回眸的作文（通用27篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的回眸的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回眸的作文 1
回眸處，外婆的手僵在半空中，又緩緩放下。撫平我心中的不安與牽掛，牽起那絲絲感動。
小時候，父母工作很忙，于是我就被送到外婆家暫住一段時間。就是在那一片片綠油油的荷花塘的簇擁下，我和外婆站在荷塘埂上，目送著爸爸媽媽離去的背影，那時年幼無知的我，經(jīng)歷的第一次離別。
在離開媽媽后的每一個早晨，我都會被窗外蛐蛐演奏的歌曲吵醒，然后迫不及待的奔向灶間，拉著外婆的褲腿討糖吃。
外婆看我這副饞樣，臉上的皺紋都溫和地綻放成了一朵朵菊花。于是外婆走出門去，好奇的我也跟了出去。
清晨的薄霧還未散開，荷花塘上依附著的霧靄將粉嫩嫩的荷花圍成了童話般的夢境。我望見外婆挽起褲腿，赤腳踩上田埂，彎下腰，掀開層層荷葉，手不斷向下摸索。突然，外婆像是捉到了什么寶貝，小笑了，待外婆將手從荷塘里抽出，那粗粗的手上竟多出了一樣鮮嫩的泛著祥玉顏色的東西。
我忙央求外婆把這稀罕物拿給我看，外婆笑呵呵地把手上的東西遞給我，告訴我說這叫藕，濯一濯，便可吃了。我拿起洗過的一節(jié)，咬了一口，水靈靈的`藕帶著荷花甘甜的味道，混著外婆甜蜜的笑，我醉了。
時間一天天的流逝，無數(shù)個清晨我被我被帶著荷花沁香的霧喚醒，不知不覺中，深秋到了。
那個傍晚，荷花開得特別鮮艷，難道它是知道自己即將凋零的命運，卻還要拼死一博嗎?
夕陽血紅的余暉盡全力地鋪展在荷花塘上，頃刻，那小小的荷花就被這溢彩流光的夕陽撐得滿滿的，一不留心就會滿的溢出來。最后的光亮聚集在一個焦點潑灑下來，俯射到荷花的每個角落，塘面閃亮亮的，有些刺眼，我這樣想著，看著湖面淚水就這樣下來了。
就在那天，父母把我接走了。外婆站在塘埂上，赤著腳，一臉的皺紋顫抖著，她扯了扯嘴角，卻最終什么都沒有說。顫抖的手放下來，擠出甜甜的笑，讓我寬慰，讓我安心。她的愛，那么特別。
于是我緊緊攥著對荷花塘的思念，走了……
我的心還沉甸甸的帶走了一縷荷塘清晨的味道，每天清晨將我喚醒，夜晚潛入我的夢。
回眸處，感動在荷塘中蕩漾開來……
回眸的作文 2
學習的枯燥，讓生活顯得更加的乏味。我多想再去放縱自己一把，任由自己瘋長，管它是扭彎了軀干，還是枯竭了營養(yǎng)。但我又很快令自己清醒，因為我知道，人生不允許我這樣。
初中的三年生活是我永遠的教訓。我經(jīng)常不敢去回眸，不敢去看看自己曾經(jīng)走過的路。那樣的三年，我雖得到了自由，但在學習上的收獲卻終究為空白。這段往事我不愿提起，但近期的放縱迫使我必須去再次提起那個教訓。以免生活太過于安逸，使我再次去放縱。
初中一開始，其實我的基礎并不差，但忽然看到又多了幾門課，心里不免直打退堂鼓。經(jīng)過自己的再三猶豫，我決定首先放棄英語這門課。甩掉英語這個負擔后，我輕松許多。至此，我每次覺得學習太枯燥時，就會放棄一些。而我的成績也逐漸開始和別的同學拉開距離，直至初二，我已完全歸入差生的行列。我上課偷睡懶覺，偷看雜志。對老師口中的重點一概不理。那段時間過得真快，因為那時我已是放縱的青藤，瘋長，揮霍。
我越發(fā)的叛逆，脾氣越發(fā)的暴躁。在渾渾噩噩的生活中迎來了初三，老師講的知識我再也聽不懂了。我沉悶地望著窗外漸枯黃的草，不免替它們感到悲哀。但看著自己和它們真像。到了臨近考試時，職高來學校招生，我是首推對象，那時我才真的開始害怕。
看著桌上堆積如山的書，我只有死皮賴臉地呆著不走，乞求自己不會提前畢業(yè)，因為那樣太丟人了。最終，我如愿了，但看到成績的那天，與別的同學對比，我死灰般地沉寂了。再看到父親將大把的.錢給學校，為我換來一個擇校生的名額時，我哭了。我對不起他，對不起自己。三年的放縱，我換來了一個暑假的自責，或許更多。
這時的我，依舊呆望著窗外，不過這一次我敢于去回眸那片往事了，敢于用它去鞭策我自己了。
有時候，�；仨鋵嵰膊⒉凰闶且患笫拢灰e極方面思考。用自己曾經(jīng)做過的一些錯事來鞭策自己，已免自己再次做錯。這也不得不算是一件有意義的事。
回眸一件往事，以此鞭策自己，讓自己進入另一個高度。那些成長的足跡，是自己一生無形的財富。
回眸的作文 3
忍不住回眸遠望你的身影，我知道，完了……
仲夏，清風徐徐走來，明月追趕晚霞，早早越過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱，蟬鳴干燥，不禁憶起。
兒時被請過一次家長，與母親發(fā)生了爭吵。我其實不太生氣，可母親竟然追了出來。我二話不說就開始加速。母親竟也沉默著開始加速，并試圖伸手捉住我。我心里陡生怯懼，在街上狂奔起來。
跑完了兩條街，我的情緒跌入谷底，倒不是因為體力不支，主要是太熬人了，一次次回眸望見我媽咬牙切齒，舉手亂指，腳底下一點不見慢。我心理壓力太大了！哪有家長為了抽孩子追出兩條街的？
后來這場追逐戰(zhàn)因我媽跪倒在地而結束�；仡^，看見她坐在地上，雖然這實在不能算是孝順的說法，但我真的如釋重負，我在離她三米左右的地方停下來，回眸一望，在確定她是真的摔倒后，我走過去扶起她�；蛟S是真摔疼了，她不說話，也沒有抽我。
“你跑什么？”母親叉著個腰。“你追什么？”我反問她�！澳闩芫团�，可你怎么不換拖鞋呢？早上我剛辛辛苦苦拖的地，回來又給我亂踩，本來追出去讓你換鞋，結果追出去發(fā)現(xiàn)我也沒換鞋，我越想越生氣，非追上你不可。”我簡直不敢相信自己的耳朵，我媽演繹“速度與激情”般對我進行長達兩條街的追擊，讓我一次次驚悚的`回眸，是因為我沒換鞋！
“你為什么不說一聲呢！”我抱怨，“累死了！”
“你別廢話，我還摔了跤呢！大街上那么多人，我喊讓你換拖鞋丟不丟人？我一直指你的腳，可你就是不明白，我指的肩膀都抽筋了！”
原來剛才那個，兇神惡煞的那手指亂指似猛虎般的婦女是在維護形象，簡直是堪稱婦女面子屆的一股狂奔的泥石流。
日本作家封甜美子說過：“多一句耐心，離真相就會更近�！笔前�，對朋友，對父母，只要多一句耐心，離真相就會更近！
你走在后面，我走在前面，忍不住回眸又一次遠望你的身影。
回眸的作文 4
流年那樣無理殘忍，我不經(jīng)意的回眸，它就偷梁換柱，叫人撕心裂肺，再難回頭。
此刻，黃昏跌落樹冠，晚風撐起炊煙。暮秋，一絲明亮劃破了晴空，格�；▼伸v地笑著，莞爾自得。粉嫩的花瓣兒上懸著沁涼的露珠，宛如一曲凄涼婉轉的宋詞，流芳千年。
深秋時節(jié)，晨曦時分。陽光慵懶的伸了個懶腰，宛若將地板鍍了層金邊。你在我記憶中，總是坐著搖椅，慢悠悠地前后搖著，帶著眼鏡，手拿報紙。
我忍不住回眸，再回眸，卻找不到你的身影。
抬頭，暖陽春草�；仨�，那也是一個深秋，你在我身邊坐著搖椅，手里拿著一本我不懂的書，讀著。應該是入了迷吧，我在你身邊玩著玩具，你不聞，讀著讀著，逗樂了你，偶爾笑幾聲。
我年紀小，什么都不懂，動不動用玩具發(fā)出乒乒乓乓的響聲，回眸看看你的背影。你開始沒有理我，隨著聲響的變大，你終究還是嘆了口氣，搖了搖頭，起身，走到我身旁。我看到你走來，伸出小手，要你抱。你揉揉我的腦袋，彎腰抱起我，“你陪我玩�！蔽夷搪暷虤獾膶χ阏f。你抱著我，坐回躺椅，把我放在他溫暖的膝上，溫柔的'對我說：“你給你講故事好嗎？”我不愿，鬧著要你陪我玩。
你是位慈祥的老人，頭發(fā)梳得十分認真，沒有一絲凌亂�？赡且桓y絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。
“你講完故事陪你玩好不好？”
我勉強點點頭。你便輕聲講起來，“很久很久以前……”那天下午，講的什么我都不記得了，我只記得，你的臉龐，好聽的聲音，還有外面樹葉發(fā)出的“颯颯颯”的聲響。歲月靜好，颯爽微涼。
因為你，我喜歡上了讀書。
我忍不住回眸，再回眸，那身影隱隱約約，遙遠而透明。
賀朝夫斯基曾說，“讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。”我想，你一定也是想讓我變成這樣的人吧。
大魚從夢境的罅隙里游過，我回眸遠望，那夢境里是外公你單薄的身影，為我遮風擋雨，護我不斷前行。
回眸的作文 5
“秦王掃六合，虎視何雄哉！劍決浮云，諸侯盡西來。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東……”每次讀李白的《古風》，我總會感嘆那個風云激蕩，豪杰輩出的時代，總會聯(lián)想到那些被譽為世界八大奇跡的兵馬俑。
縷縷陽光鋪灑在大道上，兩旁的落葉伴著秋風像蝴蝶一般地四處飄飛，漫長的水泥路上映著我前行的影子。有幸來到沛縣博物館，一路追隨導游的腳步，在歷史的長廊中漫步。在一睹鎮(zhèn)館之寶——西漢四魚紋彩繪陶盤的真容之后，一番贊嘆感慨，便又漫無目的地瀏覽。
忽然，眼前一亮，是秦俑？曾在我夢中無數(shù)次摩挲過的，竟然出現(xiàn)在我的眼前。這是我第一次如此近距離地看到它，本以為是高大威猛的陶俑、陶馬，卻是巴掌大小的漢代陶俑。雖有一絲失望，細細觀察，卻也別有一番情趣。
聽導游說漢代俑像主要以陶俑為主。西漢時期的`俑像，多是兵、馬俑，略顯呆板，但用整齊的陣列向人們展示為死者守衛(wèi)的森嚴軍陣；東漢的俑像多是侍仆舞樂俑，輪廓線條優(yōu)美，較之西漢，略顯生動。
資料顯示，東漢陶俑注重人物的動態(tài)，以體現(xiàn)民間和諧的氣氛；西漢陶俑是在秦俑的基礎上，結合了楚文化浪漫的情感表達，以藝術的形象完美的呈現(xiàn)在世人面前，兩者一同創(chuàng)造了漢陶俑的輝煌。仔細觀察，還真是這樣。
讓我印象最深刻的是兩個人俑，他們以軍人的面貌出現(xiàn)：面目清晰，神態(tài)栩栩如生，連鎧甲上的細紋都清晰可見。凝視他們，我仿佛穿越歷史的隧道，置身于這嚴陣以待的軍隊之中。我看到了戰(zhàn)士們眼中的堅毅，銜枚行軍，鴉雀無聲，那是對國家的忠誠，對必勝的信心；我觸摸到了戰(zhàn)馬飛揚的鬃毛，聽到了戰(zhàn)馬的嘶鳴，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，揚我民族自信，光我大國雄風。
當我從夢境中蘇醒，從那歷史的長河中走出時，已近黃昏。我懷著戀戀不舍的心情，揮別了博物館。
雖然戰(zhàn)馬的嘶鳴戛然而止，但歷史的長河永不停息。我知道，有著幾千年光輝歷史的中華民族，新的“歷史”等著我們?nèi)?chuàng)造！
回眸的作文 6
在我成長的記憶里，曾經(jīng)有一次難忘的經(jīng)歷，雖然已時隔兩年，但卻記憶猶新。
那天，雨絲密密地斜織著，天地之間掛起了一幅無邊無際的雨簾，讓人無法掀起。我心里有點發(fā)怵，因為這是我第一次在雨天騎自行車上學。之前，我都很少獨自騎車外出，更不用說下雨了。媽媽好像看透了我的心事，對我說：“不能這樣，會出事的！”我看了媽媽一眼，說：“沒事的，我小心一點就可以�！眿寢屆碱^緊鎖說：“要不我載你吧？”我一聽，馬上吼到：“上次你載我被同學看到，被同學嘲笑了半天，你還想讓我讓同學嘲笑嗎？不用你載，我自己可以�！庇谑�，我沒有理會媽媽，披上雨衣，在媽媽的“嘮叨”中騎著車子，向學校駛去。
風雨無情地打在我的臉上，身上的汗毛仿佛豪豬的刺一般全部都豎起來了，上下牙直打顫。路上，看到一些高中生一手打傘一手握車把，嫻熟地在人群中穿行，我充滿了羨慕，卻不敢“學習”。
雨水不時地從我的臉頰滑到衣服里，雨衣上的.帽子在我轉頭時常遮住我的視線，我只能無奈的搖頭，硬撐著繼續(xù)往前走。
我不敢大意，謹慎地盯著前方的路，慢慢地前行著。此時的我，無論如何也體會不到騎車的瀟灑和豪邁。
紅燈亮了，我停在路口，想再整理一下那討厭的雨帽。不經(jīng)意間，回頭一看，一個熟悉的身影穿著雨衣，騎著自行車，用一雙關切的眼睛正注視著我，雨水順著她略顯蒼老的臉流下。我大聲喊著：“媽媽”，鼻子一酸，有一股“咸咸的”液體伴著雨水流到了嘴邊。朦朧中，媽媽笑著沖我點了點頭，看著媽媽的微笑，我就像《綠野仙蹤》里膽小的獅子喝了神奇的魔法水一般，勇氣倍增。此后，去學校的路走起來順暢多了。
雖然過去兩年，但現(xiàn)在想起來，那天如果我不冒雨前行，也許至今我都擺脫不了對父母的依賴。正是那次勇敢邁出了一步，我才能在以后的成長路上，帶著自立、自強、自信，勇敢地前行。
回眸的作文 7
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——-我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的.成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧!去奮斗，去拼
回眸的作文 8
我不能給我的青春下一個明確的定義，誰也不能給誰的青春下一個定義。
我們都是一群不想長大的孩子，成人世界的那些勾心斗角，那些爾虞我詐，讓我們心悸。我們站在青春的光圈里，堅守著自己最后的防線�？墒�，成長的腳步已將這光圈踩的支離破碎。
我們狂歡，我們尖叫，只為在這最后的日子里留下些許的回憶。但，我們終究無法逃出生活，所以我們的`狂歡里有了眼淚，我們的歌聲里有了傷曲，我們的尖叫里有了無奈。
頹廢。
一夜的秋風，吹落滿樹的葉，獨倚窗前，望著那一年年的落葉，那落葉是否仍按照去年的軌跡落下。信步庭院，看那四季花開花落、雨飛雪揚。
獨自站在這里，任葉落肩頭，聽雨打臉龐，看霧散霧聚。對著一切不管不顧、漠不關心。就讓我頹廢吧！啊！也可能是蛻變。
青春里的一切是那么的脆弱，有是那么的堅強。我們總是莫名的憂傷，莫名的流淚，又在有些時候拼命的忍住那些要留下的眼淚。
當那多少個日日夜夜被人遺棄；當那昔日的你儂我儂被時光沖刷的蒼白無力；當那青春的日子只剩下屈指可數(shù)；當憂傷的晚霞鋪天蓋地的襲來。
誰來給我救贖？
疲憊的眼神穿過重重的迷霧，在300度的鏡片下的世界，一切是那么的無奈。
是什么將那一個個鮮活的生命還有那古老的城池變成荒漠，是什么將滄海變成桑田？
時間。青春在時間面前變的多么的單��；逝去。那些青春的日子逐漸變成回憶；墳墓。青春在里頭，我在外頭。
試想自己清楚逝去是親手將自己的青春埋葬，那是怎樣一幅畫面，那時的心情又是怎樣的哀痛？
青春已經(jīng)過去，留下了什么，帶走了什么？
濃烈的咖啡余香，尼古丁的彌漫，是否迷失了自己？
當你在垂暮之年時，回眸一看，才發(fā)現(xiàn)青春的那些記憶，那些年少輕狂，那些激情，一起陪著你，陪者你走過那年年月月。
回眸的作文 9
你的身影，夾雜著我的回眸，飄蕩在天涯。回眸的瞬間，靜謐美好。
那年深冬輕似夢，夢難成，燈將近。蟬鳴如雨，鳥聲清脆，打疊起了我難盡的愁緒。你的身影，我回眸難忘。
淺黃的楓葉肆意穿梭在空氣間，冬的腳步，又近了。
那年寒假，我坐上了回老家的旅程。車在霧氣繚繞的樹林中穿梭著，我的心卻音色朦朧。終于到了鄉(xiāng)下老家，曲大爺則像一個機器，不知疲倦地招待著我們，忙碌的背影溢滿了歡樂。隨即，暮色初臨，窗外紛紛揚揚的雪，安靜得像天使悄悄的眼淚，酸酸的，又似乎有一絲甜蜜，送我入夢，我回眸中你的身影也漸漸入夢……
次日清晨，風一吹，露珠搖晃、透亮。繁花密林間，鳥翼起落，上下跳躍。兩只無名客，此起彼伏地鳴叫著，聲音滴溜溜地圓。田間，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶，直入我心。出于好奇心的壓迫，我揚起頭，抿著嘴唇，對曲大爺說：“曲大爺，你手里拿的是什么呀？我也想玩玩�！币唤z淺笑劃過曲大爺?shù)拿纨�，“這叫揚谷子”隨即便交給了我。“揚谷子，揚谷子，……這個詞有點熟啊，算了，我試試吧”。我心想著。
接著，曲大爺告訴我這是用來去除稻谷里的灰塵用的，我興沖沖地拿起它，行如流水，瞬間……�；仡^一望，幾乎沒有任何效果，還把自己累得夠嗆。曲大爺和我相對一笑，只好重新弄一遍，看著曲大爺蹣跚的背影，彎曲的背上倒影著歲月的拋物線，我若有所思，忍不住回眸遠望你的身影。
我無法擺脫時間的束縛，只能隨波逐流。
歸途上，古道邊，一輪巨大的落日緩緩下沉，照亮了我和曲大爺?shù)?笑靨，我轉頭一望，你彎曲的背影也被照亮了。
日本名作家班田廣宇一書中云：“在無窮無盡的回眸中，我，望見了你的身影�！�
回憶的日子，黃昏貼著你的身影緩緩前移，我回眸中難以釋懷的愁緒就落了窗。
回眸的作文 10
成長是艱難的跋涉，是一條曲折的公路。驀然回首，我們已長大，走過了堅強，學會了坦言，也學會了修飾與包裝。去追尋那條大道，路的兩旁，是鮮花盛開，是燈火通明。
一瞬間的回眸，大小往事星星點點，卻不如空中的那顆星，雖小，但明亮，璀璨，不失光彩，熠熠生輝。
“這個動作，叫你練了么多少遍了？到了三分線內(nèi)就忘了！怎么這么笨！”
是的，我還是沒有讓他滿意，被狠狠的`一腳踹在身上，一陣麻木。因為多次訓練無果，教練發(fā)起了火。盛夏的籃球館異常悶熱，沒有一絲風�！叭ィ×P球線罰50個籃！”啪的一聲響，球朝我扔了過來，他大聲地吼著，想讓整個館里都能清晰地聽到。我低著頭走向“受罰地”，一個一個地投著。
周圍很多人經(jīng)過，有人在私語：“這一看，就是被教練罰的！”“可不是，這么簡單都不會，太廢了！”我強壓著內(nèi)心的怒火，悶得難受：為什么訓練時從不遲到、考勤全勤的我，每次都會受罰挨罵。身邊的同伴見狀都閃到別處，我心中的怒火再也忍不住，在那一刻終于爆發(fā)了，我拿起背包，走到教練面前，將籃球扔給了他，狠狠地說道：“我不練了！”教練用詫異的目光看著我，什么也沒說，只是點了點頭。
走出球館的一刻，我感到了無限的愜意。
打球的夢想被我丟在了一邊，漸漸的，搭上了一層灰。過了幾周，教練打來了電話，開口就問：“你喜歡籃球嗎？”“那當然。”“放棄后悔嗎？”“有那么點兒�！蔽颐摽诙��！盎貋砝^續(xù)訓練吧！”他的語氣史無前例的平和。
又一次回到球場，拍打著籃球，身體里某種凝固的東西似乎又流動了。不知道未來會怎樣，但我覺得，這要比無所事事更為踏實的歸宿感。
或許，人生不止在于去打籃球，更在于拾取對生活的熱愛與追求�；仨�，只是一瞬間的事，卻能影響我的一生，因為它的意義非凡。
回眸的作文 11
柴米塵世，一場不期的雨，撞上你回眸的瞬間，隨即愛與善升騰。如此，甚好。——題記
“哎呀，又算錯”一聲怨恨悄然落地，我推開擋在窗前那成摞的書，推開那封塵的窗，想到自己似乎許久未踏出這繁雜卻人性的世界。
走在街上，看著左邊行走的人們，望望右邊的春花，煩躁的心似乎減了不少。正當我蹦蹦跳跳著時，一滴水無情地擊打在我的臉上。抬頭，那水便化成雨珠更無情下落。我抱著頭，到處尋找躲雨之處，終于，在擦肩一個橙色身影時，看到不遠處的公車站。
站上擠滿了濕傘濕衣和人，一邊咒罵著這不期的雨，一邊拍打身上的雨水。只是，卻總沒見到那抹橙色的身影。
雨，淋濕了布塵的街。正當我尋看這雨何時能停時，在不遠的樹下，發(fā)現(xiàn)那抹橙色的身影，原來是辛苦勞累的環(huán)衛(wèi)工人。可他只在那樹下躲著，有人議論著，我招手想讓他過來躲躲，他卻躊躇不前。他把頭埋著，手中的大竹掃不時地擺弄著，像極了一個做錯事的小孩。我知道，他自卑著，又或許是不想弄臟我們的衣服。
雨愈下愈大，沖刷了喧鬧，落下來寂靜。就在此時，一襲花裙撞進眼簾連同一把淺淺素色的`傘，持傘的是一位姑娘。她默默走近那環(huán)衛(wèi)工人，將她那不大的傘，遮在他頭上。那環(huán)衛(wèi)工人先是一頓，而后退出傘外。那姑娘仍不放棄，執(zhí)意遮他。
雨，朦朧了我的思緒。只見那姑娘輕點花裙，背對我們而行，她走進雨里，卻把傘留給了他。那塵被風卷入風中，雖是朦朧，但卻分明看到她那回眸，她或許是怕他不愿接受那傘。
當她回眸的瞬間，空中分明卷起了善與愛的漩渦。這場凡俗而人性的雨，見證的愛與善的纏綿。忽然《雨巷》中那撐著油紙傘的丁香一樣的姑娘，不，不是，花裙姑娘是結著真善美，是裹著愛的紗衣的。
也正是那回眸的瞬間，讓我們這些躲在車躲雨的人羞愧。而此時，議論聲終于停下。愛意是暖，善意是甜，既然不期的雨恰好撞上回眸的瞬間，那就讓善，常駐心間吧。
回眸的作文 12
你的身影就像一道美麗的風景，就在回眸遠望的那一瞬間，我明白了。
——題記
路旁，格桑花悄然地怒放著，不知又紅了幾次臉，綠葉和花草躺在地上，那清逸幽雅仿佛給大地鋪上了一層地毯。偶爾風來，馨香陣陣。
在一條街上，有一條狹窄的的小巷。每次走到這里，都會想起一個熟悉的身影——我親愛的爸爸。那次他手里拎著零食和一個盒子迎著和煦的光向我走來。平時很少說話的他，對我淺淺一笑，讓我感到了他對我滿滿的愛，我瞬間感到了幸福滿滿。
回家后，我拆著箱子，好奇地說道“這是什么呀？”爸爸只是笑了笑，轉過身，拆開后，一輛嶄新的自行車映入眼簾。頓時，心中有許多興奮，但當我不經(jīng)意看到他那布滿老繭的手和滄桑的臉時，想到他為了我們這個家這些年不停的在外面奔波，心里不禁一酸……
細數(shù)往年，每當爸爸給我買我最愛吃的魚的時候，我都會讓爸爸也嘗一些。然而他總是笑了笑，轉過身來對我說：“我不愛吃，你多吃點�！蔽抑腊职制鋵嵤菫榱俗屛叶喑砸稽c，所以才這么說的。不論日子的匆忙，抑或歲月的`悠揚，但爸爸對我那濃濃的愛，卻始終如茶香繚繞般地縈繞在我的身旁，陪著我笑，陪著我樂。
時間像是這漫天的飛雪，終究會從我們的指縫中一點點的流走。第三天離別時，流云跌落屋檐，爸爸目光里滿是不舍，在晚霞中四射，分散，消隱。就在爸爸回去的那一瞬間，我忍不住回眸遠望他漸漸遠去的身影……
我坐在過往的高臺上，回想起這段時光。成長就像一次溫暖的旅行，爸爸就是背包里的食物和水，總給予我能量。每當我靜下心時，總是會想到你平時跟我說的每一句話和每一件事，我腦海里又浮現(xiàn)出你高大的身影……
時光雕刻著美好的回憶，歲月沉淀了濃厚情感，時光宛如沙漏，終將一些美麗的風景擱淺在記憶的沙灘。我站在這沙灘上，回眸遠望著你漸漸遠去的身影……
回眸的作文 13
人生就是一場行走在旅途上的駐足，一路走來，一路芳菲。與其說，成長如同一張絢麗多彩的畫卷，不如說，成長就是一張潔白無瑕的紙片，沒有他人知道，這張白紙上將會呈現(xiàn)出怎樣的繽紛，因為這是我們自己成長的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。
繁華景物從身邊而逝，一路燕轉鶯啼。成長是一段長長的路，回想起那些很遙遠的歲月，那些美好的舊時節(jié)，就像一幅風光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來是個恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閱一卷古書，任憑時光在字里行間中悄悄流逝。
云淡風輕，歲月靜好。兒時乖巧的我總愛著那本厚厚的《王摩詰詩集》，也許并不能完全的理解詩中的蘊意，但總被詩中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩人摩詰一般，謙遜儒雅，溫文爾雅。“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細膩，字字空靈剔透。“山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤了兒時懵懂的光陰。
揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子里漸漸成熟的叛逆讓我無法自拔的愛上了李白這個狂妄不羈的男子。愛著他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的瀟灑自在;愛著他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛著他“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的凌云壯志。在煦風起時的黎明，在艷陽明麗的午后，在流星劃過的子夜，這樣一個瀟灑的男子與他狂傲的詩集陪伴著我度過那個叛逆的青春。
水墨青花，剎那芳華。隨著時間的流淌，骨子里的叛逆漸漸褪去，歲月沉淀下來的是淡然的靜默與細膩情感的訴說。相識容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶著他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進我的'人生。不知在多少個無眠的夜中，我會默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩句，潸然淚下。容若對初戀沈氏入宮的相思，對愛妻盧氏亡故的悲痛，無一不挑動這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無關風月。
時光在人群中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩詞相伴，踏著成長的步伐，揮灑著屬于自己的青春。只是希望，在某個時刻，回眸走過的路程，說一句，成長之路，我心無悔，我心愉悅!
回眸的作文 14
也許，你的時間還有很長，但是，如果你讓它白白流失，那你就時日不多了，不要覺得來日方長，要把時間先花在需要完成的任務上，再來盡情地玩耍，才叫來日方長
《時日不多·來日方長》題記
回眸，洞察時間的隧道，打開過往的大門，流逝的每一點時間，都封藏在大門之中，一切的一切，都在這座門里。然而，這一次的回眸，代表下一次的努力，在這場回眸中，你看到什么了
若談假期，現(xiàn)在已經(jīng)流逝了一半，你的作業(yè)做了多少？電影又觀了幾場？學了多少才藝呢？看了多少書籍？背了多少首古文？如果你的這些才剛剛起步，那就太晚了，不過，“亡羊補牢，為時未晚�！蔽覀冞�有一個月的時間，只要加以利用，就可以把這些想做的事情都做了，該做的'事情也做了
你可以把每一項想做的該做的，都想象成一條街道，然而，我們在賽跑，每做完一件事就代表你跑了一條街，你跑了幾條呢？我已經(jīng)跑了六七條了
既然在賽跑，就都有累的時候。你在休息的時候會干嘛呢？我的答案只有兩個，看書和說寫，看書時，我如同在觀電影，說寫時，我是將書里的電影放映給大家看，這兩件事都給了我偌大的快樂。休息的時間，每個人也都要控制好，你是休息一個小時呢？還是半個小時呢？或者是十分鐘？我一般是在20分鐘內(nèi)看書或是寫說寫，如果說你才做了一些的作業(yè)，就要休息一個多小時，那就是沒有把控住那條時間線，讓我們一起加油吧！在下次的回眸，看到自己最棒的一面，看到的是你專心看書、認真寫說寫的一面，而不是憔悴的一面，瘋玩的一面
回眸，是一次特殊意義的觀看，在時間線里穿梭，看著自己的好與壞，你難道會沒有感觸嗎？我們的時間不多了，把最后的時間利用起來，做一切你想做的和該做的事情吧
回眸的作文 15
六年前
“媽媽，是不是我明天一醒過來，就是一個小學生了？”六歲的我在入學的前夜，是那樣的快樂與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的�！�
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無�？戳艘谎鄞差^邊那個嶄新的紅書包，心中的.情感難以形容。歡喜，同時也略帶不安：小學，會是什么樣子？會像幼兒園一樣，中午可以吃點心嗎？那兒的老師，是不是也會陪我們在教室里做游戲？還是像哥哥姐姐說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o數(shù)美好的想法，一下子跌進夢里。
流年在指間宛轉，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。
“來，我數(shù)三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺尼康六零D記錄下我們那些或老實或古怪的姿勢。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時涌來無名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達了終點。路上的風景我還未曾認真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時開始放下童話，又何時對魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實感到震撼與哀涼？是何時放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時對《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對那懷金悼玉的《紅樓夢》，對“玉在櫝中求善價，釵在連中待時飛”所感懷？這，就是成長嗎？
或許，成長中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長！
回眸的作文 16
點開WPS，便可一覽我從小到大得所有作文。其中有在我還不會寫字得時候，以口述得形式讓媽媽記錄下得想法。有老師讓我們每周寫得周記，還有在假期里布置得作文。今天，我突發(fā)奇想，要去看看以前得作文，去回眸記錄下得點點滴滴。
在《跳繩》得故事中，當我看到“你剛才跳繩時，眼里散發(fā)著復仇得火焰”這句話時又忍不住哈哈大笑起來。那是在所有人都不相信我得水平，而我又跳出了讓體育老師眼睛珠都要掉出來得出色得成績時，我得伙伴賈澤林拍著我得肩膀說出得話�！断娜昭籽椎猛卖敺酚职盐依氐侥馨央u蛋烤熟得吐魯番大地，太陽像火球一樣烤著我得身子，滾滾熱浪陣陣襲來。世界上最大得溫度計又展現(xiàn)在我得眼前。讀《秦莫大戰(zhàn)》得故事讓我又感受到了緊張得氣氛，仿佛那個硝煙彌漫得乒乓球臺再次出現(xiàn)在我得眼前，被汗水浸濕得球拍再次握在我得手中，我甚至看得見頭發(fā)上一滴滴閃亮得汗珠。
這些作文，或許當時寫時并不是那樣情愿，但它們得確記錄下來了許多精彩得鏡頭、讓人激動得時刻、一次次有意義得活動，而當通過文字把它們記錄下來得時候，又要加入夸張、擬人、渲染等修辭手法，以及自己得感受和感悟，所以事后讀來更加耐人尋味。我轉而又想，作家一生寫得文章比我們不知道要多多少，況且他們得文筆又比我們好得多，不知道他們在回看過去得文章時會有多少得人生享受呢？
這次回眸讓我明白了一個道理，要捕捉生活中精彩得瞬間、美好得時刻；要用生動得語言細致入微地把它們表現(xiàn)出來，要學會感受生活、感悟生活。
這篇文章，也許會讓將來得我回眸。不知道，在將來得我回眸時，是怎樣得心情呢……
回眸的作文 17
小時候，我總是盯著奶奶看，奶奶總是摸著我的頭，低聲喃喃道：“傻丫頭，盯著奶奶干什么？”我總是說：“別人都說前世五百次的回眸才換得今生的一次擦肩，下輩子我還要做奶奶的孫女兒……”
奶奶五十多歲，在學校里當勤雜工，生活很艱苦。歲月的流逝在奶奶的臉上刻上了深深的烙印，奶奶老了。那一天，天氣特別好，晴空萬里，溫柔的陽光撫摸著我，有一種癢癢的感覺，我愜意地享受著這一切。奶奶像往常一樣，把在學校舍不得吃的帶魚帶回家給我吃。我是個不聽話的孩子，最不愛吃米飯，我沒有吃奶奶的帶魚，而是津津有味地吃著“可比克”。奶奶總是那么縱容我，沒有像爸媽那樣厲聲訓斥我，而是低聲問：“薯片好吃嗎？”我說：“當然啦！”說完遞一片塞進奶奶的嘴里。奶奶點點頭：“真好吃，怪不得不吃我的帶魚原來薯片比帶魚好吃多了�！蔽铱┛┑匦α似饋�。奶奶站起來對我說：“慢慢吃吧，奶奶干活去了�！蔽尹c點頭沒有作聲。
奶奶的背影消失在茫茫的人群里……
夜里傳來噩耗，奶奶不幸中風而死，我聽到這個消息，頓時哭出聲來，以后再也見不到奶奶了，再也吃不到奶奶帶回的帶魚了，再也沒有奶奶的呵護了……
有些東西也許失去后才能體會到它的珍貴。奶奶的表情凝固了，毫無血色，我仍然那樣專注地、目不轉睛地盯著奶奶的遺體看，心里默默地念到：“下輩子我一定還是您的孫女……”
已是黃昏，金黃色的.余輝照耀著大地，是那么不舍卻又無可奈何，最終還是敵不過生命的終結。
奶奶就這樣悄無聲息地走了，載著她對我的愛悄悄地走了。大愛無聲，奶奶總是悄無聲息地關愛著我，她悄悄地帶走了那五百次的回眸走了，等待著我做她永遠的孫女！
回眸的作文 18
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂的三個標準，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂�，F(xiàn)在，當我長大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠去。人們總是想長大。在成長的過程中，他們總是喜憂參半。但是在我們的.生活中會有一些親密的朋友，和我們一起哭著笑著…孩子總是犯錯誤或說漏嘴，成年人經(jīng)常用“還年輕”或“對孩子的話粗心大意”來搪塞，以此來平息自己或他人的憤怒。
小時候，我曾經(jīng)很聰明。一個星期天的下午，我爸爸在電話里告訴了我很多，但是我的作業(yè)仍然一個字也沒動。直到我父親來到我家，我才開始假裝�，F(xiàn)在想來，我真的很天真。我經(jīng)常因為一件小事而哭泣，我也會因為得到一個微不足道的玩具而破涕為笑。童年是如此簡單、快樂、輕松和快樂！
暴食、暴食和貪睡是讓我感到快樂的三個標準，這也可能是世界上所有孩子心中最大的快樂。天氣熱的時候，我經(jīng)常吃西瓜，保持肚子圓；天氣冷的時候，我不能照看包裹，去雪地里玩得開心；如果我不用做作業(yè)，我會迫不及待地想睡個好覺.
我還記得我媽媽和我一起打羽毛球。天氣晴朗，我們起得很早。起初我打得很好，但后來我太累了，我失去了精神。突然，我媽媽一發(fā)力，羽毛球就牢牢地打在了我身上。我下意識地蹲下身子，把頭抱在懷里，好像在躲避不遠處的一顆子彈。我母親上氣不接下氣的笑聲讓我既尷尬又惱火。我媽媽花了很長時間四處走動，然后我也笑了。
當我還是個孩子的時候，我總是期待著長大�，F(xiàn)在，當我長大后，我發(fā)現(xiàn)我的童年是如此美麗。驀然回首，那些往事都離我遠去。
回眸的作文 19
時間飛走了，然而記憶卻抹不掉。
我們是在兩年前相遇的，然后相識的。記得那是你最愛的春天，我們相識了。
是上天讓我們相遇的，我記得我們之間的友情，我記得我們之間的`點點滴滴，我記得我們在一起的美好時光，我給你起名，你也給我起名。我記得我們一起仰頭大笑，我們一起埋頭大哭，我記得我們每到一處就要留下“我們會做一輩子的好朋友！”的痕跡。我記得你半夜沖著窗戶喊，我倆會是最好的朋友。
我記得中考那年夏天，我們耽誤了好多節(jié)體育課。又是一節(jié)體育課，你盯著窗外出神的看，突然轉過頭對我說：“真可惜，看不到你跑步了。”然后你站起來，指著我說道：“你看看不鍛煉又長肉肉了吧！”我低著頭嘴里嘀咕著，然后看到你低頭咯咯的笑，我跑過去和你一頓亂打，再然后笑笑和好了繼續(xù)斗嘴。
我記得你為了保持體形，死活不吃飯，我給你帶你愛吃的小籠包，還有你最愛吃的豆豆，在你面前晃來晃去的誘惑你，還好你毅力強，咽了口口水繼續(xù)挺著，我像哄孩子一樣哄你“我錯了，你不胖。我們一起吃飯好不好？”你堅定的搖了搖頭，我生氣的對你說，你再不吃飯我就不理你了，我們絕交，你抬頭看著我的臉，沒有表情，你知道我是真的火了，于是拿起筷子開始吃那可愛的小籠包。還有一次晚上我爸媽不在家，我屁顛屁顛的跑去你家，凍得來了，不一會兒肚子也開始疼起來了，你著急的給我倒熱水，我看見你手忙腳亂的樣子，坐在地上傻笑了起來，你跑過來嗔罵我說：“還笑，自己都不會照顧自己。也就是我這樣，要是別人，凍死你算了�！蔽议_心的對你說：“還是你對我好。”
我記得我們度過的每一個春夏秋冬。
時間就這樣走過了，沒有留下一點聲音，卻在我心中留下了許多回憶。
回眸的作文 20
每個人都要成長，都要在成長的過程中去嘗試各種酸甜苦辣。成長的旅途中，有絢麗多姿的彩虹，有黑暗的雷電�？傊�，成長是一個過程，是一個個全新的明天。
在我的.成長歷程中，有許多辛酸的事和快樂的事。
先說辛酸的是吧！我來古樓小學上學的第一天，放學后竟然找不著回家的路。當時天空下著雨，我拿著一把傘，路上沒有其他行人。我一個人走呀走，竟然向相反方向走去。走了很久才突然發(fā)覺不對勁，才掉頭往回走，重新來到那個分岔路口。我開始哭了起來，到處轉，不知走那條路才好。
后來，一位老奶奶走了過來，見我在哭，問我怎么了。得知情況后，她才告訴我正確的方向。沿著老奶奶指的路走著，一路上，我一直哭，心里特別委屈：下那么大的雨，爸爸都不來接我。當時我想，爸爸肯定不想要我這個女兒，想把我拋棄了吧！
然而，我是大錯特錯。
說完辛酸的事，該談談快樂的事啦！快樂的往事像一顆顆珍珠，歷歷在目。在我的沙灘上，有最閃亮的一顆，那就是在山坡上摘野果子。
一次，表姐突然說：“我好想吃野果子哦！”于是，外婆提議道：“后山有一塊山地，一片片全是野果子，只不過刺多�！蔽覀兞⒓茨闷鸺一镲w奔而去，只留下外婆一人在遠處叮囑道：“小心��！”我們開始了摘野果子的行動。摘野果子的時候，我們都被刺扎了手，但都沒有退縮。最后，我們?nèi)缭赋缘搅嗣牢犊煽诘囊肮樱?/p>
成長過程中，我們經(jīng)歷了許多。在接下來的成長旅途中，我將繼續(xù)以飽滿的精神，挑戰(zhàn)每一個明天！
回眸的作文 21
殘陽將落，黑夜即將擁攏。人生如夢，就如暢飲一杯美酒，月與我共醉可好。時間隨磅礴大江奔去，望月只是凄涼。不見歲月的流浪，只見青春在慢慢隱去。
寒夜森森，是誰乘著醉意，挑燈看劍？孤夢于回，是誰在睡夢中策馬揚鞭？旌旗獵獵，是誰在千里之外聽見塞外翻弦？是孤旅漂泊的游子，是壯心難酬的將軍，是失意落漠的豪放詞人。
當年的紅衣少年，登高望遠，指畫山河，雄心壯志猶如東升的紅日噴薄欲出，他不是別人，是辛棄疾。華發(fā)蒼顏的祖父辛贊將自己畢生的缺憾寄托在他一人身上。希望他像霍去病一樣橫掃，胡沙千里。當本應有一個父疼母愛的童年，但是他的父親早早的離開，于是他一直隨同祖父，面對的是祖父偽仕金國的惆悵，昨日大宋地今日金國城。當時，城頭上的旗纛被金的圖騰更替，當時的渡頭街上蕩起的不再是大宋的語言……一個帝國的背景在最后一個余暉隱去，如今在此的流水依然悠悠清閑，誰又知道那是一位將軍一襟辛酸淚。
落日樓臺的.那一抹隱隱而去的斜陽余暉，恰是偏安一隅的南宋王朝。斷鴻聲里的一聲秋末的當空長嘯，成了對一個帝國的吊歌，平身塞外江南的他已不習慣江南的小橋流水。千里莽莽征程路，原來本想是弓刀事業(yè)，陰陽差錯換成了紙筆文章。原本一雙應握刀的手只能在宣紙上游動，當原本拉的是弓的弦換作了琴弦。誰能體會曾經(jīng)擁有一顆豪情壯志的心被割禍的感覺？他的命運已被注定，閑散的職位只能讓他青旗買酒，近山傍水。他開始在迷芒中自欺了。我醉月明月，醉里且歡笑是位卑未敢忘憂國。他只能夢中戰(zhàn)場殺敵，策馬揚鞭。
歷史給他開了一個玩笑，玩笑了他一生。自己不也有驚天偉地之才，但是只能手補天裂，落魄了封侯事，可憐了白發(fā)生！掩掩英雄淚吧！
回眸的作文 22
窗外細雨綿綿，青山之外，更有佳人所思，回首，眼望紅塵，自己不過一蝶，盼紓塵，盼佛臨。
終是一樹梨花待海棠，相思終止是相思，星光閃爍，放眼中原，多少悲傷快樂，都是情不知所起，一往而深。
回眸，見孫仲謀年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。古人興嘆：生子當如孫仲謀。權乃與恒、靈不同，恒、靈長于婦人之手，深于宦官之宮，為懦夫而已。權不畏，亦無畏，孫劉聯(lián)盟，敗曹賊于赤壁，權之盛也，其不安于現(xiàn)狀也。
回眸，見玄宗城中，燈火通明，夜亦猶白晝，繁無比，盛無雙。望夢回我大唐盛世，今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。愿夢回我大唐盛世，天生我材必有用，千金散盡還復來。唐長安乃盛世也，當世無雙，卻不見十年，百年，千年后是如何，千年前，又是如何。其安于此也。
回眸，見大清帝國閉關鎖國，拒他國于千里之外，以為天朝無所不有，國力強盛。乾隆帝時，英國工業(yè)革命如火如荼，而清卻依舊如故，在大興土木建圓明園時，英已越清，而帝不知。而后世之頹，源于此也。其安于現(xiàn)狀也。
憶往昔，孫權不安于現(xiàn)狀，力圖擴其國土，以求平定三國之亂，使天下人受盛世之繁，而非戰(zhàn)時之亂，吳所以興隆也。而唐時玄宗，清時乾隆，安于現(xiàn)狀，最終使天下人于戰(zhàn)亂之中而非盛世之中，唐、清所以滅亡也。
看今朝，吾慰于本國發(fā)展之迅速，然而對自身卻也滿足，此不可取也，應看孫朗，子不安于現(xiàn)狀，吾也應不安于現(xiàn)狀，從而積極上進，日日心含此理，吾亦將強也。
然吾學玄宗、乾隆，則愈發(fā)頹也。
回眸，見往事，人皆足以從中取教訓而學其優(yōu)點也，人皆可以如此。
回眸的作文 23
成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨中堅強
當火紅的太陽冉冉升起，一個剛進幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。
在呵護中懦弱
當大風呼呼吹起，卻是日照當頭。在廣場的天空中飛著無數(shù)的風箏，不過只有一個風箏沒有飛太高，但是這個風箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時刻關注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。
溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個寄宿學校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的'主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受。看著自己的足跡，有時它會讓我們——成長。
回眸的作文 24
春去冬來，往返重復。我們已在不知不覺中增添了幾分成熟，而童真也離我們而去，轉身的回眸，你會看到什么呢？
春風十里，泉水叮咚。沉寂了一個寒冬的柳枝抽出細嫩的芽，在微風的輕撫下晃動著，與櫻花的含苞欲放相映，水潭泛起漣漪縷縷，百般空人心。我坐櫻花樹下，靜待晝夜更替，花開花落。淺睡低吟，櫻花悄然綻放，風溫柔纏綿，揚起一樹的落花，漫天飛舞，紛紛揚揚，親吻我纖細的指尖�；仨隳婀舛鴣�，擁我入懷。
秋的氣息越來越濃，滿目菊花，大捧大捧的陽光，熱烈又張揚。田間麥浪滾滾，金黃一片。我踩在泥濘小路，親吻清晨的芬芳，稍不留神腳下打滑，跌入泥土的懷抱。滿身泥土的清香，略微心虛，一身污漬也無力回天。緩緩的腳步聲回響在耳畔，回眸，你迎日而來，蕩滌污穢。
對于回眸二字，我認為巴金先生對這兩字的詮釋最為清楚。他回眸是他的人生，對于曾經(jīng)所做過的事的懺悔。敢于回過頭去凝望那段痛苦與不堪的回憶，我佩服巴金先生的勇氣。如若是我，對于痛苦，我一定會將它從記憶中摒棄掉，忘掉。
從小我就很不自信，我從不敢舉手發(fā)言，與同學交談。我認為我比他們差太多。我不敢與他們說話，害怕他們嘲笑我，所以我?guī)缀鯖]有朋友，上了初中，卻改變了我，讓我變的自信了。
漸漸的`，我開始與他們交談，上課回答老師的問題，語文老師一開始就對我很好，經(jīng)常下課幫我解難題。她告訴我：“不要怕，孩子，你很棒，不比其他同學差，只要你有自信，你會變得更好的�！蔽液鴾I點點頭。
每一個回眸都能帶給人不一樣的情感，在那對孿生兄弟的那一眼回眸里，我讀懂了善良和人性的溫暖。細心觀察，細心留意，你會在那一次次不一樣的回眸里懂得很多很多……
回眸的作文 25
當我回首我的成長道路時，似乎有更多未知的塵埃和更少深刻的印記。一路上，經(jīng)歷了幾個春秋、冬、夏，但我從未嘗過成長道路上的得失。
林海英為我睜開了閉著的眼睛。城市南部的古老故事表面的灰塵讓人想起了英姿的童年；英子，不管遇到什么困難，都會過去的；當父親的花落下，伴隨著畢業(yè)的李松，英姿長大了，不再是個孩子。成長中，總有離別的悲傷，生死的悲歡離合，墮落？下沉回顧英姿的成長，我發(fā)現(xiàn)他很強壯。
胡適抹去了我心中的困惑和困惑。翻開母親的書頁，我也意識到胡適小時候舔掉了他生病眼睛上的灰塵痕跡。一句話，他寫下了母親是多么關心她的兒子，她是多么無怨無悔地愛她的孩子。我們的成長離不開父母的付出和養(yǎng)育，她的成長浸透在她的血淚中。回顧我的成長，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了很多。
我心中的涅盤之火是魯迅為我點燃的。回首魯迅的成長歷程，他翻開了“哭”和“猶豫”的書頁，讀了他成長中的起起落落，看到了辛亥革命不徹底造成的家鄉(xiāng)荒涼，看到了悲傷的孔乙己，看到了不幸的嫂子祥林，看到了赫利普&赫利普魯迅拋棄了醫(yī)藥和文學，并用一支筆批判了黑暗的社會，把麻木的`人們的心靈濃縮成了“朝花夕陽”，屹立在文學史的巔峰！
回顧我們的成長，我們學到了“挫折越多，力量越大”的不屈不撓的成長�；厥淄�，我們體會到了“誰說草心，誰賞三春暉”的感激之情。回首我們的成長，我們從猶豫和無知中學會了看社會，清醒地認識到“整個世界都是渾濁的，只有我一個人”！
學會回顧自己的成長！積累每一點成長。當生日歌再次被記住時，你可以毫無怨言、無悔、無憂地進入新的成長之旅！
回眸的作文 26
燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁字回首，早過忘川。撫琴之人淚滿衫，楊花蕭蕭落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲里，何處是江南。
——題記
夢中的江南總是活在唐宋兩朝的，青石板路，小石拱橋，溫婉寧靜的流水。只有唐宋的詩詞才能讓她氤氳出這無盡的繁華。
五月，梅雨。撐著紙傘的江南女子，站在迷蒙的水汽里，巧笑倩兮，娉娉婷婷。這樣如水的女子只屬于江南，塞上大漠里的風煙，怎能承載如此的風情。
七月，采蓮。無數(shù)次在夢中看到“羅裙荷葉一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的.盛景，年輕的女子，披散開來如同金墨的發(fā)絲。明眸皓齒，美目盼兮，靈巧的雙手拔開田田的葉子。鱗鱗的水面映出了她們的笑靨，接天的蓮葉，映日的荷花，如果沒有了她們，該會是怎樣的寂寞。
很多時候會忍不住地認為，李煜和趙佶都是屬于江南的男子。他們都不該是皇帝，不該生在帝王之家。書上說趙佶“一目雙瞳”，說他英俊瀟灑，琴棋書畫無不精通，卻唯獨不懂如何治理朝政。也許趙佶不希望有“一目雙瞳”的眼睛，不希望有高貴華麗的龍袍，不希望擁有至高無上的權力，他不想那么偉大。也許，他只想羽扇綸巾，住在水霧彌漫，溫柔的江南水鄉(xiāng)，安靜平淡地和喜歡的人吟詩作畫，過簡單卻幸福的生活。還有李煜，他的才華，那些綺麗憂傷的詞，他“還似舊時游上宛，車如流水馬如龍，花月正春風”的無奈，他的“剪不斷，理還亂”的愁絲，還有那些無人能懂的寂寞。
夢中的江南，蕭蕭的楊花，溫婉的女子，絲竹淺唱，空中的紙鳶。欲說還休。
回眸的作文 27
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻。在我成長的過程中，一切所得所失似乎都未能引起我的回眸。
我那堅強的意志是毛澤東為我磨煉的。失意時，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的情景從我心頭閃過。接著，在腦海中出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在冰天雪地之中，一支梅聳立在懸崖上，頂寒風，踏冰雪�；ǘ渑牛S里透紅，晶瑩剔透，耀眼奪目，萬里飄香，即使已經(jīng)被積雪覆蓋。我想到的是堅強。
我那對科學的好奇心是凡爾納為我激發(fā)的。陽光照射在書頁上，感受“鸚鵡螺號”在海洋中遇到的美景，尼莫艇長在海洋中探險的決心。誰能知道他曾經(jīng)歷了什么，在地心世界的探索，向著地球深處的'冒險，同大白鯊做殊死斗爭，穿越海底大峽谷的生死考驗。他們都讓我明白了科學是無窮無盡的。人們常說，登天很難，可現(xiàn)在不也做到了么？如今凡爾納的作品中的相像有許多已經(jīng)實現(xiàn)了。在將來，人們還可以深入地底探險。探索是人類永遠不滅的火種。
我對昆蟲的熱愛是法布爾為我點燃的。走進《昆蟲記》讓我對昆蟲的認知發(fā)生了翻天覆地的變化。原來在我眼中渺小的，微不足道的昆蟲變得漂亮了，高尚了。是法布爾把我?guī)нM這個世界，令我吃驚的是這樣的小生命竟為生命進化做出了重要貢獻。法布爾用一支筆改善了人們對昆蟲的看法，讓我們看到了昆蟲也是人類的朋友。我看昆蟲多嫵媚，料昆蟲對我應如是。
成長回眸中，我們要學會“猶有花枝俏”的堅強；成長回眸中，我們要學會對科學不斷地探索；成長回眸中，我們更要學會與自然和諧相處。
學會回眸你的成長吧，積累成長的點點滴滴，當生日歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔毫無牽掛地步入新的成長旅程。
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