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幼兒園晨檢規(guī)章制度
在不斷進步的社會中，制度對人們來說越來越重要，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的幼兒園晨檢規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園晨檢規(guī)章制度1
一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、入園晨檢時，負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查。
三、對幼兒晨午檢的程序為：
(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);
(2)二看：一般情況(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);
(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情況;
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的'幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應(yīng)及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園晨檢規(guī)章制度2
一、堅持晨檢制度，并有記錄(保健醫(yī)有記錄、帶班老師有記錄)，對服藥幼兒重點檢查。
二、堅持晨檢及全日健康觀察制度。認真做好一摸(是否發(fā)燒)二看(咽部、皮膚和精神)三問(飯食、睡眠、大小便情況)四查(有無攜帶不安全物品)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
三、每班配備體溫計，遇不舒服幼兒及時測量體溫，如有異常，立即報告園長及保健醫(yī)、通知家長，送幼兒到醫(yī)院診治。
四、嚴禁患有不宜入園疾病的幼兒入園。
五、晨檢時接受服藥幼兒家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的`登記工作。
六、對情緒不好的幼兒，重點記錄觀察其情緒、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關(guān)注，并按時、準確的填寫"幼兒全日觀察記錄表"。
幼兒園晨檢規(guī)章制度3
幼兒園是孩子們成長的重要階段，保障孩子健康成長需營造一個和諧有序的環(huán)境。為了保障幼兒們的`健康和安全，我們制定了晨檢規(guī)章制度：
一、每日晨檢時間
晨檢時間為每天上午8點至8點30分。教師會在這段時間帶領(lǐng)孩子進行晨檢，家長則在旁邊協(xié)助。
二、晨檢內(nèi)容
教師會仔細觀察孩子的面色、眼部、口腔、耳朵等部位是否正常，還會檢查孩子的發(fā)熱情況、腹瀉等身體情況。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題會及時告知家長，并與家長商討處理方案。
三、晨檢要求
�。ㄒ唬﹨⑴c對象：每一位在讀學(xué)生、全體師生、家長。
�。ǘ┉h(huán)境要求：教室內(nèi)較為安靜，不得吵鬧，要求孩子和家長保持秩序。
（三）人員要求：教師及家長應(yīng)提前準備好檢查用具（體溫計、紙巾、消毒液等），對晨檢過程要認真負責(zé)，不得疏忽。
�。ㄋ模⿻r間要求：晨檢在指定時間內(nèi)進行，一旦遲到需補晨檢，特殊情況下可由家長向班主任請假。
四、遲到缺席處理
若幼兒遲到、缺席未接到家長通知，幼兒園也會積極聯(lián)系家長，并匯報情況，直到家長到來接孩子。
以上就是我們幼兒園的晨檢規(guī)章制度，希望家長和孩子一起積極配合，共同打造健康、安全、和諧的成長環(huán)境。
幼兒園晨檢規(guī)章制度4
一、晨午檢時間：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負責(zé)人。
三、晨午檢的地點：幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查內(nèi)容：
1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況
2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。
五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的.癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進行。
七、負責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。
九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進班上課。
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