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【熱門】假如的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的假如的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如的作文 篇1
人生像一次長跑雖然有點累，但只要堅持下去就一定會達到輝煌的頂點。人生又像一只蒲公英，雖然一路上風(fēng)塵仆仆，但只要不放棄，就一定會找到自己最好的歸宿。人生又像水滴穿石，雖然前途迷茫，但只要把信念握在手里，就一定會實現(xiàn)，那令自己都難以置信的夢想，是自己變得更強大。
而我，總愿意把自己想像成一滴水。因為我想知道，如果我是一滴水，我會不會握緊“信念”，勇敢的跳下去。
如果我不跳，也許我會流入小溪，在那里默默地過完我的一生。雖然這樣做很容易，但畢竟涌入大海是整個“水滴家族”的心愿。我只能懷著羨慕，仰望天空，想像大海的樣子，不如愿地過完自己的一生。
如果我勇敢的跳下去，雖然我會做出一些犧牲，但可以為下面的那滴水打下牢固的基礎(chǔ)：“信念”。更何況在我跳下去的那一瞬間，因我而漸起的水花——我的靈魂，已進入了向往已久的'大海。從此，我可以凝望它的樣子，傾聽它的聲音。我在大海中歡快著，嬉戲著，盡情享受海的味道。
在大海里，我看到了許多和我一樣的小水滴。不，應(yīng)該說是小水滴的靈魂，他們有一個共同的名字——執(zhí)著。他們各自講述著自己，都有“信念”二字。聽，水滴家族的隊長發(fā)話：“有人說，我們不僅是大海的靈魂，更是信念的靈魂。我們都知道那石頭的堅硬，但我們有信念，只要我們每個人都努力，總有一天，我會用執(zhí)著戰(zhàn)勝它，不是嗎？”小水滴們紛紛點頭，大聲喊：“我們一定要用信念戰(zhàn)勝它�！�
海內(nèi)一片歡呼，大海母親欣慰的笑了，為孩子們勇敢的執(zhí)著，笑了。
這是水滴家族的故事，更是生活中的故事，我愛生活，愛晶瑩的水滴，更愛水滴的那種執(zhí)著！
假如的作文 篇2
時光飛逝，日月如梭在過去的20年里，在時間的飛逝中，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化。
二十年前，這里的空氣質(zhì)量不好，煙霧又濃又濃。地上到處都是垃圾，有些河流臭氣熏天。變化了的福州到處都是樹和花。在微風(fēng)的吹拂下，樹木和鮮花輕輕起舞，空氣變得清新。河水變得更清澈了，水里的魚躲在裂縫里快樂地玩耍。
在城市的街道上，汽車的“臭屁”已經(jīng)消失了。它們呈現(xiàn)出新的面貌，成為太陽能汽車。地面上的垃圾越來越少，環(huán)衛(wèi)工人也越來越少。到處都有機器人，包括吸塵機器人和噴氧機器人……其中，“補洞”機器人非常強大。它能迅速升到空中，并從身體中間的洞里噴射出一些白色的東西，如小藥丸。這種“藥丸”將成為一層保護膜來“填充”臭氧層上的洞，它的速度足以在一分鐘內(nèi)填滿一個10平方米的.洞。
如今，人們開始意識到環(huán)境保護的重要性。越來越多的人在保護環(huán)境，越來越少的人在開山和破壞森林。在森林里，樹木繁茂，樹葉封住了森林
假如的作文 篇3
徘徊在繁忙的商業(yè)街，徜徉在一個個小區(qū)。仰望著外觀·結(jié)構(gòu)相似的樓層。我心想：“21世紀的建筑為何如此千篇一律？”
假如我是建筑設(shè)計師，首先我要讓建筑的外形更加豐富多彩：可以像一個地球儀，呈圓形；可以像埃及金字塔，充滿了奇思異想；可以是多邊形，打造出神秘的未來感；還可以像六和塔，古色古香，讓人流連忘返……總之，我要讓建筑物的外觀五花八門，如同一件件精致漂亮的藝術(shù)作品，讓人們一見，就會感到心曠神怡。
假如我是建筑設(shè)計師，我還要讓建筑物變得更加“聰明”！早晨，7點整。當(dāng)你剛享用完機器人為你端來的早餐，駕車來到辦公樓前，無需麻煩安保，你只要對著大門說一聲：“你好！”聰明的聲辯系統(tǒng)便會識別出你的聲音，打開大門。這樣的設(shè)計，可以減少許多偷竊案的發(fā)生，為人們保障了安全。步入大廳，音樂系統(tǒng)便跟隨你的步伐，響起一首首歡樂活潑的歌曲。走進辦公室，只要一按按鈕，所需要的文件便會立即出現(xiàn)在你的`面前。
假如我是建筑設(shè)計師，我還有一個大膽的想法——在海洋里建房屋。這樣一來，人們就可以一邊辦公、學(xué)習(xí)，一邊欣賞著婀娜多姿的珊瑚和自由穿梭在海洋王國的海洋生物。
假如我是建筑設(shè)計師，我一定會讓建筑物更加多姿多彩！
假如的作文 篇4
我會給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫一所學(xué)校，讓他們在學(xué)校里嬉戲玩耍，快樂的成長。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給貧窮的人們畫一份好的工作，讓他們快樂的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給流浪的'小朋友們畫爸爸媽媽和一個溫暖的家庭，讓他們一家團圓。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給殘疾的人畫他們殘缺的部位，讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給壞人畫一顆善良的心，讓他們不在做什么壞事了，讓他們學(xué)雷鋒為人民服務(wù)。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給干旱的地區(qū)畫一條清澈見底的小溪，讓他們喝上那么清，那么緑，那么……
假如的作文 篇5
“水”，我們都不可缺少的生命之源，地球媽媽的血脈，在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水，我想我會這樣做……
假如我是一滴潔凈的水，我要告訴人類:21世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球，面臨水資源問題刻不容緩，迫切需要組織各有關(guān)學(xué)科的科技力量，進一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子，你們不但不體恤地球，反而用水十分浪費，讓工業(yè)和城市污水大量任意排放，又使水質(zhì)污染日趨嚴重。要知道全球主要河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染，符合標(biāo)準(zhǔn)的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易�，難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎？
假如我是一滴潔凈的水，我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候，我們水是多么的美麗，我們的家族分布在世界的各地，為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現(xiàn)在，由于你們不愛惜我們，使我們的.身上沾滿了污跡，害死了我們許多伙伴，讓世界的水資源缺少，河湖海被流沙掩蓋。你們?nèi)祟惒皇怯芯湓挕坝谐鸨貓蟆眴幔咳绻覀円獮橥閳蟪�，你們不是早就在地球上消失了嗎�?/p>
假如我是一滴潔凈的水，我希望你們，甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為，還給我們快樂的笑聲，清澈的身軀；我求你們豎起你們的耳朵，傾聽我們衷心的請求，凄涼的哭訴；我求你們放下化學(xué)的武器，看清我們?yōu)鹾诘纳眢w，悲傷的神情；這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊，我多希望你們能和我們和睦相處！
假如我是一滴潔凈的水，我要呼吁全世界的人類珍惜眼前的涓涓流水，別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠的追憶。在生活和生產(chǎn)過程中更要貫穿對水資源的節(jié)約和保護意識，從一點一滴做起、從自我做起，以實際行動節(jié)約和保護有限的水資源，珍惜水、節(jié)約水、保護水。讓我們成為好朋友吧，讓我們來為你們服務(wù)，你們?yōu)槲覀兪刈o。在今后的日子里，互相關(guān)心、互相幫助。
假如我是一滴潔凈的水，我和我的同伴會盡自己最大的努力，滋潤世界上每一寸沃土，而身為人類的你們也應(yīng)該成為節(jié)約保護水的積極行動者，讓我們擁有一個舒適迷人的家園！
假如的作文 篇6
假如我是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。
首先，我要為那還在除夕之夜賣火柴的小女孩畫一棟房子，讓他和爸爸媽媽一起住進去，讓他不用再去寒冷的冬夜賣火柴。
我要為流浪的三毛畫上一個大餐廳，讓他去吃個夠，還要給他畫上一棟房子，不用再去流浪；我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫上一所希望小學(xué)，讓他們背著書包上學(xué)堂，給他們的爸爸媽媽畫上許多豬，牛，羊和肥沃的土地，讓他們的經(jīng)濟富裕起來，不再為上不起學(xué)而煩惱。
我要為盲人畫上明亮的眼睛，讓他們重見光明。為殘疾人畫上他們所缺的地方，讓他們過上正常人的生活。為病人畫上最好的藥，讓他們的`病好起來。我還要為地球畫上茂密的森林，把地球打扮得更加美麗。
最后，我要畫很多小精靈，讓他們分散到世界各地，幫助人類創(chuàng)造美好的未來。
假如我是神筆馬良，世界一定會變得更加可愛。
假如的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學(xué)校最高年級的學(xué)生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學(xué)生。我會報許多許多的課外班：美術(shù)班，音樂班，奧數(shù)班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年后，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學(xué)都為我生機勃勃的畫兒贊嘆，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優(yōu)美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多么美好的事情�。�
假如時間可以倒流，我會做一個品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業(yè)認真完成。認真對待，再也不寫的一塌糊涂。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學(xué)又不會的題盡量幫她解決。一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起快樂。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環(huán)境小衛(wèi)士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水后隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，并勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經(jīng)過廢物處理后還能用，這樣多好��！六年后的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領(lǐng)巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。
假如的作文 篇8
假如我有一雙翅膀，那我會展開夢的翅膀，飛向哪些疾病纏身的人們，讓他們在夢中感受不到那些痛苦，會在夢中想起他記憶最深。最美好的往事，可能他們的家人會奇怪，一直被疾病纏身的人們，怎么不約而同的露出了，如此純真。幸福的笑臉。我便會偷笑著，悄悄離開。
假如我有一雙翅膀，我會駕駛著書的翅膀，到那些想讀書卻因為種種困難讀不了書的孩子們哪兒去，當(dāng)他們的老師。讓他們能讀得了書，能擺脫貧困的影子，能出人頭地不必再讓他們餓肚子。當(dāng)他們揚起純真。
假如我有一雙翅膀，我會讓和平的'翅膀，走進那些成天想著侵略別人美好和平家園的人們拿去，勸他們不要成天想著戰(zhàn)爭，學(xué)習(xí)一下陶淵明，那熱愛和平和自然的精神。
假如我有一雙翅膀…………
假如的作文 篇9
假如風(fēng)有顏色，我想它是五顏六色的。
春天，它是穿著粉色裙子的小姑娘。因為粉色可以給人們溫暖和希望。春風(fēng)一吹，下起了第一場毛毛細雨，放眼望去處處都像抹了油似的滋潤、透亮。風(fēng)姑娘走過桃林，桃花紅了；風(fēng)姑娘跑過草地，野花紅了；風(fēng)姑娘跳過山谷，山茶花也紅了。
夏天，它是穿著紅色衣服的小伙子。整個城市都像一個大火爐。我們就像烤鴨一樣被放進了爐子里。太陽像一個大火球，云彩都差不多被太陽給曬化了。樹上的'知了用著快被熱死的最后一絲氣叫著，好像在說：“熱死了，熱死了！”
秋天，它是穿著黃色長裙的仙女。她帶著豐收邁著輕盈的腳步悄悄的來到人間。田地里，麥子熟了，秋風(fēng)一吹，麥子變成了一片金色的麥浪；山坡上，果子熟了，黃色的果實看起來甜甜的，聞起來香香的。秋風(fēng)一吹，枯黃的葉子落了下來，像一只只蝴蝶隨風(fēng)起舞。
冬天，它是穿著白色長裙的女王。她一走過大地，大地變成了白茫茫的一片；她一跳過大樹，樹上結(jié)滿了不同形狀、晶瑩剔透的冰花；她一跑過湖面，湖面就變成了歡樂的游樂場。看！小朋友們正穿著冰鞋在上面玩呢！
風(fēng)的顏色是五彩的，它把我們的世界變得更加美麗、精彩。
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