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記憶深處作文

時(shí)間:2023-05-25 17:35:58 作文大全 我要投稿

記憶深處作文通用15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的記憶深處作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶深處作文通用15篇

記憶深處作文1

  不知從何時(shí)起,“情”在我的腦海里久久徘徊。那不是友情,不是戀情,那份情,是呵護(hù)我的親情。

  在我朦朧的記憶中,小時(shí)候,別人的媽媽總會(huì)給自己的孩子買玩具,而我的媽媽卻從來沒有。我所謂的玩具就是自己去體味,去尋找。那時(shí)媽媽曾告訴我:其實(shí)我要的玩具到處都有。一根樹枝,就看你怎樣用它編織成一個(gè)草帽;一塊泥巴,就看你怎樣用纖細(xì)的小手捏出一個(gè)讓自己驚奇的小泥娃娃;一張白紙,就看你怎樣用筆去勾畫出自己想要的美麗。媽媽這意味深長(zhǎng)的教誨,使我從小就對(duì)自然充滿了好奇,親身體味著自然的美麗,竟是那樣的'妙趣橫生。比起其他小孩,我的玩具確實(shí)不能與他們的相媲美,但我享受的快樂超出了他們。

  平凡的生活造就了平凡的媽媽,但平凡的媽媽,卻給予我不平凡的教誨。

  我生性開朗活潑,調(diào)皮好動(dòng)。大人都說我是瘋丫頭,但我不以為然,怡然自得其樂地和伙伴一起扒竊人家的瓜果。記得有一次,我又和伙伴們?nèi)グ歉`瓜果,正好被人家逮住。我們無處可逃,只好乖乖地向人家認(rèn)錯(cuò),這事被媽媽知道后,她嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我。她曾經(jīng)不止一次地教導(dǎo)我說:“開朗活潑沒有錯(cuò),但也不能太過火了,偷別人的東西是可恥的!庇忠淮蔚慕陶d讓我從此改變了許多。

  在人生的道路上總會(huì)遇到坎坷,遇到挫折,我也不例外。每當(dāng)我沮喪時(shí),媽媽從來不多過問,她只是告訴我:事在人為,沒有比身體更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。

  記憶深處那份情是每個(gè)人都渴望得到的母愛,也就是親情。如果沒有母親那寬廣的懷抱,沒有母親的教誨,沒有母親那顆善良的心來理解我們,也許我們就會(huì)失去精神支柱,更失去了對(duì)愛的體味。

記憶深處作文2

  姐姐是我最親的人之一,我對(duì)她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。

  姐姐的眼睛大大的,猶如銅鈴般大小,鼻梁高高挺挺,長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,自打我記事后,我就一直記得這張臉。

  記得在我四歲那年,姐姐六歲,我央求姐姐帶我出去玩,姐姐不想去,但最終還是拗不過我,只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長(zhǎng)椅上觀察這金黃的秋葉,觀賞著這美不勝收的景色,我腦筋一轉(zhuǎn),便使出個(gè)主意。

  “姐姐,我們?nèi)バ〕靥吝呁姘!”我拉著姐姐的手說,姐姐依舊拗不過我,帶我去了小池塘邊,我趁著姐姐不注意的時(shí)候,我一溜煙跑到了河里的石頭上,剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí),意外發(fā)生了。

  因?yàn)槭^太滑,我有點(diǎn)站不住腳,掉到了水里,我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),那張熟悉的.臉出現(xiàn)在我眼前,但,那張臉看起來有點(diǎn)慌張,有點(diǎn)驚慌無措,我的心理更加沒底了,我心里想:“我會(huì)不會(huì)死掉?我會(huì)不會(huì)再也見不到姐姐了?”就在我還在自己的想象的世界中時(shí),一根竹竿伸到了我面前,我急忙抓住了它,我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力,我終于被拉到了岸上,我連嗆了幾口水,定睛一看,啊,原來是姐姐,是姐姐救了我!

  姐姐,你在我心中的重量是不可量的,你,留在了我記憶深處!

記憶深處作文3

  小時(shí)候的我,因?yàn)榈挚沽Σ,記憶中斷斷續(xù)續(xù)似乎一直在生病,也不怎么上幼兒園。于是,一臺(tái)小小的電視機(jī)就成為了我的好伙伴。

  每天要做的事情除了出來吃飯,沒事瞎蹦跶,就是看電視了。動(dòng)畫片里的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié),我都能快速地說出來。為的就是,當(dāng)以后有哪位“幸運(yùn)兒”遇到我了之后,我就會(huì)和他聊上許久的動(dòng)畫片。

  小時(shí)候,每次當(dāng)動(dòng)畫片一放映,我都會(huì)掐好時(shí)間提前坐在電視機(jī)旁,等待開始。不管我在干什么,只要?jiǎng)赢嬈庞车臅r(shí)間一到,我便會(huì)乖乖地坐在電視機(jī)前。記憶深處的《熊出沒》,這部數(shù)不清有多少集的動(dòng)畫片給我?guī)砹藬?shù)不清的快樂:每當(dāng)光頭強(qiáng)來砍樹時(shí),熊大熊二便會(huì)出來阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中,想盡一切辦法和光頭強(qiáng)斗智斗勇。大大的森林中,護(hù)林人熊大熊二和伐木人光頭強(qiáng)之間的故事,讓小小的我擁有了太多太多的.快樂時(shí)光。

  晚上,每次看到很晚時(shí),家長(zhǎng)就會(huì)跑過來說該睡覺了,等家長(zhǎng)走了,我又會(huì)拿出遙控器打開電視繼續(xù)看,并時(shí)刻聽著家長(zhǎng)的腳步聲。

  上小學(xué)之后,學(xué)校組織植樹活動(dòng)的時(shí)候,我總是第一時(shí)間舉手參加?钢涿,拖著小鐵鍬的路上,我總是聯(lián)想起熊大熊二的動(dòng)畫場(chǎng)景,忍不住笑出聲來?吹絼e人驚異的目光也沒關(guān)系,這是我和熊大熊二之間的秘密。

  在記憶深處,在綠陰深處,我總是會(huì)想起那個(gè)坐在電視機(jī)旁,等待動(dòng)畫片開始的小女孩。

記憶深處作文4

  老屋真的老了……

  當(dāng)我再一次踏上回老家的火車時(shí),外婆病情惡化,我坐在冷冰冰的座位上,腦子里只想著外婆您別走!

  外婆躺在病床上,頭發(fā)已經(jīng)掉光了,身體已經(jīng)虛弱至極。見到了我,她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容,我問她好些了嗎?她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,但誰會(huì)不知道,癌癥晚期的人受了多少得罪……

  那一天天空晴朗,外婆安詳?shù)刈吡,外婆走的消息?duì)我來說猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬塊錢,說叫我告訴媽,2萬是外婆走之前賣房子的'錢。

  我回到了家,不多時(shí),姑姑打電話給媽媽,說:“媽走了,孩子沒盡一天孝心,你憑什么拿錢?”之后,媽媽又把錢寄回給了舅舅。

  一年后,我考上了中學(xué),我寫了封信告訴舅舅,可是不多久那封信就被退了回來,說村子里沒那人。我踏上回老家的火車,敲了門,沒有人。我又到了地里,地也荒了,雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上,看到了兩塊墓碑,一旁是舅舅每天侍弄的梨樹。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹,如今已長(zhǎng)成參天大樹,我不敢走近,我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……

  我的記憶深處,還在梨樹結(jié)果時(shí),舅舅上去摘果,我在下面接果,洗過后大家一起享受豐收的季節(jié)。外婆給我講故事,聞著沁人心脾的香氣,一家人好不歡樂。

  聽村里人說,當(dāng)時(shí)姑姑說分錢,舅舅邊跑邊說這是外婆留給孫子讀書的錢,在過馬路時(shí)被一輛疾馳而過的汽車撞到了,從此就再也沒站起來,他人生中說的最后一句話就是“這錢……是媽……媽留給孫子的!

  再一次回老家,是一個(gè)豐收的季節(jié),我爬上梨樹,摘下梨子,放在外婆與舅舅面前。

  外婆、舅舅,梨花又開了,昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨,在梨樹下玩樂。

  你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……

記憶深處作文5

  那是一個(gè)星期六,我天真得背著書,向家走去,一陣陣凄涼的哭聲直鉆進(jìn)我的耳朵,我好奇地走向發(fā)出聲音的地方,不懂的我才知道——那一位頭發(fā)花白,慈祥而孤獨(dú)的老人去世了。

  面對(duì)這樣大的打擊,我有些不知所措,年幼無知的我不知是用傷心體現(xiàn),還是用悲哀表達(dá),只知道呆呆地望著蔚藍(lán)的天空,無所事事。聽到了談話聲,我悄悄地靠了過去,仔細(xì)的上下打量了那兩位陌生人,當(dāng)我看見他們那枚翠綠的胸針時(shí),我震住了,“殯儀館”這三個(gè)冷冰冰的大字深深的印在我的心中,像一個(gè)烙印抹不去,擦不掉。

  我們披著麻戴著孝為老人送行去了。一路上,我磕磕拌拌,一直心不在焉,腦海中一直浮現(xiàn)著老人的`音容笑貌,穿著白衣、戴著白色的三角帽,系著白色紗布這個(gè)樣子傻極了,可我覺得不再乎,自己這身打扮,別人看了也許會(huì)哈哈大笑,可我不會(huì),因?yàn)槲抑溃谶@時(shí)候是不應(yīng)該嘻皮笑臉的,要的是莊重、嚴(yán)肅。

  一輛車開了過來,兩個(gè)人迎了過去,擔(dān)架扛了起來。這時(shí),我多么希望,老人能夠多活一秒,哪怕是一秒也行啊。那位慈祥的老人走了,那一聲聲溫柔的叫聲沒了,那一滴滴眼淚不再躲,爭(zhēng)先恐后的“奔”出眼眶。人們不再拘束自己的情感,盡情的抒發(fā)自己的悲痛,我被一陣陣哭聲引入了黑暗的無底洞中。

  陰影留在我的記憶深處,將無法“掃”的一塵不染,而是完完整整的將每一畫面復(fù)制在我的大腦中。這一陰影世界,沒有一絲光亮,永遠(yuǎn)沒有鑰匙將我個(gè)陰影大鎖打開。

記憶深處作文6

  “賣草莓嘍!紅潤(rùn)的草莓嘍——”聽見熟悉的吆喝聲,看著誘人的草莓,我又想起了“她”

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽塞給我五元錢,讓我去買草莓,我箭步走到菜市場(chǎng),剛踏進(jìn)里面,一陣酸臭的.爛菜葉撲味進(jìn)我的鼻子里,我立刻捂住鼻子像一只無頭蒼蠅盲目的尋找著草莓。

  突然,一陣“賣草莓嘍!”的吆喝聲傳入我的耳中,我一聽高興得忘記了周圍的臭味,順著聲音跑到了那里。映入眼簾的是一位穿著已補(bǔ)滿布丁的褐綠色秋衫,她滿臉皺紋,兩鬢發(fā)白,慈祥而厚樸,老奶奶似乎沒有發(fā)現(xiàn)我,正專心地挑揀著草莓,我指著草莓說:“老奶奶,草莓多少線一斤?‘’她抬起頭看著我微笑著對(duì)我說:”孩子,這個(gè)五元錢一斤!八堑氐赖臇|北話,讓我一聽就毫不猶豫地買下了一斤!

  老奶奶拽下塑料袋,挑著草莓,她熟練地掂了掂,感覺差不多了,便拿起了已生了銹的提稱,說:“一斤多四兩,那就給我五元錢吧!”

  我掏了掏口袋,“咦?上哪了?”我翻完了上上下下的口袋連一分錢都沒有看著影——“糟了,五元錢丟了,老媽肯定不會(huì)放過我這條小命!蔽以较朐叫捏@膽戰(zhàn),那不爭(zhēng)氣的眼淚自已就蹦了出來。

  “你咋了,孩子?”

  “我……我的……的錢……錢錢——嗚嗚嗚”

  話還沒說完,老奶奶好想看透了我的心思,說:“孩子,這草莓老奶奶就送給你!薄罢娴膯?真的嗎?老奶奶您真好!”

  頓時(shí),我不好意思的笑了……

  “賣草莓嘍!”聲音雖還在,可是那個(gè)“身影”就在也沒有出現(xiàn)了……

記憶深處作文7

  愛,像一縷陽(yáng)光,給人帶來無限的溫暖;愛,是一種生活中隨處可見然而又不可缺的東西。假如把把父親深沉的愛和母親關(guān)切的愛放在天平的兩端,我想天平會(huì)向父親這邊所傾斜。

  前年的10月24日是我們?nèi)w學(xué)生去東方綠舟秋游的日子,那可是我夢(mèng)寐以求的好地方。出發(fā)前的那個(gè)晚上,我做了大量的準(zhǔn)備,又買這又買那,睡覺前,我還認(rèn)真地檢查了一遍。可是好事多磨,一不小心把桌子上的茶杯打翻了,弄得白天剛曬好的被子濕了一大片。也算我倒霉,這幾天爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)里的事心情煩躁,我偏偏就在這時(shí)撞在“槍口”上,爸爸怒火沖天,脫口就罵,還差點(diǎn)用他那厚實(shí)的巴掌打在我的臉上,我欲哭無淚,要知道在我懂事以來這還是大姑娘上轎——頭一回。

  第二天,我將要踏上去東方綠舟秋游的旅途。整個(gè)早晨,我什么話也沒說,他倒先開口了:“要我送你不?”“不用”說完,我“砰”地關(guān)上了門。

  東方綠舟的景色的'確很迷人,但我的心中卻總像蒙上了一層陰影,郁郁寡歡。一天的時(shí)間一晃而過,秋游結(jié)束了,回到長(zhǎng)興碼頭。在碼頭等待已久的父母?jìng)円缓舳,急切地尋找著自己的孩子。我在心里暗暗地想:爸爸不?huì)來的。但不知怎么的,又希望在人群中看見他的身影。突然,我發(fā)現(xiàn)了他——我的爸爸。我猶豫地走上前,喊了聲:“爸”。他一把奪過我手中的旅行包,連那輕得幾乎沒重量的小包也扛在了身上。在回家的路上,爸爸緊緊摟住我的肩膀,我的手臂都有些酸痛的感覺,好像生怕我會(huì)跑掉似的……

  這件事已經(jīng)過去好久了,可是我還清晰地記得那天的情景,我的手臂仍然仿佛有些痛的感覺,但是我喜歡這種感覺,因?yàn)樵谖业膬?nèi)心更多的是溫暖。

記憶深處作文8

  一個(gè)星期天的中午,我吃過午飯后去姥姥家,路走到一半的時(shí)候,天空突然下起了傾盆大雨。

  我連忙跑到商場(chǎng)的廣告牌下避雨。雨像斷了線的珠子一直下個(gè)不停,不一會(huì)兒廣告牌下聚集的人也越來越多。遠(yuǎn)處,三個(gè)穿著時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的人,他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè),還很招人嫌。瞧,第一個(gè)跑來的小青年染了一頭紅發(fā);看,那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿,也不知道是割的還是褲子就是這樣;瞅,那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡,讓人看著心里怪別扭的。三個(gè)小青年來到廣告牌下,不是吸煙就是晃腿,沒個(gè)正經(jīng)樣兒。

  “嘩……”路邊的水花濺得老高,一輛公交車在我們前面不遠(yuǎn)處停了,從車上走下來一個(gè)拄著拐杖的老爺爺,也許是雨下的太大了,老爺爺也到這兒來躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便,走起路來一瘸一拐的,可能是因?yàn)槁诽,老爺爺剛走幾步,就重重地摔倒了。我心里一驚,誰去扶扶他?其實(shí)我挺想去扶的,但又怕淋濕了自己。忽然,旁邊的`那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過雨簾扶起了老爺爺,關(guān)切地問老爺爺?shù)那闆r,其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來披在老爺爺?shù)纳砩,眼前這一幕讓我怔住了——原來,他們沒有我想象的那么壞,他們是好人!我以貌取人,盲目地給人家貼標(biāo)簽,真不應(yīng)該!他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我成長(zhǎng)路上的一面鏡子!

  雨停了,在去姥姥家的路上我走得很慢,一步三回頭看那個(gè)廣告牌,仿佛我在那兒丟失了什么……

記憶深處作文9

  許多人、事、物,都隨著歲月的流逝,在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒,它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事,始終讓我揮之不去、難以忘懷。

  趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始,我的英語居然一天比一天好,成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無話不談的朋友,甚至我有時(shí)會(huì)感覺:老師是不是有讀心術(shù)?我要說的話,她幾乎全明白。

  五年級(jí)臨近寒假,我開始覺察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說著奇怪的話:“我沒多久就要走了。”再不就說:“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話,老師真的要走了!但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣,我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺。

  第二天上課,老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服,脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室,用略帶沙啞的聲音說:“老師今天就要離開學(xué)校,到國(guó)外去,改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí),老師會(huì)回來看你們的!”話音剛落,教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的.哭聲。

  臨走時(shí),老師送給我一個(gè)非?蓯鄣姆奂t色禮物盒,并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別,感謝老師幾年來的陪伴。

  回家以后,我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開禮物盒,定睛一看,里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的,一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道,這是老師送給我的最好的禮物!我把這份禮物擺在我的書柜上,希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

  時(shí)光飛逝,半年的時(shí)光匆匆而過,老師的教誨時(shí)常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶,因?yàn),記憶最深處的東西永遠(yuǎn)是最回味無窮的。

記憶深處作文10

  在我的記憶深處,那個(gè)瞬間一直令我害怕,我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。

  我在電視里看了錢塘江大潮的新聞,新聞上講了半夜有很多人看錢塘江大潮,可是潮水太大了,直接把人沖到了幾米處,這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇,當(dāng)時(shí)我坐在海灘上玩耍,海水沖來,差點(diǎn)把我卷走,還好爸爸發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)把我給救了上來?墒沁@件事使我恐懼,我再也不敢到大海里玩了,只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著我的.手走到淺岸,我也不敢。

  平時(shí),我一看到有關(guān)于大海的書或照片,就會(huì)想起在鼓浪嶼被海水漫過來,身體浮了起來被沖走的事情。那時(shí)候的我非常的害怕,怕自已被卷到海里,再也回不來了,我還吃了很多沙子。

  不只是平時(shí)會(huì)想起,就連做夢(mèng)偶爾也會(huì)做到這件事。那天晚上,我夢(mèng)到了自己又被海水沖走了,可是爸爸卻沒有來救我,我喝了好幾口水,沉到了水下,。【让 冶犻_眼,發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),我全身都是汗,就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對(duì)大海的恐懼又淹沒了我,一直到天亮也沒睡著,啊,但愿我別再做這么恐怖的夢(mèng)了。

  有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橄肫疬@件事而發(fā)呆,就連別人喊我我也聽不到,過了好久才反應(yīng)過來。有時(shí)候我會(huì)暫時(shí)忘掉這件事,可是不到幾個(gè)小時(shí),又想起來這段被驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。

  這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去,也許它會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

記憶深處作文11

  美好的事物總是令人難忘,一個(gè)人,一件事,深深的印在我腦海里。

  題記

  她是我的小學(xué)老師何老師!

  歲月的溫度,時(shí)間的落差,讓我更加對(duì)她記憶猶新。記得上四年期時(shí),我酷愛畫畫。我當(dāng)時(shí)非常敬佩教我美術(shù)的老師,她能畫出各種各樣的圖畫,而且還畫得栩栩如生,惟妙惟肖,我也夢(mèng)想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù)。

  于是,我便堅(jiān)持不懈的練習(xí)。有一次,在我練習(xí)時(shí),有個(gè)同學(xué)看到了,拿出來諷刺我,嘲笑我,這是畫嗎?連一年期畫的都不如我十分傷心,垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的'畫,真的,我畫的不好嗎?正當(dāng)我想滅了這張畫時(shí),突然,后面?zhèn)鱽砹思饨新,"太好看了,太有藝術(shù)氣味了。⑽衣犃,很不好意思地將畫使勁往桌里塞,何老師笑瞇瞇地走到我身旁,小心翼翼地拿著我畫的畫,仔細(xì)的欣賞著,還一邊發(fā)出"嘖嘖"的聲響,呀!畫得這么好呀,干什么藏起來了,不讓別人學(xué)習(xí)一下呢!說著輕輕地摸著我的頭,不錯(cuò)!很棒!臉上露出了贊許的微笑,溫柔地鼓勵(lì)著我。從那以后,我更加愛畫畫了!

  要畢業(yè)了,在我們最后一節(jié)美術(shù)課,何老師把我叫到了教室外,何老師給了我一個(gè)親手制作的熊貓,還和我說:"你畫畫很努力,進(jìn)步也很明顯,只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),以后肯定越來越棒!我看好你,我和你的’畫筆’在未來等著你。"聽著您的淳淳教導(dǎo)與鼓勵(lì),我心里感動(dòng)不已,信心倍增。

  看著您,就像隔著幾個(gè)季節(jié)。我看見那些秋天的樹葉,冬天的雪花,那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛,只有您在我最困難的時(shí)候,給了我春天的陽(yáng)光與夏天的美好,我漸漸長(zhǎng)大而那些虛空的風(fēng)兒早己消失在我的記憶深處,而您的樣子己刻在我的心中?

  留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師。

記憶深處作文12

  在歲月的長(zhǎng)河中,有些事情就像那開在記憶深處的花朵,永不凋零。

  ——題記

  從小學(xué)四年級(jí)起,我和她就成為了交心的朋友,我們無話不談,形影不離,從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦,那時(shí)的我們,童言無忌,仿佛天塌下來都可以為對(duì)方扛著。

  他的理想是成為一名畫家,她畫過許多素描作品,尤其是人物肖像的繪畫,簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀,別人問他為什么畫的那么好,一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然,他只學(xué)了幾個(gè)月,至于他畫的那么好的原因,我問過他,他告訴我,他熱愛繪畫,并且每一幅畫都是用心去感受的,他說的.特別認(rèn)真,特別堅(jiān)定,以至于到現(xiàn)在,這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的花朵。

  對(duì)他來說,能夠創(chuàng)造美的作品的右手,已經(jīng)成為一樣至親的愛人,然而,造化弄人,上天卻給她開了一個(gè)無法彌補(bǔ)的玩笑。

  她的整個(gè)右臂在一次車禍中骨折了。

  那幾天,我一直心神不寧,直到一個(gè)月后,我才見他打著石膏回來,這我才弄清事情的原尾——原來,他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí),從他爸爸的車上摔了下來,又被一輛電動(dòng)三輪車前輪輾過右臂才導(dǎo)致的骨折,住院期間,他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了,就差一點(diǎn)要放棄他熱愛的藝術(shù),可是,在當(dāng)他看到雛鷹試了無數(shù)次之后才起飛的時(shí)候,他又重拾起希望,他開始用左手練習(xí)作畫,一個(gè)月下來,從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒,他竟用了好幾摞的紙?/p>

當(dāng)他完全康復(fù)時(shí),他已經(jīng)可以臨摹好多名畫了。當(dāng)我問他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí),他只說了一句:“有志者事竟成”這句話一直烙在我的心底,在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。

記憶深處作文13

  人們常說,世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的,那就是母愛。如果說,這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線,那不是別的,那就是母愛這一道風(fēng)景線!

  寧?kù)o的深夜,北風(fēng)“呼——呼”地刮著,月亮將他朦朧的光照射在大地上……一個(gè)簡(jiǎn)陋的小茅屋里,仍有一絲光芒在閃耀。孟郊躺在床上怎么也睡不著,明天一早他就要離開養(yǎng)他的母親,上京趕考。想到這兒,他的眼睛里不禁流出了滾燙的淚水。

  看著這個(gè)故事,不禁讓我想起了我記憶深處的`事。

  那是一個(gè)周末,外面正下著傾盆大雨,我的心情就像門外的傾盆大雨一樣遭透了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),我把數(shù)學(xué)作業(yè)本落在學(xué)校里了,我急得像熱鍋上的螞蟻,以前都是爸爸媽媽一起去幫我到學(xué)校拿作業(yè)的,可是今天爸爸沒有在家。如果我叫媽媽一起幫我去拿作業(yè)的話,媽媽被雨淋了的話,感冒會(huì)更加嚴(yán)重了,我決定自己去拿。我走到媽媽的房間,跟媽媽說:“媽媽我不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)又落在學(xué)校里了,我自己去拿一下!”媽媽堅(jiān)強(qiáng)地從床上爬起來,她笑著對(duì)我說:“兒子,媽媽馬上就給你去拿,但是你以后得長(zhǎng)一點(diǎn)記性了,不要老是落下作業(yè)本!蔽液蠡诘卣f:“媽媽,你正生著病,你不要去了,還是我自己去拿吧!”媽媽說:“沒事的,外面天這么冷,還下著雨,你著涼的話,我家又多了個(gè)病人了!媽媽沒事的,你放心好了!”于是媽媽穿上大衣,趕緊出門。

  1分鐘,5分鐘,10分鐘……這么久了媽媽還沒有回來,我心里有心擔(dān)心了,當(dāng)我正要出門時(shí),媽媽拿著我的作業(yè)本回來,看著她被雨水打濕的頭發(fā),我的眼淚瞬間流下來了。這一片斷永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處。

記憶深處作文14

  有人留在記憶深處的是媽媽的目光,有人留在記憶深處的是爸爸的背影,有人留在記憶深處的是驚險(xiǎn)刺激的游樂場(chǎng)……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻布滿老繭為我剝菠蘿蜜的'手。

  不知何時(shí),我打小就喜歡吃菠蘿蜜,可能是因?yàn)椴ぬ}蜜爽口、肉多,種子蒸煮都好吃的緣故吧。于是,我經(jīng)常讓爺爺給我買菠蘿蜜吃。

  一個(gè)夏日,蟬在樹上吱吱地叫著,我央求爺爺給我買菠蘿蜜,爺爺無奈,只好答應(yīng)了。沒想到,爺爺買回來的竟然是一整個(gè)菠蘿蜜,而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問爺爺為什么不買整盒散裝的,爺爺確說:“散裝的賣完了,只剩最后一個(gè)泰國(guó)紅心菠蘿蜜,我無奈,只好買了回來!边@時(shí)爸爸回來了,他好像看透了我們爺倆的心思,于是對(duì)我說:“我來剝吧!闭f完,便剝了起來。

  爸爸找出家里的水果彎刀,再拿了兩只一次性手套戴上。只見爸爸右手拿著鋒利的水果彎刀,麻利地剖開菠蘿蜜的“肚皮”,再用水果彎刀伸進(jìn)去挑出果肉,沒想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了,他只能用手剝,很快手套也被膠給粘住了,爸爸摘下手套,用雙手賣力地剝著,我在心里暗自給他加油。

  菠蘿蜜終于剝好了,我取出一塊放進(jìn)嘴里,嚼一下,甜滋滋的。我感到,不僅僅是菠蘿蜜的香甜,更多的是父親濃濃的愛。

記憶深處作文15

  尋一縷清寒之處,心憂,談心,邀明月。

  ——題記

  明月,我愿與你再一次促膝長(zhǎng)談。曾幾何時(shí),琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧,我獨(dú)自走在面向夕陽(yáng)的路上。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過我的臉頰。樹上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中,不經(jīng)意間,一片楓葉緩慢地在空中下落,驀然劃亮了我的目光,但仍沒有消除心中的那份痛……

  剛剛從教導(dǎo)處回來的'我,心情十分失落,本次比賽沒有拿第一,我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個(gè)要強(qiáng),不服輸?shù)娜,這樣的性格讓我有時(shí)很無奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實(shí),畢竟“失敗是成功之母”嘛!

  悄悄回到家中,餐桌上已然擺好做熟的飯菜,顯然是在等我到家一起吃飯,我朝向父母說了一聲“你們吃吧,我不吃了。”父母對(duì)我的行為感到疑惑和不解。我慢慢地關(guān)上了房門,一個(gè)人坐在窗前?粗巴獾囊磺惺挛。天漸漸的沉了下來,我的心也漸漸地平靜下來,我正要欲睡時(shí),一個(gè)知音劃亮了我的目光,我猛地抬起頭……

  是你,就是你,在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里,你曾幫我解過不少愁、憂,所以我對(duì)你一直心存感激。我向你訴說了內(nèi)心中的憂愁,你卻樂了。我頓時(shí)不懂了。雖然你不言不語,但是我卻懂了。你在默默地向我傳達(dá):“親愛的知音,你不必失落,古人云:‘失敗是成功之母’,‘曾有失敗,必有成功!氵@次雖然敗了,但你要有一顆自信的心,我相信你,加油!”

  月光普照大地,天地間便不再寒冷。窮懷明之心,方得悠游順逆之境。

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