【熱門】欣賞的作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的欣賞的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
外甥的理想
表姐的兒子今年二十六歲了,原先是在鄉(xiāng)下的學(xué)校里當(dāng)老師,聽(tīng)說(shuō)是帶初中的國(guó)文。平日里我們接觸的機(jī)會(huì)不多,只知道他不喜歡教學(xué),經(jīng)常和校長(zhǎng)鬧矛盾,聽(tīng)說(shuō)有一次竟然和校長(zhǎng)大打出手,鬧得在他們那里紛紛揚(yáng)揚(yáng)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他出外打工了,開(kāi)始說(shuō)在西安,后來(lái)說(shuō)去了上海,不過(guò)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,他又回來(lái)了。聽(tīng)表姐說(shuō)他想到行政上去做事。當(dāng)時(shí)我想勸表姐,可話到了嘴邊我收住了。心想,政界這個(gè)大熔爐里,也許什么東西都是可以煉出好鋼來(lái)的。盡管這個(gè)外甥在我的心里感覺(jué)不怎么樣,但是在政界未必就不好。
也不知道外甥是從哪里得到的消息,說(shuō)縣委辦公室需要人,他來(lái)找我,說(shuō)辦公室里的好幾個(gè)主任都曾經(jīng)是我的弟子,看我能不能給他引薦一下。說(shuō)到玩文字我的確在縣上算是老資格了,盡管在仕途上走的亂七八糟,可在玩文字的人那里多少還是留下點(diǎn)印象。
既然外甥有這樣的要求,我覺(jué)得還是應(yīng)該介紹一下。不過(guò)外甥平日里到底水平怎么樣,我的心里是全然沒(méi)底。不過(guò)我想,他也算是中文本科畢業(yè),基礎(chǔ)應(yīng)該還是有的。于是我讓他先寫(xiě)幾篇文章讓我看看,也好給人家有個(gè)說(shuō)法。外甥倒是爽快,沒(méi)過(guò)兩天就把自己的大作拿來(lái)了,我一看當(dāng)時(shí)就差點(diǎn)閉過(guò)氣去。怎么堂堂的中文本科就寫(xiě)出這樣的文章,不要說(shuō)思想內(nèi)容,我感覺(jué)文理好象都有些不通暢。
“你這寫(xiě)作水平看起來(lái)還真的是有些問(wèn)題,平日里你怎么去教學(xué)生呢?”因?yàn)榫褪峭馍哉f(shuō)話也沒(méi)有那么多的講究,加上我平日里說(shuō)話也喜歡直來(lái)直去,所以一下子就把話說(shuō)到了底。
“我這水平在同學(xué)里還算是好的呢!蓖馍蟾庞X(jué)得在我這個(gè)算是舅舅的面前也沒(méi)有什么可顧及的,所以說(shuō)起話來(lái)也不在乎:“現(xiàn)在鄉(xiāng)下教學(xué)生還不都是在混嘛,就我去年帶的班級(jí)還是有名次的呢。舅舅,實(shí)話給你說(shuō)吧,現(xiàn)在人家根本不看本事,人家看的是……”外甥說(shuō)到這里有意把話打住,神秘一笑。
“那我可是不能推薦你了,你不能讓舅舅壞了做人的規(guī)矩!蔽艺f(shuō):“如果是別的工作我還可以說(shuō),可是辦公室里的工作就是和文字有關(guān)系,象你這樣的文字水平,去了是很難勝任工作的,我覺(jué)得你還是不去的好。”
“不,我一定要去。”外甥看起來(lái)態(tài)度很堅(jiān)決:“你覺(jué)得不好說(shuō),我另去找人,不過(guò)去了你還要幫我提高寫(xiě)作水平的。”外甥說(shuō)的滿不在乎,我覺(jué)得他也不會(huì)有什么結(jié)果。所以他走了,我也就沒(méi)有多想什么,還是接著做自己的事情。
不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天,表姐來(lái)說(shuō)他的事情好了,現(xiàn)在借調(diào)到辦公室去上班。當(dāng)時(shí)我還真的不大相信自己的耳朵,就外甥那樣的寫(xiě)作水平竟然可以去辦公室上班。我問(wèn)表姐是怎么去的。表姐也是個(gè)老實(shí)人,說(shuō)她一直沒(méi)有在家,也不知道怎么就去了。只是說(shuō)兒子給她留下不少的外債。
不管是什么原因,總之他按照自己的愿望進(jìn)到了辦公室。有天下午他來(lái)找我,說(shuō)是在機(jī)要室工作,事情不多,也用不著寫(xiě)什么材料。不過(guò)當(dāng)時(shí)我就告訴他,既然能進(jìn)去,就一定要把握好。人生這樣的機(jī)會(huì)總是不很多的。既然現(xiàn)在事情不多,那么就應(yīng)該注重學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力,將來(lái)有機(jī)會(huì)會(huì)用上的。
我說(shuō)的認(rèn)真,不過(guò)看外甥很不在乎,嘴上在答應(yīng),天曉得他的心里在想什么。后來(lái)有好長(zhǎng)時(shí)間我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)面。不過(guò)在一個(gè)周末他來(lái)了,看表情就知道發(fā)生了什么事情,我一問(wèn)果然如此。他說(shuō)人家準(zhǔn)備讓他回原單位。也不是我有什么先知,好像這樣的結(jié)果就在我的預(yù)料之中。不過(guò)外甥今天看來(lái)是不想就這樣了結(jié)自己。
“舅舅,我不能就這樣回去,那樣不是太沒(méi)有面子了!
“那你說(shuō)怎么辦?”我問(wèn)。
“你去給人家說(shuō)說(shuō),我從現(xiàn)在就好好學(xué),爭(zhēng)取在很短的時(shí)間里把自己的業(yè)務(wù)水平提高起來(lái)。”看外甥這次真的動(dòng)了心,我也就有點(diǎn)心動(dòng)。
“好吧,明天我去看看,不過(guò)不一定管用!蔽艺f(shuō):“今后不管在那里工作,都要有真才實(shí)學(xué),你記住了。”給外甥答應(yīng)了,第二天早晨我就去了辦公室,還好,正遇上幾個(gè)人熟人都在,于是我就把自己的想法說(shuō)了一遍。不過(guò)當(dāng)時(shí)聽(tīng)大家的意見(jiàn),看來(lái)我的外甥還就是有些問(wèn)題,不過(guò)外甥說(shuō)的也對(duì),既然已經(jīng)從原單位出來(lái)了,怎么好再回去呢。
不知道是不是我的面子,還是因?yàn)橥馍\(yùn)作有功,因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì),人們喜歡用運(yùn)作來(lái)形容許多事情。反正外甥最終沒(méi)有被退回去。只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)多了一個(gè)通訊員的差使。再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)專門晚上給領(lǐng)導(dǎo)揀乒乓球。開(kāi)始我還不知道這是一個(gè)什么差使,后來(lái)一打聽(tīng)才知道,就是領(lǐng)導(dǎo)打球的時(shí)候,他手里端著個(gè)盤(pán)子,為的是不讓領(lǐng)導(dǎo)彎腰去揀球。我想這一定不會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)的主意,因?yàn)榇蚯蚓褪菫榱隋憻捝眢w,如果連腰都不彎,那還叫鍛煉身體嗎。
后來(lái)不知道是不是因?yàn)橥馍饲虮P(pán)子端的好,他告訴我說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他印象很不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我想,當(dāng)今社會(huì)也許咱就是趕不上時(shí)代了,也許外甥就這樣將來(lái)也能弄個(gè)什么局長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)。再說(shuō)了,年輕人多磨練也許有好處。
就這樣,有好長(zhǎng)一段時(shí)間外甥那里很平安。我想也許他已經(jīng)進(jìn)入角色了。不過(guò)有一天他又來(lái)找我,說(shuō)省上要給領(lǐng)導(dǎo)找?guī)讉(gè)生活秘書(shū),他已經(jīng)報(bào)了名,這次想努力努力。外甥的精神實(shí)在是很好,不過(guò)我覺(jué)得他在縣上都有點(diǎn)吃力,這到了省上怎么能適應(yīng)呢。于是我問(wèn)他考慮好了沒(méi)有,省里可比不得縣上,不是光揀揀乒乓球就可以的。可是外甥卻不以為然。
“我說(shuō)舅舅,你也用不著把事情想的那么復(fù)雜,其實(shí)現(xiàn)在的許多事情很簡(jiǎn)單,也沒(méi)有什么了不起。生活秘書(shū)其實(shí)就是伺候人的.差使,我有什么干不了的呢!蓖馍f(shuō)的也許有道理,因?yàn)槲也恢郎蠲貢?shū)到底是個(gè)什么玩意兒。
“那你就試一試。”我只能這樣說(shuō)。
“不過(guò)現(xiàn)在的事情都需要運(yùn)作。”外甥說(shuō):“舅舅,你在省城不是有許多朋友嗎,你看能不能給說(shuō)說(shuō)?h上和市里的工作我來(lái)做!
“好吧!蔽易焐鲜沁@么講的,其實(shí)我的心里卻是另外的一個(gè)想法,覺(jué)得他也就是跟著看熱鬧罷了,就他現(xiàn)在的水平,就說(shuō)是給領(lǐng)導(dǎo)做生活秘書(shū),恐怕也是很不實(shí)際的。說(shuō)不定縣里這關(guān)都過(guò)不了。
如今的事情還就是外甥說(shuō)的那樣,在縣里幾十個(gè)人報(bào)名初選,結(jié)果他選上了,那可是四比一的比例呀。外甥打電話告訴我,聽(tīng)他的口氣,好像事情已經(jīng)成功了。臨了他說(shuō)馬上要去市里進(jìn)行運(yùn)作,讓我現(xiàn)在就開(kāi)始給他在省城去說(shuō)事情。
聽(tīng)說(shuō)市里是十個(gè)人中選一個(gè),最后留下二十名,進(jìn)行體檢,確定五名。按理說(shuō)我的外甥我了解,不過(guò)幾次事情下來(lái),我現(xiàn)在是什么也不敢預(yù)測(cè)了,看外甥整天把運(yùn)作掛在嘴上,說(shuō)不準(zhǔn)什么事情都有可能發(fā)生。
就在昨天晚上,他從市里打回電話說(shuō),那二十個(gè)人里有他的名字,現(xiàn)在就看我的了。最后還特意叮囑我說(shuō),一定要出手大方,該怎么做我做主,到事情辦成了他會(huì)和我算賬的。
好家伙,不就是二十六歲嗎,怎么這樣的了解社會(huì),怎么這樣的世故。要不是在電話里,我一定會(huì)好好的批評(píng)他一番的。不過(guò)外甥能奮斗到這個(gè)程度也的確不容易,說(shuō)什么我也要給他努力努力。因?yàn)楝F(xiàn)在看來(lái)不是外甥的水平問(wèn)題了,不然怎么他能夠連過(guò)幾關(guān)呢?
想到這里,我撥通了省城朋友的電話,把外甥的情況說(shuō)了一遍,沒(méi)想到朋友說(shuō)我怎么給外甥找這么個(gè)差使呢。如今這個(gè)社會(huì)做什么不行,為什么要去給那些什么人做奴仆呢。問(wèn)題是孩子還年輕,走進(jìn)那里邊,將來(lái)出來(lái)恐怕會(huì)失去人性的。
我知道朋友是在開(kāi)玩笑,因?yàn)樗饺绽锟偸窍矚g和我開(kāi)這樣的玩笑。所以我告訴他,外甥就喜歡干這個(gè),現(xiàn)在條件不錯(cuò),已經(jīng)過(guò)了兩關(guān),就留下最后一關(guān)了,如果他有熟人,就給幫幫忙。朋友答應(yīng)的很爽快,看起來(lái)這個(gè)事情在他這里不是什么大問(wèn)題。
和朋友說(shuō)完話,我就把消息告訴了外甥。他聽(tīng)了自然是滿心歡喜。在電話那頭對(duì)我說(shuō):“舅舅,這件事情辦成了,我一定好好好謝謝你的朋友,就省城的飯店,你說(shuō)那里都可以,不管花多少錢!
“你怎么總是錢不錢的,告訴你,這個(gè)社會(huì)不是光有錢就能有一切的。”我說(shuō):“你小小年紀(jì),從哪里學(xué)來(lái)這些毛病!
“舅舅,你別批評(píng)我了,現(xiàn)在的社會(huì)都成什么樣子了,哪里還有你這么正統(tǒng)的人呢。你如果能隨大流,恐怕就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。說(shuō)不定……不說(shuō)了,舅舅,你別生氣,玩長(zhǎng)輩,你是舅舅,玩社會(huì)我們一樣!
我沒(méi)有想到外甥能講出這么一席話來(lái)。放下電話我就要通了表姐的電話,我把她兒子剛才說(shuō)的一切重復(fù)了一遍,表姐在電話的那頭說(shuō):“好表弟呀,我不知道現(xiàn)在誰(shuí)是對(duì)的,誰(shuí)是錯(cuò)的,他要折騰就讓他折騰吧,也許他能折騰出咱們家一個(gè)驚喜來(lái)呢!
聽(tīng)了表姐的話,我無(wú)言了,因?yàn)槲艺娴牟恢涝撜f(shuō)什么……
欣賞的作文 篇2
咦?那是什么照片?哦,原來(lái)是一個(gè)小男孩對(duì)著一棵海棠樹(shù),露著一個(gè)大屁股在撒尿呢!用不用我給你講一下這個(gè)故事?
暑假,我和爸爸、媽媽、第第一起去森林公園玩,哇!公園好漂亮呀!一排排大樹(shù)像士兵一樣整齊地排列在石子小路上,爸爸急忙拿出拿出相機(jī),把這壯觀的景象拍了下來(lái)。弟弟跑累了,他鼓起力氣,使勁向前跑一段,看到把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面,便躺在一條長(zhǎng)椅上邊休息邊等我們,我們跟上了,他又跑,然后再等,還不時(shí)的把舌頭吐出來(lái),像一只小狗一樣逗的我們大家哈哈大笑。
那天太陽(yáng)十分火辣,我們來(lái)到樹(shù)陰下乘涼,忽然弟弟要撒尿,可是,這地方哪有廁所呀!于是,弟弟悄悄地挪到一棵海棠樹(shù)邊,對(duì)著大樹(shù)尿了起來(lái)。爸爸眼疾手快,一按快門,拍下了這張有趣的照片。
如今,我見(jiàn)到這張照片,還是忍不住偷偷的`笑話弟弟。
欣賞的作文 篇3
欣賞是道德修養(yǎng),是情操的陶冶,是心靈的凈化;欣常是信心的大樹(shù),一種智慧。
五年級(jí)時(shí)候,林培陽(yáng)在班里是班里出了名的內(nèi)向生。你看他默默地聽(tīng)課,默默地笑。一叫他回答問(wèn)題,緊張到說(shuō)話結(jié)巴,憋滿臉通紅。老師對(duì)他是又喜又悲。
有一次,我校為傳承象棋文化,進(jìn)行了一場(chǎng)象棋比賽。老師問(wèn):“我們班派誰(shuí)去?”幾個(gè)男同學(xué)踴躍地舉起手,其中就有那個(gè)怯生生的.林培陽(yáng)。老師猶豫不決:“要不當(dāng)場(chǎng)pK,最厲害的去。”大家異口同聲好!班上馬上擺起了陣勢(shì)。第一回合“林培陽(yáng)”pk“陳智隆”大家一擁蜂沖上去圍觀。“將軍”比賽最后關(guān)頭,一旁的才子梁嘉偉贊不絕口:“妙!妙!林培陽(yáng)你好厲害!這回參賽,我班非你莫屬”林培陽(yáng)好像是第一次有人欣賞他的象棋天賦,越戰(zhàn)越勇,果然,不一會(huì)兒,陳智隆就敗下陣來(lái),林培陽(yáng)出場(chǎng)參加學(xué)校的比賽,沒(méi)想到他一路過(guò)五關(guān)斬六將,所向披靡,最后以全校第一名的成績(jī)參加了學(xué)區(qū)的比賽。那一次,他代表我們學(xué)校去參賽。他又得了第一名,他在全校出名了。
還有一次,班里推薦去參加繪畫(huà)比賽!傲峙嚓(yáng)!林培陽(yáng)!”在大家的極力推薦下,他大方地走了出去,老師也是滿臉期待“加油!”那一次他獲得第二名,他又在全校出名了。
從那之后,他就像變了個(gè)人似的,變得活潑開(kāi)朗了。課堂積極發(fā)言,再也不藏著,掖著。還去參加過(guò)學(xué)校的演講比賽呢。
最喜歡的一句格言:激勵(lì)人最好的方式就是真誠(chéng)的欣賞和善意的一的贊美。她會(huì)讓一個(gè)人改頭換面。我想這應(yīng)該就是欣賞的獨(dú)特魅力。
欣賞的作文 篇4
“浩麟,快去把車?yán)锏腢盤(pán)拿出來(lái)!”一大早便聽(tīng)見(jiàn)了爸爸急切的呼喊。
一開(kāi)始我很想反抗這個(gè)“惡魔爸爸”,但是他發(fā)起火來(lái)就會(huì)六親不認(rèn),我只好極不情愿地取U盤(pán)去了。
我很快跑到了“寶貝車”的旁邊,找出了爸爸要的U盤(pán),就一如既往輕輕地把車門關(guān)上,然后鎖住了。剛轉(zhuǎn)身離開(kāi)沒(méi)走幾步,汽車就“呱呱”發(fā)出了“尖叫”——車門沒(méi)關(guān)住,只好返回把門打開(kāi),又重新使勁兒關(guān)住,就匆匆地回到了家門口。
“呱呱,呱呱”,它居然又發(fā)出了尖叫聲。唉!這也太氣人了吧!無(wú)比郁悶的我只好重新踏上了“取經(jīng)”的路,又一次把車門打開(kāi),猛然奮力一關(guān),可我卻不由自主地警覺(jué)起來(lái),會(huì)不會(huì)還是沒(méi)關(guān)住呢?為了避免意外,我就在車邊默默地站了一會(huì)兒。果然,它又“報(bào)起了警”?這也太可怕了吧!還要不人活了?我終于忍無(wú)可忍再次開(kāi)門、關(guān)門,反反復(fù)復(fù)了N次,像個(gè)傻子似的和車較起了勁兒!澳氵@輛車難道是故意跟我過(guò)不去?還是想找事呀?”我惱火地想著,對(duì)著它使出我的絕技:我拿了一根繩子,綁住了車門,使出吃奶的'力氣使勁兒一拉。可結(jié)果仍然是無(wú)濟(jì)于事。
在我折騰了近半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,“我軍”派出“將士”前來(lái)增援,媽媽來(lái)到了我的身邊:“兒子,車門是不是關(guān)不?沒(méi)事,我來(lái)幫你!彼f(shuō)干就干,把車門打開(kāi),想靠蠻力將其關(guān)住,但還是徒勞無(wú)功。不知不覺(jué)竟然又過(guò)了半個(gè)小時(shí)。
我只好再次去請(qǐng)求“我軍”支援,請(qǐng)來(lái)了我那神機(jī)妙算的老爸,我盤(pán)算著:既然三個(gè)臭皮匠都能頂個(gè)諸葛亮,那我們這么聰明的一家子還能關(guān)不住這小小的車門?再說(shuō),團(tuán)結(jié)力量大。老爸先用老辦法關(guān)住車門,又觀察了幾分鐘車門,終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。他深沉地說(shuō):“你們倆都不知道觀察,車門的支撐桿下有垃圾給堵住了!闭f(shuō)罷,就把垃圾清理了一下,車門便順利關(guān)住了。
無(wú)比智慧的老爸讓我恍然大悟,干什么都要善于觀察,這樣就能輕而易舉地找到問(wèn)題的癥結(jié)。
欣賞的作文 篇5
欣賞別人的美是一種高尚的美,學(xué)會(huì)欣賞更是一種美德。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人身上的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),這才是最好的。
在作文課上,老師拿時(shí)間給我們寫(xiě)作。寫(xiě)完后就抽取一些寫(xiě)得好的來(lái)讀給我們聽(tīng),老師這是為什么呢?那就是讓我們學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習(xí)的。正如孔說(shuō)的“三人行,必有我?guī)熝。擇其善老而從之,其不善者而改之“?/p>
學(xué)會(huì)欣賞也是一件對(duì)他(她)人尊重的事。比如那些平時(shí)我們所看見(jiàn)的殘疾人,有很多人都覺(jué)得她們不能與正常健康的.人相比,其實(shí)她們也有許多比我們還好的優(yōu)點(diǎn),只是沒(méi)有去欣賞發(fā)現(xiàn)而已。所以我們要學(xué)會(huì)欣賞,只要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人的長(zhǎng)處,我們就會(huì)交到許許多多的好知己、好朋友!靶蕾p”能學(xué)會(huì)尊重他人,“欣賞”能讓我們學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),欣賞也能認(rèn)識(shí)他人,也能認(rèn)識(shí)自我。
在我的學(xué)習(xí)中,有這樣一件事,我的同學(xué)在上美術(shù)課時(shí),老師講了黃金比例,我的朋友長(zhǎng)得偏胖、近視、長(zhǎng)得嘛…不算好看。所以老師講這個(gè)時(shí),大家都看著她,都感覺(jué)她長(zhǎng)得又黑又胖。但是,我這位同學(xué)的學(xué)習(xí)比這些嘲笑她的人都要好,不是一般的好,而是非常好,她也很善良,對(duì)人也很好。但只有少數(shù)人欣賞到了她真正的美。我們應(yīng)該讓大家都知道她的優(yōu)點(diǎn),讓大家都知道每一個(gè)人的美并不是從外表體現(xiàn)出來(lái)的。更美的應(yīng)該是心靈美,品德美。
學(xué)會(huì)欣賞是對(duì)她人的尊重和理解,學(xué)會(huì)欣賞是更正確的認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)。
欣賞的作文 篇6
歲月是一條美麗而曲折的小徑,路旁有斑斕的蝴蝶,累累的果實(shí)。然而我們總是在尋找生命的答案,只一心一意走向面前被綠樹(shù)遮陰的豁然開(kāi)朗的大道,忽略了身邊的亦是美景。我們錯(cuò)過(guò)了很多人,很多事,很多很多,卻渾然不知。
有一個(gè)故事:一只小羊不停歇的攀爬,只為嘗到山頂美味的、未被踐踏過(guò)的'鮮草。它爬得筋疲力盡,卻仍不回頭,身后一片一片鮮嫩的小草向后退去,他也從未低下頭。它高傲地邁著步子。時(shí)間在荏苒,當(dāng)它終于到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候,它發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。山頂,其實(shí)沒(méi)有草,什么都沒(méi)有,因?yàn)槟抢锾淞恕?/p>
我們有時(shí)真的像那只羊,孤傲地走向自己的世界,忽略了那美麗的風(fēng)景。漸漸的樹(shù)影凄涼,花蝶匿跡,果實(shí)無(wú)存,終于發(fā)覺(jué)到達(dá)了一處荒漠。因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)有美麗的憧憬,總是相信童話般的故事。
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化快。在我們奮力奔跑時(shí),總會(huì)有些人、有些事、有些物淡出你的世界。就想溫水煮青蛙,人們總是最后才會(huì)驚覺(jué)。不如停下來(lái)欣賞一下沿途的風(fēng)景。慢慢的,一步一個(gè)腳印未嘗不能畫(huà)出美麗的弧線。我們可以倔強(qiáng)地永不服輸,但我們不可以不休息。有了充沛的體力才可以做我們想做的事情。
當(dāng)我們停下腳步回望過(guò)去時(shí),會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn):世界,原來(lái)是那么開(kāi)闊;答案,原來(lái)一直在我們身邊。
歲月淡去了我們太多的記憶和不舍,我們已經(jīng)不能再失去了。所以,停下來(lái)或者慢下來(lái)吧,收拾一下行囊,仔細(xì)欣賞一下歲月的面容吧!這樣才能走向更遙遠(yuǎn)的地方。
欣賞的作文 篇7
森林里十分昏暗,只透出隱隱約約的光線,還有窸窸窣窣的腳步聲。
一位比羅基族印第安青年的心頭是黑壓壓的一片。今天是他18歲的成人儀式,他必須去挑戰(zhàn)這一切。父親牽著他的手沿著小路前進(jìn),終于把他帶到了森林深處,讓他坐在一個(gè)木樁上。他什么也看不見(jiàn),因?yàn)楦赣H把他的雙眼蒙上了。他不能摘掉遮眼布,也不能向任何人求救,一旦獨(dú)自挺過(guò)了這一夜,他就是名副其實(shí)的男子漢了。他靜靜地坐在木樁上,雖然恐懼,但毫無(wú)辦法這是比羅基族的規(guī)矩。
成為男子漢,成為讓人欣賞的人!族長(zhǎng)的話猶在耳邊。
很快,那幾縷若隱若現(xiàn)的日光消失了,夜幕降臨,對(duì)他的考驗(yàn)開(kāi)始了。木樁成了他唯一的倚靠,恐懼如同大網(wǎng)降落。勁風(fēng)帶動(dòng)野草,樹(shù)葉簌簌作響,仿佛有野獸向他撲來(lái)。他聽(tīng)見(jiàn)自己像鼓一樣咚咚響動(dòng)的心跳聲,他想大喊:父親,你在哪里?但他忍住了。成為一個(gè)讓人欣賞的勇者!他在心里默念。直到那陣怪風(fēng)刮過(guò)去了,他才回過(guò)神來(lái),寒冷陣陣襲來(lái),他感到自己后背涼颼颼的,于是他把身體縮成一團(tuán)。黑暗、寒冷、恐懼,都如千斤石壓在他的心頭,壓得他喘不過(guò)氣。他開(kāi)始回憶自己在母親溫暖懷抱里伴著歌聲安睡的甜美,在父親寬大的臂彎里的安寧。
現(xiàn)在,他必須依靠自己的意志來(lái)度過(guò)這一夜。
他不動(dòng)聲色地坐著,靜靜地回憶著,多么漫長(zhǎng)的一夜!
他覺(jué)得自己再也看不到太陽(yáng)了,光明只是短暫的一瞬,黑暗才是永恒的?墒巧咸煲o他更多的考驗(yàn)。天開(kāi)始下雨了,雨水滴在他的頭發(fā)上,慢慢順著臉頰流下,流進(jìn)嘴里,有一種淡淡的咸味。此刻,他所有的幻想都破滅了,他蜷縮成一團(tuán),在寒冷中牙床咯咯作響,渾身都濕透了。他想大哭一場(chǎng),把自己的委屈痛哭出來(lái),但是,他不能,他想成為男子漢!要想讓人欣賞,就必須成為男子漢,別無(wú)他路!
深夜,一切聲音都被黑暗吞噬了。他孤獨(dú)無(wú)助,眼前是一片黑暗,空氣也變得濃稠了。雨終于停了,他蜷縮成一個(gè)句號(hào)靜靜等待著明天的到來(lái)。
恐怖的'黑夜被晨風(fēng)吹散,久違的太陽(yáng)灑下第一縷可愛(ài)的光亮。他取下遮眼布,使勁地眨了眨眼睛,世界逐漸明朗起來(lái)。就在此刻,他才看到自己的父親坐在身旁的另一個(gè)木樁上,濕淋淋的,如一尊雕像父親守護(hù)了整整一夜!父親用他慈祥的眼睛凝視著自己的孩子,露出不易察覺(jué)的微笑,站起身走過(guò)來(lái)重重按了按自己兒子的肩膀,什么話也沒(méi)有說(shuō)。
一縷柔和的陽(yáng)光打在這一對(duì)父子的臉上,用最溫柔的動(dòng)作輕撫每一寸肌膚。
欣賞的作文 篇8
感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的'心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生喚他的一聲老師。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,老師,我能行
欣賞的作文 篇9
昨天還是烏云密布,今天卻秋日暖陽(yáng),大自然真是妙不可言,也正因?yàn)橛赀^(guò)天晴,才使人們的心情格外舒暢。
一切都是那么新鮮。新鮮的空氣,干凈的道路,一切都被雨水沖洗過(guò),心中也少了許多壓力。窗外的鳥(niǎo)鳴清脆悅耳,如同細(xì)流的泉水從山谷中蜿蜒而來(lái)。淡淡的'陽(yáng)光輕輕灑下,給一切都罩上了米黃色的外套,晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,如同一顆一顆碩大的珍珠,掛在翠滴的青草上。
一株又一株幼小的青草成片成片地鋪在地上,綠絨絨的地毯,躺在上面再好不過(guò)。躺在草地上,聽(tīng)微風(fēng)的呢喃,聽(tīng)枯葉在草地上的歡笑,聽(tīng)鳥(niǎo)兒起飛時(shí)的展翅聲,靜靜地躺在這,聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言。
從前,總?cè)轮ニ奶幐鞯匦蕾p風(fēng)景,其實(shí),比起大山的奇峻,大海的洶涌,大漠的無(wú)邊,森林的奇幻,一片草地,一縷陽(yáng)光,足已。不用厚重的脂粉去偽裝自己,不用累贅的鉆石去裝扮自己,不用奢侈的貂皮去裹緊自己,樸素就好,自然就好,舒適就好。
天然去雕飾,清水出芙蓉。
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