【精選】在挫折成長作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的在挫折成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

在挫折成長作文 篇1

　　自從我學(xué)了單簧管，煩惱就開始不停的找上了我。

　　“這里怎么老是連指？快點弄節(jié)拍器，給我吹一百遍！”老爸又開始河?xùn)|獅吼。對了，忘了說明一下，我已經(jīng)快考級了，而剛才提到的連指，是指上一拍還沒吹完，手指已經(jīng)按到下一個音符了，是目前我吹奏單簧管碰到的最大的敵人。每次提到它，都有想把樂器扔掉的沖動，奇怪當(dāng)初我為什么要選學(xué)這個需要舌指配合的'樂器。

　　哎，我只能無奈地調(diào)好節(jié)奏，開始緩緩的吹奏起來。我一遍又一遍地吹，心里不停抱怨“連指”這個“攔路虎”，想到這次考級是我準(zhǔn)備了好幾個月的，難道就這樣放棄嗎？答案是絕不，為了這一次考級，我連續(xù)二個月來每天練習(xí)達(dá)一個半小時，耗費了我這么大的力氣，我一定要吹好，一定要！我開始調(diào)整自己的心態(tài)，重新吹，一遍、二遍、三遍……再慢一點，再放松一點，我不停地提醒自己，終于成功了，我十分喜悅，長長地吁了口氣。

　　這次練習(xí)，不僅使我考級的信心猛增，還讓我明白了吹單簧管和生活一樣，都會遇到挫折，我們遇到挫折不應(yīng)該因噎廢食，而要不懈努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅。作文

在挫折成長作文 篇2

　　挫折，是人生中不可避免的一部分，但人們面對挫折的看法卻是不一樣的。有的人面對挫折，只會讓它一再的打��；而有的`人面對挫折，只會越戰(zhàn)越勇。而面對這兩者，我更愿做后者。學(xué)習(xí)他們那越戰(zhàn)越勇的精神。

　　大家知道陳歐嗎？80后企業(yè)家，聚美優(yōu)品創(chuàng)始人。但有得這樣的成就，他不也是經(jīng)歷了一系列的挫折嗎？但那又怎樣？他不還是一樣的成功了嗎？這就如它的廣告詞所言：它向我們證明這是誰的時代！所以，挫折并不可怕。

　　大家一定都知道司馬遷吧？【史記】的作者，但他不也經(jīng)歷了前所未有的挫折與恥辱——宮刑嗎？但怎么了？他不是照樣成功了嗎？寫成了這部著作——【史記】！所以，挫折是可以被打敗的！

　　阿炳，二泉映月的作者，他不也是有著挫折嗎？沒錯，他是個瞎子，但他放棄了嗎？他不還是留下了樂壇的奇跡——二泉映月嗎？所以，挫折打不敗我們！

　　海倫·凱勒大家都認(rèn)識吧，但她更慘，她的挫折比別人多得多，她又聾又啞又瞎，但怎樣？她自學(xué)六門語言，還寫出了n部著作，最著名的就是【假如給我三天光明】了。所以，挫折并不是將我們打倒后，我們就再也站不起來了的，它并不可怕。

　　挫折，其實就相當(dāng)于我們的榮耀，都是生命中的一部分，你想趕也趕不走。我們就應(yīng)這么想：挫折都是紙老虎，有什么可怕的！把他打倒！

在挫折成長作文 篇3

　　耳機(jī)里又傳出熟悉的旋律：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，珍惜所有的感動，成功會在你的左右。”是啊，陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷挫折，哪能成長呢？

　　我從小就開始學(xué)習(xí)鋼琴，可知道七歲那年才正式地參加了鋼琴比賽。我自信地在報名表上填寫好了自己的名字，我經(jīng)過了一番苦練之后終于站上了舞臺。我熟練地彈起了那首曲子，大廳里響起了悠揚的音樂，這聲音時快時慢，時而像輕盈的燕子，時而又像笨拙的小熊，我用余光看到評委老師也在頻頻點頭，我的.心中一陣竊喜，心想：這還不拿獎？

　　不一會兒，我就表演完了，懷著愉悅的心情聽完了后面幾位表演者的表演，終于到了公布結(jié)果的時候了，滿懷信心的我卻名落孫山，傷心的眼淚落了下來，我發(fā)了瘋似的奔出賽場外，外面正下著傾盆大雨，我卻任憑雨打在我的臉頰上。此時我的臉上也不知是雨水還是淚水�！拔以僖膊粚W(xué)鋼琴了！”我用盡全身力氣吼道，整個道路上都彌漫著我的聲音和雨打在地面上的聲音。

　　回到家，我已全身濕透，在后面的爸爸也回到了家，他說：“來，我們談?wù)劙�！”我哭著點了點頭�！安沤�(jīng)歷這么一點挫折就想放棄了嗎？”爸爸輕撫著我的額頭，說，“只有經(jīng)歷了挫折，你才能明白你哪里不足，才能更多地改進(jìn)，更好地成長��！”我點了點頭，他又語重心長地說道：“你今天的表演也是有很大的問題啊，你的身體那么僵硬，一點兒表現(xiàn)力都沒有，看看別人，雖然技巧不如你，可他們真正理解了曲意，當(dāng)然比你好��！”

　　我覺得爸爸說得很有道理，我從前從不理解曲意，以為只用幾個音符就能表現(xiàn)好曲子，這次比賽，這次挫折不就是讓我成長了嗎？我打開電腦，輸入了曲名，才發(fā)現(xiàn)這首曲子講述的是一個悲傷的故事，我卻將他表現(xiàn)得如此沒有感情，我心里竟有一絲的自責(zé)。

　　我坐在了鋼琴前，想著作者悲傷的故事，又彈起了這首曲子，我自己都被嚇了一跳，這還是原來的那首曲子嗎？我不禁感嘆道，爸爸也過來為我鼓掌，我開心地笑了。

　　一年過去了，又是同一個比賽，我又報名參加了，彈的也還是同一個曲子，只是這次我融入了自己的感情，我表演得是那么投入，好像這個房間里只有我似的。我忐忑地等待成績，這次卻是一個高興的結(jié)果，我熱淚盈眶，我拿到了第一名！

　　我拿著獎狀與獎牌走出了大廳，此時陽光明媚，天是那么藍(lán)，我的笑聲是那么開心。

　　是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷了挫折，發(fā)現(xiàn)不足，才能在挫折中成長，做更好的自己。

在挫折成長作文 篇4

　　我們成長過程中有一種不可缺少的經(jīng)歷，那就是—挫折。每個人都會碰到不同的挫折，挫折是我們生命成長經(jīng)歷的一部分。

　　一個炎熱的夏天，火熱的太陽無情地炙烤著這片土地，萬物都像要被烤焦了似的。這時我跟我的小伙伴們正在太陽底下“享受”著火熱的太陽光，這是我的第一次軍訓(xùn)。突然我們的教官站在食堂門口大聲宣布：“今天下午要去攀巖，你們中午休息一下，下午就出發(fā)了�！奔s摸過了一個小時后，教官在宿舍門口大喊道：“集合！”說完又吹了吹手中的口哨。于是我們手忙腳亂的跑了出來，集體徒步前往那一塊巨大的巖壁。我不禁擔(dān)憂起來，捫心自問：我這體能爬上去嗎？估計爬到一半就堅持不住了。不知不覺地，我跟同伴們走到了攀巖的地方。我們的胖教官拿出了一堆當(dāng)防護(hù)措施的工具，比如八字環(huán)、尼龍繩等等，站在一塊大石頭上給我們一一示范起來。而我一直在恍惚中，用呆滯的目光看著那一塊大巖壁，就像面對一個不可能戰(zhàn)勝的敵人似的。

　　一切就緒后，大家開始一個個陸續(xù)往上爬，前面的'人爬完后面的馬上接著爬上去，眼看著站在我前面的人越來越少了，最后一個輪到我，教官走過來扣上了八字環(huán)，于是我也開始攀爬了。

　　首先我艱難地邁出了第一步，先用手死死抓住石塊，又用力一蹬，終于上去了，用堅定的目光瞪了瞪那個遙不可及的頂峰，又使出渾身的力氣往上沖，踩過一塊又一塊的堅硬的石塊，教官在頂上扯著那根牽著我的尼龍繩，以確保我不會摔下去。爬到了三分之二的路程時，我就筋疲力盡了，四肢逐漸變得癱軟不聽使喚起來。突然一種無形的力量喚醒了我：難道我真的這么差勁？就不能戰(zhàn)勝這樣一個小小的挫折嗎？既然別人都爬了上去，為什么我就不能？于是我鼓起勇氣，暗自對自己的說：別人能做到，我也可以的！于是用盡全身的力氣繼續(xù)一步一步攀爬著，每爬一步，就離目標(biāo)近了一步……最后我成功到達(dá)攀爬的頂峰。

　　經(jīng)歷這次攀爬后，我明白了堅持與努力能戰(zhàn)勝挫折與困難，明白了挫折能促使我們在逆境中成長，能讓我們的生活變得更加豐富多彩，能讓我們更加懂得與珍惜每一次經(jīng)歷。以后我要勇于面對每一次挫折，因為人生道路是坎坷的，只有堅強(qiáng)勇敢的面對挫折，永不言�。〔拍艿竭_(dá)我們想要的人生頂峰。

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