關(guān)于初中的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
早晨，我因為無聊，走到家里的小陽臺想找點樂趣。可是，當(dāng)我推開陽臺的門時，我不禁被眼前的景象嚇了一跳：馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭；梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴；吊蘭已經(jīng)變成了一堆雜草；在墻上掛著的小黑板也已布滿了灰塵。整個陽臺顯得毫無生機，臟亂無比。
原來干凈整潔，彌漫著溫馨氣息的小陽臺怎么會變成這個模樣？我心里起了一個大大的問號。
我開始回想陽臺以前的模樣：那時我還在小學(xué)，媽媽在陽臺擺放了幾盆植物。打那以后，每天，媽媽都要將陽臺的地板拖一遍，把窗戶打開透透風(fēng)，讓陽光曬進來。爸爸則每天按時給那些植物寶貝們澆水，定期施肥。而我更是喜歡那里喜歡得不得了，每天放學(xué)總是迫不及待地跑到陽臺，想去看看香棒有沒有又長出一片新葉；梔子花的花骨朵有沒有盛開；吊蘭有沒有又伸長一截。
在我們一家人的精心呵護下，小陽臺變得充滿生機，干凈整潔。陽臺上，碧玉的葉子變得油綠，香棒的莖也變得又粗又長，梔子花開出的白色花朵發(fā)出令人陶醉的香氣，吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這里給我放置了一個小黑板，供我畫畫和練字，每當(dāng)表妹來到我家，我們總在這里嬉戲玩耍；每當(dāng)馬蹄蓮開出又大又美的花朵，我總是拉著爸爸給我拍照；每當(dāng)周末，我們一家人總是在這里下棋看書，小陽臺彌漫著溫馨和諧的氣息。
可以說小陽臺帶給了我無限的快樂與回憶。
可是最近這幾年，由于自己的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽，小陽臺逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵，合攏，枯萎，變成了黃包；陽臺上梔子花的香味也消失了，小黑板上的.灰塵越來越厚，沒有了表妹銅鈴般的笑聲，小陽臺失去了原來的生機，成為被我們遺忘的角落。
隨著小陽臺的被遺忘，家里的娛樂活動，一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作，而我也只顧著忙著自己的事情，家里好久沒有那種溫馨和諧的氣息了。
我不禁感悟到：鮮艷美麗的花朵被遺忘會枯萎，而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那么······
初中的作文 篇2
“嗖”閃電，一閃而過;“轟隆”雷聲，震耳欲聾!雨來了，帶著它期盼已久的思念，用力地擁抱這世間的一切。
大雨已至，雨點從云彩中灑了下來。沒有雨的世界，缺了一絲純凈，沒有雨的世界，缺了一絲溫柔，沒有雨的世界，缺了一份等待，沒有雨的世界，缺了一聲問候，沒有的雨的世界缺了一種關(guān)懷，沒有雨的世界，缺了一種的和諧……雨來了，雨終于來了，于是這個漫天陰霾的世界布滿了很多，很多，很多的愛和理解。
大雨點問小雨點：“你要到哪里去?”小雨點回答說：“我要到草坪上去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，很久不來人世，不知道露珠還能不能反射出天的蔚藍?我要到花叢中去走一走，很久沒有與香為伴，不知道還能不能體會得到花們無人來嗅的孤單?我要到樹林里去瞧一瞧，在天邊流浪漂泊了太久，我真的真的很想念大自然。你呢?”大雨點回答說：“我要去田野，沒有我的日子，田野應(yīng)該很干渴，我要去滋潤他們，給他們雨露;我要去到江河湖海!沒有我的.日子，不知道江河湖海是否還有往日的氣勢磅礴!即使粉身碎骨，又有什么呢?只要那里需要我�！贝笥挈c說著，慢慢離開小雨點，消失在美麗如畫的煙霧之中。小雨點笑了，也沿著自己的軌跡出發(fā)了。
不久，小雨點來到綠色的草坪中，它看見連石頭縫都能鉆過的小草，卻因缺水而橫七豎八地躺著，小雨點心想：這些都是我造成的，我一定要好好的滋潤它們。于是細雨過處的小草又像從前一樣，恢復(fù)了生機與活力。
小雨點又向花叢走去，看到本應(yīng)鮮艷奪目的鮮花，因缺水而變得暗淡無光，小雨點很內(nèi)疚，就急忙落了下去。他滴在花朵上，本已滿是灰塵的花朵，被清洗格外清澈與嬌艷，雨點順著花瓣向下流去，一直流進泥土中，于是花園里的花兒們各個都變的神情氣爽。
小雨點來到了走著走著，終于走到了郁郁蔥蔥、鳥語花香的森林，它很想去，它累了，它很想就此休息。但是它沒有去。它轉(zhuǎn)身，毅然決然地離開過，大步流星的向江河湖海走去。
終于天晴了，雨停了。
草場上的草，因這場雨而長得更高更密了;花園里的花也更加鮮艷了：紅的，白的，黃的……很多很多的鮮花都各自放著不同的顏色;江河湖海變得更加充裕了，但是沒有人記得這里曾經(jīng)發(fā)生了什么。但我想，小雨點的足音應(yīng)該已被世界永遠的銘記!
初中的作文 篇3
從現(xiàn)在開始，從今天開始，我要告別自卑，找回自信，走向成功！
剛開始上小學(xué)的時候，我是班里的尖子生，每次考試沒有一次下過95分，我從此得意忘形……到了三年級，我的成績開始下降，從原來的`98、99分一直掉到了95、94分，我本以為再加把勁就能再次上去，可不是了，我已經(jīng)落下了。上五年級以后，我的語數(shù)外就沒有一次上過90分，全都是80至90分之間，有時考得好一點，也就是91左右。到了六年級，數(shù)學(xué)加了附加題，滿分為120分，我最高只考過108分。小學(xué)畢業(yè)考試后，以特別惡心的成績花錢進入了初中，從此，我墮落了，我已沒有信心。
天天上課時不聽講，在底下搞著玩，經(jīng)常被老師罵。這樣，我對自己更沒有信心了。第一次月考中，全校150多名，我失望了；第二次月考中，我竟然全校114名，我興奮了，期末考試中，我又是150多名，我又失望了。一個學(xué)期過去了……這是第二個學(xué)期，在月考中我又150多名，我郁悶啊~前不久，我參加了101網(wǎng)校，在那里，我重新找回了信心，告別了自卑。
在網(wǎng)校中，有許許多多的老師和同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)和我一起做游戲。有問題時，請教老師和同學(xué)；不會做時，聽老師講課；休閑時，與同學(xué)老師們一起看電影、看小說、做手工。在這里，我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，我的老師對我說：“只要找到了學(xué)習(xí)的樂趣，就一定會成功！沒有想不到，只有做不到。”現(xiàn)在，我重新找回了學(xué)習(xí)的信心，我一定會成功考上一中的！
從現(xiàn)在開始，從今天開始，我要告別自卑，找回自信，走向成功！
初中的作文 篇4
舞臺一個藝術(shù)的展臺，讓人們在上面盡情發(fā)揮，每個人都有一個屬于自己的舞臺，我也有我的舞臺。
在幼兒園時，我就成了舞蹈者，在舞臺上展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿，如今我長大了，對舞臺也是駐足癡望。
“媽媽，我還想學(xué)跳舞！”“妍妍，你長大了，骨頭不像小時候那么軟，媽媽就擔(dān)心你能堅持得住嗎？”“我能行”我應(yīng)聲答道，從我說那一句話起，我就又開始了自己的藝術(shù)，我原本以為對我來說很簡單，但沒讓我想到的是，我的基本功已經(jīng)退了那么多！看到那些基本功，我一個個都做不了，我真的有想到放棄，可……從我說了那一句“我能行！”時我就已經(jīng)下定了決心，現(xiàn)在又怎么可以放棄呢！我咬緊牙關(guān)，又開始做了那些對我而言非常痛的動作。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，功夫不負有心人，我從老師手里的生面團，變成了一碗熱乎乎帶著香氣有韌性的面條，我現(xiàn)在能做下腰倒地，一腳踢起來后迅速抓腳心，倒踢“紫金鉤”等有著五星難度的基本功了。
憑我現(xiàn)在的本領(lǐng)都考了舞蹈專業(yè)的六級了，在一次三獨比賽中我獲得了區(qū)一等獎的好成績，在后來的比賽中我再創(chuàng)佳績，現(xiàn)已成了舞蹈老師手中的寶兒，雖然現(xiàn)在我獲得了許多的`獎狀、獎杯，但是我還要更加努力，再創(chuàng)輝煌。
舞臺如一鍋沸騰的湯，把我煮成一碗香香的面條，舞臺也像一爐旺盛的火，煉就了我的勇氣和堅持。
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