【精選】敘事優(yōu)秀作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
其實(shí)，我覺(jué)得人生就是一個(gè)矛盾的存在體，我們不知道自己適合什么，所以也就自然而然的讓自己沉浸在自己的世界當(dāng)中而無(wú)法自拔，其實(shí)，我漸漸覺(jué)得，人生真的非常的美妙，我們都不知道自己何時(shí)何地會(huì)去做些什么讓自己難以想象的事情。
人生的閱歷我覺(jué)得就是對(duì)于生活的一種最真實(shí)的體現(xiàn)，我們現(xiàn)在的生活過(guò)于浮躁，過(guò)于不安，我們都不知道自己能不能成為一個(gè)大家心目中的英雄，可能我們見(jiàn)的人太多太多，看到的事情也越來(lái)越多，所以我們很難去想象，我們能夠成為一種怎樣的人，我們或許就是那種什么也做不了的人吧，但同樣，我十分的不相信，我不知道自己會(huì)成為一種什么樣的人，但是最后，我仍然想用我的所有的`汗水與淚水告訴我自己，告訴所有關(guān)心我，愛(ài)我的人，說(shuō)，我現(xiàn)在是一個(gè)能夠讓所有人都為之驕傲與自豪的人，我覺(jué)得，這就是人生的真諦，這就夠了。
前面，我碰見(jiàn)一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，他上的軍校，可是對(duì)于我而言，我的目標(biāo)依然是普通的高等職業(yè)院校，我不希望我的夢(mèng)想能夠在實(shí)現(xiàn)之后破滅，所以我現(xiàn)在唯有不斷地去努力，讓自己更好的沉淀下來(lái)，才有可能成為大家口中的那樣的一個(gè)佼佼者，那樣的一個(gè)優(yōu)秀者。
我之前一直覺(jué)得人生的閱歷只能夠通過(guò)旅行來(lái)獲得，可是我漸漸覺(jué)得，旅行只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一方面，而另一方面，是要讓我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)真正的獲得他們。
最近我一口氣的讀完了海宴寫(xiě)的《瑯琊榜》，我第一次真的覺(jué)得作家真的好偉大，能夠塑造出這么多這么好有靈魂的人，我覺(jué)得之前我對(duì)于小說(shuō)的概念只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的停留在字?jǐn)?shù)多的上面，其實(shí)我忘記了，一個(gè)故事最重要的靈魂就是人物的塑造，一個(gè)好的人物加上一個(gè)讓人覺(jué)得十分精彩的情節(jié)，這才是一個(gè)完美小說(shuō)的成長(zhǎng)必經(jīng)之路，我的夢(mèng)想同樣是一個(gè)作家，但對(duì)于現(xiàn)在我這樣一個(gè)什么都不是，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自由撰稿人而言，我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想變得十分的遠(yuǎn)大，可能我離這個(gè)夢(mèng)想還有著十分遙遠(yuǎn)的距離。
但是我不愿意讓我就此沉默下去，我要成為讓自己，讓別人同樣驕傲的人，所以這個(gè)寒假，我一直在不停的沉淀我自己，我希望我能夠增長(zhǎng)一些我自己的人生閱歷，我希望能夠用我自己的筆，用我自己的心，用我自己的汗水與淚水去書(shū)寫(xiě)一個(gè)我認(rèn)為讓我自己能夠完美的高中生活，我相信我一定會(huì)的，我也期待著我能夠創(chuàng)造出越來(lái)越多精彩的瞬間與時(shí)刻。
人生的閱歷，我相信不僅僅是我們口頭上所表達(dá)出來(lái)的，我想更多的是，我們能夠用一種審視的眼光去看待我們周?chē)乃械氖挛�，隨著年齡的漸漸成長(zhǎng)，我們?cè)桨l(fā)的覺(jué)得成長(zhǎng)好難，可是我們漸漸的忘了，成長(zhǎng)為何不會(huì)艱難，我們難道真的就只會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的止步了嗎？
我相信我是不會(huì)的，我相信大家同樣也是不會(huì)的，我相信我們的未來(lái)依舊會(huì)非常的精彩，我相信我們自己的人生只能夠由我們自己執(zhí)筆，讓自己的畫(huà)卷更加的絢爛多彩。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)常常鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持看書(shū)。
我打小就喜歡看書(shū)。我什么書(shū)都喜歡看，漫畫(huà)，畫(huà)報(bào)，小說(shuō)，故事會(huì)……媽媽為了讓我多看一些書(shū)，去裝了一個(gè)小書(shū)柜，里面有許多書(shū)。每次，我坐在椅子上仰望那些書(shū)的時(shí)候，總會(huì)呆上一陣子，想象書(shū)里是怎么樣的？童話(huà)都是假的嗎？我能不能進(jìn)書(shū)里玩一圈再回來(lái)……
我看書(shū)的時(shí)候可認(rèn)真了，常常忘記了吃飯。我最喜歡隨手拿一本書(shū)，坐在沙發(fā)上，靜靜的享受各種有趣的情節(jié)。那是一個(gè)多美好的事呀！可是，我看到一半的時(shí)候，總是會(huì)半路殺出一個(gè)“程咬金”，媽媽都會(huì)“殺”到我面前，不是說(shuō)“該吃飯了”，就是“好睡覺(jué)了”；或者是被經(jīng)過(guò)的小貓踩了。但是這些并不能阻止我看書(shū)的決心，每次遇到這種情況，我還是自顧自的暢游在書(shū)本的世界，隨便回一句“馬上，知道了”！可是等我回過(guò)神來(lái)，飯桌上的飯菜差不多已經(jīng)空空如也了。只要我手中有書(shū)，就總是忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，這真是個(gè)大問(wèn)題！
其實(shí)我真的感謝書(shū)，不僅給我了知識(shí)，更給我注入了無(wú)形的`力量，教會(huì)我許多道理，為我的人生航行指明了方向。再美麗的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)，將它們珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗！
敘事優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了6只鴨子，它們個(gè)個(gè)都是活寶。我“任命”了身上有著一簇黑毛的鴨子為班長(zhǎng)，我叫它“毛兒黑”。
星期六，我打算觀(guān)察它們的飲食，就準(zhǔn)備了一只小飯盒，裝了點(diǎn)水、青菜葉和泡飯進(jìn)行攪拌。一開(kāi)始，鴨子們看見(jiàn)我很害怕，“嘩啦”一下子全退到了角落里，緊張地看著我。過(guò)一會(huì)兒，膽大的“毛兒黑”先跑了過(guò)來(lái)，開(kāi)始搶奪。其他鴨子見(jiàn)了，也毫不示弱，一擁而上，又啄又咬。有的'甚至把整個(gè)頭埋進(jìn)了水里，邊“泡澡”邊吃飯，真是太有趣了！
天漸漸黑了，鴨兒們也要休息了。瞧它們睡覺(jué)那樣兒，簡(jiǎn)直要把我笑痛肚子。鴨兒們是疊著睡的，我悄悄地把陽(yáng)臺(tái)燈打開(kāi)一看，它們?nèi)及�(gè)兒疊起來(lái)了，頭埋在同伴的毛里，從遠(yuǎn)處看，簡(jiǎn)直就是一堆小毛毯在那兒疊著。當(dāng)我隔著陽(yáng)臺(tái)玻璃仔細(xì)看，不由得冒出一身冷汗，疊的高度足有10厘米，讓人有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。過(guò)了半小時(shí)，我以為鴨子們已經(jīng)睡著了，便悄悄地打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)門(mén)，踮起腳想摸一摸“結(jié)合”在一起的鴨毛。突然，“班長(zhǎng)”機(jī)靈地睜開(kāi)了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，并迅速“叫醒”了同伴，站在原地，黑溜溜的眼珠警惕地盯著我，足足盯了幾分鐘，我漸漸感到無(wú)聊了，假裝走了。“班長(zhǎng)”反應(yīng)最快，見(jiàn)我走了，就“嘰嘰”叫著退回到角落，坐了下來(lái)，又打起了盹。其他鴨子見(jiàn)“班長(zhǎng)”睡了，也無(wú)精打采地退下，又跟著睡著了。
第二天一大早，我拿來(lái)了一大盆水，把鴨兒們逐一放進(jìn)去，給它們“泡澡”。鴨兒們興奮極了，一個(gè)個(gè)像老練的水手，用兩腳輕松劃動(dòng)著，“嘰嘰”聲清脆悅耳，水里立刻漾起了波紋……
“毛兒黑”游在最前面，后面跟著另5只鴨子。只見(jiàn)它們昂著頭，甩著腿，翹著尾，時(shí)而像一排樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲，時(shí)而又像一隊(duì)哨兵在威武地放哨。
一泡就是半小時(shí)，有些鴨子似乎凍著了，羽毛粘在一起，圓圓的腦袋變成了三角形……我心疼地抱起鴨子們，和爸爸一起用吹風(fēng)機(jī)小心翼翼地把它們吹干，放進(jìn)了鴨圈里。沒(méi)過(guò)多久，鴨兒們又恢復(fù)了生機(jī)，嘿，它們又變成“小饞貓”了！
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天的體育課，對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能是自由放松的一節(jié)課，對(duì)我，卻是極大的考驗(yàn)。
首先是體能考驗(yàn)。老師然我們帶隊(duì)繞著綠茵場(chǎng)地跑步。第一圈還行，第二圈才過(guò)半，我的腿就開(kāi)始酸痛，肚子也跟著起哄似的疼起來(lái)。要知道，對(duì)于幾乎很少運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，跑步可是煎熬啊！可是，看著其他同學(xué)整齊認(rèn)真的樣子，我只好咬著牙硬撐下來(lái)。自由活動(dòng)時(shí)，女同學(xué)們快樂(lè)地跳大繩，我是既開(kāi)心又擔(dān)心。開(kāi)心的是，終于可以玩了；擔(dān)心的.是，我本身就不太會(huì)跳大繩，何況好久沒(méi)跳了。我可不想在同學(xué)面前丟丑�？墒遣惶�，又覺(jué)得無(wú)聊。怎么辦？最后我橫下一條心來(lái)：我先在旁邊幫她們甩繩，邊甩便看她們?cè)趺刺葘W(xué)會(huì)了，在跳也不遲��！
游戲開(kāi)始，我雖然胳膊用力甩繩，眼睛卻死死盯著同伴們跳繩的動(dòng)作：先跑到繩邊，再跳，再出…我在心里默默揣摩著每個(gè)動(dòng)作，突然被一聲大叫驚到。我忙回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)郭靜站在我身旁，“在想什么呢，這么入神？我們都叫你好幾聲了！”她好奇地問(wèn)我。我怕她知道我的擔(dān)心笑話(huà)我，忙掩飾道：“沒(méi)什么。”然后再同學(xué)的催促下，硬著頭皮走大繩跟前。
此時(shí)的心理考驗(yàn)已經(jīng)開(kāi)始。我的新似乎突然猛跳了一下，開(kāi)始一遍遍重復(fù)著她們剛才的動(dòng)作，每個(gè)細(xì)節(jié)。看繩子剛起，我趕緊往里跑跳，沒(méi)成功！再試一次，還是失�。∥业男奶桨l(fā)快而急，豆大的汗珠從額頭滴落下來(lái)，平時(shí)滿(mǎn)是笑容的臉也變得嚴(yán)肅。管他呢，拼上全力再來(lái)一次！終于—
過(guò)去了！過(guò)去了！我終于過(guò)去了！
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)依然此起彼伏，快樂(lè)身影仍舊你來(lái)我往，融入其中的我，這才松了一口氣：考驗(yàn)過(guò)關(guān)!
敘事優(yōu)秀作文 篇5
星期五上午,天氣格外晴朗.我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上舉行一次精彩的拔河比賽.每個(gè)班都選出十個(gè)男同學(xué)和十個(gè)女同學(xué),他們個(gè)個(gè)都精神抖擻,勁頭十足。助威的啦啦隊(duì)員已經(jīng)把小球場(chǎng)圍得水泄不通。
前兩局我們一比一打平，最關(guān)鍵的第三局開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)磨拳擦掌，等待比賽的開(kāi)始。隨著老師清脆而又響亮的哨聲一響。頓時(shí)，“加油呀、加油呀……”一陣陣助威聲響徹在校園的上空。運(yùn)動(dòng)員們手像一把鉗子一樣緊緊抓住繩子，用力地往后拉，有的一腿蹬開(kāi)一腿弓，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓。我們?nèi)?）班站在前面的小華，只見(jiàn)他屏著氣，臉憋得通紅，兩只腳像釘在地上似的.，身子幾乎傾斜得躺到地上。雙方的力量不分上下，場(chǎng)上出現(xiàn)了難解難分的局面。粗大的繩子緊緊地貼在運(yùn)動(dòng)員的胸前，紋絲不動(dòng)，像兩只小雞正在搶一條蚯蚓，互不相讓。場(chǎng)外的觀(guān)眾有的幫三（2）班加油，有的給我班助威。紅色的標(biāo)記漸漸向我班移來(lái)。我們班在啦啦隊(duì)的加油聲鼓舞下，竭盡全力，互相腳抵著腳，身依著身，個(gè)個(gè)同學(xué)用力直向后拉，三（2）班同學(xué)由于體力支持不住，紅色的標(biāo)記開(kāi)始劇烈晃動(dòng)起來(lái)。我們班的運(yùn)動(dòng)員趁勢(shì)一啦，我們班勝利了！人群中的喝彩聲響成一片，歡呼聲在整個(gè)操場(chǎng)上空回響，勝利者的心情久久難以平靜……
比賽結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員顧不上拍打身上的塵土，盡情享受那勝利的喜悅！躺在操場(chǎng)上的那根粗繩子，也好像看著我們，顧不上勞累地綻開(kāi)笑臉。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，望著窗外的落葉我又想起了你——曾經(jīng)的老同學(xué)。不只是悲傷，還是難忘，每當(dāng)秋天來(lái)的時(shí)候我就感覺(jué)冬天不遠(yuǎn)了。
冬天，聽(tīng)起來(lái)就讓人打寒顫的詞。你穿著冰冷的衣服站在寒冷的教室外面，大雪毫不停息，無(wú)情地為大地添著素衣，我在教室離暗暗自喜……
在下課的時(shí)候，他去上廁所我將水倒在了他的衣服里還把他的書(shū)用水潑濕。上課了，他進(jìn)來(lái)看到書(shū)和衣服
都濕了大聲喊道：“誰(shuí)干的？”打斷了正在唱催眠曲的老師，老師怒了說(shuō)：“穿著你的濕衣服，抱著你的書(shū)滾出去�！本瓦@樣他站到了外面享受著寒風(fēng)的洗禮，手中抱著一沓濕透了的書(shū)。望著發(fā)抖的他再看看他通紅的手我想：是不是有點(diǎn)過(guò)分了？但想起他偷我書(shū)的事，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不過(guò)分，反倒是他活該。
來(lái)到了學(xué)校，我為同學(xué)們夸我老爸給我買(mǎi)的新書(shū)，目光只是在5冊(cè)數(shù)上一掃而過(guò)，但把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到。這是，我看見(jiàn)他手上拿著一本和我的書(shū)一模一樣的書(shū)，于是轉(zhuǎn)身過(guò)去一把奪過(guò)狠狠地瞪了他一眼說(shuō)：“偷書(shū)賊，看你有什么好果子吃。偷書(shū)都偷到我頭上來(lái)了，活膩歪了吧�！彼f(shuō)：“這是我爸給我買(mǎi)的�！薄澳氵�來(lái)勁了，什么你爸給你買(mǎi)的書(shū)？那么巧，以前怎么沒(méi)見(jiàn)你拿？這明明是我的書(shū)，偷了就偷了，還不承認(rèn)，看你有什么好果子吃！”我說(shuō)。他委屈的看著我的5冊(cè)書(shū)，似乎眼睛都看直了。于是我和同學(xué)們一起看書(shū)，我撇了他一眼，他獨(dú)自在角落哭泣我還不懈的的說(shuō)了一句：“真是男子漢，吃豆腐，��？”他沒(méi)吭聲。為了報(bào)復(fù)他趁他出去的時(shí)候我把水倒在了他的衣服和書(shū)上，我感覺(jué)自己一點(diǎn)也不壞，這是他應(yīng)得的。
一個(gè)月過(guò)去了，他試圖和我說(shuō)話(huà)，在我的面前徘徊了還一會(huì)兒終于鼓起勇氣吱吱嗚嗚的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起�！蔽业难劬駶�(rùn)了感覺(jué)喘氣都很難但還是咬緊牙關(guān)對(duì)他說(shuō)道：“滾，不要自討沒(méi)趣，不是沒(méi)一句對(duì)不起都能換來(lái)沒(méi)關(guān)系的�！�
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間已經(jīng)到了第二學(xué)期了，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我還在想：真是懦夫，偷書(shū)賊。老師說(shuō)復(fù)習(xí)5冊(cè)書(shū)，回家后我翻箱倒柜終于在一個(gè)箱子里找到了5冊(cè)書(shū)，但是在5冊(cè)書(shū)下面壓著兩本痛到讓我窒息并且?guī)еI笑和諷刺的書(shū)。這不是老爸給我買(mǎi)的書(shū)嗎？那么這一本是？我?guī)缀蹩煲盗耍酉聛?lái)就是長(zhǎng)時(shí)間的`寂靜，我呆呆的坐在地上拿著這兩本書(shū)，老媽看見(jiàn)我呆呆的坐在那里大聲喊道：“兒子，你怎么了？”我不說(shuō)話(huà)只是呆呆的拿著兩本書(shū)看著，想哭可是哭不出來(lái)，幾乎快要休克了，我暈了過(guò)去。醒來(lái)后我發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里打著吊瓶，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)幌戮捅ё×藡寢尶薜綆缀跤忠獢鄽饪粗巴�，鵝毛般的大雪。我打開(kāi)窗戶(hù)刺骨的寒風(fēng)吹到我的骨子里他是在嘲笑我，還是在可憐我，還是在諷刺我？眼淚像掉了線(xiàn)的珠子似的又掉落了下來(lái)，又是長(zhǎng)時(shí)間的寂靜……
雪還在下，風(fēng)還在刮，落葉還在飄。一切都還在，唯獨(dú)你轉(zhuǎn)學(xué)了。不知你現(xiàn)在如何？還冷嗎？若在多年以后我遇到你，我幸；若在多年以后我遇不到你，我命。假如時(shí)間可以倒流那么我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起！我打開(kāi)窗戶(hù)大聲吶喊：“對(duì)不起�！闭f(shuō)完躺在床上，任由淚水打濕枕頭……
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