【實(shí)用】描寫人物作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的描寫人物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫人物作文 篇1

　　無論你身邊有沒有這樣的兩個(gè)人，都希望你將來過得好，都希望你有一個(gè)好的結(jié)果，都是同樣的溫柔，同樣的對(duì)你，同樣的不想傷害你，同樣的無助。

　　我這邊有兩個(gè)這樣的人，他們讓我有信心。

　　我們調(diào)皮，發(fā)展我們的艱辛，我們固有的弱點(diǎn)，我們的人才......我們是異于常人從小到大最詳細(xì)的'檔案，我們失敗和成功的每一條記錄，它們存儲(chǔ)在她眼里的安靜。

　　是的，她是我媽媽。

　　有一次，我的成績并不好，我怕媽媽看見了，會(huì)打電話給我，但我沒想到，我的母親平靜地說：�！霸囋嚲托辛�，加油，下次突破極限，”我很震驚，但下一次我有兩個(gè)很好的效果。

　　她是我的第二位母親，我的語文老師，申老師，除了我的母親，誰最了解我，她的溫柔讓我銘記在心。

　　她的溫柔讓我相信她是一位善良的老師，我們都非常喜歡她。

　　有一次，我們班一個(gè)學(xué)生遲到，他是不敢進(jìn)來門口，看見老師說：“進(jìn)來吧，冷了，說，你想有更多的時(shí)間推遲了，”同學(xué)們坐下低著頭座他滿臉淚痕，顯然哭泣。

　　聽了我的身邊人，你是否也意識(shí)到了你的身邊人？

描寫人物作文 篇2

　　我的媽媽脾氣很好，一對(duì)月牙形的柳葉眉在笑的時(shí)候一抖一抖的，皮膚因?yàn)槌Ｄ暝谕夤ぷ鞫鴷竦糜悬c(diǎn)黑，一雙亮如寒星的大眼不時(shí)閃出智慧的光芒，一個(gè)挺立的鼻子，一張光滑水潤的櫻桃小嘴微張著，仿佛在訴說著什么。

　　我的媽媽是個(gè)“老好人”。嗯，就說上一次吧，我媽下班回家的路上，遇見了一個(gè)賣竹笛子的老人，那位老人身旁放著一個(gè)大大塑料編織袋，整個(gè)人歪歪的靠著編織袋坐在地上，身上的衣服黑得發(fā)亮，頭發(fā)亂蓬蓬的，身前堆了一小堆已經(jīng)做好的竹笛子，他一只手拿著小刀，一只手拿著一根小竹子，在不停的削著，然后有3個(gè)6、7歲的小朋友在旁邊看著，眼睛里明顯寫著兩個(gè)字“想要”。媽媽看著看著，竟然掏出了10塊錢買了5根，拿了3根送給了那3個(gè)小朋友，那3個(gè)小孩子歡天喜地的走了。哈哈，作為3個(gè)不停被爸媽灌輸“不能拿陌生人的東西”這個(gè)理念的21世紀(jì)小孩子，會(huì)不會(huì)把我媽媽當(dāng)成是壞人呢？哈哈！

　　后來我問媽媽，為什么要買這么多？媽媽說：那個(gè)那個(gè)老人家好可憐的，雖然他窮，但是他卻是在用自己的雙手在掙錢，媽媽只是想盡一點(diǎn)微薄之力去幫助他。這讓我又記起一件事來，那天我和媽媽在路上走著，看到有一位老爺爺在推著單車賣老面饅頭，那老面饅頭可是媽媽的最愛，于是媽媽掏錢買了兩小袋饅頭，這時(shí)，旁邊有一對(duì)老夫妻，男的好像是盲人，女的怯怯的走過來問那老爺爺饅頭多錢一個(gè)，然后聽說兩個(gè)小的要一塊錢，她咽了咽口水就走回盲人身邊，媽媽問她為什么不買，說這饅頭味道很好。那女的說太貴了，我記得當(dāng)時(shí)媽媽愣了一下，然后又掏錢買了十元的饅頭然后送給了那對(duì)老夫妻，告訴他們說送給他們嘗嘗的.，后來那對(duì)老夫妻一直不停的說著謝謝！在回家的路上，媽媽跟我說這世上可憐的貧窮的人很多，碰上了能幫就要幫！

　　我的媽媽很辛苦，嗯，應(yīng)該就是所謂“起得比雞早，干得比牛多”吧？嗯，舉個(gè)例子，有一次晚上11點(diǎn)多的時(shí)候，我起來喝水，突然發(fā)現(xiàn)大廳里的燈還亮著——不會(huì)是小偷來了吧？我心里頓時(shí)一緊，躡手躡腳地來到廁所的門前，驚呆了—是媽媽在洗衣服！那因?yàn)榻佑|刺骨的冰水而發(fā)白的手，看得我一陣心酸，我強(qiáng)忍住眼淚，不讓它流下來，快步奔回了房間。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)勤勞、善良、美麗的媽媽！

描寫人物作文 篇3

　　寒假里，濟(jì)南的姐姐要回來了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個(gè)寒假肯定又不同尋常了。

　　你瞧，說曹操，曹操到。姐姐背著旅行包進(jìn)了家門。她個(gè)頭不高，但很敏捷;笑瞇瞇的眼睛里藏著“餿”主意;一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個(gè)有故事的“主兒”。

　　姐姐朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會(huì)，跟著她來到了院子。姐姐找出幾個(gè)方便袋，要來一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起來，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)在方便袋里灌滿水，順便捅上幾個(gè)小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會(huì)兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風(fēng)的幫助下變成硬硬的、綠綠的“藝術(shù)品”了。是不是凍壞了?我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。

　　俗話說“躲得了初一，躲不過十五”。我們干的“好事”終于被奶奶發(fā)現(xiàn)了，說好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的`樣子。看來，又一個(gè)“妙招”就要新鮮出爐了。

　　現(xiàn)在，姐姐已經(jīng)回濟(jì)南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會(huì)及時(shí)教給我既有趣、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過開心快樂的每一天。

　　真的好期待呀!

【描寫人物作文】相關(guān)文章：

描寫人物的作文05-15

描寫人物作文03-02

關(guān)于描寫人物的作文04-20

描寫人物的優(yōu)秀作文07-13

描寫人物的作文【薦】09-30

【推薦】描寫人物的作文09-30

描寫人物的作文【熱門】09-30

描寫人物的作文【精】09-30

【熱】描寫人物的作文09-18

【薦】描寫人物的作文09-18