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學(xué)會(huì)初三話題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)初三話題作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)初三話題作文1
一壇墨，一枝筆，一張宣紙，一提一按，一撇一捺，將墨汁渲染于宣紙上，書(shū)寫(xiě)自己的墨跡年華。
書(shū)法之路非常艱難，我一上路，便遇到了滿路荊棘，險(xiǎn)些被絆倒。隨著頭頂?shù)睦巷L(fēng)扇“嘎吱嘎吱”的搖擺，燈光也變得忽明忽暗起來(lái)，我皺著眉頭，用力把宣紙鋪開(kāi)，攤平。悶熱的天氣讓我無(wú)心寫(xiě)字，我再次把筆抓了起來(lái)，緊緊握著，卻始終不能落下筆去。
我提著筆，手卻不停地顫抖，舉起左手緊緊握住右手，卻仍是無(wú)濟(jì)于事。我只能大吐一口氣，攥住筆，按下手，寫(xiě)下了一個(gè)模樣較為怪異的字�？粗@個(gè)字，我煩燥地把紙揉成一團(tuán)，砸在地上。我頹廢地靠在了墻上。
“我是不是寫(xiě)不好字了？”有些擔(dān)心地在心里一直冒著這個(gè)問(wèn)題，我的臉上積滿了豆大的汗水，衣服已被汗?jié)n浸濕。
突然，我聽(tīng)到了一連串的腳步聲，惶然地抬起頭，我的老師站在面前。他是一個(gè)七十多歲高齡的老爺爺，十分和藹。但我卻緊張地心怦怦跳，生怕會(huì)被挨批。沒(méi)想到，老師二話沒(méi)說(shuō)，從桌肚抽出一張紙，拿起被我摔在一邊的毛筆，浸足墨。只見(jiàn)他手腕微提，隨著毛筆的一提一按，兩個(gè)輪廓分明的字——“堅(jiān)持”出現(xiàn)在眼前。老師放下筆，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)書(shū)法，重要的就是這兩字，平心靜氣，貴在堅(jiān)持啊！”我很羞愧，再次拿起筆，仿佛也重新拾起了一個(gè)被遺忘的'夢(mèng)想。一提一按，一彎一折，我的眼睛牢牢盯住了那幾個(gè)筆劃，我不再氣餒，不再害怕。屏神貫注，終于寫(xiě)出了和老師一樣的兩字“堅(jiān)持”。
至今，這幅字還掛在我的書(shū)房，無(wú)論酷暑還是嚴(yán)寒，我都滿含信心，飽滿精神地去練習(xí)書(shū)法。老師的這兩個(gè)字深深地激勵(lì)了我。
我們總是會(huì)早早地為自己制定下一個(gè)目標(biāo)，卻總是虎頭蛇尾，忘了最寶貴的堅(jiān)持。堅(jiān)持，猶如你渡過(guò)大洋時(shí)的一艘船，那是事半功倍的工具，也是讓你奮發(fā)向上的助推器，能夠?qū)⒛沩樌厮偷酱笱蟊税�。我想，我�?yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)初三話題作文2
自信，顧名思義，“相信自己，對(duì)自己有信心�！�
光陰似箭，時(shí)光流逝。從春暖花開(kāi)到烈日炎炎。秋高氣爽再到白雪皚皚，經(jīng)歷了一輪又一輪的更替，萬(wàn)物發(fā)生了變化，我也不例外。
從以前的特別膽小。怯懦。害羞，變?yōu)楝F(xiàn)在的陽(yáng)光。開(kāi)朗。愛(ài)笑，我覺(jué)得確實(shí)發(fā)生了很大的變化，而這一切都?xì)w功于自信。
自信，源于生活，源于老師，源于同學(xué)，源于家人，。但最根本的源于自己。從生活中得到了自信，我以前是一個(gè)什么都不會(huì)做的孩子。自從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始住宿，學(xué)會(huì)了很多東西，最重要的是學(xué)會(huì)照顧自己，這使我對(duì)未來(lái)充滿自信和希望。覺(jué)得自己不再是一無(wú)是處，最起碼我能照顧好自己了。從前在課堂上總是很被動(dòng)，在老師的'關(guān)注和鼓勵(lì)下，開(kāi)始慢慢的融入課堂，變得主動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始學(xué)會(huì)舉手回答問(wèn)題，慢慢的變得自信。從前在班級(jí)里很孤立，能有一兩個(gè)朋友就算好的了。但自從認(rèn)識(shí)一個(gè)人，她性格開(kāi)朗。豪爽，為人正直。善良。勇敢，和班里的每一位同學(xué)都處得非常的好，也包括我。在她的帶動(dòng)下，我慢慢開(kāi)朗起來(lái)，融入班級(jí)大集體中，不知不覺(jué)中，交到了很多好朋友，我很開(kāi)心。從父母的懷抱中，我獲得了自信。自從父母發(fā)現(xiàn)我不太喜歡和人交往，內(nèi)向。膽小之后，他們就花更多的時(shí)間陪伴我。在他們的陪伴下，我感受到親人的溫暖。在他們的教導(dǎo)下，我懂得做人的道理，懂得了人與人是平等的，于是走出那陰暗。冷清的世界，融入這個(gè)共同生活的天地，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽(yáng)光。我的自信主要的是來(lái)源于自己，因?yàn)殚_(kāi)朗�；顫�。樂(lè)于助人。愛(ài)笑，使我覺(jué)得很自信，沒(méi)有必要低人一等，處處忍讓。
自信源于很多東西，而最根本的還是自己，不要讓別人看不起你，用你的微笑。你的陽(yáng)光。你的活潑，感染這個(gè)世界吧，讓生活充滿自信吧！
學(xué)會(huì)初三話題作文3
教育是什么？為什么要教育？而作文又怎么寫(xiě)？一串串問(wèn)題打擾著我，我不禁思考：如何寫(xiě)好作文？所以，下午我去參加了小記者活動(dòng)——“問(wèn)道少年作家班”知名作家孫道榮叔叔教你輕松寫(xiě)作文。準(zhǔn)備解答這幾個(gè)問(wèn)題。
孫叔叔上的是公開(kāi)課。他先給我們講了關(guān)于教育的問(wèn)題。所謂教育的目的，就是你要把受教育的人變成什么樣的人。孫叔叔聲情并茂地竟講，講述教育的重要性。
網(wǎng)上有一新聞，馬里蘭大學(xué)楊舒平畢業(yè)演講上，楊舒平說(shuō)美國(guó)的空氣很清鮮。而孫叔叔則說(shuō)楊舒平說(shuō)的是事實(shí)，但不應(yīng)該在這種場(chǎng)合上來(lái)貶低自己的祖國(guó)，家鄉(xiāng)，而來(lái)抬高美國(guó)，這是不對(duì)的。
關(guān)于孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孫叔叔說(shuō)，要讓孩子受正確的教育，要用行動(dòng)和觀念去教育孩子。也要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，要培養(yǎng)自覺(jué)心，獨(dú)立語(yǔ)文能力。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有道理，很哲理。
語(yǔ)文，要從小抓起，作文，也要從小抓起。作文，像孫叔叔說(shuō)的'，有8個(gè)詞——哇，耶，嘿，哦，奧，哼，嗯，哈。作文，要有想象力，聯(lián)想力，觀察力。也要真情實(shí)感，言之有物，條理分明，有韻有致，深長(zhǎng)思之。這些詞，以后寫(xiě)作文都很有幫助。
所謂會(huì)寫(xiě)作文，一，要有興趣。二，要多讀。三，勤寫(xiě)。四，遇到一個(gè)好老師。孫叔叔說(shuō)的很對(duì)，文章要從一句話寫(xiě)到一篇文章，要添枝加葉，結(jié)構(gòu)調(diào)整。
一篇文章，有一個(gè)好標(biāo)題，好開(kāi)頭，好內(nèi)容，好結(jié)尾。這才是寫(xiě)作文的標(biāo)準(zhǔn)！
這堂課，我受益匪淺。再想想我，我的作文很需要提高，大多都在寫(xiě)流水賬。寫(xiě)作文，要給人一看就驚呆的效果。我要向?qū)O叔叔所說(shuō)的，不寫(xiě)流水賬，寫(xiě)出真情實(shí)感。我的心里默默記著那8個(gè)字：哇，耶，嘿，哦，奧，哼，哈。如果我的作文能讓人看了不禁喊出那三四個(gè)字，我的作文就算成功了。
生活即作文，我們的生活也為寫(xiě)作文而來(lái)！
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