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縫隙的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的縫隙的作文，歡迎閱讀與收藏。
縫隙的作文1
外婆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每一種花都有不同的花期，她一直深信，只要懷著一顆質(zhì)樸的心，就一定會(huì)遇見(jiàn)它們不一樣的美。
每年放假，我們都會(huì)回老屋住幾日，爬幾階布滿(mǎn)青苔的石梯，穿過(guò)一段翠綠的竹林，摘一簇不知名的野花。在老屋的日子，總是清凈自在。
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，微風(fēng)拂面，竹葉沙沙地響，奏響了農(nóng)村的交響曲。我伸了伸懶腰，趕著去與赴約，迎接清晨的第一縷陽(yáng)光，暖暖的，暖暖的。
不知覺(jué)中，被墻隙邊一抹黃色所吸引。那是什么？我猶如發(fā)現(xiàn)寶藏的海盜一樣激動(dòng)。蹲下身來(lái)，細(xì)細(xì)觀賞著這上帝的禮物。嫩嫩的，淡黃淡黃的花瓣，如葵盤(pán)般的花心，迎著來(lái)自太陽(yáng)的許諾；晶瑩的水珠在葉間嬉戲、跳躍；淡淡的幽香沁人心脾；一層薄霧縈繞在它身后，將它襯得宛若仙子。這位初入凡塵的仙子，穿著輕盈的的薄紗，靦腆而又羞澀，我不覺(jué)淪陷在她的.美中。近點(diǎn)，再近點(diǎn)……
天��！誰(shuí)能想到如此小巧玲瓏的景物，竟扎根在石縫中！我猜想，當(dāng)它還是種子時(shí)，在這塊夾角中生活便不順利。周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一個(gè)自不量力的小丑，而它，沉默著，一邊忍受著黑暗的恐懼，一邊迎著風(fēng)雨努力生長(zhǎng)……它的過(guò)去仿佛歷歷在目。
倏然，一雙大手撫上頭頂，輕柔婉約，如陽(yáng)光輕撒，如柳絲搖墜，如微風(fēng)拂過(guò)湖面，細(xì)膩輕柔。我輕喚一聲“外婆”。
“丫頭，這是雛菊，它跟你的眼睛一樣，都亮��！”外婆微笑道。
我和它一樣？我震驚了。我不過(guò)是一個(gè)平凡到塵埃里的小丫頭，在哪里都不被注意，我，能和它一樣？抬頭看看已西垂的太陽(yáng)，它也美得炫目。一陣陣風(fēng)輕拂我的發(fā)梢，石縫中的雛菊似乎能看透我的內(nèi)心，它輕輕地向我點(diǎn)著頭。
我知道，我也許永遠(yuǎn)也忘不了這天了。
假期過(guò)后，我該回家了，帶著老家的特產(chǎn)和一包老屋外的泥土。我一直記得，外婆說(shuō)的，只要懷著一顆質(zhì)樸的心，就一定會(huì)遇見(jiàn)不一樣的美，成為不一樣的美。是啊，我深信不疑，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了一朵蛻變成功的雛菊，更遇見(jiàn)了那在縫隙里的倔強(qiáng)。
縫隙的作文2
十二月來(lái)得是那么突然，挾卷著落葉的寒風(fēng)，呼呼地刮進(jìn)一道道縫隙。
已是九點(diǎn)半，伴隨氣溫的下降，晚自習(xí)下后的空氣中，分子仿佛都停止了熱運(yùn)動(dòng)。在濕冷的寒夜里，我裹緊了單薄的校服，縮著脖子快步跑向宿舍樓。
最快的速度洗漱完，我捂上被子趕快催促自己入睡。沒(méi)料到，形影不離的風(fēng)兒調(diào)皮地鉆進(jìn)了宿舍門(mén)下的縫隙，不留情面地刮進(jìn)門(mén)，刮進(jìn)被子，刮進(jìn)我的身體，把我那剛剛熱水澡得來(lái)的殘溫也吞噬得一干二凈。我嘆了口氣，看對(duì)床睡得正香，還發(fā)出輕微的呼嚕聲，我只好感慨自己身處六號(hào)床的痛苦。
實(shí)在忍不了。我直起上半身，搓了搓手，咬咬牙下床把門(mén)塞得再?lài)?yán)實(shí)些。然而，還是有風(fēng)——可我，已經(jīng)沒(méi)有多余的毛巾了。
就在這時(shí)，宿管老師“刷”地一下推開(kāi)了門(mén)，我的心臟都快要漏跳了半拍。只聽(tīng)下一句話(huà)卻更讓我心驚膽戰(zhàn)——“你在干什么？大半夜的，想扣分？”我搖了搖頭：“沒(méi)……沒(méi)干什么，風(fēng)從門(mén)縫下吹進(jìn)來(lái)，我只想把門(mén)關(guān)緊一點(diǎn)……”
宿管老師疑惑地看了我一眼，再掃一眼門(mén)下的縫隙，才緩和了語(yǔ)氣：“好吧，天這么冷，你趕緊回去睡吧，我想想用什么辦法解決。”我點(diǎn)頭，一溜煙鉆進(jìn)被窩，生怕下一秒就是扣分的節(jié)奏。
宿管老師臨走前再看了一下門(mén)，接著門(mén)縫透進(jìn)來(lái)的手電筒燈就快速消失了。
我閉上干澀的眼睛，往手心里呵了一口氣，等待夢(mèng)的.到來(lái)。然而睡意還是被不斷刮進(jìn)縫隙的寒風(fēng)吹走。我甚至覺(jué)得血絲在爬上眼球，黑眼圈在一層層疊加……不知過(guò)了多久，我聽(tīng)見(jiàn)高三同學(xué)的熄燈口哨響了，我再不睡，明天的學(xué)習(xí)效果就不能保證了。于是，我暈乎乎地趴在枕頭上，想逼著自己忽略那一縷縷的寒風(fēng)。
忽然，門(mén)被打開(kāi)了，我迅速裝睡，再偷偷睜開(kāi)一條縫觀察宿管的動(dòng)靜。
宿管老師把手電筒關(guān)了，然后輕手輕腳地關(guān)上門(mén)，不知用什么東西塞住了門(mén)下的縫隙，把風(fēng)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在了門(mén)外。我長(zhǎng)吁一口氣，感受被窩漸漸回溫，然后放心地睡著了。
第二天推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)門(mén)外的兩條毛巾，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)捂住縫隙，我的心上涌起一股暖意。老師，我們之間是有縫隙的。這縫隙是身份，是年齡，是我的恐懼和她的嚴(yán)厲。然而，她用她檢查完高三同學(xué)后自己的睡眠時(shí)間，找來(lái)毛巾，添補(bǔ)了這道其實(shí)不容易跨越的縫隙，把冷堵在了門(mén)外。
縫隙的作文3
時(shí)光如梭，是什么能夠讓我發(fā)生改變，風(fēng)有時(shí)候會(huì)靜靜的走進(jìn)你的生活，哪怕是僅僅一秒種的時(shí)間，也會(huì)給你留下最深刻的印象。是什么讓我們開(kāi)始動(dòng)搖曾經(jīng)許下的每一個(gè)愿望。天空很藍(lán)，抬頭望望天空才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們還生活在這個(gè)世界當(dāng)中，還沒(méi)有被這個(gè)世界所忘卻。
回想以前才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的生活是我一直都逃避一直都忘卻不了但是同時(shí)又欲罷不能的過(guò)去。我知道什么時(shí)候才能夠開(kāi)始新的生活。步入一個(gè)新的階段，才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的戀舊，才發(fā)現(xiàn)自己是有多么的不堪。里還依舊殘留著以前的一切，是傷心還是快樂(lè)，是難過(guò)還是高興，一切的一切都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)新的生活，我有一個(gè)新的世界，哪怕這個(gè)世界是多么的簡(jiǎn)陋，是多么的需要自己重新經(jīng)營(yíng)，可是，不要忘記，我們還依舊存活在這個(gè)世界當(dāng)中。
謝謝那些曾經(jīng)讓我傷心讓我難過(guò)的人，如果沒(méi)有他們或許還成就不了現(xiàn)在的我，坐在床上想著要怎樣完成這一篇文章，我知道我寫(xiě)的文字當(dāng)中已經(jīng)找不到以前的那種悲傷，找不到以前的那種快樂(lè)，或許有的時(shí)候需要珍惜時(shí)光，珍惜那些已經(jīng)失去的時(shí)光�，F(xiàn)在的我雖然得到了很多，但是我知道我自己寫(xiě)的文字越來(lái)越?jīng)]有活力，越來(lái)越失去了曾經(jīng)所擁有的一切，我知道已經(jīng)沒(méi)有什么故事能夠感動(dòng)到我，已經(jīng)沒(méi)有什么愛(ài)情能夠打動(dòng)到我，不是我變了，而是我所存在的世界變了。
其實(shí)真的`很謝謝那些還依舊對(duì)瑤瑤的文字有所支持的人，如果不是你們我不會(huì)重新開(kāi)始寫(xiě)下這篇文章，我知道從開(kāi)頭到結(jié)束可能都不怎么能夠貫通起來(lái)，但是我知道我寫(xiě)的都是現(xiàn)在我內(nèi)心所想的一切，我知道我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己，我知道我可能再也寫(xiě)不出那些華美的文字，再也寫(xiě)不出那些美妙的段子，這是我最珍惜的東西也是我現(xiàn)在所失去的東西，一開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有想要因?yàn)檫@個(gè)會(huì)產(chǎn)生什么，但是時(shí)間久了，我開(kāi)始戀文字，開(kāi)始喜歡文字，喜歡得到的回饋，喜歡一些雜七雜八的東西。
好了，就這樣把，里的你們，謝謝。
瑤瑤敬上！
縫隙的作文4
心中一直有一處縫隙，兒時(shí)的我不曾打開(kāi)它。如今，我用它，看到了我的母親。
我的性格，總有母親的影子。她粗枝大葉、做事馬虎，記性也不好。然而她確實(shí)不希望我與她有同樣的路。
每次周末，我忘記洗頭發(fā)，她總要用冰冷的語(yǔ)言批評(píng)我，可我甚少記在心里，她便一次次“耐心”地批評(píng)。做事慢的時(shí)候，她也一樣提醒我。那時(shí)是她在家照顧我的一年，從此，母親在我心中有堅(jiān)實(shí)的形象：我不喜歡這個(gè)母親。
然而我逐漸成了一種習(xí)慣，現(xiàn)在仍伴隨我。每位老師對(duì)我錯(cuò)誤的指出，同學(xué)對(duì)我不足的提出，我都一一當(dāng)作嚴(yán)厲的批評(píng)來(lái)看待，唯有這樣，我能夠牢記在心。
就這樣直到今年，母親又一次回家，這一次并非全是照顧我，至少我是這樣認(rèn)為，她所想念的，是弟弟。
不過(guò)，這是我錯(cuò)誤的想法。
這一天，除大雨外，一切同往常一樣，風(fēng)刮得有些猛烈，雨，也模糊了視線(xiàn)，舍不得自行車(chē)和我一起淋雨，我背起書(shū)包，緩緩?fù)菩�。到家時(shí)，街上空無(wú)一人，然而我走到門(mén)前，母親的腦袋很及時(shí)地探出來(lái)了，略有些吃驚，房里，已聽(tīng)到弟弟酣睡中哇哇的囈語(yǔ)聲。
“要不要吃西瓜？”母親臉上帶著得意。
“嗯。”我期待地答道。然后母親指了指廚房。我便不現(xiàn)回頭，去吃西瓜，轉(zhuǎn)過(guò)身，母親不見(jiàn)了，打水的桶也不見(jiàn)蹤跡。
可我分明記得母親不曾做家中最后一個(gè)打熱水的人，在這樣的夜晚，在家后的.那個(gè)廚房。
等了十分鐘，仍不見(jiàn)母親，走近些便能聽(tīng)到母親關(guān)門(mén)的碰撞聲，我曾有同樣的經(jīng)歷，只有用鑰匙打開(kāi)，卻沒(méi)有鎖的門(mén)。令我心煩的那扇門(mén)。終于，母親成功了，她輕輕地將水放在原處，不說(shuō)一句話(huà)，回房睡去。
此時(shí)的我，心中最多的，是不習(xí)慣早已習(xí)慣一個(gè)人的我，受了照顧，心中透出微光。
那是我用來(lái)看見(jiàn)母親的微光，是我心上一處縫隙，它慢慢地展開(kāi)。
縫隙的作文5
初夏的傍晚，我和父母漫步在美麗的水街。往河中望去，數(shù)只黑天鵝在戲水，像優(yōu)雅的舞者在展示它們曼妙的舞姿。小河兩岸的街上，一座座仿古樓鱗次櫛比，雕梁畫(huà)棟，讓人仿佛穿越回了古代。街上行人如織，熙來(lái)攘往，各種美味小吃的香味裹挾著小商販們的吆喝聲，好一幅人間煙火圖。
“滋啦滋啦……”，一陣誘人心魄的聲音伴隨著騰起的煙氣從近處的一個(gè)燒烤攤傳來(lái)，這是從肉類(lèi)食材滲出的油珠滴落到烤碳上的聲音。聽(tīng)到這聲音我不禁吞了一下口水，同時(shí)也勾起了我一段有趣的回憶。
我從小就喜歡吃肉，不管用什么方法烹飪，只要是肉都是我的“菜”。到了能吃燒烤的年齡，我便對(duì)烤肉情有獨(dú)鐘�？救獠粌H好吃，還很有儀式感：烤盤(pán)上滋啦作響的'聲音、翻騰著的食材、煙霧繚繞帶來(lái)的神秘感……無(wú)不激發(fā)我奇妙的想象力，甚至還鬧出了笑話(huà)。一次和父母去一家烤肉店吃烤肉，入座，我直勾勾地盯著烤盤(pán)。很快，菜品依次上齊：五花肉、雞皮、牛肉、金針菇、掌中寶、秘制青蝦……在我眼中它們已經(jīng)不是食物了，它們像即將要上戰(zhàn)場(chǎng)的各路軍隊(duì)。不一會(huì)兒烤盤(pán)上發(fā)出哧溜哧溜的聲響，五花軍個(gè)個(gè)繃緊了肌肉，身體卷曲，正準(zhǔn)備向身材高大、面紅耳赤、滋啦作吼的牛肉軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫，我正瞇著眼，一邊發(fā)揮著想象，一邊等著戰(zhàn)斗結(jié)束，五花軍和牛肉軍都下我肚。
突然，服務(wù)員跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“有油的肉放在鍋邊烤要好一些，烤盤(pán)中央邊圈有縫隙，油通過(guò)縫隙流到炭火上就起煙了。你們這一桌油煙這么大是方法不對(duì)�！蔽倚南耄耗銈冞@就不懂了吧，吃烤肉沒(méi)有煙霧繚繞的感覺(jué)，我怎么去繼續(xù)這場(chǎng)食材之戰(zhàn)呢？爸爸媽媽和我聽(tīng)了服務(wù)員的話(huà)之后，各自有了不同的行動(dòng)：爸爸媽媽在努力地減少煙霧，而我在努力地制造油煙。但是我又不敢明目張膽，于是想到一個(gè)好辦法：餐盤(pán)里面已經(jīng)堆了一堆吃剩的蝦尾巴，目標(biāo)小，不容易引起注意，可以成為我制造硝煙的好材料。我趁他們不注意，把一個(gè)個(gè)小蝦的尾巴塞進(jìn)那個(gè)縫隙里，結(jié)果不用我講，你們也知道了。我成功地弄壞了烤爐，也成功地終止了這次晚餐。
現(xiàn)在回想起這件事情，我都會(huì)笑出聲來(lái)。直到現(xiàn)在我的腦子里還會(huì)時(shí)不時(shí)地跳進(jìn)一些非常奇怪的想法，不知道你敢不敢和我一起吃燒烤？
縫隙的作文6
青春就是瘋狂地奔跑，然后華麗地跌倒，即便如此，還是依然向前狂奔，這就是年輕的感覺(jué)。只怕心老，不怕路長(zhǎng)。
——題記
物理試卷一發(fā)下來(lái)，鮮亮的58分便深深地刺痛了我的雙眼。怎么會(huì)這樣！我一遍又一遍地問(wèn)自己，淚水奪眶而出，我再也控制不住了，拋開(kāi)試卷，一路狂奔。我想找一個(gè)沒(méi)有加速度用不著牛頓定律的地方，大哭一場(chǎng)。不知不覺(jué)，我便來(lái)到了校門(mén)口。這里！熟悉的場(chǎng)景一下子把我?guī)Щ氐侥且惶臁?/p>
那天，陽(yáng)光明媚，我騎著自行車(chē)，第一次踏入這陌生的學(xué)校，剛進(jìn)大門(mén)，便注意到門(mén)口有一張大大的“喜訊”：“熱烈祝賀我校T同學(xué)榮錄香港大學(xué)”。我心潮澎湃，暗下決心，三年后，我的名字也要同她一樣，出現(xiàn)在這喜訊單上！
然而，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比理想來(lái)得骨感，當(dāng)初的雄心壯志早已被現(xiàn)實(shí)打擊得毫無(wú)保留。我已經(jīng)不知道該用何種方式繼續(xù)走下去了。腳下的陽(yáng)光被樹(shù)枝分割得支離破碎，就像我的心，被滿(mǎn)試卷的紅叉叉切割得傷痕累累。
微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起漣漪，一片枯葉從頭頂下落，隨著微風(fēng)在空中盤(pán)旋，這是落地前的最后掙扎。我伸出手接住了它，細(xì)細(xì)觀察，葉片枯黃，布滿(mǎn)了蟲(chóng)卵，突兀的葉脈顯示著它的滄桑。樹(shù)葉已黃，經(jīng)不起寒風(fēng)的摧殘，再怎么掙扎終究都要落下。我順著落葉方向望去，無(wú)數(shù)條光柱從枝葉間的縫隙中射下，在地上投下了斑駁的影子�！鞍�！多美呀！”我不禁喊道。若不是樹(shù)枝分割了陽(yáng)光，何來(lái)這般的美麗？假使沒(méi)有這縫隙，陽(yáng)光該如何照進(jìn)？微風(fēng)吹過(guò)，我的心里泛起漣漪，全身涌起一股曖流，仿佛陽(yáng)光也透過(guò)了我心靈的.縫隙，照進(jìn)了我的全身。閉上眼，我好像又回到了陽(yáng)光明媚的那一天……
睜開(kāi)眼，我已來(lái)到了一個(gè)全新的世界，手中的落葉依舊還在。是的，落葉已老，經(jīng)不起摧殘，但我還年輕，依舊有著青春活力�？v使現(xiàn)實(shí)有著千般無(wú)奈，但，那又怎樣？對(duì)于青春的我們，不過(guò)是在心靈上多添了幾條可以照進(jìn)陽(yáng)光的縫隙，縫隙越多，所能感受到的溫暖便越多，青春也便因此更加絢爛。何況我還有信仰，還有夢(mèng)想，我更加不能逃避！我要心懷溫暖，直面現(xiàn)實(shí)，不怕困難，追逐夢(mèng)想！
我抬頭挺胸，堅(jiān)定地朝教室走去。
縫隙的作文7
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光，讓心作主，不必美滿(mǎn)，看窗外花開(kāi)花落，觀天外云卷云舒。
——題記
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
“梅須遜雪三分，雪卻輸梅一段香”。因?yàn)榱粢坏揽p隙，世界變得精彩；因?yàn)榱粢坏揽p隙，人生才變得更完美。高明的裝修師傅懂得當(dāng)初做得太“美滿(mǎn)”而導(dǎo)致出現(xiàn)木地板開(kāi)裂，擠壓拱起的現(xiàn)象，只有恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留下吻合的空間，才可避免出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我們做人做事，也要和木匠的工藝一樣，講究疏密有致，黏合貼切。我們的人生不必美滿(mǎn)無(wú)缺，請(qǐng)留一道縫隙吧，用一米陽(yáng)光編織器材的人生，用一米陽(yáng)光沐浴心隙間的斑斕小花……
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
大海在退潮時(shí)，把貝殼留給了美麗的沙灘；太陽(yáng)在謝幕時(shí)，把光韻留給了湛藍(lán)的天空。在這紅塵飛舞的世事沉浮中，不必追求美滿(mǎn)。有一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問(wèn)他：“你是怎么雕出這座完美的雕塑的？”雕塑家回答說(shuō)：“這座雕塑原來(lái)就在那里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！逼鋵�(shí)，在人生中你就是那一座雕塑，只是平時(shí)世事的`沉浮使你心中的天平發(fā)生了偏差，太過(guò)于追求美滿(mǎn)的自我，便難以發(fā)現(xiàn)人生本有的閃光點(diǎn)，只要試著給我們的人生留一道縫隙，去掉邊邊角角，予以自由發(fā)展吻合的空間，就會(huì)感受到一米陽(yáng)光的溫暖。而那位出色的雕塑家，便是你自己！
留一道縫隙，感受一米陽(yáng)光。
讓心作主，不必追求美滿(mǎn)的人生，留一道縫隙，亦可成就另一番精彩人生。
一代先師孔子，初時(shí)以建立以仁治國(guó)為志，周游列國(guó)之后，他知道過(guò)分追求如此完美的社會(huì)是難以實(shí)現(xiàn)的，最終成為了弟子遍天下的賢師，成為了我國(guó)最偉大的思想家、教育家。因?yàn)榭鬃佣梅彩铝粢坏揽p隙的大智慧，所以他感受到一米陽(yáng)光的溫暖，讓平凡的人生綻放出異樣的光彩。
感受一米陽(yáng)光之中，扣問(wèn)靈魂，思索人生，我們的人生不必美滿(mǎn)。木匠因懂得留一道縫隙，才有精巧的工藝；雕塑家因懂得留一道縫隙，才可雕刻出“完美”的塑像；孔子因懂得留一道縫隙，才可以道出生命的睿智與哲理？
朋友們，注意了，請(qǐng)留一道縫隙吧！用心感受縫隙間的一米陽(yáng)光！
縫隙的作文8
那兒有縫隙！一堵未粉刷的墻中有一處不大不小的，僅能介入一根手指的縫隙。陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕拂，細(xì)碎的光線(xiàn)穿過(guò)縫隙， 有一種對(duì)生命力的強(qiáng)烈渴望。
我好奇地，半瞇起眼睛，多縫隙這頭，瞧向墻那頭。里面是一個(gè)廢棄的園子，園子的主人在三年前便搬至城中，往昔這姹紫嫣紅的園子漸漸成為了荒園，無(wú)人欣賞。無(wú)人，無(wú)人��！大家都 把它遺棄，很偶然的'，我又一次望見(jiàn)它，有幸再次目睹它美麗的容顏。記不清當(dāng)時(shí)是什么時(shí)候了，我只記得個(gè)春暖花開(kāi)的日子，很小的我與外婆過(guò)來(lái)做客。主人養(yǎng)了一只鳥(niǎo)，總愛(ài)不停地歌唱，園子里的花開(kāi)得正艷，它們一起為這個(gè)春天增光添彩......
里面的世界還是老樣子，靜靜地活在自己的世界中。樹(shù)在無(wú)人照料下卻愈發(fā)蔥蘢，花也是。紫荊花開(kāi)遍整樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)，如一顆顆紫色星星掛滿(mǎn)了樹(shù)。桃樹(shù)也開(kāi)了花，潔白如玉或粉紅如霞，如同一位位從畫(huà)中走出的女子，婉約，寧?kù)o。
樹(shù)下有著簇簇白色的野花，她們肆意地生長(zhǎng)著，是的，因?yàn)樗齻冋祷�，就像我們。這樣的狂妄，挺好！依稀記得主人曾經(jīng)不愛(ài)這些雜花雜草，總是將她們除的一干二凈，但現(xiàn)在她們不又出來(lái)了嗎？是啊，我們要相信，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕！
望著，從縫隙中，換個(gè)角度看春天。園子與我，互相不打擾，只是靜靜地，盡情地看。
聽(tīng)說(shuō)園子的主人將要在五月份把老屋拆除，重造別墅，連園子一起，在五月開(kāi)工。無(wú)限不舍涌上心頭―――即使只見(jiàn)過(guò)兩面，我卻深深戀上了這個(gè)幽靜美麗的地方。
收回視線(xiàn)，呆呆地用手撫摸著墻。往后的你定會(huì)比現(xiàn)在更美，更耀眼，但一定會(huì)變個(gè)樣子。后來(lái)會(huì)發(fā)生什么？我不知道。但我清楚，我的記憶中有你，有在縫隙中看見(jiàn)的一樣的春。我們不打擾，只是靜靜觀賞彼此，從今往后，在各自的命運(yùn)道路上，漸行漸遠(yuǎn)。只是，偶爾會(huì)在一個(gè)春天，想起對(duì)方，想起那次春天里縫隙中的一次相遇。
縫隙的作文9
原來(lái)占據(jù)整個(gè)城市的吆喝聲、木頭房子，還有不知從哪里飄來(lái)肉香？如今，被城市逐漸拓展的道路一擠再擠，逐漸成了一條線(xiàn)、一個(gè)點(diǎn)，在喧鬧城市的縫隙中艱難喘息。有時(shí)，走在街頭，我會(huì)猛地止步，那氣味、那聲音、那色彩，直達(dá)我的記憶深處，故鄉(xiāng)的一片片拼圖再次歸位。
糯米粑粑清幽甜膩的淡香，在我看來(lái)，這就是故鄉(xiāng)。晶瑩的糯米被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地緊緊裹在碧綠的粽葉里，染上一絲別致的香氣；五色的細(xì)線(xiàn)被外婆粗糙而滿(mǎn)是皺紋的手纏得漂漂亮亮�？粗每矗馄饋�(lái)卻格外費(fèi)勁。我多次告訴外婆不必如此辛苦，還得天剛亮就起來(lái)做。而外婆每次都是一邊“嗯”一聲，一邊低頭幫我解開(kāi)一圈圈絲線(xiàn)，層層剝開(kāi)粽葉。“做得沒(méi)有館子里的那么好看，就只好用心一點(diǎn)啰”外婆說(shuō)完，不好意思一笑。縈繞在鼻腔的粽香、浮現(xiàn)在眼前的微笑，總是能帶給我寧?kù)o。
仲夏午后，午覺(jué)醒來(lái)，頭腦迷迷糊糊，獨(dú)自一人在家，空曠的屋子安靜得出奇，只有自己的呼吸聲和窗外吵吵作響的竹音。屋外，滿(mǎn)是悶人的陽(yáng)光，而陽(yáng)光透過(guò)窗前稀疏的竹葉射進(jìn)房間，仿佛黑夜里一道燈光打在地上，留下明亮的光圈，落下陽(yáng)光特有的印記。
下過(guò)雨，竹更青翠了，雨水順著細(xì)長(zhǎng)的竹葉脈絡(luò)，緩緩地滑動(dòng)，在葉的尖端匯成晶瑩純凈地雨滴，極快地掉在地上，融進(jìn)溫潤(rùn)的'土地里。即使是坐在堂屋里，和竹林隔著十幾米的距離，聽(tīng)著沙沙的雨聲和窸窸窣窣風(fēng)吹竹搖的聲響，我也能想象雨滴從竹葉上慢慢滑落的美妙情景。聽(tīng)竹——成了一種享受。竹葉翻飛搖曳，清脆的竹音仿佛帶我進(jìn)入了生命的旋律，讓人慢慢平靜。
世界在飛速發(fā)展，故鄉(xiāng)也不斷變化，高樓聳立、繁花似錦，城市不斷擴(kuò)張，吞噬、壓迫著故鄉(xiāng)的文化。再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)竹林與粽香，讓我在這日漸擁擠喧器的城市，喘不過(guò)氣來(lái)。
只有偶然踏上一條老街，漫步其中才能觸摸到故鄉(xiāng)的脈搏，聽(tīng)見(jiàn)它最堅(jiān)守、最誠(chéng)摯的心跳。在這條不可或缺的縫隙中，那氣味，那聲音，那色彩，讓我足以逃離城市的喧器，得到心靈的喘息與滋潤(rùn)。
至少，能獲得片刻寧?kù)o，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)回憶，凝視故鄉(xiāng)的影子。
縫隙的作文10
縫隙一詞漢語(yǔ)中指結(jié)合處的縫。我覺(jué)得人際交往中也應(yīng)留有縫隙，留一道縫隙，有時(shí)反而比親密無(wú)間要好。
記得小時(shí)候去鄉(xiāng)下玩，偶遇一菜農(nóng)在田間勞作。他種的菜，每?jī)煽弥g就要留一道縫隙。問(wèn)及菜農(nóng)為什么種密些，好多收點(diǎn)菜。菜農(nóng)道，如果種的太密，菜與菜之間會(huì)爭(zhēng)奪水分、陽(yáng)光，致使一部分菜因得不到充足的養(yǎng)料而枯萎、死亡。而留道縫隙，則能使養(yǎng)料得到充分利用，又不致浪費(fèi)，還能防止植物爭(zhēng)奪養(yǎng)料，從而提高產(chǎn)量。
自然的規(guī)律與人際交往的形式總是驚人的.相似。漢景帝曾想把自己的妹妹阿嬌嫁給劉徹，劉徹也覺(jué)得阿嬌很可愛(ài)，便有了“金屋藏嬌”的典故�？墒牵陂L(zhǎng)時(shí)間的親密接觸中，劉徹漸漸發(fā)現(xiàn)了阿嬌的許多缺點(diǎn)，兩人的矛盾在不斷碰撞中幾次升級(jí)，最后，漢武帝廢了陳皇后。
古往今來(lái)，人際交往的規(guī)律依舊如此。步入中學(xué)，依舊要兩人同桌（不同之處只是將原來(lái)小學(xué)的兩人課桌分為兩張單人課桌并在一起）�？芍袑W(xué)的單人課桌不如小學(xué)的雙人課桌寬敞。我和我的同桌，經(jīng)常為了那一點(diǎn)伏桌寫(xiě)字的地方而爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，鬧的兩人都不愉快。后來(lái)，看到了縫隙一詞，瞬間覺(jué)悟。我們各自將課桌往兩旁拉了些，在中間形成了一道縫隙。這樣，我們兩人伏桌時(shí)互不干擾，和睦相處。
經(jīng)常聽(tīng)到有同學(xué)抱怨，說(shuō)他親密無(wú)間的知心朋友，利用他的弱點(diǎn)嘲笑他，讓他在人前很沒(méi)面子。記得《增廣賢文》里面有這樣一句：“逢人只說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心�！边@句話(huà)作為中國(guó)人生存的金玉之言而被世代強(qiáng)調(diào)。逢人只說(shuō)三分話(huà)，還有七分，不必對(duì)人說(shuō)出，以免別人徹底掌握自己的“底細(xì)”。有人認(rèn)為，自己做人光明磊落，沒(méi)有什么見(jiàn)不得人的事，說(shuō)三分話(huà)豈不是太過(guò)陰險(xiǎn)了？其實(shí)，沒(méi)有什么見(jiàn)不得人。你所做的事，并不是必須盡情向別人宣布。老于世故的人，他只說(shuō)三分話(huà)，是不必說(shuō)、不該說(shuō)的關(guān)系，絕不是不誠(chéng)實(shí)，絕不是狡猾。這也正是中庸之道。
留一道縫隙，就是給人際交往中留一個(gè)減少矛盾的空間；留一道縫隙，就是避免你被圖謀不軌的人玩弄于股掌之間；留一道縫隙，讓交往更和諧，讓友誼更長(zhǎng)久。
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