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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇1
農(nóng)村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個(gè)兒時(shí)的玩伴。
小時(shí)候，與幾個(gè)玩伴一起，以藍(lán)天的蒼穹，以大地為床墊，睡在大自然的懷抱里，與大地相融；農(nóng)村的孩子，也應(yīng)是土地的小兒子了，在我們那里“皇帝愛長(zhǎng)子，百姓愛幺兒”云者，也確實(shí)如此:每年，農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。
小時(shí)候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反復(fù)的耕土反復(fù)的重復(fù)機(jī)械，會(huì)令人愚昧。我想阿，要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了；兒時(shí)的我，便會(huì)將太多的時(shí)間花費(fèi)在自家的黃土里。
再后來，再后來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時(shí)候，父母沒給我零花錢，于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后，一天形影不離的。若是他有重復(fù)的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重復(fù)，我便得向他討要。因?yàn)槲铱梢杂每ㄆ倥c別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便面里，每當(dāng)我得到零花錢時(shí)，便會(huì)跑到小賣部，當(dāng)錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時(shí)，既惋惜又喜悅�？ㄆ锏娜宋锢L畫的'栩栩如生，盡是《水滸》里的英雄好漢，我得到這張卡片時(shí)，倒是喜悅得蹦跶，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
后來，我似乎長(zhǎng)大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時(shí)的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發(fā)黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護(hù)它們。大抵實(shí)在是因?yàn)楦改高�未離開這玉米地罷，這一家人的生計(jì)，還得托付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長(zhǎng)歷程一個(gè)對(duì)照組。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇2
“可惜了一條鮮活的生命”路人惋惜道。聽到這話我趕緊向四周望去，想知道是怎么回事。路人紛紛圍在大橋邊向橋下張望，我瞬間就明白了，有人跳河了！
聽著路人們你一言我一語地議論，我才大概了解到是一個(gè)學(xué)生因考試成績(jī)太不理想而跳河自殺。聽到這樣的事我很震驚，同樣身為學(xué)生的我除了對(duì)年輕生命的惋惜外更多的是憤怒。父母為你付出了多少心血，任勞任怨為的是什么。難道你對(duì)他們，對(duì)美好的生活沒有一絲留戀嗎？因一次考試結(jié)果便結(jié)束了自己的生命，留下的只會(huì)是悲痛的父母整天以淚洗面，想到這里我也不禁傷感了起來。
晚上躺在床上的我久久無法入睡。想著白天的事情，感慨萬千。一次小小的考試失利，一條鮮活的生命。我不敢繼續(xù)想，想努力忘掉卻又怎么也忘不掉。
上帝愛魚，創(chuàng)造出了河流和湖泊；人類愛魚，卻制造出了魚缸和魚網(wǎng)。可見人們看待事物的心態(tài)不同，結(jié)果自然就不同。那位學(xué)生心里只想著考試失利帶來的后果，懷著“無顏見江東父老”的心情縱身一躍，跳入滾滾漢江之中，他對(duì)待事物的態(tài)度太消極，太悲觀。在困難面前，他沒有選擇迎難而上，選擇了逃避，結(jié)束了自己寶貴的生命。
自古以來許多仁人志士，他們遇到困難時(shí)沒有退縮，沒有逃避而是為實(shí)現(xiàn)心中的理想迎難而上。他們才是我們值得學(xué)習(xí)的，值得我們驕傲的。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更重要的.是學(xué)會(huì)一種積極向上的人生態(tài)度，學(xué)會(huì)對(duì)待困難不懼困難勇往直前的心態(tài)。那位學(xué)生如果能在考試后多想一想生活的美好，想想愛他的父母，想想到底怎樣正確對(duì)待挫折，我想事情便是另一種結(jié)果了。
事情雖然已經(jīng)過去，但留給我們的啟發(fā)是永久的，帶給我們的還有激勵(lì)。我們不會(huì)成為第二個(gè)他，不能被生活的壓力，被重重困難嚇倒，而應(yīng)變得更加樂觀，邁向未來的腳步更堅(jiān)定。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇3
一不小心，我闖進(jìn)了青春期。
青春期的感覺真奇妙。不知什么時(shí)候，手中甜蜜的棒棒糖已經(jīng)變成了探索新知的鉛筆；不知什么時(shí)候，天真稚嫩的眼光里已夾雜著幾分疑惑與抗?fàn)�；不知什么時(shí)候，頑皮的性格已變得幾許沉著穩(wěn)重；不知什么時(shí)候，喉結(jié)突起，胡須淡淡，頗有幾分“男人味”。
驀然回首，我已記不起那么多了。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從懵懂入學(xué)到逐漸成熟，一切都是那么悄然，那么讓人捉摸不透。
曾記得幼時(shí)的我，在商店的櫥窗前佇立很久，貪婪地盯著一套奧特曼玩具，很想擁為己有�？缮磉叺膵寢屗坪醪唤馕乙猓蝗酉乱痪溆舶畎畹脑挘骸皨寢寷]錢，以后再買�！比缓蟊阕约鹤唛_了。任憑我在櫥窗前淚水長(zhǎng)流。那一刻，我知道，不是我想要的東西我立刻就能得到。
曾記得八九歲時(shí)的我，因?yàn)橐坏啦⒉惶y的數(shù)學(xué)題難住了我，我沒有過多的思考，便向爸爸求救�？砂职忠稽c(diǎn)也不可憐我，也扔給我一句話：“腦子不用會(huì)生銹，自己想。”無奈，我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻，我知道，有些事在遇到困難的時(shí)候可以求助他人，但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假最難忘，我和幾個(gè)同學(xué)開心地逛街。我們每個(gè)人身上都揣著家長(zhǎng)給的零花錢。我的.錢不多，但足夠買一個(gè)可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門口，坐著一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，蓬頭垢面。一看到我們幾個(gè)，兩眼發(fā)出求助的光。我們幾個(gè)小伙伴，你看看我，我看看你。大家都想做點(diǎn)什么，似乎又不知道該怎么做。我稍一猶豫，拿出了買冰淇淋的錢，分一半給了那個(gè)乞丐。其他小伙伴紛紛效仿我，或多或少地給了乞丐一些錢。那一刻，我知道，盡管我們不能給別人更多的幫助，但只要我們有小小的善舉，便會(huì)給他人帶來溫暖。
……
成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷的太多太多：付出與收獲、成功與失敗、快樂與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長(zhǎng)的真諦。走在成長(zhǎng)的路途中，我們會(huì)沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個(gè)腳印都是一個(gè)風(fēng)景。作文
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇4
走在成長(zhǎng)的路上成長(zhǎng)，對(duì)許多人來說，或許只是軀體的長(zhǎng)高，長(zhǎng)壯!這都是人們的刻版印象，所謂的成長(zhǎng)，而是指隨著年齡的增加，經(jīng)驗(yàn)的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經(jīng)過無數(shù)殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的重要方針。每個(gè)人，都必須透過學(xué)習(xí)，才能有所成長(zhǎng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)每一科的一般課程，是要增進(jìn)智力的'成長(zhǎng);我們學(xué)習(xí)美一向?qū)I(yè)知識(shí)，也是技能方面的成長(zhǎng)。在團(tuán)體生活中，我們學(xué)習(xí)著如何與人相處，學(xué)得何以關(guān)懷，做人的處世之道，以培養(yǎng)彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的成長(zhǎng)。在學(xué)校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習(xí)得德業(yè)，日亦成長(zhǎng)。我們很慶幸的能夠生在此進(jìn)步的時(shí)代，不用飽受戰(zhàn)亂之苦，現(xiàn)今人人生活寬裕，社會(huì)教育普及，我們更應(yīng)力爭(zhēng)上游，提綱挈領(lǐng)，將來才能成為國(guó)之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應(yīng)在德，智，體，群，美五育方面均衡發(fā)展，并融會(huì)貫通，才能不負(fù)學(xué)習(xí)的目的。在成長(zhǎng)之余，我們更應(yīng)心存感恩心，感謝每個(gè)曾扶持過我們的每一個(gè)人。自呱呱落地，到現(xiàn)在成為一個(gè)青年，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛與呵護(hù)呢?就因如此，至今才能順利的學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)，在家，我要感謝父母，兄弟;在校，我要感謝老師，同學(xué);在社會(huì)，我要感謝每一個(gè)人，改謝天地自然萬物。
我們愈是成長(zhǎng)，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點(diǎn)滴必報(bào)，何況，我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢?大家應(yīng)心懷感恩努力學(xué)習(xí)，才能成長(zhǎng)得更堅(jiān)，更牢，更美好。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇5
星期六，我回到家，媽媽說：“家里沒有雞蛋了，你幫媽媽去超市買幾個(gè)蛋吧，記得要買土雞蛋哦！”
我獨(dú)自一人來到超市，可是卻不知道賣蛋的區(qū)域在哪兒。這時(shí)，我看到一位阿姨，便走上去問：“阿姨，賣蛋的地方在哪里呀！”阿姨笑著對(duì)我說：“我剛好要去買雞蛋，一起去吧。”我高興地和阿姨來到禽蛋區(qū)，看見木柜、木架上都是雞蛋，便問阿姨：“哪個(gè)是土雞蛋呀！”阿姨說：“關(guān)棚蛋是3至5元一斤，蛋殼是棕褐色的，土雞蛋是10元一斤，蛋殼是淺粉色的。”我按阿姨說的找，馬上找到了土雞蛋。我又問阿姨：“怎么土雞蛋沒有土呢？”阿姨笑了，說：“土雞蛋是放養(yǎng)雞生的蛋，營(yíng)養(yǎng)好，所以才賣這么貴，不是有土。”我一聽才恍然大悟。這時(shí)我又看見木架旁邊圍著許多人，擠進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)這里的土雞蛋只要5元一斤，就想：怎么這里的土雞蛋比那邊的便宜呢？一問，才知道這是即將下架的.，快過期了，所以是處理價(jià)。可我又有點(diǎn)疑惑不解，為什么他們都拿著雞蛋在耳朵邊搖一搖？難道是在表演節(jié)目嗎？這時(shí)那位阿姨又對(duì)我說：“他們?cè)诒鎰e雞蛋的好壞，如果有聲音那就是壞的，如果沒有聲音肯定是好蛋。”于是我也和他們一起搖了起來，不一會(huì)兒，就挑了10幾個(gè)雞蛋，付完錢后，我就蹦蹦跳跳地回家了。
回到家，媽媽看見我買了這么多蛋，問我：“怎么買這么多蛋呀？”我說：“我看到土雞蛋降價(jià)了，就多買了幾個(gè)，只要5元一斤哦！”接著我便把買蛋的經(jīng)過跟媽媽講了一遍。媽媽一聽，感嘆道：“你買個(gè)蛋都經(jīng)歷了這么多曲折，看來小孩子真是要多實(shí)踐才能成長(zhǎng)呀！”
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇6
成長(zhǎng)的煩惱是我們開始理智思索的開始;成長(zhǎng)的煩惱是我們?nèi)松仨毥?jīng)歷的過程;成長(zhǎng)的煩惱是磨練我們毅力的途徑;成長(zhǎng)的煩惱是我們面對(duì)生活的鍛煉�！}記
長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)孩子都曾想念長(zhǎng)大，盼望長(zhǎng)大。
但成長(zhǎng)中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難。而“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長(zhǎng)“的種子。
身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的，我也不例外!
一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云“，跟斗翻到歷遍西與東——跟斗就飛到了心中那種渴望的。
一直成績(jī)都不錯(cuò)的我，你們我有煩惱嗎?我就到底才能，但在我心里的總是覺得我不及格。
父母相信我，然而對(duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。，我心里總是糾纏者的.煩惱總是讓我感覺的能力不只到“低微”的地步。
但聰明而又不愿提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的能力工作，恐怕會(huì)為此失望，
我試著上課專心，盡能力老師的思路去思考。
我也試著地去老師布置的作業(yè)，小心翼翼地一踏一下地寫每字，寫每個(gè)字都慎重地考慮過。
我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)的畫，一份上進(jìn)的心打擊著我，著我去上進(jìn)。爸媽弟也常用心來鼓勵(lì)我。
但煩惱告訴我：“你的努力，更要加把勁;但我希望能再努力，太急促，更“拔苗助長(zhǎng)”;但我在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如愿以償，更希望：
那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。
里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長(zhǎng)大了，將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說：
“告別煩惱了，靠近長(zhǎng)大了，煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱，再見了……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇7
沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒有大樹的偉岸，但可以有小草的頑強(qiáng)；沒有牡丹的嬌艷，但可以有野菊的灑脫；可以不成功，但必須成長(zhǎng)。
——題記
在一座鋼筋水泥筑成的城市里，想要獨(dú)處真是件困難的事。面對(duì)大把的時(shí)間，有人靠電視的轟炸躲避孤獨(dú)。有人靠網(wǎng)絡(luò)的虛擬時(shí)空躲開寂寞，可是卻很少有人靜下心來品味生活。
曾有幾個(gè)這樣的雨天，淅淅瀝瀝的雨聲仿佛年邁的外婆在耳邊輕喃，柔柔的帶著泥土的氣息。那時(shí)候的我，不需要與人高談闊論，也不必和誰娓娓而談，只需要一個(gè)凳子，趴在窗上，就是一個(gè)下午。
有一次窗外的花壇中，隱匿于花草之下的蝴蝶，試圖要在這般情況下飛出去，下一秒就如同上戰(zhàn)場(chǎng)一般犧牲的'將士倒在了花壇臺(tái)階上，翅膀被雨水打濕了，只能趴倒在地下，受著雨滴的擊打。我與它隔著一層玻璃，但我們之間，宛若天堂與地獄。我在窗里盯著它嘲諷它，心想：它大概只能等雨停了�？上乱豢趟推孥E般地動(dòng)了動(dòng)身體，雖然它沒有起來，可是它沒有放棄，一秒，兩秒，三秒……一下，兩下，三下……。不知多久，雨還在下，但它爬起來了，它伸了伸，抖了抖翅膀，向著更為安全的地方飛去。
我驚呆了，浸在蝴蝶的執(zhí)著里，浸在雨里，心像被洗滌過一般干凈。蝴蝶成功了，它不畏懼天氣的惡劣。我望著那處“勇敢”的身影，心中無一不是贊嘆。我對(duì)自己宣誓：無論今后是苦是憂，都會(huì)讓自己奮斗一番，拼盡全力，絕不后悔，因?yàn)槲見^斗了。它的成功，我的成長(zhǎng)。至現(xiàn)在，那生動(dòng)的一面浮現(xiàn)眼前，讓我一個(gè)人默默贊嘆，感受到快樂。于是在這靜下來的時(shí)間里我品味到勇敢的滋味。
蝴蝶的成功讓我感受到成長(zhǎng)的魅力，精神的圣潔，靈魂的升華。
我們每個(gè)人都希望化身成蝶，只要我們能夠忍受在蛹里掙扎的過程，這樣才能展翅高飛。于丹說過：“成長(zhǎng)比成功更重要”。可以不成功，但必須成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文600字 篇8
辛棄疾曾說過：“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。”大人們也總說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。他們有的來自于學(xué)習(xí)的壓力，有的來自于家庭的種種困擾，還有的來自于同學(xué)相處中的困惑……我成長(zhǎng)中的'煩惱是巨大的學(xué)習(xí)壓力。
記得有一次，我托著疲憊的身體回到家中，剛想打開電視放松一會(huì)兒，爸爸那刺耳的高八度的聲音就在我耳邊響起：“都什么時(shí)候了，還看電視，都火燒眉毛了�！痹倏窗职置济闪说拱俗�，眼中充滿了怒火，怒發(fā)沖冠，簡(jiǎn)直是“橫眉冷對(duì)千夫指�！彪娨暀C(jī)“啪”的一聲就關(guān)掉了。我心里失落了許多卻沒說出來。因?yàn)槲抑栏改笇?duì)我的殷切期望�！翱烊プx書吧，孩子�！眿寢屢苍谝慌愿胶偷馈Ｎ彝现碜訜o奈地走向書房。唉，我剛從書堆中出來沒多久，現(xiàn)在又昏頭脹腦地沉浸在書堆中。我回到書房，面對(duì)著小山似的書堆，輕輕嘆了一口氣：“唉……”
記得還有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，只考了76分，我多么希望回家的路永遠(yuǎn)都走不完，可是問題總要面對(duì)�；氐郊抑�，爸爸媽媽急忙詢問：“數(shù)學(xué)考了幾分？”我遲疑了一下，心里想：要不要告訴他們呢？告訴他們，他們會(huì)生氣的，可是不告訴他們，應(yīng)該怎么說呢？最后，我緩緩地拿出了76分的試卷。爸爸一看，扯開嗓子，大聲說道：“看看，看看，成績(jī)跌得那么厲害，還想考一中？不像話！”媽媽說道：“你也太不該了！成績(jī)那么低，你對(duì)得起父母，對(duì)得起老師嗎？”我知道我讓他們失望了，沒有反駁說最高分才82分，任由他們責(zé)罵。淚水不爭(zhēng)氣地淌下來，濕透了試卷，也濕透了我的心。我想：我應(yīng)該努力，更加努力，學(xué)習(xí)真的好累……
學(xué)習(xí)上的沉重負(fù)擔(dān)和父母對(duì)我們的期望給我們?cè)黾恿烁嗟臒⿶�。這就是我成長(zhǎng)的煩惱。
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