土坡前火光閃爍，一張張粗糙黯黃的紙張?jiān)诳罩写蛑h轉(zhuǎn)。記憶的閥門忽的被打開，被思念的潮水吞沒，在心底化作無(wú)盡相思的淚，與童年的糖紙蛹化的蝶一起在陰黑的凄涼地里翩飛。
一輩催一輩，一喜一傷悲，一榻一身臥，一生夢(mèng)里尋一夥相識(shí)。
這是你一生的寫照。
離人愁，傷離別，碎碎念，深深思，在夢(mèng)中念你，太奶奶。
剪一輪殘?jiān)�，寄一份相思，惟留子孫哭斷墳。
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，雖然不知道是否可以實(shí)現(xiàn)但我想喊出來(lái)，我希望這個(gè)世界沒有歧視，人人平等，每個(gè)家庭幸福美滿。
我希望那些富有的人不要藐視貧窮的人，因?yàn)樵诟蝗藙?chuàng)業(yè)之前，也是個(gè)窮人，富人也是經(jīng)過(guò)一次次的奮斗，一次次嘗試的才成為今天的富人，其中的心酸富人們可以體會(huì)，你們應(yīng)該體諒這些窮人。那些伸手向父母要錢的富人，才是真正的.窮人，他們的每一分錢都不是自己賺的，他們又有什么資格詆毀窮人，古人云，不吃嗟來(lái)之食。而這些人與那些乞丐有什么區(qū)別。他們只是在物質(zhì)財(cái)富上強(qiáng)于窮人，但在精神財(cái)富上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如用血汗賺錢的窮人。窮人和富人是平等的。這些富人應(yīng)該幫助這些窮人共同富起來(lái)，一起分擔(dān)財(cái)富，與快樂(lè)這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧。
我希望那些健康的人不要歧視殘疾人，身患重癥的人，和那些傳染病病人�，F(xiàn)在全國(guó)有很多有艾滋病患者，他們沒有朋友，甚至親人都離他們遠(yuǎn)去，他們就像是社會(huì)歧視的怪物，其實(shí)他們也有和健康人一樣是有眼睛嘴巴，也有七情六欲的人類，他們也有傷心和難過(guò)。我們是平等的。而健康的人應(yīng)該多關(guān)心多鼓勵(lì)這些弱勢(shì)群體，讓他們感受到這社會(huì)的溫暖，為他們架起通往健康的橋梁。
我希望貌美如花的人不要歧視丑人，人人平等，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不要以貌取人，一個(gè)人不僅要有花容月貌，更要有一個(gè)善良的內(nèi)心。貌美的人不應(yīng)該用惡言惡語(yǔ)傷害丑人的自尊，而要鼓勵(lì)他們走出自卑。
我希望家庭中沒有男尊女卑。古代中國(guó)都是男尊女卑，可巾幗不讓須眉的例子也有很多，例如花木蘭替父從軍。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，所以說(shuō)男女應(yīng)該是平等的。在一個(gè)家庭中只有這樣，夫妻風(fēng)雨同舟，相濡以沫這個(gè)家才會(huì)溫馨。
雖然這個(gè)夢(mèng)不知能否實(shí)現(xiàn)，不知過(guò)了多久才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)努力接近它，讓世界每個(gè)人都因平等而幸福。
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
也許是這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)脆弱，我只有小心翼翼地懷揣在心底。因?yàn)�，我�?mèng)想著一個(gè)嶄新的、湛藍(lán)的天空。
天空一直是我童年時(shí)最好的意象。那時(shí)的天很藍(lán)。
調(diào)皮的我在藍(lán)天下嬉戲、奔跑，草坪上，小河邊都留下了我的足跡。累了，便躺在松軟的草地上，瞇著眼睛仰望藍(lán)天。廣闊的一片天被藍(lán)色連成了一個(gè)整體，那是多么奇幻的藍(lán)！仿佛一張潔凈的白紙，一點(diǎn)一滴地滲透出來(lái)的便是它的靈魂，它的藍(lán)！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)閉起眼睛幻想自己長(zhǎng)大后要作為一名飛行員。在這件神奇的領(lǐng)域里自由穿梭，留下自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊。
可是，后來(lái)上學(xué)了，那片天成了窗戶里的那一塊，失去了它的恢弘，失去了它的深邃，我也漸漸地忘記了頭上的這抹濃淡相宜的風(fēng)景畫，忘卻了它給童年時(shí)代的我?guī)?lái)過(guò)無(wú)窮的歡樂(lè)與希冀。
放了假，我來(lái)到了那片養(yǎng)育了童年時(shí)代的我的那片土地。不知是心血來(lái)潮，還是想重溫一下童年的.滋味，我又躺在了同一片草地上，滿懷激動(dòng)地抬起頭。天，已不是湛藍(lán)。那層憂郁的藍(lán)色中分別蒙上了一層無(wú)法褪去的灰色。是我的眼中迷上了一層細(xì)沙嗎？我疑惑地擦了擦眼睛，眼前仍是一片迷茫。
天，真的沒有以前藍(lán)了嗎？
我將要永遠(yuǎn)失去那片藍(lán)天了嗎？
還是，我的心中蒙上了一層暗紗？
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，鑫已長(zhǎng)大了許多，收獲了許多，可是心中總感覺缺失了什么。童年時(shí)的心就像一汪清潭，倒映著的，是一塊澄清的藍(lán)寶石�？墒牵话才c煩躁攪動(dòng)著心靈，喚醒了沉底的泥沙，透過(guò)這片渾濁的心，還能看見了什么？是的，帶著這份心，藍(lán)天永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。
藍(lán)天是脆弱的，像這潭心靈的清泉一樣，禁不起半點(diǎn)攪動(dòng)。所以這份夢(mèng)想也是脆弱的，我要好好呵護(hù)，好好呵護(hù)這片藍(lán)天，好好呵護(hù)這一份――童真……
心藍(lán)了，天也會(huì)藍(lán)。
童真永在，藍(lán)天永存……
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
學(xué)校對(duì)面是家鄉(xiāng)美麗的鷹山。那里有成片的馬尾松，一年四季都郁郁蔥蔥。一條石頭鋪成的蜿蜒小路徑直通向山頂。頂上有座亭子，檐角呈魚尾狀向上翹。
記得三年級(jí)時(shí)，老師帶我們秋游鷹山。我們沿著臺(tái)階向上爬，一路上盡是歡聲笑語(yǔ)。在鷹山健身場(chǎng)地用餐完畢，老師變魔術(shù)似地從背后拿出一疊尼龍袋，她那溫柔又熱情的話語(yǔ)在耳畔響起；“為了讓鷹山更美麗，我們來(lái)做一回美容師吧！”說(shuō)罷，她隨手從草叢中撿起一張餐巾紙放入尼龍袋。于是，我們?cè)谛÷愤�，在樹叢里搜索、撿拾，就像小雞啄米那樣開心�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，望著如初生的嬰兒般潔凈的鷹山，收獲的快樂(lè)溢滿心間。自這以后，“讓鷹山更美麗”成為了我小小的夢(mèng)。
四年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去鷹山訪秋，我們沿著石梯緩緩而上，這兒一大簇淡紫色的菊花欣然怒放，那兒翩翩飛舞的黃葉自由飄落下來(lái)，路邊一串串不知名的野果子在微風(fēng)中搖擺……在我們陶醉之時(shí)，可樂(lè)瓶、面包紙、香煙頭等，深深地刺痛了我們的眼睛。為了“讓鷹山更美麗”，我不由自主地俯身?yè)焓埃瑡寢屢材赝易鲆粯拥氖�，我們誰(shuí)都沒有說(shuō)話�；蚴且�?yàn)槲覀兌加谐蔀辁椛矫廊輲煹膲?mèng)想吧。
為了“讓鷹山更美麗”，今年開學(xué)，在我的建議下，媽媽在我們班級(jí)QQ群發(fā)起“我們的夢(mèng)——讓鷹山更美麗”的'倡議，并組織活動(dòng)。3月16日，春意盎然，我們班幾個(gè)小伙伴和家長(zhǎng)如約來(lái)到鷹山，將散落在鷹山的牛奶瓶、餐巾紙、各色食品袋統(tǒng)統(tǒng)捉拿歸案。許多前來(lái)爬山的人都向我們投來(lái)贊許的目光。
“讓鷹山更美麗”不再是我一個(gè)人的小小的夢(mèng)，而成了我們大家的夢(mèng)。追夢(mèng)的人是美麗的，你瞧，在春風(fēng)的熏染中，每一個(gè)小伙伴的臉上，每一位父母的臉上都煥發(fā)著別樣的光彩！
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
我有一個(gè)夢(mèng)，要像鳥兒一樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在的翱翔在蒼穹，想飛就飛，想停就停，想吃就吃，想睡就睡�？曙嬊迦�，餓啄鮮果，累歇樹梢。困眠人家。生活無(wú)憂無(wú)慮，自在逍遙。享受一陣微風(fēng)帶來(lái)的清涼，享受一股清泉帶來(lái)的舒暢，享受一口鮮果帶來(lái)的美滿，享受一座小屋帶來(lái)的溫暖。一切是多么的美好，多么的舒適，多么的快樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，要像唐朝的李白一樣文武雙全、才華橫溢。既能描寫祖國(guó)大好河山的壯美，又能享受仗劍走天涯的豪邁。提筆一揮，是驚天地泣鬼神的.傳世之作；提劍一閃，是“十步殺一人千里不留行”的絕世武功；瀟瀟灑灑，氣吞山河。一只筆，一柄劍，一壺酒，逍遙行天下。文能詩(shī)篇傳千古，武能揚(yáng)刀嘯西風(fēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，要像神話里的玉皇大帝一樣。圣旨一宣，萬(wàn)人臣服；一字千金，一言九鼎；縱橫天下，橫掃千軍；狼煙一起，千軍萬(wàn)馬；龍袍一披，天神下凡；君王一召，四海相會(huì)；九五之尊，天下盡收；壯志凌云，獨(dú)攬?zhí)煜�；大殿金碧輝煌，國(guó)庫(kù)滿是金銀。受三界之拜且一統(tǒng)天下。各路神仙齊上陣，一同扶我帝王位。三界之中我為尊，自自在在領(lǐng)天下。
我有一個(gè)夢(mèng)，要像理查德·克萊德曼一樣。坐在琴邊，伸手就是一串美妙旋律；坐在桌前，揮筆就是一串美妙的音符。我要演奏出人世中最輝煌的樂(lè)章；我要譜寫出人世中最萬(wàn)美的音樂(lè)。一段鋼琴曲，一段醉人的旋律，更是一段感人至深的旋律！我要讓我的水平震驚世界，我要讓我的音樂(lè)感動(dòng)世人！大千世界，皆一一曲鋼琴之韻；萬(wàn)千美景，皆以一曲鋼琴之美；喜怒哀樂(lè)，皆以一曲鋼琴之情。音樂(lè)的美麗不僅僅是聽覺上的盛宴，更是精神上的享受，心靈中的生華！優(yōu)美的鋼琴曲，一段美妙的旋律，一件跳動(dòng)的音符。隨著我的夢(mèng)漸漸遠(yuǎn)去……
我有一個(gè)夢(mèng)……
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
早晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我的窗前，我伸了個(gè)懶腰，瞄了一眼日歷：2100年3月12日�！霸懔�！”我驚叫道，今天我們學(xué)校要去考察地球環(huán)境，我可不能
錯(cuò)過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì)。
我沒有和床頭的薔薇說(shuō)早安，就匆匆地走了。我來(lái)到了學(xué)校。和同學(xué)們談?wù)撈稹八眮?lái)。聽同學(xué)說(shuō)，90年前，人一直是把水先抽上來(lái)，再運(yùn)到自來(lái)水廠，經(jīng)反復(fù)過(guò)濾之后再送進(jìn)千家萬(wàn)戶中。這水還不能喝，要再過(guò)濾幾次才勉強(qiáng)可以喝。聽到這兒，我十分驚訝：“現(xiàn)在喝的水，可是從大自然里抽出來(lái)，過(guò)濾一次，就可以喝的呀！”老師不知什么時(shí)候來(lái)到了我們身邊：“同學(xué)們說(shuō)的非常對(duì)，現(xiàn)在，我們?nèi)ト龉挚纯窗衫蠋煷蛄艘粋�(gè)響指，倏地，每個(gè)人面前都出現(xiàn)了一個(gè)飛行器。我們乘上飛行器，飛向撒哈拉森林。
我們來(lái)到了大森林里，看見了陸地上最長(zhǎng)的植物白藤，壽命最短的短命菊。老師向我們介紹道：“撒哈拉在100年前是一片沙漠，面積達(dá)900多萬(wàn)平方千米�！敝v到這里，同學(xué)們紛紛發(fā)出驚嘆聲。我舉手問(wèn)道：“聽媽媽說(shuō)，沙漠在20年前就被人完全改造成森林了。這是真的嗎？”老師說(shuō)：“是真的.。同學(xué)們，你們知道嗎，今天是什么節(jié)？”“植—樹—節(jié)—”同學(xué)們一起回答。老師說(shuō)：“每年的今天，18歲以上，80歲以下的人都必須在沙漠里種植10棵樹，領(lǐng)養(yǎng)5棵樹。18歲以下的人每人要領(lǐng)養(yǎng)樹木8棵。正是一代又一代的人的努力，才把撒哈拉沙漠變成撒哈拉森林的�！蓖瑢W(xué)們時(shí)不時(shí)地發(fā)生陣陣驚嘆聲，驚嘆人類為地球做的一切。我驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我們也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，向前輩們學(xué)習(xí)。”
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
今天，我做了一個(gè)夢(mèng)，這是我做過(guò)的最奇妙的夢(mèng)。
我在夢(mèng)里夢(mèng)到了：我成了古力帕，在《我的世界》里面穿越時(shí)空，來(lái)到了地球。在地球上我很受歡迎，孩子們一旦見到我，大部分都知道我是古利帕，他們興奮地說(shuō)：“哇！這不是《我的世界》里面的古利帕嗎？怎么會(huì)在我們地球上呢？”我回答道：“我是靠傳送門傳送過(guò)來(lái)的'，因?yàn)槲衣犝f(shuō)地球上的科技非常發(fā)達(dá)，便來(lái)請(qǐng)教一下�！�
忽然，天變黑了，我不知什么時(shí)候又被傳送到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。我看了一下自己，發(fā)現(xiàn)我變成了一名司令，我率領(lǐng)著大軍增援前線。當(dāng)時(shí)，我方傷員慘重，正企盼援軍的到來(lái)。忽然一名偵察兵叫道：“援兵來(lái)了！援兵來(lái)了！”我?guī)ьI(lǐng)著大部隊(duì)殺向日本鬼子，槍炮聲、怒吼聲、馬蹄聲形成了抗日的交響曲。在戰(zhàn)場(chǎng)上，士兵們不顧一切地抗擊著日本鬼子，敵人終于亂了手腳，慌忙地攻擊了幾下，然后逃命去了。
在我追殺敵人的時(shí)候，前方出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光隧道，就這樣，我又來(lái)到了20xx年。在這里，人類根本不需要走路，保姆機(jī)器人會(huì)按照你的要求完成各項(xiàng)工作。這里的醫(yī)術(shù)高明得很，很多疑難雜癥再也不是問(wèn)題�？上КF(xiàn)在肥胖成了新難題，因?yàn)檫@里的人都不愛運(yùn)動(dòng)，也不走路，導(dǎo)致身體越來(lái)越胖，肥胖病就流行起來(lái)了。我在這個(gè)世界參觀了離子合成工廠，能量綠化機(jī)和健康美食制造廠。突然大地崩裂了，天空破開了，火山爆發(fā)了，我不小心掉進(jìn)了裂縫……
我嚇得醒了過(guò)來(lái)，我立刻跳下床看了看自己，除了身上一身的冷汗之外，我什么也沒變，我說(shuō)：“太好了，終于回到我生活的這個(gè)世界了。”
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
20xx年5月12日，是讓我們刻骨銘心的日子，因?yàn)樵谶@天，有的人失去了生命，有的人成了殘疾人 ……
當(dāng)我回到都江堰的時(shí)候，許多人都在一起跳舞祝賀“濱河小區(qū)”災(zāi)后重建完工。聯(lián)歡會(huì)上，我看到幾個(gè)因地震受傷而不能跳舞的阿姨，依然堅(jiān)持和老婆婆們排練，雖然跳得不是那么柔美，當(dāng)時(shí)我就下定決心追隨舞蹈，來(lái)完成她們的夢(mèng)想。
媽媽把我送進(jìn)了都江堰舞蹈學(xué)校。開始，我滿懷興致地去跳舞，心想：學(xué)習(xí)跳舞就可以在絢麗的燈光下展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，令人驚羨的動(dòng)作，我的心里甜甜的。后來(lái)練了一段時(shí)間后，我感到了舞蹈的難度，每一次練基本功都非常辛苦，腿酸手軟，汗流浹背，每次練習(xí)壓腿，老師讓我把腿抬得高高的，放到墻上，再伸成一條直線，稍不小心還會(huì)受傷，我準(zhǔn)備放棄了。
媽媽告訴我：“在這個(gè)地震中，平凡的人做出了不平凡的事，有一個(gè)舞蹈愛好者，單腿女孩汪娟因地震中失去了雙腿，她坐在輪椅上為人們展現(xiàn)了舞蹈的優(yōu)美，創(chuàng)下了他的奇跡人生。在這個(gè)地震中，有許多人不能接受自己成為殘疾人的現(xiàn)實(shí)，成了不愛說(shuō)話，自卑的人�！蔽蚁胱屛璧附o人們帶來(lái)快樂(lè)，于是就每天堅(jiān)持練習(xí)舞蹈。走進(jìn)練功房，音樂(lè)輕輕響起，我換上銀色的舞鞋，踩在紅色的地毯上翩然起舞，流暢的音樂(lè)向森林里最深處的小溪，我將自己想象成那溪邊破繭而出的蝴蝶。我在溪邊飛舞，與風(fēng)兒追逐，與蜂兒跳舞……
我將來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈有了成績(jī)后，我一定要把舞蹈的樂(lè)趣帶給那些殘疾人，讓他們走出陰影，成為快樂(lè)的'人，還要表演給那些愛好舞蹈又不能親自跳的殘疾人，讓他們明白，他們的夢(mèng)想將一代一代的傳承下去，讓世界上所有的人們吉祥快樂(lè)！
我的夢(mèng)，你的夢(mèng)共同匯成偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓我們牽起手來(lái)，讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)吧！因?yàn)槲矣形业膲?mèng)想，我要讓舞蹈成為紐帶，給人帶來(lái)幸福與快樂(lè)，走出自己精彩的人生，為最美的舞蹈夢(mèng)增色添彩。
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
夢(mèng)，每個(gè)人都有過(guò)，但怎樣的夢(mèng)才有意義呢？我也有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)猶如埋藏在地底下的種子正蠢蠢欲動(dòng)，等待著破土而出的那一天。媽媽總說(shuō)：“癡人說(shuō)夢(mèng)”。但我覺得，只要敢于做夢(mèng)，并付諸實(shí)踐，這個(gè)夢(mèng)想完全可以實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了神話傳說(shuō)中的夢(mèng)想，中國(guó)宇宙飛船登上了太空，中國(guó)人像傳說(shuō)中的嫦娥一樣，在太空中漫步，實(shí)現(xiàn)了古人認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，袁隆平爺爺培育出了品質(zhì)優(yōu)良的雜交水稻，轟動(dòng)了全世界；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，中國(guó)的深海潛艇下沉到5000米……有了先例，我的夢(mèng)想愈加強(qiáng)烈。
我有一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后，我也成了一名教育局局長(zhǎng)。這個(gè)局長(zhǎng)有著至高無(wú)上的權(quán)利，他能讓所有的教師扔掉課本，帶著孩子走進(jìn)大自然，在自然實(shí)踐中學(xué)得知識(shí)；這位局長(zhǎng)還會(huì)讓教師和孩子一起玩耍，做游戲，搞小制作，不讓他們用作業(yè)、試卷來(lái)懲罰我們；這位局長(zhǎng)還會(huì)把校園布置得如花園般美麗，我們徜徉其中，和昆蟲對(duì)話，和蝴蝶舞蹈，和蜜蜂嬉戲；他還會(huì)為孩子們開辟一塊菜園子，讓孩子們播下種子，在勞作中觀察植物的'生長(zhǎng)，了解植物的特征。我們完全扔掉了課本，但我們卻學(xué)到了更多的知識(shí)，并獲得了快樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大后，我也成了一名植物專家。我把自己的勞動(dòng)收獲整理成冊(cè)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)研究。我種植出來(lái)的一棵果樹上會(huì)結(jié)出五六種不同的水果，而且形狀各異，既有觀賞價(jià)值，又有豐富的營(yíng)養(yǎng)。我還把果園設(shè)計(jì)成集旅游、觀賞、研究、游樂(lè)于一體的生態(tài)式景區(qū)，孩子們可以在這里種下自己設(shè)計(jì)、臆想出來(lái)的新品種，并記錄下他們的生長(zhǎng)、變化過(guò)程，提出整改方案，參與研究的整個(gè)過(guò)程。
也許你們也會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想不切實(shí)際，但我相信：只要堅(jiān)持不懈的努力，我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
從小學(xué)三年級(jí)開始，我經(jīng)常做著同一個(gè)夢(mèng)，那就是我拿著一本英語(yǔ)教科書站在講臺(tái)上，臺(tái)下坐著許多學(xué)生，在聚精會(huì)神地聽我講課。從那時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想：我要當(dāng)一名出色的英語(yǔ)老師。讓我有這個(gè)夢(mèng)想的不僅僅要?dú)w根于那一個(gè)夢(mèng)，最重要的還是那件事影響了我。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一位教英語(yǔ)的彭老師。這位老師年輕貌美，上課非常有活力，深得同學(xué)們的喜愛，同學(xué)們都希望她能教我們教到小學(xué)畢業(yè)�？墒蔷驮谝荒曛螅l(fā)生了一個(gè)小小的意外。因?yàn)榕砝蠋煯?dāng)時(shí)一連教兩個(gè)班，可能由于工作壓力非常大，上課的次數(shù)太多了，久而久之，彭老師的喉嚨沙啞了，簡(jiǎn)直連講話都有些困難，只好每天用參茶來(lái)潤(rùn)喉嚨，堅(jiān)持給我們上課。后來(lái)，老師去醫(yī)院做了一次手術(shù)，希望能重新把喉嚨治好�？蛇z憾的是，手術(shù)失敗了，彭老師的喉嚨沒有絲毫的好。由于執(zhí)刀的醫(yī)生是我們班的`一位學(xué)生家長(zhǎng),他告訴我們?nèi)绻砝蠋熢俨恍校恢弊鱿氯サ脑?再過(guò)七八年，她得喉嚨可能再也發(fā)不出聲了。當(dāng)時(shí),我們的心痛如刀割，心想：彭老師再也不能教我們了。沒想到，在四年級(jí)第一學(xué)期得第一節(jié)英語(yǔ)課，我們看到得還是那張熟悉的面孔，還是彭老師。她走上講臺(tái)鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“想必同學(xué)們都知道我手術(shù)失敗的事了。但是請(qǐng)你們放心，老師不會(huì)丟下你們的。因?yàn)樽隼蠋熓俏业膲?mèng)想，而你們是我的希望。即使我的喉嚨再也發(fā)不了聲，我也會(huì)把你們一直教下去的，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想和我的希望。”聽了老師的話，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家都被感動(dòng)了。從那時(shí)候起，我就立志要坐一個(gè)像彭老師那樣優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
有人說(shuō)，做老師太辛苦了�？墒俏也⒉贿@么認(rèn)為，那一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，比起彭老師的喉嚨，簡(jiǎn)直是小巫見大巫了。我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能做個(gè)優(yōu)秀的老師，圓了我的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
剛步入青春期的我，總愛幻想，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代畢竟是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。當(dāng)我面對(duì)生活、未來(lái)、星空時(shí)，總是思緒萬(wàn)千，產(chǎn)生許多遙遠(yuǎn)而又切近、縹緲而又現(xiàn)實(shí)的理想。
夜晚，我仰望天空。當(dāng)月亮朦朧在水汽里，星星眨著眼睛，露出閃閃光芒時(shí)。我便會(huì)遐想起來(lái)。
春天，松樹就像一位侍衛(wèi)保護(hù)著我們的校園，它傲然挺立，站在我們的窗前，時(shí)刻陪伴著我們。這么英勇的樹木，我何曾不想把它的英勇事跡記錄下來(lái)，單單是文字是不足以表達(dá)的……
夏天到了樹，一陣陣夏風(fēng)吹來(lái)，讓松樹隨風(fēng)搖曳，小雨嘩嘩下起，小朋友們?cè)谒纳硐卤苡辏缣斓臅r(shí)候又在那兒乘涼、跳舞 、唱歌、嬉戲。我又何不曾不想把松樹為人奉獻(xiàn)的事跡記錄下來(lái)……
豐收的季節(jié)秋天已來(lái)到，香樟樹 、白楊樹 、梧桐樹都落葉了。只有這俊秀挺拔的松樹沒落一根樹葉，一陣諒風(fēng)吹來(lái)，它又好像在向著我們微笑……
寒冷的冬天來(lái)了。雪花一片片地落下，所有的樹都把頭縮在雪里冬眠了，而松樹卻仍然還挺著身子，堅(jiān)強(qiáng)地站在雪堆里……
植物生長(zhǎng)時(shí)的磨難是艱苦的，像松樹這樣頑強(qiáng)的樹已經(jīng)世間少有的了，我多么希望能用高超的技術(shù)記錄下這一幕，就像偉大攝影師安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯一樣。
妹妹今年11歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那圓滾滾的肚皮，真是可愛極了仰頭一看，一個(gè)11、2歲的女孩子，高高地坐在一枝樹杈上，手里還拿著一只口琴，正準(zhǔn)備吹哩。她穿著火紅色的`短袖和短褲子。兩只穿著力士鞋的小腳懸空的搭拉著，怪自在的。她那梳著小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛眨巴著，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。猜不出來(lái)吧！那就是我，一個(gè)淘氣古怪的我！每一個(gè)人的童年是有限度，我多么希望隨時(shí)隨地珍藏童年的美好回憶。
望著星空，我輕輕地許下了承諾：我也要做一名攝影師，我要成為安塞爾?伊士頓?亞當(dāng)斯那樣的人。
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
《不要認(rèn)為自己沒有用》，這是一首我最喜歡的成龍的歌。它讓我似乎又看到了自己的夢(mèng)：高級(jí)軍官。
遙望天空，回首往事，又想到了小哥去當(dāng)兵的時(shí)候。那時(shí)的我在想，如果我長(zhǎng)大了該做什么職業(yè)呢？正當(dāng)我思考時(shí)，小哥在我頭上拍了一下說(shuō)：“小屁孩，想什么呢？”我說(shuō)：“你去你的兵，別妨礙我思考我的人生大事！”他聽了吃了一驚：“你個(gè)小屁孩有什么好思考的？說(shuō)，你以后想干什么？”我囁嚅著：“我也不知道……”他拍著我的肩膀一本正經(jīng)地說(shuō)：“大丈夫要立志于少年，你可以學(xué)習(xí)不好，但必須要有自己的理想，以后才能成大事，但學(xué)習(xí)還是必須的�！彼囊痪湓�，就像是一根燃著的火柴，點(diǎn)亮了我那從來(lái)沒有亮過(guò)的心燈。
從此，我也就立志做一名和小哥一樣的兵，但是要在職位上超越他，也就是當(dāng)一名軍官。
現(xiàn)在上了初三，我又開始問(wèn)自己：“我真的可以嗎？我會(huì)失敗嗎？失敗以后該怎么辦？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里盤旋。而我總是幸運(yùn)的'，當(dāng)我有問(wèn)題困擾時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人使我受到啟發(fā)，她就是我的語(yǔ)文老師。開學(xué)時(shí)，她講了很多富有哲理的話，比如：既然選擇奮斗了，就不能輕言放棄；凡事都要積極去嘗試，即使不能成功，也要經(jīng)歷；貴在堅(jiān)持等等�，F(xiàn)在我終于在心中明確了一句話：有了自己的夢(mèng)，就要勇敢地去拼搏，不要在意別人的眼光，不要讓失敗的錯(cuò)覺左右自己。
為了能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我決定努力打好文化知識(shí)的基礎(chǔ)，到了條件成熟之后就去報(bào)名當(dāng)兵，然后迎著一路荊棘挫折一步步地走下去，讓我的夢(mèng)不再只是一個(gè)夢(mèng)。
邁過(guò)心中這個(gè)坎，歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到我一直期盼的夢(mèng)的身邊，我清楚地告訴自己：這個(gè)職業(yè)就是我的夢(mèng)，是我奮斗的方向，是我通過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)掙扎之后才確定的。即使我會(huì)為了它獻(xiàn)出生命，我也在所不惜，因?yàn)槲乙獙?duì)得起這個(gè)職業(yè)，對(duì)得起我堂堂正正的做人之本。借毛主席的一句話概括：為人民服務(wù)。
耳畔又響起成龍的歌聲：“不要認(rèn)為自己沒有用，不要讓失敗左右你，向前沖……
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
小時(shí)候看見電視上的芭蕾舞演員們一連串優(yōu)美的舞姿，我不禁心馳神往，那每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。于是我的心里萌生了這樣一種夢(mèng)想―――當(dāng)一名舞蹈家。
舞蹈是什么？它是骨子里的氣質(zhì)與美的凝結(jié)�？茨鞘㈤_著花朵的果園里，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂上下飛舞，春風(fēng)掠過(guò)的綠色麥浪，還有那嫩綠枝梢上的晃動(dòng)的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有舞蹈的地方總也少不了快樂(lè)的氣息。
爸爸媽媽同意我的想法，為我搭起一個(gè)通往夢(mèng)想的橋梁。自身的興趣和老師的指導(dǎo)，讓我的芭蕾舞有了很大進(jìn)步。每一次的舞蹈訓(xùn)練都很辛苦，像下腰、跑虎跳……盡管中間我動(dòng)過(guò)放棄的念頭，但是我并沒有輕易在走向成功的路上折回頭。因?yàn)槲业男闹杏幸还闪α恐С种遥屛乙淮斡忠淮慰朔唠y度動(dòng)作帶來(lái)的畏懼，以及完成動(dòng)作后的痛感。
記得有一次，老師讓我們的一條腿架在單杠上，雙手抓住單杠，另一條腿往下滑。這個(gè)動(dòng)作是為了鍛煉我們腿部的柔韌性，自然而然會(huì)感到酸疼。我咬緊牙，支撐下去，一點(diǎn)一點(diǎn)做到極致。舞蹈老師微笑著告訴我：“你這個(gè)動(dòng)作達(dá)標(biāo)了”。我開心極了，全然不知身上的汗水，成功的喜悅散布在身體的每一處。
父母和老師都常對(duì)我說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我把這句話銘記在心，成為灌溉夢(mèng)想的雨露，等待春天的萌芽。小小的夢(mèng)想種子，已積蓄了不少的力量，我的.芭蕾舞蹈拿到了六級(jí)證書，被舞美藝術(shù)學(xué)校老師定作候選生中的一名。
一個(gè)人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅的夢(mèng)。暖風(fēng)拂起碎發(fā)，獨(dú)自在舞臺(tái)上舞蹈，舒緩的樂(lè)曲與輕柔優(yōu)雅的舞姿配合的天衣無(wú)縫，這便是我的舞蹈夢(mèng)，一個(gè)由努力與自信編織起來(lái)的色彩斑斕的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
生命，因?yàn)橛袎?mèng)而快樂(lè)；艱苦，因?yàn)橛袎?mèng)而甘甜；傷痛，因?yàn)橛袎?mèng)而無(wú)悔；希望，因?yàn)橛袎?mèng)而璀璨。在有夢(mèng)的世界里，你永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。
第一次夢(mèng)想要當(dāng)作家，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那時(shí)候，我剛剛接觸冰心奶奶的小詩(shī)，被她那清新靈動(dòng)、樸素親切的語(yǔ)言所吸引。那是最童真的聲音，仿佛正從美麗神秘的大自然飄來(lái)，飄到孩子們的懷里，孩子們把它送給他們親愛的母親……冰心奶奶從這個(gè)過(guò)程中擷取的奇妙的語(yǔ)言，將我?guī)霃奈吹竭^(guò)的世界。
于是我被小詩(shī)深深地迷住了。臨近期末時(shí)我寫了一首小詩(shī)，并投了稿，種下了夢(mèng)想的種子。在得知我的詩(shī)登上了報(bào)刊之后，我的作家夢(mèng)萌芽了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，但我的作家夢(mèng)仍未改變。有空的時(shí)候我會(huì)寫一些只言片語(yǔ)，把它們收集在一個(gè)小盒子里，享受著用筆尖描繪這絢爛世界的樂(lè)趣。
長(zhǎng)大了，接觸的書也多了，我也并不僅僅局限于小詩(shī)，而開始喜歡清新的小說(shuō)。
在那落花般的小說(shuō)中，不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要虛浮的裝飾，只要真摯的情感。在這樣的文體中，我可以自由自在地主宰我的小天地，控制著主人公的命運(yùn)，盡情揮灑自己的情感，與讀者分享“我”的悲與喜。
不知不覺，夢(mèng)想的芽，隨著我對(duì)未來(lái)的憧憬，已然長(zhǎng)大。
當(dāng)然，夢(mèng)想并不是無(wú)止境的。追求，就像在無(wú)數(shù)的岔路口擺上“此路不通”的路標(biāo)，讓夢(mèng)想通往現(xiàn)實(shí)的路更加清晰，更加明亮。
我的追求，并不是成為多出名的大文豪，而是成為一個(gè)默默無(wú)聞的作家，在人們傷心的.時(shí)候，送上一首治愈系的小詩(shī)；在人們彷徨的時(shí)候，遞上堅(jiān)定信念的文章。我只想在暗處，用我的正能量，點(diǎn)亮所有漆黑的午夜，讓世界多一些快樂(lè)，讓自己更加充實(shí)，讓生命更有意義。
無(wú)數(shù)個(gè)苦思冥想的深夜，無(wú)數(shù)個(gè)伏案疾筆的身影，無(wú)數(shù)天茁壯成長(zhǎng)的夢(mèng)想，定會(huì)開花結(jié)果。
終有一天，我會(huì)看到，含著淚的眸光中，所有的夢(mèng)想帶著美麗的光環(huán)，燦然綻放。
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
從小我就喜歡鋼琴，所以立志一定要成為一名鋼琴家，每當(dāng)我聽到那美妙的鋼琴聲時(shí)都激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符精靈是多么的可愛啊！
記得那是6歲盛夏的一天，媽媽帶我逛商場(chǎng)，不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣悅耳動(dòng)聽的鋼琴聲，原來(lái)正在舉行一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)。我和媽媽走進(jìn)人群中，只見舞臺(tái)正中央一個(gè)帥氣的男孩兒正全神貫注的彈奏著鋼琴，那修長(zhǎng)的手指在琴鍵上優(yōu)雅地跳著芭蕾……琴聲漸漸奔騰起來(lái)了，狂舞起來(lái)了，如萬(wàn)馬奔騰般氣勢(shì)磅礴！沒錯(cuò)，這就是著名的《命運(yùn)第五交響曲》！現(xiàn)場(chǎng)，掌聲雷鳴，我也被這氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲深深的打動(dòng)了，當(dāng)時(shí)我便在心里說(shuō)道：我也要學(xué)習(xí)彈鋼琴，將來(lái)成為一名鋼琴家！
但是，在通往夢(mèng)想的.道路上，往往會(huì)遇到很多挫折。過(guò)了最初的新鮮感，隨之而來(lái)的便是每天不停地練琴，這對(duì)于一個(gè)活潑好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)是一件非常艱難的事情！我曾經(jīng)哭過(guò)，發(fā)過(guò)脾氣，甚至曾經(jīng)想過(guò)放棄�？墒钱�(dāng)我聽到一些悅耳的鋼琴曲時(shí)，又激起了我對(duì)鋼琴無(wú)限的熱愛。于是又回歸到不停練琴的日子里。久而久之，漸漸地我懂得了“沒有付出就沒有收獲”的道理。當(dāng)我覺得枯燥的時(shí)候，那些動(dòng)聽的琴聲總會(huì)給我?guī)?lái)許多安慰，使我露出笑容�，F(xiàn)在，我已經(jīng)在鋼琴方面獲得了些許成績(jī)，在著名的英皇考級(jí)中我取得了四級(jí)水平。而這些小成績(jī)也是讓我繼續(xù)堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。
“奮斗”二字不是隨便談的，這背后的艱辛，我想只有堅(jiān)持過(guò)夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力拼搏過(guò)的人才知道！也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我還會(huì)再遇到更多的困難，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我相信我一定會(huì)努力的堅(jiān)持下去，成為一位優(yōu)秀的鋼琴家。
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