書(shū)海泛舟作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的書(shū)海泛舟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)海泛舟作文1

　　輕輕地，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香，如瀠瀠杏水雨，淳淳楊柳風(fēng)，撲面襲來(lái)……

　　倘佯在書(shū)河之中，蕩漾著碧波，如浮萍一般游蕩其中，霏霏細(xì)雨，濃濃書(shū)香，滲透微微濕潤(rùn)的芳草，嗅著清新樸實(shí)的空氣，好一幅“讀書(shū)畫(huà)”呀！

　　手中拿著好書(shū)，靜靜地坐在樹(shù)下，啃著面包，品著牛奶，任憑歷史的轍輪軋然而至，戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨來(lái)襲，震天撼地的科學(xué)如帷簾一般呈現(xiàn)在眼前，輕輕地流動(dòng)，微微地流淌。

　　品味著那精華的語(yǔ)言，濃縮著百態(tài)的人生。文字的使命體現(xiàn)得淋漓盡致，我們從屈原的“長(zhǎng)嘆息以掩沮兮，哀民生之多艱”中，看到了傲骨錚錚的鐵漢；從“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”，讀懂了闊達(dá)的人生真諦，從“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，品閱到了至高至遠(yuǎn)的愛(ài)國(guó)情懷。

　　書(shū)，讓精神超拔，讓靈魂慰帖，讓思想洪闊，讓品質(zhì)升華。

　　如果人生是一張白紙，應(yīng)該只有書(shū)能讓人生多資多彩；如果人生是一個(gè)樂(lè)章，我想只有書(shū)才能讓樂(lè)章奏出更美妙的旋律。

　　打開(kāi)智慧之門(mén)，其鑰匙不就是書(shū)嗎？一個(gè)多愁語(yǔ)言下，牽動(dòng)著多少人的思緒，一段纏綿的美段，蘊(yùn)藏著多少人的淚水：一句空述的白話，包含著深刻的人生哲理。

　　書(shū)，是代表了月的朦朧，星的.燦爛，花的嫣然，落英的飄零，海納百川的氣勢(shì)，大江東逝的磅礴。

　　輕輕地，合下書(shū)，繼續(xù)蕩漾其中，閉上眼嘴角留下書(shū)的余香，帶著一番書(shū)夢(mèng)入眠……

書(shū)海泛舟作文2

　　晨霧中，馬路上常有一群又一群的“小精靈”嘣嘣跳跳地來(lái)到學(xué)校，不一會(huì)兒，便傳出朗朗書(shū)聲。每每聽(tīng)到這悅耳的聲音，便想起自己時(shí)間不長(zhǎng)的讀書(shū)經(jīng)歷——

　　小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)是我讀的第一本文字較多的書(shū)，在語(yǔ)文老師的.教導(dǎo)中，從“a、o、e、i、u、ü”到“天、地、日、月、山、水、土、木”。我花費(fèi)了一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)。最終，我可以自己去閱覽讀書(shū)了！

　　剛來(lái)到浩瀚的知識(shí)天地，有些許陌生。久久之，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了書(shū)。我最喜愛(ài)的是《中華上下五千年》自“盤(pán)古開(kāi)天辟地”到“中華人民共和國(guó)”的成立，每個(gè)故事都精彩紛呈。我贊嘆大禹三過(guò)家門(mén)而不入，我厭惡六國(guó)爭(zhēng)霸帶給百姓的災(zāi)難，我感謝王昭君為和平嫁往匈奴……我為孔明之殛而惋惜，我為楊廣殘暴而憤慨，我為李世民的貞觀之治喝彩……我喜歡岳飛的英勇，我喜歡梁山好漢的義氣，我喜歡紅軍的堅(jiān)強(qiáng)……當(dāng)乘坐“時(shí)空機(jī)”穿越五千年返回時(shí)，我感覺(jué)自己的靈魂變豐富了，行為理智了，目光變明亮了�！�…此時(shí)此刻，我感覺(jué)讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，我得到了讀書(shū)的樂(lè)趣！

　　書(shū)，是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”歷史、事物的迭代，興亡是縹渺的，而書(shū)中的智慧，快樂(lè)永久長(zhǎng)存！讓我們一同在書(shū)海泛舟，享受讀書(shū)之樂(lè)吧！

書(shū)海泛舟作文3

　　讀一本書(shū)，其實(shí)就是用心靈去感受月的愛(ài)朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，還有生命的淪桑與美麗。

　　讀書(shū)的樂(lè)趣是多方面的，有的是為了增加知識(shí)，有的是為了陶冶性情，無(wú)論究竟是為了什么，都會(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂。

　　讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中，你可以與李白一起攀登天姥山；可以與李清照共享綠肥紅瘦梅子黃時(shí)雨；可以和孔子、司馬遷、曹雪芹暢談，和他們成為朋友。

　　一個(gè)人若只管欣賞高雅，未免孤高自傲；若一味追求刺激，又不免流于庸俗。會(huì)飲酒的人都知道，苦甜可口的新釀可以一日三百杯，陳年老釀則可慢慢品，既要翻來(lái)覆去幾十遍地琢磨，別有一番風(fēng)味。

　　我愛(ài)夜讀，盡管在寄宿學(xué)校受到限制，在家里，我總有一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)夜深人靜，晚風(fēng)輕拂之際，坐在安靜的房間里，捧上一杯濃茶，捧出書(shū)來(lái)，心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。白天的.緊張與勞累忘卻了，處世的煩惱和憂愁也消失了，沒(méi)有寒喧與打擾，全身心的投入其中，領(lǐng)略其中的奧秘，更樂(lè)在其中。

　　溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都給予我快樂(lè)。讀書(shū)是在如畫(huà)風(fēng)景中拾撿朝花，尋找生命感悟的花絮，正如漫步雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格。

　　讀書(shū)真是人生一大樂(lè)事！

書(shū)海泛舟作文4

　　古今中外，有許多讀書(shū)的名言閃耀在我的腦海中：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”，“為中華之崛起而讀書(shū)”……一句句精辟、富有哲理、耐人尋味的語(yǔ)言，像啟明星一樣引導(dǎo)著我走向知識(shí)的世界。

　　書(shū)海泛舟，詩(shī)海拾貝，在知識(shí)的海洋里，沒(méi)有什么能阻止我們索求知識(shí)的腳步，也沒(méi)有什么能阻止我們探尋真理的動(dòng)力。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，當(dāng)我愜意地翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，全世界好像都安靜了下來(lái)，時(shí)間也都仿佛凝滯在了那一刻。欣賞著或扣人心弦，或精彩紛呈，或生動(dòng)有趣的內(nèi)容，聆聽(tīng)著翻動(dòng)書(shū)頁(yè)時(shí)的輕輕的嘩啦聲，撫摸著書(shū)本沙沙的'感覺(jué)，呼吸著微微的墨香，我仿佛走進(jìn)了一片世外桃源，獨(dú)享著屬于我自己的幽靜，以及無(wú)人能體會(huì)到的美麗，一片真正的書(shū)的世界，像太陽(yáng)照射下的陽(yáng)光，像大海飛濺起的浪花，像天空飄蕩著的白云。書(shū)籍所帶給我們的是如此廣博，如此意味深長(zhǎng)。

　　有誰(shuí)能不喜歡讀書(shū)呢？當(dāng)生活中遇到驚濤駭浪時(shí)，書(shū)籍就會(huì)是我們的避風(fēng)港；當(dāng)學(xué)習(xí)中感到超負(fù)荷時(shí)，書(shū)籍能撫平我們內(nèi)心的皺褶；當(dāng)心情不愉悅時(shí)，書(shū)籍就會(huì)像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心靈。讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，像春風(fēng)吹拂花瓣；讀書(shū)讓我充實(shí)，像雨露沐浴小草；讀書(shū)讓我精彩，像花朵裝點(diǎn)我們的世界。在人生路上，書(shū)籍便是我夢(mèng)想的翅膀，引領(lǐng)著我走向成功的彼岸。無(wú)論身在何處，書(shū)籍便是我前進(jìn)的力量，引導(dǎo)著我前行的方向。

書(shū)海泛舟作文5

　　書(shū)，猶如知識(shí)的海洋，而我就猶如一只小小的帆船，在那浩瀚無(wú)際的海洋里自由自在地徜徉。

　　我從小就和書(shū)有著親密無(wú)間的關(guān)系。小時(shí)候，我經(jīng)常坐在爸爸的身旁，不停地問(wèn)爸爸：“爸爸，這是什么東西啊，能讓你看得這么入迷？”“這是書(shū)啊，等你長(zhǎng)大了認(rèn)識(shí)字了，就可以像爸爸一樣看書(shū)了。”爸爸笑瞇瞇地回答。說(shuō)完，他又津津有味地看起書(shū)來(lái)。所以，在我的`心里，書(shū)一直是一個(gè)謎，這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這份興趣一直驅(qū)使著我。而媽媽也總是捧一本《讀者》或是三毛的文集，看得那么入神。在爸爸媽媽的熏陶之下，我也愛(ài)上了讀書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谶@樣一種充滿(mǎn)書(shū)香的家庭氛圍里，書(shū)成為了我的良師摯友，不離不棄。

　　先開(kāi)始我讀的書(shū)是一些兒童雜志，后來(lái)，我又開(kāi)始讀《安徒生童話》和《格林童話》等一些故事書(shū)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀起了像《智慧背囊》《安陽(yáng)晚報(bào)》那樣的圖書(shū)和報(bào)刊。

　　一次偶遇，我發(fā)現(xiàn)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部作品給予我最大的感觸就是：保爾曲折的人生經(jīng)歷展現(xiàn)了他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的態(tài)度，表現(xiàn)了一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神；保爾擁有崇高的革命理想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　書(shū)海泛舟，徜徉在書(shū)的海洋里，我如醉如癡，書(shū)中那份墨香浸潤(rùn)著我的心靈。

【書(shū)海泛舟作文】相關(guān)文章：

泛舟書(shū)海作文04-22

書(shū)海的作文04-08

書(shū)海優(yōu)秀作文04-11

書(shū)海優(yōu)秀作文10-11

書(shū)海話題作文12-14

書(shū)海淘寶作文03-18

漫步書(shū)海作文03-28

關(guān)于書(shū)海作文03-13

遨游書(shū)海作文04-02

書(shū)海漫游作文05-23